桐華學校初二生物半期測試卷班級________姓名________考號________25.11.10本練習卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。作答時，須將答案答在答題卡上，在本練習卷、草稿紙上答題無效。滿分100分，練習時間60分鐘。注意事項：請使用0.5mm黑色墨汁簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內作答，答在練習卷上無效。第I卷（選擇題共54分）一、選擇題（每小題3分，共54分）每小題只有一個選項符合題目要求。1.近期媒體報道了一位中學生因為一部手機而跳樓自殺的極端事件，請你結合所學知識和這名學生的行為判斷，以下說法錯誤的是（）A.這位同學是健康的，因為他的身體沒有疾病B.愉快的心情是每一位中學生心理健康的核心C遇到挫折時，可以通過聽音樂、打球等方式緩解情緒D.健康是指身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)2.下面是某校四位同學關于“免疫”的說法，你認為正確的是()A.甲說：“白細胞的吞噬作用屬于特異性免疫”B.乙說：“特異性免疫必須要有抗體的作用”C.丙說：“抗體對多種病原體都有作用”D.丁說：“所有的抗體在人體內存留的時間是一樣的”3.下列關于人體運動系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.人體的運動是在神經系統(tǒng)的支配下完成的B.關節(jié)由關節(jié)頭、關節(jié)腔和關節(jié)軟骨組成C.運動系統(tǒng)由骨骼、關節(jié)、骨骼肌組成D.骨骼肌既可以牽拉骨，又能推開骨4.某成年人身體矮小但智力正常，這與幼年時某種激素分泌過少有關。該人所患疾病和對應激素分別是（）A.呆小癥和甲狀腺素 B.呆小癥和生長激素C.侏儒癥和甲狀腺素 D.侏儒癥和生長激素5.劉同學吃了不干凈的白菜而患了蛔蟲病，在這次傳染病的傳播過程中，不干凈的白菜屬于傳染病流行三個環(huán)節(jié)中的哪個環(huán)節(jié)（）A.傳染源 B.傳播途徑C.易感人群 D.病原體6.人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指()A.虹膜和角膜 B.角膜和鞏膜 C.角膜和虹膜 D.鞏膜和虹膜7.小王因意外傷害喪失聽覺，醫(yī)生檢查發(fā)現耳的結構完好無損，那么可能傷的部位是（）A.鼓膜 B.聽小骨C.耳蝸 D.聽神經或聽覺中樞8.圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線，其中屬于第二道防線的是（）A.①②B②③C.③④D.①④9.對下圖中所包含的信息及相關知識的說法錯誤的是（）A.圖中的病毒起抗原作用B.該免疫細胞產生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅C.該免疫細胞會產生抵抗病毒的抗體D.該免疫類型是特異性免疫10.合理用藥是健康的生活習慣之一。下列有關人們用藥的一些認識，正確的是（）A.越貴的藥物，療效越好 B.服用的藥物劑量越大，療效越好C.俗話說“是藥三分毒” D.進口的藥物療效一定比國產的好11.根據下圖藥盒上的說明，下列說法不正確的是（）霍香正氣膠囊[功能主治]解表化濕、理氣和中、外感風寒內傷濕滯、頭痛頭暈、胸膈痞悶脘腹脹痛、嘔吐泄瀉[用法用量]口服，一次4粒，一日2次[生產日期]20160717［有效日期］20190716A.這是一種非處方藥 B.此藥是治療感冒的藥C.此藥沒有變質失效 D.每日用藥量不宜超過8粒12.人的生命活動離不開神經系統(tǒng)的調節(jié)，下列有關神經調節(jié)說法正確的是（）A.神經調節(jié)的基本方式是反射B.神經系統(tǒng)由腦和脊髓組成C.小腦能調節(jié)血壓、心跳、呼吸等人體基本生命活動D脊髓只起到傳導作用，所有反射均由大腦控制13.小明同學沉迷于玩手機，不僅學習成績明顯下滑，還導致眼球的某個結構曲度過大且難以恢復，造成近視。這一結構是圖中的（）A.1 B.2 C.3 D.414.眼和耳是人體從外界獲取信息最多的感覺器官，幫助我們準確、迅速的感知環(huán)境的變化。下列敘述不利于保護它們的是（）A.定期檢查視力，認真做眼保健操B.看書寫字一小時左右就應該休息，遠眺C.遇到巨大聲響時，迅速張開口或閉嘴、堵耳D.用尖銳的東西挖耳朵，以保障外耳道的通暢15.某中學進行疏散逃生演習，同學們一聽到警報聲就迅速有序逃生，下列有關敘述中錯誤的是（）A.該反射屬于簡單反射 B.完成該反射需要大腦皮層參與C.完成該反射的結構基礎是反射弧 D.接受聲波刺激的感受器位于耳蝸16.有關激素分泌異常而引起的疾病，下列對應正確的是（）A.胰島素分泌過多——糖尿病B.幼年時期生長激素分泌不足——巨人癥C.甲狀腺激素分泌過多一一侏儒癥D.缺碘造成甲狀腺激素分泌不足——地方性甲狀腺腫17.許多因素能使細胞癌變，但大多數人體并沒有得癌癥，是因為下列哪一項免疫功能？A.