幼兒消防安全知識強(qiáng)化全民消防安全至上主講人：-火災(zāi)基礎(chǔ)知識火災(zāi)預(yù)防措施火災(zāi)應(yīng)急處理滅火器材使用安全標(biāo)志與報警家庭消防安全校園消防安全戶外消防安全建立消防安全制度目錄加強(qiáng)社會消防宣傳加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)強(qiáng)化消防安全演練火災(zāi)基礎(chǔ)知識PART1火災(zāi)基礎(chǔ)知識燃燒定義可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和(或)發(fā)煙現(xiàn)象火災(zāi)三要素可燃物、氧化劑和引火源火災(zāi)特性普遍性、隨機(jī)性、必然性火災(zāi)隱患含義可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生或火災(zāi)危害增大的各類潛在不安全因素最佳滅火時間建筑物起火后5-7分鐘內(nèi)是滅火的最佳時間火災(zāi)預(yù)防措施PART2火災(zāi)預(yù)防措施635124禁止玩火物品火柴、電源插座、鞭炮、煤氣灶、煙花、打火機(jī)疏散通道要求必須保持通道暢通，切勿阻塞工作場所內(nèi)的所有防火通道都要設(shè)置出口指示燈及緊急照明危險場所禁火禁止在具有火災(zāi)、爆炸危險的場所吸煙、使用明火消防車道標(biāo)準(zhǔn)消防車道的寬度不應(yīng)小于3.5米防火通道要求火災(zāi)應(yīng)急處理PART3火災(zāi)應(yīng)急處理0102030504立即蓋上鍋蓋及將爐火關(guān)掉帶電的電器發(fā)生火警時應(yīng)使用二氧化碳滅火器撲到在地上來回滾動或跳入身旁的水中，也可用力撕衣服用濕毛巾捂住口、鼻，盡量低身彎腰離開房間用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火油鍋滅火方法電器滅火方法衣物著火處理煙霧逃生技巧無通訊報警方法滅火器材使用PART4滅火器材使用滅火基本方法使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準(zhǔn)火焰根部噴，并站在上風(fēng)位滅火器使用位置使用滅火器撲救火災(zāi)時要對準(zhǔn)火焰根部噴，并站在上風(fēng)位燃?xì)鉁缁疬x擇在燃?xì)庑袠I(yè)中應(yīng)用最多最適合的滅火器是干粉滅火器滅火服務(wù)收費(fèi)公安消防隊(duì)撲救火災(zāi)不收取任何費(fèi)用安全標(biāo)志與報警PART5安全標(biāo)志與報警常見安全標(biāo)志緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報設(shè)施火警電話號碼發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)撥打119報警報警注意事項(xiàng)報警時要講清楚著火地點(diǎn)、著火物品、火勢情況以及報警人信息消防宣傳日11月9日是消防宣傳安全日消防車通行規(guī)則消防車執(zhí)行任務(wù)時，其他車輛和行人應(yīng)該讓道和讓行兒童特別注意事項(xiàng)PART6兒童特別注意事項(xiàng)12453未成年人限制發(fā)生火災(zāi)時未成年人不得組織撲滅火災(zāi)燃放鞭炮安全燃放煙花、爆竹時要在大人的陪同下，遠(yuǎn)離燃放處火災(zāi)逃生原則不要慌張亂跑，設(shè)法快速離開火災(zāi)現(xiàn)場參與搶險限制小朋友不能參加火災(zāi)搶險活動高層逃生方法通過安全出口逃生，不可從窗戶往下跳家庭消防安全PART7家庭消防安全家庭火災(zāi)預(yù)防定期檢查電器線路，不私拉亂接電線安全意識培養(yǎng)家長要引導(dǎo)孩子增強(qiáng)消防安全意識，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣廚房安全注意事項(xiàng)烹飪時不要離人，使用完煤氣或天然氣后要關(guān)好閥門家庭滅火工具配備滅火器、滅火毯等滅火工具，并學(xué)會使用title1234校園消防安全PART8校園消防安全校園消防設(shè)施安全逃生演練用火用電安全消防知識教育教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