2025年學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控工作培訓(xùn)考試試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共40分）1.學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)首例手足口病病例后，患兒所在班級應(yīng)至少進(jìn)行（）的醫(yī)學(xué)觀察。A.3天B.7天C.10天D.14天2.諾如病毒感染性腹瀉的主要傳播途徑是（）。A.空氣飛沫傳播B.糞-口傳播C.蟲媒傳播D.血液傳播3.兒童感染水痘后，需隔離至（）方可復(fù)課。A.發(fā)熱消退B.所有皰疹結(jié)痂且無新出皰疹C.出疹后5天D.服用抗病毒藥物3天后4.學(xué)校晨午檢工作中，對體溫≥（）的學(xué)生應(yīng)立即轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，并聯(lián)系家長帶往醫(yī)療機(jī)構(gòu)排查。A.37.0℃B.37.3℃C.37.5℃D.38.0℃5.托幼機(jī)構(gòu)兒童入托時(shí)，需查驗(yàn)的“兒童入園（所）健康檢查表”有效期為（）。A.1個月B.3個月C.6個月D.12個月6.下列哪種傳染病屬于國家乙類傳染病？（）A.流行性腮腺炎B.風(fēng)疹C.猩紅熱D.手足口病7.學(xué)校教室日常通風(fēng)換氣的合理頻率是（）。A.每日1次，每次10分鐘B.每日2-3次，每次20-30分鐘C.每日4次，每次5分鐘D.僅需在學(xué)生離開后通風(fēng)8.針對結(jié)核菌素試驗(yàn)強(qiáng)陽性且胸部X線檢查無異常的學(xué)生，應(yīng)采取的防控措施是（）。A.立即隔離治療B.進(jìn)行預(yù)防性服藥并定期隨訪C.正常上課無需干預(yù)D.要求家長帶離學(xué)校9.學(xué)校使用含氯消毒液進(jìn)行物體表面消毒時(shí)，有效氯濃度應(yīng)控制在（）。A.50-100mg/LB.250-500mg/LC.1000-2000mg/LD.5000mg/L以上10.托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生聚集性嘔吐事件時(shí)，應(yīng)優(yōu)先對（）進(jìn)行重點(diǎn)消毒。A.玩具B.嘔吐物污染區(qū)域C.教室地面D.餐桌11.下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)校傳染病防控“三早”原則？（）A.早發(fā)現(xiàn)B.早報(bào)告C.早隔離D.早治療12.流感流行季節(jié)，學(xué)校應(yīng)建議學(xué)生接種流感疫苗，最佳接種時(shí)間為（）。A.1-2月B.4-5月C.9-11月D.12-1月13.兒童感染麻疹后，隔離期應(yīng)為出疹后（）。A.3天B.5天C.7天D.10天14.學(xué)校疫情報(bào)告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病或不明原因疾病暴發(fā)時(shí)，應(yīng)在（）內(nèi)向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)報(bào)告。A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.6小時(shí)D.12小時(shí)15.托幼機(jī)構(gòu)兒童的毛巾、水杯等個人用品應(yīng)（）。A.混合存放B.專人專用并每日消毒C.每周消毒1次D.由教師統(tǒng)一保管16.下列哪種情況不屬于學(xué)校傳染病聚集性疫情？（）A.1周內(nèi)同一班級出現(xiàn)3例流感病例B.10天內(nèi)同一托幼機(jī)構(gòu)出現(xiàn)5例手足口病病例C.3天內(nèi)同一宿舍出現(xiàn)2例水痘病例D.1個月內(nèi)同一學(xué)校出現(xiàn)2例流行性腮腺炎病例17.學(xué)校開展傳染病健康宣教時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)向師生普及（）。