家長(zhǎng)會(huì)專題教育省公共課全國賽課教案（2025—2026學(xué)年）一、教學(xué)分析本教案針對(duì)2025—2026學(xué)年家長(zhǎng)會(huì)專題教育省公共課全國賽課設(shè)計(jì)，學(xué)段定位為初中階段。依據(jù)《義務(wù)教育課程方案》和《初中道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》，本課旨在通過家長(zhǎng)會(huì)這一特殊形式，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭教育的重要性，提升家庭教育能力，增強(qiáng)家校合作意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容與單元主題“家庭與學(xué)?！本o密相連，是培養(yǎng)學(xué)生家庭責(zé)任感和溝通能力的核心內(nèi)容。本課的核心概念包括家庭教育的意義、家校合作的策略等，核心技能包括溝通能力、協(xié)作能力、問題解決能力。二、學(xué)情分析初中階段學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)和理解逐漸深入，但同時(shí)也存在一些學(xué)習(xí)困難。學(xué)生已有的知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，能夠初步理解家庭教育的概念，但可能缺乏具體操作方法和策略。技能水平方面，學(xué)生的溝通能力和協(xié)作能力有待提高，尤其在面對(duì)家庭矛盾和問題時(shí)，往往缺乏有效的解決方法。認(rèn)知特點(diǎn)上，學(xué)生傾向于通過實(shí)際案例和互動(dòng)體驗(yàn)來學(xué)習(xí)，興趣傾向多樣化。易錯(cuò)點(diǎn)和混淆點(diǎn)主要在于對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)不足，以及家校合作的具體實(shí)施方法。三、教學(xué)策略基于以上分析，本教案將以學(xué)生為中心，設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)、參與度高的教學(xué)活動(dòng)。首先，通過案例分析、角色扮演等形式，讓學(xué)生親身體驗(yàn)家庭教育的重要性和家校合作的必要性。其次，引入小組討論、分享會(huì)等環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高溝通能力。此外，結(jié)合實(shí)際，設(shè)計(jì)家庭作業(yè)和實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提升家庭教育能力。通過這些教學(xué)策略，幫助學(xué)生建立正確的家庭教育觀念，提高家校合作意識(shí)，達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)和測(cè)試目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)的目標(biāo)說出家長(zhǎng)會(huì)的定義和作用。列舉家長(zhǎng)會(huì)中常見的溝通方式和技巧。解釋家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性。2.能力的目標(biāo)設(shè)計(jì)一份家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，展示溝通和表達(dá)能力。分析案例，提出解決家庭教育中常見問題的策略。評(píng)價(jià)不同家庭教育模式的優(yōu)勢(shì)和不足。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀的目標(biāo)表達(dá)對(duì)家庭教育的尊重和重視。體現(xiàn)對(duì)家校合作的積極態(tài)度。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和合作精神。4.科學(xué)思維的目標(biāo)運(yùn)用批判性思維分析家庭教育案例。通過邏輯推理提出有效的家庭教育建議。發(fā)展辯證思維能力，理解家庭教育中的矛盾和統(tǒng)一。5.科學(xué)評(píng)價(jià)的目標(biāo)評(píng)價(jià)自身在家長(zhǎng)會(huì)中的表現(xiàn)，反思改進(jìn)方向。對(duì)家長(zhǎng)會(huì)中的發(fā)言進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。評(píng)估不同家庭教育模式的效果，提出改進(jìn)建議。三、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在于理解和掌握家長(zhǎng)會(huì)的核心概念和家庭教育的重要性，難點(diǎn)在于如何有效設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)的溝通策略和解決家庭教育中的實(shí)際問題。難點(diǎn)產(chǎn)生的原因在于學(xué)生可能缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)家庭教育復(fù)雜性的認(rèn)識(shí)，因此需要通過案例分析和角色扮演來幫助學(xué)生克服這些困難。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備包括：制作針對(duì)初中生特點(diǎn)的多媒體課件，準(zhǔn)備圖表、模型等教具，以及相關(guān)的音頻視頻資料。學(xué)生需預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，并收集與家庭教育相關(guān)的資料。教學(xué)環(huán)境上，將設(shè)計(jì)小組座位，確保黑板板書清晰，并提前準(zhǔn)備任務(wù)單和評(píng)價(jià)表，以促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。五、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.播放一段關(guān)于家庭教育的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)家庭教育的思考。2.提問：“你們認(rèn)為家庭教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)有哪些影響？”3.引導(dǎo)學(xué)生分享自己在家庭教育中的經(jīng)歷和感受。學(xué)生活動(dòng)：1.觀看視頻，思考家庭教育的影響。2.積極參與討論，分享自己的經(jīng)歷和感受。新授環(huán)節(jié)（30分鐘）任務(wù)一：認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性（10分鐘）教師活動(dòng)：1.講解家庭教育的定義和作用。2.