細(xì)雨石林課件_第1頁(yè)
細(xì)雨石林課件_第2頁(yè)
細(xì)雨石林課件_第3頁(yè)
細(xì)雨石林課件_第4頁(yè)
細(xì)雨石林課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

細(xì)雨石林PPT課件單擊此處添加文檔副標(biāo)題內(nèi)容匯報(bào)人:XX目錄01.石林的自然景觀03.石林的旅游信息02.石林的歷史文化04.石林的保護(hù)工作05.石林的教育意義06.石林的未來展望01石林的自然景觀石林的地理位置簡(jiǎn)介:石林位于云南昆明石林彝族自治縣,距省會(huì)昆明78.07千米。石林的地理位置石林的形成過程溶蝕作用關(guān)鍵地下水溶蝕石灰?guī)r,形成獨(dú)特溶洞與石林雛形。地質(zhì)作用基礎(chǔ)石林形成源于長(zhǎng)期地質(zhì)作用,包括沉積、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)等。0102石林的自然美景石林內(nèi)石頭形態(tài)各異,或如利劍直指蒼穹,或似動(dòng)物栩栩如生。奇石林立石林間植被豐富,四季常綠,為堅(jiān)硬的石林增添一抹生機(jī)與活力。綠意盎然02石林的歷史文化石林的歷史沿革遠(yuǎn)古至元代:從海洋到路南州,歷經(jīng)2.7億年地質(zhì)變遷。明清至現(xiàn)代:路南州更名石林縣,成世界遺產(chǎn)地。0102石林的歷史沿革石林的文化價(jià)值阿詩(shī)瑪故事賦予石林浪漫色彩,成為彝族文化象征。石林傳說石林是2.7億年地質(zhì)演化杰作,被譽(yù)為“造型地貌天然博物館”。地質(zhì)遺產(chǎn)撒尼刺繡等非遺技藝,彰顯石林深厚民族文化底蘊(yùn)。非遺傳承石林的傳說故事阿詩(shī)瑪化身為石,象征堅(jiān)貞愛情,流傳撒尼人中。阿詩(shī)瑪傳說金芬若戛趕石造壩,雞鳴石停,形成石林奇觀。趕石成林傳說八仙作法,擲杖化龍,形成石林多樣景觀。八仙造石傳說03石林的旅游信息旅游路線推薦游覽大石林、小石林核心區(qū),感受自然奇觀魅力。經(jīng)典一日游首日探秘大石林,次日游覽乃古石林,體驗(yàn)不同石景。深度兩日游旅游服務(wù)設(shè)施01住宿服務(wù)石林周邊提供多樣住宿,從經(jīng)濟(jì)型到高端酒店,滿足不同游客需求。02餐飲服務(wù)當(dāng)?shù)夭宛^提供特色美食,讓游客品嘗地道風(fēng)味,享受舌尖上的旅行。旅游注意事項(xiàng)天氣準(zhǔn)備石林多雨,出行前需查看天氣預(yù)報(bào),攜帶雨具以防淋濕。安全游覽遵循景區(qū)指示,不擅自進(jìn)入未開發(fā)區(qū)域,確保游覽安全。04石林的保護(hù)工作保護(hù)措施介紹限制游客數(shù)量,減少人為破壞,保護(hù)石林景觀。游客管理對(duì)石林生態(tài)進(jìn)行定期監(jiān)測(cè),確保環(huán)境穩(wěn)定。生態(tài)監(jiān)測(cè)保護(hù)成效展示石林植被覆蓋率逐年提升,生物多樣性得到保護(hù)。生態(tài)恢復(fù)顯著實(shí)施游客限流與教育引導(dǎo),減少人為破壞現(xiàn)象。游客管理有效保護(hù)與旅游平衡實(shí)施游客流量控制,安裝生態(tài)監(jiān)測(cè)設(shè)備,確保景觀適度保護(hù)。游客流量管控開展生態(tài)修復(fù),對(duì)受損石柱加固,恢復(fù)植被,保護(hù)自然景觀。生態(tài)修復(fù)項(xiàng)目05石林的教育意義科普教育功能石林展示獨(dú)特地質(zhì),助學(xué)生了解巖石形成與演變。地質(zhì)知識(shí)普及01石林生態(tài)多樣,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。生態(tài)意識(shí)培養(yǎng)02環(huán)保教育意義以石林為案例,教育學(xué)生如何在實(shí)際生活中參與生態(tài)保護(hù),踐行綠色生活。生態(tài)保護(hù)實(shí)踐培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)通過石林景觀,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自然之美,培養(yǎng)其保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。環(huán)保教育意義民族文化教育石林作為民族文化象征,承載歷史記憶,助力文化傳承。文化傳承01通過石林教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)本民族文化的認(rèn)同感和自豪感。民族認(rèn)同0206石林的未來展望發(fā)展規(guī)劃概述01生態(tài)保護(hù)規(guī)劃加強(qiáng)石林生態(tài)保護(hù),確保自然景觀與生物多樣性可持續(xù)發(fā)展。02旅游發(fā)展藍(lán)圖打造多元化旅游項(xiàng)目,提升游客體驗(yàn),促進(jìn)石林旅游經(jīng)濟(jì)繁榮。旅游產(chǎn)業(yè)影響旅游產(chǎn)業(yè)影響提升就業(yè)機(jī)會(huì)01促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提升石林旅游發(fā)展將帶動(dòng)當(dāng)?shù)夭惋嫛⒆∷薜犬a(chǎn)業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。02旅游業(yè)的繁榮將創(chuàng)造更多就業(yè)崗位,緩解當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)壓力??沙掷m(xù)發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論