第第頁專項(xiàng)01語音檢測題0101解題小技巧02【題型一】語音選擇題03【題型二】語音判斷題 解題小技巧解題小技巧小學(xué)英語“音標(biāo)辨析”題型，主要考查元音、輔音及字母組合的發(fā)音規(guī)則，掌握以下小技巧能快速鎖定答案：一、抓“核心發(fā)音規(guī)律”（一）元音字母及組合字母“a”：在“cake”“face”等開音節(jié)單詞中常發(fā)/e?/，在“cat”“cap”等閉音節(jié)單詞中常發(fā)/?/，可通過單詞結(jié)尾是否為“元音+輔音+不發(fā)音的e”判斷音節(jié)類型。字母“i”：在“ice”“nice”等開音節(jié)單詞中發(fā)/a?/，在“big”“with”等閉音節(jié)單詞中發(fā)/?/，結(jié)合單詞拼寫結(jié)構(gòu)區(qū)分發(fā)音。字母“o”：在“hot”“clock”等閉音節(jié)單詞中發(fā)/?/，在“close”“nose”等開音節(jié)單詞中發(fā)/??/，注意特殊單詞的發(fā)音例外情況。字母“u”：在“cute”“music”等開音節(jié)單詞中發(fā)/ju?/，在“cup”“duck”等閉音節(jié)單詞中發(fā)/?/，通過常見單詞積累強(qiáng)化記憶。字母組合“ee”“ea”：在“week”“meet”“three”中常發(fā)/i?/，在“get”“bed”“egg”中“e”單獨(dú)發(fā)/e/，注意“ea”組合的特殊發(fā)音（如“head”發(fā)/e/）。（二）輔音字母及組合字母“c”：在“carry”“cat”“cup”等以“a/o/u”開頭的字母前發(fā)/k/，在“city”“cinema”“juice”等以“e/i/y”開頭的字母前發(fā)/s/，根據(jù)后續(xù)字母快速判斷發(fā)音。二、用二、用“排除法”快速篩選先確定每個(gè)選項(xiàng)中劃線部分的發(fā)音，標(biāo)注音標(biāo)。找出發(fā)音相同的兩個(gè)或三個(gè)選項(xiàng)，排除后剩余的即為答案。若遇到不確定的發(fā)音，可聯(lián)想同類單詞（如判斷“class”中“a”發(fā)音時(shí)，可聯(lián)想“car”“art”，均發(fā)/ɑ?/；判斷“cat”中“c”發(fā)音時(shí)，可聯(lián)想“cap”“cake”，前者發(fā)/k/，后者“c”也發(fā)/k/）。【【題型一】語音選擇題（一）從下列單詞中找出劃線部分發(fā)音不同的單詞。()1．A．carry B．cat C．city()2．A．tick-tock B．clock C．pencil()3．A．cat B．cap C．juice()4．A．cup B．ice C．black()5．A．cake B．nice C．duck（二）選出下列每組單詞中劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。()1．A．eleven B．get C．bed D．lesson()2．A．o’clockB．hot C．not D．good()3．A．up B．hurry C．lunch D．cute()4．A．class B．bad C．have D．can()5．A．thirty B．first C．sport D．bird（三）單詞辨音，選出劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。()1．A．week B．meet C．three D．get()2．A．MondayB．today C．play D．many()3．A．he B．every C．bed D．egg()4．A．cinemaB．dance C．cat D．nice()5．A．book B．look C．good D．classroom（四）選出每組單詞中畫線部分發(fā)音與其余不同的一項(xiàng)。()1．A．want B．when C．who()2．A．early B．Sunday C．play()3．A．there B．they C．thirteen()4．A．Friday B．cinema C．six()5．A．bag B．late C．Saturday（五）單詞辨音，找出下列每組單詞中畫線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。()1．A．sport B．morningC．short D．word()2．A．like B．big C．kite D．five()3．A．basketballB．a(chǎn)rt C．thank D．class()4．A．play B．day C．cake D．have()5．A．he B．let C．she D．we（六）讀句子，找出畫線部分發(fā)音不同的單詞，抄寫在橫線上。1．Look!Wehavefootballlessonsatschool.

(

)A．Look B．football C．school2．Thankyouforgivingmethetoy.I’mhappytoday.(

)A．Thank B．happy C．today3．WhendoyougetuponTuesday?(

)A．When B．get C．Tuesday4．Jimmywantstowatchashowaboutmakingpaper.(

)A．wants B．watch C．making5．LetmeswimonWednesday.(

)A．Let B．me C．Wednesday（七）找出每組劃線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。()1．A．cat B．cake C．face()2．A．make B．map C．name()3．A．dad B．play C．grape()4．A．bag B．back C．late()5．A．mat B．bad C．snake【【題型二】語音判斷題 （一）判斷句中單詞畫線部分的發(fā)音是(T)否(F)相同。1．ThegirllikesEnglishandArt.()2．AmylikesSciencebest.()3．I’malsogoodatMaths.()4．IliketheChinesestory.It’sinteresting.()（二）判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是(T)否(F)相同。1．close