引導(dǎo)學(xué)生分析家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。3.列舉家庭教育中的常見問題和解決方法。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解家庭教育的概念和作用。2.積極思考，分析家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響。3.記錄下家庭教育中的常見問題和解決方法。任務(wù)二：了解家長(zhǎng)會(huì)的目的和意義（10分鐘）教師活動(dòng)：1.講解家長(zhǎng)會(huì)的定義和目的。2.引導(dǎo)學(xué)生分析家長(zhǎng)會(huì)在家庭教育中的作用。3.分享一些成功的家長(zhǎng)會(huì)案例。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，理解家長(zhǎng)會(huì)的概念和目的。2.積極思考，分析家長(zhǎng)會(huì)在家庭教育中的作用。3.記錄下成功的家長(zhǎng)會(huì)案例。任務(wù)三：學(xué)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)的溝通技巧（10分鐘）教師活動(dòng)：1.講解家長(zhǎng)會(huì)中常見的溝通方式和技巧。2.通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的溝通。3.分享一些溝通技巧的練習(xí)方法。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)家長(zhǎng)會(huì)中的溝通方式和技巧。2.通過案例分析，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效的溝通。3.嘗試練習(xí)溝通技巧。任務(wù)四：設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（10分鐘）教師活動(dòng)：1.引導(dǎo)學(xué)生思考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。2.分享一些優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿案例。3.組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。學(xué)生活動(dòng)：1.思考家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿案例。3.參與小組討論，設(shè)計(jì)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。任務(wù)五：模擬家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)景（10分鐘）教師活動(dòng)：1.組織學(xué)生進(jìn)行模擬家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)景。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)的溝通過程。3.對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行即時(shí)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1.參與模擬家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)景。2.進(jìn)行角色扮演，體驗(yàn)家長(zhǎng)會(huì)的溝通過程。3.根據(jù)即時(shí)評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，改進(jìn)自己的表現(xiàn)。鞏固環(huán)節(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。2.提問：“你們認(rèn)為在家庭教育中，家長(zhǎng)應(yīng)該如何與孩子溝通？”3.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和總結(jié)。學(xué)生活動(dòng)：1.總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。2.積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)和看法。小結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。2.強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。3.鼓勵(lì)學(xué)生在家庭教育中積極溝通，共同成長(zhǎng)。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真聽講，對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。2.思考家庭教育的重要性。3.積極參與討論，分享自己的觀點(diǎn)和看法。當(dāng)堂檢測(cè)環(huán)節(jié)（5分鐘）教師活動(dòng)：1.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的測(cè)試題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。2.收集學(xué)生的測(cè)試卷，進(jìn)行批改和反饋。學(xué)生活動(dòng)：1.認(rèn)真完成測(cè)試題。2.根據(jù)教師的反饋，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和策略。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)（面向全體，鞏固雙基）內(nèi)容：完成教材中的課后練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題，旨在鞏固學(xué)生對(duì)家庭教育重要性和家長(zhǎng)會(huì)溝通技巧的理解。完成形式：書面作業(yè)，獨(dú)立完成。提交時(shí)限：下節(jié)課前。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：提升學(xué)生的基本知識(shí)掌握能力和應(yīng)試技巧。拓展性作業(yè)（面向大多數(shù)，應(yīng)用知識(shí)）內(nèi)容：收集并整理關(guān)于家庭教育的資料，包括書籍、文章、視頻等，撰寫一篇關(guān)于家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)影響的報(bào)告。完成形式：研究報(bào)告，分組完成。提交時(shí)限：兩周后。