A.傳染病治療藥物價(jià)格B.傳染病病原體基因序列C.手衛(wèi)生、咳嗽禮儀等防護(hù)技能D.疫情數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法18.針對感染性腹瀉患兒使用過的便盆，正確的消毒方法是（）。A.清水沖洗后晾干B.含氯消毒液浸泡30分鐘后沖洗C.酒精擦拭1次D.高溫蒸煮5分鐘19.學(xué)校新建或改建食堂時(shí)，應(yīng)符合（）的衛(wèi)生要求。A.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》B.《食品安全法》C.《傳染病防治法》D.以上均是20.托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前需進(jìn)行健康檢查，檢查項(xiàng)目不包括（）。A.肝功能B.胸透C.梅毒血清學(xué)檢測D.視力檢測二、判斷題（每題1分，共10分。正確填“√”，錯誤填“×”）1.學(xué)?？梢园才虐l(fā)熱但無其他癥狀的學(xué)生在教室繼續(xù)上課，只需提醒其佩戴口罩。（）2.托幼機(jī)構(gòu)兒童的餐具應(yīng)采用蒸汽或煮沸消毒，每日至少1次。（）3.水痘疫苗屬于二類疫苗，學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生接種。（）4.發(fā)現(xiàn)學(xué)生患肺結(jié)核后，只需對其本人進(jìn)行隔離治療，無需對密切接觸者篩查。（）5.學(xué)校應(yīng)將傳染病防控納入日常管理，明確校長為第一責(zé)任人。（）6.諾如病毒感染患者癥狀消失后即可立即復(fù)課，無需等待。（）7.流行性腮腺炎主要通過飛沫傳播，患者隔離期為腮腺腫大完全消退后3天。（）8.學(xué)?？墒褂米贤饩€燈對教室空氣進(jìn)行消毒，消毒時(shí)需確保無人在場。（）9.托幼機(jī)構(gòu)兒童缺勤時(shí)，教師只需記錄缺勤原因，無需追蹤核實(shí)。（）10.學(xué)校開展消毒工作時(shí)，應(yīng)做好消毒記錄，包括時(shí)間、地點(diǎn)、消毒方式和操作人員。（）三、簡答題（每題8分，共40分）1.簡述學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控的核心措施。2.列舉5種學(xué)校常見的呼吸道傳染病，并說明其共同的防控要點(diǎn)。3.當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)1名疑似流感病例時(shí)，應(yīng)采取哪些應(yīng)急處置步驟？4.托幼機(jī)構(gòu)在兒童入托、離園環(huán)節(jié)需落實(shí)哪些衛(wèi)生管理要求？5.請解釋“多病共防”的含義，并說明學(xué)校在秋冬季節(jié)如何實(shí)施多病共防策略。四、案例分析題（共10分）某小學(xué)三年級（2）班在3天內(nèi)先后出現(xiàn)5名學(xué)生，均表現(xiàn)為發(fā)熱（38.5℃-39.2℃）、咽痛、頸部淋巴結(jié)腫大，其中2名學(xué)生口腔可見皰疹。經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷，確診為A組β型溶血性鏈球菌感染引起的猩紅熱。問題：1.該班級是否構(gòu)成聚集性疫情？請說明判斷依據(jù)。（3分）2.學(xué)校應(yīng)立即采取哪些防控措施？（4分）3.如何向家長進(jìn)行溝通，避免引起恐慌？（3分）參考答案一、單項(xiàng)選擇題1-5：CBBBB6-10：CBBBB11-15：DCBBB16-20：DCBDD（解析示例：第2題，諾如病毒主要通過被污染的食物、水或接觸嘔吐物、糞便傳播，屬糞-口傳播；第10題，嘔吐物含大量病毒，需優(yōu)先處理污染區(qū)域并規(guī)范消毒。）二、判斷題1-5：×√√×√6-10：×√√×√（解析示例：第1題，發(fā)熱學(xué)生需轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，避免交叉感染；第4題，肺結(jié)核需對密切接觸者進(jìn)行篩查，防止傳播。）