等場所要設(shè)置必要的消防設(shè)施學(xué)校要定期組織學(xué)生進(jìn)行消防安全逃生演練學(xué)生要遵守用火用電安全規(guī)定，不私拉亂接電線學(xué)校要將消防知識納入教育內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識戶外消防安全PART9戶外消防安全不亂丟煙蒂、不亂燒荒野，遇到火災(zāi)要及時報警森林防火常識戶外火源管理車輛自燃防范緊急避險方法外出露營等戶外活動時，要管理好火源，防止發(fā)生火災(zāi)定期檢查車輛，確保油路、電路等正常工作，防止車輛自燃學(xué)會在戶外遭遇火災(zāi)時如何進(jìn)行緊急避險社會公眾消防意識提升PART10社會公眾消防意識提升通過各種途徑普及消防知識，提高公眾的消防安全意識消防知識普及媒體宣傳作用防火防災(zāi)意識互幫互助精神媒體應(yīng)積極宣傳消防知識，增強(qiáng)公眾的消防安全意識公眾應(yīng)增強(qiáng)防火防災(zāi)意識，積極參與消防安全工作在火災(zāi)等緊急情況下，應(yīng)發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，共同應(yīng)對災(zāi)害消防安全教育實(shí)踐PART11消防安全教育實(shí)踐開展教育活動：學(xué)校和社區(qū)應(yīng)定期開展消防安全教育活動，如講座、演練等實(shí)踐操作培訓(xùn)：加強(qiáng)實(shí)踐操作培訓(xùn)，讓學(xué)生和公眾掌握基本的消防技能和逃生技巧家庭參與活動：鼓勵家庭成員共同參與消防安全活動，提高家庭消防安全意識建立獎懲機(jī)制：對在消防安全工作中表現(xiàn)突出的個人或集體給予表彰和獎勵，對違反消防安全規(guī)定的行為進(jìn)行懲罰和教育特殊情況下的消防安全PART12特殊情況下的消防安全地震中的防火措施：地震發(fā)生時，需確保用火電器等設(shè)備安全，避免火災(zāi)發(fā)生1234+化學(xué)物品存放：對于易燃易爆的化學(xué)物品，需有專人管理，嚴(yán)格存放規(guī)定暴雨天氣防火：暴雨天氣中，需注意防止雷電引發(fā)的火災(zāi)地鐵及火車等公共交通工具上的消防安全：公共交通工具需配置相應(yīng)的消防器材，并進(jìn)行定期檢查和維護(hù)家長消防安全責(zé)任PART13家長消防安全責(zé)任安全知識傳遞安全環(huán)境營造緊急情況處理配合學(xué)校工作家長應(yīng)向孩子傳遞消防安全知識，教育孩子如何預(yù)防火災(zāi)和應(yīng)對火災(zāi)家長應(yīng)確保家庭環(huán)境安全，定期檢查電器設(shè)備等是否存在安全隱患在火災(zāi)等緊急情況下，家長應(yīng)保持冷靜，正確引導(dǎo)孩子進(jìn)行逃生和自救家長應(yīng)積極配合學(xué)校開展消防安全教育工作，共同提高孩子的消防安全意識消防安全教育進(jìn)校園PART14消防安全教育進(jìn)校園消防知識課程學(xué)校應(yīng)將消防安全知識納入課程教育，定期開展消防知識講座模擬演練活動組織學(xué)生進(jìn)行模擬火災(zāi)逃生演練，提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力消防安全文化在校園內(nèi)營造消防安全文化氛圍，如設(shè)置消防安全宣傳欄、開展消防安全主題活動等家長參與活動邀請家長參與學(xué)校的消防安全教育活動，提高家長的消防安全意識幼兒消防安全教育游戲化PART15幼兒消防安全教育游戲化12/19/202532游戲設(shè)計設(shè)計一些有趣的消防安全主題游戲，如"我是小小消防員"、"火災(zāi)逃生大冒險"等互動教學(xué)通過游戲互動，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)消防安全知識獎勵機(jī)制設(shè)置獎勵機(jī)制，鼓勵孩子在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力家園共育將游戲化教育延伸到家庭，家長與孩子一起玩耍學(xué)習(xí)，共同提高消防安全意識消防安全教育的長期性PART16消防安全教育的長期性形成政府、學(xué)校、家庭、社會共同參與的消防安全教育體系，共同提高消防安全水平學(xué)校和社區(qū)應(yīng