清除體內衰老、死亡和損傷細胞B.抵抗病原體的侵入、防止疾病的產生C.監(jiān)視、識別和清除體內產生的異常細胞D.吞噬、溶解侵入人體的細菌18.青少年長時間，近距離使用手機容易引起眼球某結構凸度過大導致近視，手機發(fā)出的藍光還會損傷眼球成像的部位。與此相關的兩個結構是（）A.角膜視網膜 B.晶狀體視網膜C玻璃體視覺中樞 D.晶狀體視覺中樞第Ⅱ卷（非選擇題：共46分）二、填空題（共32分，每空2分）19.某人使用小刀時受傷，血液緩慢流出，呈現暗紅色，說明出血的是________（選填“動脈”或“靜脈”或“毛細血管”），此刻我們應該從________（選填“近心端”或“遠心端”）止血。20.人們之所以能在有許多病原體的環(huán)境中健康生活，是因為人體具有保衛(wèi)自身的三道防線；體液中的________和________是保衛(wèi)人體的第二道防線。21.________是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內的________（選填“抗體”或“抗原”）物質，及人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。22.神經調節(jié)的基本方式是_____，其結構基礎是_____。23.________（又叫神經細胞）是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。神經細胞與其它細胞最大的區(qū)別是有________。24.傳染病和非傳染病不同，傳染病具有傳染性和________性特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備________、傳播途徑和________這三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。25.人體生命活動主要受到神經系統(tǒng)調節(jié)，但也受到_________調節(jié)的影響。26.“小兒麻痹癥”是由于脊髓灰質炎病毒侵染了位于脊髓的傳出神經，而傳入神經及神經中樞未受到侵染。由此推斷，小兒麻痹癥的患者會出現下肢________（選填“能”或“不能”）運動，對刺激________（選填“有”或“無”）感覺。三、探究實驗題（共14分，每空2分）27.人處于復雜多變的生物圈中。為了探究甲狀腺激素的功能，科學家利用蝌蚪進行實驗，以探究甲狀腺激素是否能促進蝌蚪生長發(fā)育。分析回答：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，可促進代謝，促進生長發(fā)育，提高神經系統(tǒng)的興奮性。經小組討論作出假設：甲狀腺激素能促進蝌蚪生長發(fā)育。（1）該實驗的對照組是________組。（2）A組和C組對照，實驗的變量是________；除該變量外，A組和C組蝌蚪的種類、生長狀況及培養(yǎng)的水溫、水質等其他條件應該________且適宜。（3）實驗中，如果每組只用1只蝌蚪做實驗，得出的結論________（選填“可信”或“不可信”），原因是________，實驗會有很大誤差。（4）實驗預測：根據所學知識預測，與對照組相比，若________組蝌蚪提前發(fā)育成蛙；B組蝌蚪停止發(fā)育，沒有發(fā)育成蛙，則得出的結論是_______。

桐華學校初二生物半期測試卷班級________姓名________考號________25.11.10本練習卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）。作答時，須將答案答在答題卡上，在本練習卷、草稿紙上答題無效。滿分100分，練習時間60分鐘。注意事項：請使用0.5mm黑色墨汁簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內作答，答在練習卷上無效。第I卷（選擇題共54分）一、選擇題（每小題3分，共54分）每小題只有一個選項符合題目要求。【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】A【4題答案】【答案】D【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】D【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】BC【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】A【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】B第Ⅱ卷（非選擇題：共46分）二、填空題（共32分，每空2分）【19題答案】【答案】①.靜脈②.遠心端【20題答案】【答案】①.殺菌物質②.吞噬細胞【21題答案】【答案】①.免疫②.抗原【22題答案】【答案】①.反射②.反射弧【23題答案】【答案】①.神經元②.突起【24題答案】【答案】①.流行性②.傳染源