nice()2．tick-tock

clock()3．class

back()4．face

come()5．my

thirty()（三）判斷下列每組單詞中劃線部分發(fā)音是(T)否(F)相同。1．want

wash()2．window

wind()3．water

wait()4．watch

wrap()5．what

who()6．where

would()參考答案及解析【題型一】（一）1．C2．C3．C4．B5．B【解析】1．AB劃線部分發(fā)音為/k/，C劃線部分發(fā)音為/s/，故選C。2．AB劃線部分發(fā)音為/k/，C劃線部分發(fā)音為/s/，故選C。3．AB劃線部分發(fā)音為/k/，C劃線部分發(fā)音為/s/，故選C。4．AC劃線部分發(fā)音為/k/，B劃線部分發(fā)音為/s/，故選B。5．AC劃線部分發(fā)音為/k/，B劃線部分發(fā)音為/s/，故選B。（二）1．A2．D3．D4．A5．C【解析】1．選項(xiàng)BCD劃線部分的發(fā)音為/e/，選項(xiàng)A劃線部分的發(fā)音為/?/，故選A。2．選項(xiàng)ABC劃線部分的發(fā)音為/?/，選項(xiàng)D劃線部分的發(fā)音為/?/，故選D。3．選項(xiàng)ABC劃線部分的發(fā)音為/?/，選項(xiàng)D劃線部分的發(fā)音為/ju?/，故選D。4．選項(xiàng)BCD劃線部分的發(fā)音為/?/，選項(xiàng)A劃線部分的發(fā)音為/ɑ?/，故選A。5．選項(xiàng)ABD劃線部分的發(fā)音為/??/，選項(xiàng)C劃線部分的發(fā)音為/??/，故選C。（三）1．D2．D3．A4．C5．D【導(dǎo)語】1．選項(xiàng)ABC劃線部分的發(fā)音為/i:/，選項(xiàng)D劃線部分的發(fā)音為/e/，所以D不同，故選D。2．選項(xiàng)ABC劃線部分的發(fā)音為/e?/，選項(xiàng)D劃線部分的發(fā)音為/e/，所以D不同，故選D。3．選項(xiàng)BCD劃線部分的發(fā)音為/e/，選項(xiàng)A劃線部分的發(fā)音為/i:/，所以A不同，故選A。4．選項(xiàng)ABD劃線部分的發(fā)音為/s/，選項(xiàng)C劃線部分的發(fā)音為/k/，所以C不同，故選C。5．選項(xiàng)ABC劃線部分的發(fā)音為/?/，選項(xiàng)D劃線部分的發(fā)音為/u?/，所以D不同，故選D。（四）1．C2．A3．C4．A5．B【解析】1．AB中畫線部分發(fā)音為/w/，C中畫線部分不發(fā)音，故選C。2．A中畫線部分發(fā)音為/i/，BC中畫線部分發(fā)音為/e?/，故選A。3．AB中畫線部分發(fā)音為/e/，C中畫線部分發(fā)音為/θ/，故選C。4．A中畫線部分發(fā)音為/a?/，BC中畫線部分發(fā)音為/?/，故選A。5．AC中畫線部分發(fā)音為/?/，B中畫線部分發(fā)音為/e?/，故選B。（五）1．D2．B3．C4．D5．B【解析】1．ABC選項(xiàng)劃線部分的發(fā)音均為/?:/，D選項(xiàng)畫線部分的發(fā)音為/?:/，D不同，故選D。2．ACD選項(xiàng)劃線部分的發(fā)音均為/a?/，B選項(xiàng)畫線部分的發(fā)音為/?/，B不同，故選B。3．ABD選項(xiàng)劃線部分的發(fā)音均為/a:/，C選項(xiàng)畫線部分的發(fā)音為/?/，C不同，故選C。4．ABC選項(xiàng)劃線部分的發(fā)音均為/e?/，D選項(xiàng)畫線部分的發(fā)音為/?/，D不同，故選D。5．ACD選項(xiàng)劃線部分的發(fā)音均為/i:/，B選項(xiàng)畫線部分的發(fā)音為/e/，B不同，故選B。（六）1．C2．C3．C4．C5．B【解析】1．句意：看！我們?cè)趯W(xué)校有足球課。AB畫線部分的發(fā)音均為/?/，C畫線部分的發(fā)音為/u:/，故選C。2．句意：謝謝你給我玩具。我今天很高興。AB畫線部分的發(fā)音均為/?/，C畫線部分的發(fā)音為/e?/，故選C。

3．句意：你星期二什么時(shí)候起床？AB畫線部分的發(fā)音均為/e/，C畫線部分不發(fā)音，故選C。4．句意：吉米想觀看有關(guān)制作紙的節(jié)目。AB畫線部分的發(fā)音均為/?/，C畫線部分的發(fā)音為/e?/，故選C。

5．句意：讓我在星期三游泳。AC畫線部分的發(fā)音均為/e/，B畫線部分的發(fā)音為/i:/，故選B。（七）1．C2．B3．A4．C5．C【解析】1．AB劃線部分發(fā)音為/k/，C劃線部分發(fā)音為/s/，故選C。2．AC劃線部分發(fā)音為/e?/，B劃線部分發(fā)音為/?/，故選B。3．BC劃線部分發(fā)音為/e?/，A劃線部分發(fā)音為/?/，故選A。4．AB劃線部分發(fā)音為/?/，C劃線部分發(fā)音為/e?/，故選C。5．AB劃線部分發(fā)音為/?/，C劃線部分發(fā)音為/e?/，故選C?！绢}型二】（一）1．T2．T3．F4．F【解析】1．句意：這個(gè)女孩喜歡英語和美術(shù)。girl和English畫線部分發(fā)音為/g/，發(fā)