202XLOGO臨床護(hù)理核心能力提升演講人2025-12-0101臨床護(hù)理核心能力提升臨床護(hù)理核心能力提升摘要本文系統(tǒng)探討了臨床護(hù)理核心能力的提升路徑與方法。通過分析當(dāng)前臨床護(hù)理面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，從專業(yè)知識(shí)與技能、人文關(guān)懷與溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維與解決問題能力、自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)五個(gè)維度，詳細(xì)闡述了提升核心能力的具體策略。文章強(qiáng)調(diào)，臨床護(hù)理核心能力的提升需要醫(yī)療機(jī)構(gòu)、護(hù)理管理者與護(hù)理人員自身的共同努力，通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)、實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)以及持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)機(jī)制，構(gòu)建全面的護(hù)理能力發(fā)展體系。最終，提升核心能力不僅有助于提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，更是推動(dòng)護(hù)理專業(yè)發(fā)展、滿足患者多元化需求的關(guān)鍵所在。關(guān)鍵詞臨床護(hù)理；核心能力；能力提升；專業(yè)發(fā)展；護(hù)理質(zhì)量引言臨床護(hù)理核心能力提升隨著醫(yī)療模式的轉(zhuǎn)變和患者需求的日益多元化，臨床護(hù)理工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。作為醫(yī)療服務(wù)體系的重要組成部分，護(hù)士的專業(yè)能力直接關(guān)系到患者的康復(fù)效果、醫(yī)療安全以及就醫(yī)體驗(yàn)。因此，提升臨床護(hù)理核心能力已成為現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的必然要求。本文將從多個(gè)維度系統(tǒng)探討臨床護(hù)理核心能力的內(nèi)涵與提升路徑，旨在為護(hù)理工作者提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。02臨床護(hù)理核心能力的內(nèi)涵與重要性1核心能力的定義與構(gòu)成臨床護(hù)理核心能力是指護(hù)士在臨床實(shí)踐中所需具備的基礎(chǔ)性、通用性能力，是護(hù)士專業(yè)素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。根據(jù)國(guó)際護(hù)士理事會(huì)(ICN)的定義，核心能力包括但不限于臨床決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力、人文關(guān)懷能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及持續(xù)學(xué)習(xí)能力。這些能力共同構(gòu)成了護(hù)士專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)框架。2核心能力對(duì)護(hù)理工作的重要性臨床護(hù)理核心能力直接影響護(hù)理質(zhì)量與患者安全。以臨床決策能力為例，研究表明，具備較強(qiáng)臨床決策能力的護(hù)士能夠更準(zhǔn)確地識(shí)別患者問題、制定合理的護(hù)理計(jì)劃，從而顯著降低醫(yī)療差錯(cuò)發(fā)生率。同樣，良好的人文關(guān)懷能力能夠改善患者心理狀態(tài)，提高治療依從性；而有效的溝通協(xié)調(diào)能力則有助于構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。3核心能力面臨的挑戰(zhàn)當(dāng)前，臨床護(hù)理核心能力提升面臨多重挑戰(zhàn)。首先，醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展要求護(hù)士不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)；其次，患者需求的日益復(fù)雜化對(duì)護(hù)士的綜合能力提出更高要求；此外，工作壓力與職業(yè)倦怠現(xiàn)象普遍存在，影響護(hù)士能力的持續(xù)發(fā)展。03專業(yè)知識(shí)與技能的提升路徑1專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)建1.1基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的夯實(shí)臨床護(hù)理工作需要護(hù)士具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等。通過系統(tǒng)化的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育，護(hù)士能夠更好地理解疾病發(fā)生機(jī)制，為臨床決策提供理論支持。1專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)建1.2專業(yè)知識(shí)的深度與廣度不同?？祁I(lǐng)域的護(hù)理知識(shí)差異顯著，護(hù)士需要根據(jù)工作需求選擇合適的專業(yè)方向進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。同時(shí)，跨學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)也有助于護(hù)士從更宏觀的角度把握患者健康問題。1專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)建1.3新興領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，新興護(hù)理領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)，如老年護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)、康復(fù)護(hù)理等。護(hù)士需要保持對(duì)新興知識(shí)的敏感性，通過參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)等方式及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備。2技術(shù)操作的精進(jìn)2.1基礎(chǔ)護(hù)理技能的規(guī)范化基礎(chǔ)護(hù)理技能是護(hù)士工作的基本功，包括生命體征監(jiān)測(cè)、給藥護(hù)理、傷口處理等。通過標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和反復(fù)實(shí)踐，確保每位護(hù)士都能熟練掌握這些技能。2技術(shù)操作的精進(jìn)2.2高級(jí)護(hù)理技術(shù)的掌握隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，高級(jí)護(hù)理技術(shù)逐漸應(yīng)用于臨床，如靜脈輸液治療、機(jī)械通氣護(hù)理、傷口造口護(hù)理等。