《思想道德與法治》課件-2.2人生觀的主要內容+人生觀與世界觀、價值觀-曲藝_第1頁
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《思想道德與法治》專題二領悟人生真諦把握人生方向專題2-2人生觀的主要內容及人生觀與世界觀、價值觀專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的第一講樹立高尚人生目的專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的一、如何認識人的本質?——處理人生問題的依據(jù)(四)人生觀與世界觀、價值觀的關系專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的人生價值人生態(tài)度人生目的人生觀人為什么活著人應當如何活著什么樣的人生才有意義是人們關于人生目的、人生態(tài)度、人生價值等問題的總觀點和總看法。(四)人生觀與世界觀、價值觀的關系專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的世界觀是人們關于人生目的、人生態(tài)度、人生價值等問題的總觀點和總看法。價值觀是人們關于人生目的、人生態(tài)度、人生價值等問題的總觀點和總看法。專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的世界觀決定人生觀。人生觀對世界觀的鞏固、發(fā)展和變化起著重要作用。價值觀引導人生觀。人生觀包含對人生價值的思考。世界觀與人生觀價值觀與人生觀專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的毛澤東在青年時期就立志救國救民,但是其世界觀卻經(jīng)歷了一個轉變過程。他曾經(jīng)與斯諾談到他在湖南省立第一師范求學的經(jīng)歷,自稱“那時我是一個唯心主義者”。同時期,他在讀《倫理學原理》時寫下大量批注,認為“人類之目的,在實現(xiàn)自我而已”,在人生觀上相信個人主義。而當他成長為一名馬克思主義者后,在科學世界觀的指導下,看到了人民群眾在歷史發(fā)展中的作用,才樹立起全心全意為人民服務的高尚人生追求。專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的

關鍵是要學會思考、善于分析、正確抉擇,做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,掌握了這把總鑰匙,再來看看社會萬象、人生歷程,一切是非、正誤、主次,一切真假、善惡、美丑,自然就洞若觀火、清澈明了,自然就能作出正確判斷、作出正確選擇。——習近平在北京大學師生座談會上的講話(2014年5月4日)專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的二、人生為什么要有所追求?——人生目的是人生觀的核心專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的人生目的是人們在社會實踐中關于自身行為的根本指向和人生追求,在人生實踐中具有重要作用。它是對“人為什么活著”問題的回答,是人生觀的核心。專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的(一)人生目的決定人生道路人生目的規(guī)定了人生的方向,指引著人生具體實踐。確立不同的人生目的,意味著不同的人生道路選擇,也就意味著不同的人生結果。在這個意義上,樹立什么樣的人生目的,就會有什么樣的人生。專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的人生態(tài)度表明以怎樣的心態(tài)和方式對待生活,度過人生。不同的人生目的會使人持有不同的人生態(tài)度,人生目的的變化會引起人生態(tài)度的改變。越是高尚的人生目的,越能引導人將各種困難和挑戰(zhàn)轉化為人生前進途中的階梯。(二)人生目的決定人生態(tài)度專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的(三)人生目的決定人生價值選擇人生價值是指人的生命及其實踐活動對于社會和個人所具有的作用和意義。當選定某種人生目的時,實際上意味著對某種生活所具有價值的確認。人生目的決定著人們對人生價值的評判。正確的人生目的會使人懂得人生的價值首先在于奉獻。錯誤的人生目的會使人把人生價值理解為向社會或他人進行索取。專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的三、怎樣的人生才有價值?評價人生價值的標準專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的實踐活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律,是否促進了歷史的進步。衡量人生價值的根本尺度:評價人生價值的標準專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的一個人是否用自己的勞動和聰明才智為國家和社會真誠奉獻,為人民群眾盡心盡力服務。衡量人生價值的標準:人生價值的評價方法專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的評價一個人的人生有無價值或價值大小,最根本的是看他對社會是否作出貢獻及貢獻大小。但是,不能簡單地認為能力大的人人生價值就大,能力小的人人生價值就小。既要看貢獻的大小,也要看盡力的程度時傳祥“寧愿一人臟,換來萬人凈”人生價值的評價方法專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的人的生產(chǎn)勞動是物質生產(chǎn)勞動和精神生產(chǎn)勞動的統(tǒng)一,一定條件下,兩種生產(chǎn)勞動成果還可以相互轉化。社會的發(fā)展與進步是物質文明和精神文明的共同發(fā)展與進步。既要尊重物質貢獻,也要尊重精神貢獻人生價值的評價方法專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的實現(xiàn)人的全面發(fā)展是社會發(fā)展的根本目標,人的全面發(fā)展和素質提升離不開人的自我完善。人生自我完善的過程,既是人生自我價值實現(xiàn)的過程,也是為社會創(chuàng)造價值的過程。既要注重社會貢獻,也要注重自身完善專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的人生的自我價值是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值,主要表現(xiàn)為對自身物質和精神需要的滿足程度。人生的社會價值是個體的實踐活動對社會、他人所具有的價值。專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的是個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提是個體自我完善、全面發(fā)展的保障社會價值的實現(xiàn)自我價值的實現(xiàn)沒有社會價值,人生的自我價值就無法存在專題二

領悟人生真諦把握人生方向第一講

樹立高尚人生目的怎樣理解人生目的、人生態(tài)度、

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