)定期組織消防安全培訓(xùn)，提高公眾的消防安全意識和技能對消防安全教育效果進(jìn)行跟蹤評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施進(jìn)行改進(jìn)持續(xù)教育消防安全教育不是一蹴而就的，需要長期持續(xù)地進(jìn)行定期培訓(xùn)跟蹤評估社會共治培養(yǎng)幼兒的自救能力PART17培養(yǎng)幼兒的自救能力教幼兒在遇到危險時如何向周圍的人尋求幫助，如大聲呼救、拍打窗戶等教幼兒學(xué)習(xí)一些基本的自救技能，如低姿勢前進(jìn)、用濕毛巾捂住口鼻等教幼兒在遇到危險時如何向周圍的人尋求幫助，如大聲呼救、拍打窗戶等家中、學(xué)校等場所應(yīng)讓幼兒熟悉逃生路線和安全出口培養(yǎng)幼兒的自救能力通過以上多方面的教育和培養(yǎng)，可以有效提高幼兒的消防安全意識和自救能力，保障幼兒的生命安全建立消防安全制度PART18建立消防安全制度制定規(guī)章制度定期檢查制度應(yīng)急預(yù)案制定消防安全考核學(xué)校、幼兒園等場所應(yīng)制定消防安全規(guī)章制度，明確消防安全責(zé)任和措施建立定期檢查制度，對消防設(shè)施、器材等進(jìn)行定期檢查和維護(hù)制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處理流程和責(zé)任人將消防安全納入考核內(nèi)容，對消防安全工作進(jìn)行考核和評價加強(qiáng)社會消防宣傳PART19加強(qiáng)社會消防宣傳媒體宣傳社區(qū)宣傳活動宣傳周活動警示教育利用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行消防宣傳教育在社區(qū)開展消防宣傳活動，如設(shè)立消防宣傳欄、開展消防知識競賽等定期開展消防宣傳周活動，提高公眾的消防安全意識通過火災(zāi)案例進(jìn)行警示教育，讓公眾認(rèn)識到火災(zāi)的危害性和預(yù)防的重要性加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)PART20加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)完善消防設(shè)施定期維護(hù)保養(yǎng)加強(qiáng)設(shè)備投入公共場所設(shè)施學(xué)校、幼兒園等場所應(yīng)完善消防設(shè)施，如滅火器、消防栓、煙霧探測器等對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng)，確保其正常運(yùn)行和有效性政府應(yīng)加大投入，提高消防設(shè)施的科技含量和智能化水平公共場所應(yīng)設(shè)置明顯的安全出口、疏散通道和指示標(biāo)志家長與教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)PART21家長與教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)在緊急情況下，家長和教師需要保持冷靜，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逃生和自救緊急情況處理家長和教師需要以身作則，做好示范引領(lǐng)作用，共同營造良好的消防安全環(huán)境示范引領(lǐng)作用家長要切實(shí)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任，關(guān)注孩子的消防安全教育，做好家庭消防安全工作家長監(jiān)護(hù)責(zé)任教師不僅要傳授知識，還要注重學(xué)生的消防安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救能力教師教育責(zé)任家長與教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)通過以上措施的實(shí)施，可以有效地提高幼兒及全社會的消防安全意識和自救能力，減少火災(zāi)事故的發(fā)生，保障人民的生命財產(chǎn)安全家園合作推進(jìn)消防教育PART22家園合作推進(jìn)消防教育共享教育資源加強(qiáng)家園溝通通過家長會、家訪、電話溝通等方式，加強(qiáng)家園之間的溝通