護(hù)士需要通過專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐考核，達(dá)到相應(yīng)的技術(shù)水平。2技術(shù)操作的精進(jìn)2.3技術(shù)創(chuàng)新的應(yīng)用鼓勵(lì)護(hù)士參與技術(shù)創(chuàng)新，將新技術(shù)、新方法應(yīng)用于臨床實(shí)踐。例如，利用信息化手段優(yōu)化護(hù)理流程，提高工作效率。3臨床決策能力的培養(yǎng)3.1評(píng)判性思維的訓(xùn)練臨床決策能力的核心是評(píng)判性思維，護(hù)士需要學(xué)會(huì)在復(fù)雜情況下進(jìn)行邏輯推理和判斷。通過案例分析、模擬訓(xùn)練等方式，培養(yǎng)護(hù)士的批判性思維能力。3臨床決策能力的培養(yǎng)3.2患者信息的綜合分析護(hù)士需要能夠收集、整理并分析患者信息，包括病史、檢查結(jié)果、生命體征等。通過系統(tǒng)化的信息處理，為臨床決策提供依據(jù)。3臨床決策能力的培養(yǎng)3.3風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理臨床決策不僅要關(guān)注治療效果，還要重視風(fēng)險(xiǎn)管理。護(hù)士需要學(xué)會(huì)識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的預(yù)防措施，確?；颊甙踩?。04人文關(guān)懷與溝通能力的提升1人文關(guān)懷理念的樹立1.1以患者為中心的服務(wù)理念人文關(guān)懷的核心是以患者為中心，護(hù)士需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作模式，將患者的需求放在首位。通過換位思考，理解患者的心理狀態(tài)，提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。1人文關(guān)懷理念的樹立1.2尊重患者的尊嚴(yán)與權(quán)利護(hù)士需要尊重每位患者的尊嚴(yán)和權(quán)利，包括隱私權(quán)、自主權(quán)等。在護(hù)理過程中，要始終保持專業(yè)態(tài)度，避免對(duì)患者造成心理傷害。1人文關(guān)懷理念的樹立1.3培養(yǎng)同理心同理心是人文關(guān)懷的重要組成部分，護(hù)士需要學(xué)會(huì)站在患者的角度思考問題，理解他們的痛苦和需求。通過情感交流，建立良好的護(hù)患關(guān)系。2溝通技巧的提升2.1有效溝通的基本原則有效溝通需要遵循一定的原則，包括清晰性、完整性、及時(shí)性等。護(hù)士需要學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)護(hù)理意圖，確保患者能夠準(zhǔn)確理解。2溝通技巧的提升2.2多種溝通方式的運(yùn)用根據(jù)不同情境，選擇合適的溝通方式。例如，對(duì)于病情危重的患者，需要采用非語言溝通方式；而對(duì)于一般患者，則可以采用開放式提問，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的感受。2溝通技巧的提升2.3跨文化溝通的注意事項(xiàng)隨著社會(huì)多元化的發(fā)展，護(hù)士需要具備跨文化溝通能力。不同文化背景的患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)的需求和期望差異顯著，護(hù)士需要學(xué)會(huì)尊重文化差異，提供適宜的護(hù)理服務(wù)。3護(hù)患關(guān)系的建立與維護(hù)3.1建立信任關(guān)系信任是良好護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)，護(hù)士需要通過真誠(chéng)的態(tài)度、專業(yè)的服務(wù)贏得患者的信任。通過主動(dòng)溝通、及時(shí)回應(yīng)患者需求，建立穩(wěn)定的信任關(guān)系。3護(hù)患關(guān)系的建立與維護(hù)3.2處理護(hù)患沖突護(hù)患沖突是護(hù)理工作中常見的問題，護(hù)士需要學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對(duì)，通過有效的溝通和協(xié)商解決沖突。避免情緒化處理，保持專業(yè)態(tài)度。3護(hù)患關(guān)系的建立與維護(hù)3.3提升患者滿意度患者滿意度是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，護(hù)士需要關(guān)注患者的反饋，不斷改進(jìn)護(hù)理服務(wù)。通過定期調(diào)查、意見收集等方式，了解患者需求，提升服務(wù)品質(zhì)。05團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)1團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性1.1多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)需要多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作，護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要成員，需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切配合，共同制定治療計(jì)劃，確?；颊叩玫饺娴闹委?。1團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性1.2隊(duì)內(nèi)協(xié)作的必要性護(hù)士團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也需要良好的協(xié)作，通過分工合作、信息共享等方式，提高工作效率。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅能夠提升護(hù)理質(zhì)量，還能減輕工作壓力，改善職業(yè)滿意度。1團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性1.3協(xié)作障礙的識(shí)別與解決團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中可能會(huì)遇到各種障礙，如溝通不暢、目標(biāo)不一致等。護(hù)士需要學(xué)會(huì)識(shí)別協(xié)作障礙，并采取有效措施解決，確保團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作。2領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)2.1領(lǐng)導(dǎo)力的定義與特征領(lǐng)導(dǎo)力是指護(hù)士在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮引領(lǐng)作用的能力，包括決策能力、激勵(lì)能力、協(xié)調(diào)能力等。優(yōu)秀的護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)克服困難，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。