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的信息收集、整理和分析能力，以及團(tuán)隊(duì)合作能力。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)（供學(xué)有余力的學(xué)生選做，培養(yǎng)高階思維）內(nèi)容：設(shè)計(jì)一個(gè)家庭教育主題活動(dòng)，如親子游戲、家庭辯論賽等，并撰寫活動(dòng)策劃書。完成形式：活動(dòng)策劃書，獨(dú)立或小組合作完成。提交時(shí)限：一個(gè)月后。預(yù)期能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、策劃能力和實(shí)踐能力，同時(shí)提高學(xué)生對(duì)家庭教育的深入理解和應(yīng)用能力。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展1.家庭教育的定義和作用：家庭教育是指在家庭環(huán)境中，父母或其他監(jiān)護(hù)人對(duì)子女進(jìn)行的教育活動(dòng)，其作用在于培養(yǎng)孩子的品德、知識(shí)、能力等，為孩子的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.家長(zhǎng)會(huì)的定義和目的：家長(zhǎng)會(huì)是一種家校合作的形式，旨在促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，其目的是加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力。3.家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響：良好的家庭教育有助于青少年形成正確的價(jià)值觀、良好的行為習(xí)慣和積極的人生態(tài)度。4.家長(zhǎng)會(huì)中的溝通技巧：家長(zhǎng)會(huì)中，教師與家長(zhǎng)之間的有效溝通是關(guān)鍵，包括傾聽、尊重、表達(dá)和反饋等技巧。5.家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的設(shè)計(jì)：家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿應(yīng)包括開場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)束語，內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，重點(diǎn)突出。6.家長(zhǎng)會(huì)的組織形式：家長(zhǎng)會(huì)可以采取集體會(huì)議、個(gè)別談話、家訪等多種形式，根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的組織方式。7.家庭教育中的常見問題：包括親子關(guān)系問題、教育方法不當(dāng)、家庭教育資源不足等。8.解決家庭教育中問題的策略：如加強(qiáng)親子溝通、改進(jìn)教育方法、尋求社會(huì)支持等。9.家校合作的重要性：家校合作有助于形成教育合力，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。10.學(xué)生參與家長(zhǎng)會(huì)的意義：學(xué)生參與家長(zhǎng)會(huì)可以增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的了解，同時(shí)也能夠提高學(xué)生的自我管理能力。11.家長(zhǎng)會(huì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)價(jià)家長(zhǎng)會(huì)的效果可以從家長(zhǎng)滿意度、溝通效果、家校合作程度等方面進(jìn)行。12.家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)同：家庭教育與學(xué)校教育應(yīng)相互支持、相互補(bǔ)充，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。13.家庭教育中的情感教育：情感教育是家庭教育的重要組成部分，包括培養(yǎng)孩子的愛心、同情心、責(zé)任感等。14.家庭教育中的道德教育：道德教育是家庭教育的基礎(chǔ)，包括培養(yǎng)孩子的誠信、正直、尊重他人等品質(zhì)。15.家庭教育中的心理健康教育：關(guān)注孩子的心理健康，培養(yǎng)孩子的心理素質(zhì)，是家庭教育的重要任務(wù)。16.家庭教育中的安全教育：教育孩子具備安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，是家庭教育的重要內(nèi)容。17.家庭教育中的法制教育：培養(yǎng)孩子的法制觀念，使其成為遵紀(jì)守法的好公民，是家庭教育的重要目標(biāo)。18.家庭教育中的環(huán)境教育：關(guān)注家庭教育環(huán)境，為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是家庭教育的重要方面。19.家庭教育中的國際視野教育：培養(yǎng)孩子的國際視野，使其能夠適應(yīng)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，是家庭教育的新要求。20.家庭教育中的終身學(xué)習(xí)理念：教育孩子樹立終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力，是家庭教育的重要使命。八、教學(xué)反思在本次家長(zhǎng)會(huì)專題教育省公共課全國賽課中，我深刻反思了教學(xué)過程。首先，教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成，學(xué)生對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)有了顯著提升，特別是在溝通技巧和問題解決能力方面。然而，部分學(xué)生對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的設(shè)計(jì)仍顯生疏，這說明在活動(dòng)設(shè)計(jì)上需要進(jìn)一步細(xì)化。在活動(dòng)設(shè)計(jì)方面，我采用了案例分析和角色扮演，這些方法激發(fā)了學(xué)生的興趣，但部分學(xué)生反映案例與自身生活經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)度不高。未來，我計(jì)劃引入更多貼近學(xué)生生活的案例，以提高學(xué)生的參與度和代入感。在資源運(yùn)用方面，多媒體課件和教具的使用增強(qiáng)了課堂的互動(dòng)性，但時(shí)間分配上略顯緊張。在今后的教學(xué)中，我將更加注重時(shí)間管理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開。特別要注意直接引出給出本次教學(xué)