與協(xié)作，共同推進(jìn)消防教育工作幼兒園可以與家庭共享消防教育資源，如消防知識手冊、消防安全視頻等，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)發(fā)揮社會力量的作用PART23發(fā)揮社會力量的作用社會組織參與鼓勵和支持社會組織、志愿者等參與消防安全工作，共同推進(jìn)消防安全教育的開展01020304企業(yè)參與企業(yè)可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，參與消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)和推廣，為消防安全教育提供更多的資源和支持社區(qū)消防組織建設(shè)加強(qiáng)社區(qū)消防組織建設(shè)，建立志愿消防隊(duì)伍，提高社區(qū)的消防安全自我管理和自我救援能力媒體監(jiān)督媒體應(yīng)發(fā)揮監(jiān)督作用，對消防安全工作進(jìn)行客觀公正的報道，提高公眾的消防安全意識開展多樣化消防教育活動PART24開展多樣化消防教育活動游戲化教學(xué)互動式教學(xué)采用互動式教學(xué)方法，如角色扮演、情景模擬等，提高幼兒參與消防教育的積極性和興趣將消防知識融入游戲中，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)消防知識，提高消防安全意識開展多樣化消防教育活動通過以上措施的實(shí)施，可以有效地推進(jìn)幼兒消防安全教育的開展，提高幼兒的消防安全意識和自救能力，為幼兒的健康成長提供有力保障完善消防安全教育體系PART25完善消防安全教育體系定期對消防安全教育進(jìn)行跟進(jìn)和評估，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整教育計劃和內(nèi)容持續(xù)跟進(jìn)鼓勵家長積極參與消防安全教育活動，提高家長的消防安全意識和技能家長參與學(xué)校和幼兒園應(yīng)制定詳細(xì)的消防安全教育計劃，明確教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法制定教育計劃將消防安全教育與其他學(xué)科進(jìn)行融合，如科學(xué)、社會、藝術(shù)等，使教育更加生動有趣跨學(xué)科融合強(qiáng)化消防安全演練PART26強(qiáng)化消防安全演練定期演練學(xué)校和幼兒園應(yīng)定期組織消防安全演練，提高幼兒的應(yīng)急處理能力演練總結(jié)每次演練后進(jìn)行總結(jié)和評價，找出不足之處并加以改進(jìn)真實(shí)模擬在演練中盡量真實(shí)模擬火災(zāi)現(xiàn)場情況，讓幼兒了解真實(shí)情況下的應(yīng)對方法反饋機(jī)制建立演練反饋機(jī)制，對幼兒的表現(xiàn)給予正面反饋和鼓勵提高幼兒消防安全意識的培養(yǎng)PART27提高幼兒消防安全意識的培養(yǎng)·····67%67%67%67%安全意識教育模擬場景獎勵機(jī)制家園共育在日常教育中加強(qiáng)幼兒的安全意識教育，讓幼兒了解火災(zāi)的危害性和預(yù)防措施通過模擬火災(zāi)場景等方式，讓幼兒了解如何在火災(zāi)中保護(hù)自己和他人通過獎勵機(jī)制激勵幼兒學(xué)習(xí)和掌握消防安全知識家長和教師共同參與幼兒消防安全意識的培養(yǎng)，形成教育合力01.02.03.04.加強(qiáng)消防安全設(shè)施建設(shè)與維護(hù)PART28加強(qiáng)消防安全設(shè)施建設(shè)與維護(hù)ABCD設(shè)施建設(shè)學(xué)校和幼兒園應(yīng)加強(qiáng)消防安全設(shè)施的建設(shè)，如配置滅火器、消防栓、煙霧報警器等設(shè)備專業(yè)維護(hù)請專業(yè)人員對消防設(shè)施進(jìn)行維護(hù)和檢修，確保其可靠性和有效性定期檢查定期對消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行知識培訓(xùn)對教師和學(xué)生進(jìn)行消防設(shè)施使用知識的培訓(xùn)，讓他們了解如何正確使用消防設(shè)施營造良好的消防安全文化氛圍PART29營造良好的消防安全文化氛圍1環(huán)境布