2領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)2.2領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)形式護(hù)士的領(lǐng)導(dǎo)力可以通過多種方式體現(xiàn)，如制定護(hù)理計(jì)劃、分配任務(wù)、解決沖突等。通過積極的領(lǐng)導(dǎo)行為，護(hù)士能夠提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率。2領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)2.3領(lǐng)導(dǎo)力的提升路徑護(hù)士可以通過參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍、向優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)等方式提升領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，積極參與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，逐步成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的護(hù)理領(lǐng)導(dǎo)者。3協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)合3.1協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的互補(bǔ)性協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力相輔相成，優(yōu)秀的護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的協(xié)作能力，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)高效運(yùn)作。通過有效的協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)力能夠得到更好的發(fā)揮。3協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)合3.2協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)護(hù)士需要學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中平衡協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系，既要與其他成員密切配合，又要能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用。通過實(shí)踐和反思，逐步培養(yǎng)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力。3協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)合3.3協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用在實(shí)際工作中，護(hù)士可以將協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用于護(hù)理管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、患者護(hù)理等方面，提升護(hù)理質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)效率。通過持續(xù)的實(shí)踐和改進(jìn)，逐步形成獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。06創(chuàng)新思維與解決問題能力的提升1創(chuàng)新思維的培養(yǎng)1.1創(chuàng)新思維的定義與重要性創(chuàng)新思維是指護(hù)士在護(hù)理實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出新方法的能力。創(chuàng)新思維是推動(dòng)護(hù)理專業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿Γ軌驇椭o(hù)士解決臨床難題，提高護(hù)理質(zhì)量。1創(chuàng)新思維的培養(yǎng)1.2創(chuàng)新思維的訓(xùn)練方法護(hù)士可以通過參加創(chuàng)新思維培訓(xùn)、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、參與科研項(xiàng)目等方式培養(yǎng)創(chuàng)新思維。同時(shí)，鼓勵(lì)護(hù)士提出創(chuàng)新建議，在實(shí)際工作中嘗試新的護(hù)理方法。1創(chuàng)新思維的培養(yǎng)1.3創(chuàng)新思維的實(shí)踐應(yīng)用創(chuàng)新思維不僅需要理論支持，還需要實(shí)踐檢驗(yàn)。護(hù)士可以將創(chuàng)新思維應(yīng)用于臨床實(shí)踐，通過小范圍試點(diǎn)、逐步推廣的方式，驗(yàn)證新方法的有效性。2問題解決能力的培養(yǎng)2.1問題解決的定義與步驟問題解決是指護(hù)士在臨床實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。問題解決能力是護(hù)士的核心能力之一，直接影響護(hù)理質(zhì)量。2問題解決能力的培養(yǎng)2.2問題解決的方法與工具護(hù)士可以通過參加問題解決培訓(xùn)、學(xué)習(xí)相關(guān)工具和方法，如PDCA循環(huán)、根本原因分析等，提升問題解決能力。同時(shí)，在實(shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自己的問題解決模式。2問題解決能力的培養(yǎng)2.3問題解決能力的應(yīng)用護(hù)士可以將問題解決能力應(yīng)用于臨床實(shí)踐，通過系統(tǒng)化的分析和處理，解決患者護(hù)理中的各種問題。通過持續(xù)的實(shí)踐和改進(jìn)，逐步提升問題解決能力。3創(chuàng)新思維與問題解決能力的結(jié)合3.1創(chuàng)新思維與問題解決能力的互補(bǔ)性創(chuàng)新思維與問題解決能力相輔相成，創(chuàng)新思維能夠?yàn)閱栴}解決提供新思路，而問題解決能力能夠驗(yàn)證創(chuàng)新思維的有效性。通過兩者的結(jié)合，護(hù)士能夠更高效地解決臨床難題。3創(chuàng)新思維與問題解決能力的結(jié)合3.2創(chuàng)新問題解決能力的培養(yǎng)護(hù)士需要學(xué)會(huì)將創(chuàng)新思維與問題解決能力結(jié)合，通過提出創(chuàng)新方案、實(shí)施解決方案、評(píng)估效果等方式，提升綜合能力。通過實(shí)踐和反思，逐步培養(yǎng)創(chuàng)新問題解決能力。3創(chuàng)新思維與問題解決能力的結(jié)合3.3創(chuàng)新問題解決能力的應(yīng)用在實(shí)際工作中，護(hù)士可以將創(chuàng)新問題解決能力應(yīng)用于護(hù)理管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、患者護(hù)理等方面，提升護(hù)理質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)效率。