三、簡答題1.核心措施包括：①建立健全防控體系（明確責(zé)任人、制定預(yù)案）；②落實(shí)健康監(jiān)測（晨午檢、缺勤追蹤）；③加強(qiáng)衛(wèi)生管理（通風(fēng)消毒、個人衛(wèi)生）；④規(guī)范疫情報(bào)告（及時(shí)上報(bào)疾控機(jī)構(gòu)）；⑤開展宣教培訓(xùn)（師生及家長防護(hù)知識）；⑥推進(jìn)疫苗接種（配合衛(wèi)生部門做好免疫規(guī)劃）。2.常見呼吸道傳染?。毫鞲?、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱。共同防控要點(diǎn)：①保持教室通風(fēng)（每日2-3次，每次30分鐘）；②加強(qiáng)晨午檢（監(jiān)測體溫及呼吸道癥狀）；③規(guī)范病例管理（隔離至傳染期結(jié)束）；④開展疫苗接種（如流感、麻疹疫苗）；⑤倡導(dǎo)咳嗽禮儀（佩戴口罩、使用紙巾遮擋）；⑥定期空氣消毒（紫外線或空氣消毒機(jī)）。3.應(yīng)急處置步驟：①立即將患者轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室，由校醫(yī)或保健教師看護(hù)；②聯(lián)系家長帶往醫(yī)療機(jī)構(gòu)確診，做好信息登記（姓名、癥狀、接觸史）；③對患者所在教室及接觸物品（桌椅、門把手等）進(jìn)行終末消毒（含氯消毒液擦拭）；④追蹤同一班級、宿舍密切接觸者，監(jiān)測健康狀況；⑤向?qū)俚丶部貦C(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告（24小時(shí)內(nèi)）；⑥通過家長群等渠道告知班級家長注意觀察兒童癥狀，配合防控。4.入托環(huán)節(jié)：①查驗(yàn)健康證明（入園健康檢查表、預(yù)防接種證）；②進(jìn)行健康觀察（詢問有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀，檢查皮膚有無皰疹）；③指導(dǎo)家長填寫健康申報(bào)卡。離園環(huán)節(jié)：①檢查兒童個人物品（水杯、毛巾是否帶齊）；②與家長溝通兒童當(dāng)日健康狀況（如食欲、排便情況）；③提醒家長注意兒童居家衛(wèi)生（勤洗手、避免去人群密集場所）。5.“多病共防”指針對秋冬季高發(fā)的多種傳染?。ㄈ缌鞲?、新冠、支原體肺炎、諾如病毒感染等），采取綜合性防控措施，避免單一防控導(dǎo)致漏防。實(shí)施策略：①加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警（同時(shí)關(guān)注呼吸道和腸道癥狀）；②強(qiáng)化環(huán)境管理（通風(fēng)、消毒兼顧空氣和物體表面）；③推進(jìn)疫苗接種（鼓勵接種流感、肺炎球菌等疫苗）；④開展健康教育（普及“多病”癥狀識別及防護(hù)方法）；⑤優(yōu)化應(yīng)急響應(yīng)（出現(xiàn)聚集性疫情時(shí)快速排查病原體類型）。四、案例分析題1.構(gòu)成聚集性疫情。依據(jù)：猩紅熱為乙類傳染病，根據(jù)《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》，1周內(nèi)同一班級出現(xiàn)3例及以上確診病例即構(gòu)成聚集性疫情。本例3天內(nèi)出現(xiàn)5例，符合標(biāo)準(zhǔn)。2.防控措施：①立即隔離所有確診學(xué)生（居家或住院治療，隔離至癥狀消失后1周或咽拭子培養(yǎng)3次陰性）；②對班級進(jìn)行終末消毒（重點(diǎn)消毒桌椅、門把手、教具等，使用500mg/L含氯消毒液擦拭，作用30分鐘后清水擦拭）；③開展密切接觸者篩查（同一班級、小組學(xué)生及授課教師），進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察（監(jiān)測體溫、咽痛等癥狀，持續(xù)7天）；④暫停班級集體活動（如體育課、課外活動），減少交叉接觸；⑤向疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告疫情（2小時(shí)內(nèi)），配合流調(diào)；⑥通過家