通過持續(xù)的實(shí)踐和改進(jìn)，逐步形成獨(dú)特的創(chuàng)新問題解決模式。07自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)能力的提升1自我管理的必要性1.1自我管理的定義與重要性自我管理是指護(hù)士在護(hù)理工作中合理規(guī)劃時(shí)間、管理情緒、控制壓力的能力。自我管理是護(hù)士職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，直接影響工作效率和職業(yè)滿意度。1自我管理的必要性1.2自我管理的具體內(nèi)容自我管理包括時(shí)間管理、情緒管理、壓力管理等多個(gè)方面。護(hù)士需要學(xué)會(huì)合理規(guī)劃工作時(shí)間，保持積極心態(tài)，有效應(yīng)對(duì)工作壓力。1自我管理的必要性1.3自我管理的提升路徑護(hù)士可以通過參加自我管理培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍、學(xué)習(xí)相關(guān)技巧等方式提升自我管理能力。同時(shí)，在實(shí)際工作中不斷反思和改進(jìn)，逐步形成適合自己的自我管理方法。2持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性2.1持續(xù)學(xué)習(xí)的定義與重要性持續(xù)學(xué)習(xí)是指護(hù)士在職業(yè)生涯中不斷更新知識(shí)、提升技能的過程。持續(xù)學(xué)習(xí)是護(hù)理專業(yè)發(fā)展的必然要求，能夠幫助護(hù)士適應(yīng)醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展。2持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性2.2持續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容與方法持續(xù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括專業(yè)知識(shí)、新技術(shù)、新方法等。護(hù)士可以通過參加培訓(xùn)、閱讀專業(yè)文獻(xiàn)、參與學(xué)術(shù)交流等方式進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)。2持續(xù)學(xué)習(xí)的必要性2.3持續(xù)學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用持續(xù)學(xué)習(xí)不僅需要理論學(xué)習(xí)，還需要實(shí)踐應(yīng)用。護(hù)士可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床實(shí)踐，通過實(shí)踐檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，不斷改進(jìn)護(hù)理方法。3自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)的結(jié)合3.1自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)的互補(bǔ)性自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)相輔相成，良好的自我管理能力能夠幫助護(hù)士更好地進(jìn)行持續(xù)學(xué)習(xí)，而持續(xù)學(xué)習(xí)又能提升自我管理能力。通過兩者的結(jié)合，護(hù)士能夠更高效地提升綜合能力。3自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)的結(jié)合3.2自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)的實(shí)踐路徑護(hù)士可以通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排時(shí)間、保持積極心態(tài)等方式，將自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)結(jié)合。通過實(shí)踐和反思，逐步形成適合自己的學(xué)習(xí)模式。3自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)的結(jié)合3.3自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)的應(yīng)用在實(shí)際工作中，護(hù)士可以將自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)應(yīng)用于護(hù)理管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、患者護(hù)理等方面，提升護(hù)理質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)效率。通過持續(xù)的實(shí)踐和改進(jìn)，逐步形成獨(dú)特的自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)模式。08結(jié)論與展望1核心能力提升的重要性臨床護(hù)理核心能力的提升是現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的必然要求，不僅能夠提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，還能推動(dòng)護(hù)理專業(yè)發(fā)展，滿足患者多元化需求。通過系統(tǒng)化的培訓(xùn)、實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)以及持續(xù)的質(zhì)量改進(jìn)機(jī)制，構(gòu)建全面的護(hù)理能力發(fā)展體系。2提升路徑的綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)與技能、人文關(guān)懷與溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維與解決問題能力、自我管理與持續(xù)學(xué)習(xí)是提升臨床護(hù)理核心能力的關(guān)鍵路徑。通過綜合應(yīng)用這些路徑，護(hù)士能夠全面提升綜合能力，更好地適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)的需求。3未來發(fā)展方向未來，臨床護(hù)理核心能力的提升需要醫(yī)療機(jī)構(gòu)、護(hù)理管理者與護(hù)理人員自身的共同努力。通過建立完善的培訓(xùn)體系、激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)護(hù)理專業(yè)持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提升我國(guó)護(hù)理水平。4個(gè)人感悟作為一名護(hù)理工作者，我深刻認(rèn)識(shí)到