云南省曲靖一中沾益清源高級中學(xué)2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期12月月考生物試題(含答案)_第1頁
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曲靖一中沾益清源高級中學(xué)2025年高一年級秋季學(xué)期12月月考生物學(xué)科試卷考試范圍:必修一第一章至第五章第一節(jié);考試時間:75分鐘注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每個小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.每年的11月12日為世界肺炎日,可以引發(fā)肺炎的病原體有肺炎鏈球菌、流感病毒和支原體。下列敘述正確的是()A.肺炎鏈球菌的遺傳物質(zhì)DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體B.流感病毒是一種生物,可以利用自身核糖體合成蛋白質(zhì)C.與流感病毒相比,肺炎鏈球菌最顯著的特征是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.支原體屬于原核生物,其細(xì)胞壁的成分與植物的不相同2.細(xì)胞中的無機物占活細(xì)胞相對含量的70%以上,對細(xì)胞的生命活動起重要作用。下列關(guān)于無機物的說法,正確的是()A.水是非極性分子,因此可作為細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑B.若人體血液中的Ca2+含量過高,會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象C.細(xì)胞中的無機鹽主要以化合物形式存在D.細(xì)胞中的結(jié)合水與自由水比值下降時,細(xì)胞代謝增強3.油料作物的種子在成熟過程中,可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪等4種有機物的變化情況如圖所示。下列相關(guān)分析,錯誤的是()A.圖中1和2代表的是糖,4代表的是脂肪B.細(xì)胞供能不足時,脂肪可大量轉(zhuǎn)化為糖類C.可用蘇丹Ⅲ染液檢測種子中的脂肪D.細(xì)胞中的含氮化合物主要是蛋白質(zhì)4.下圖是生物體內(nèi)核酸基本組成單位的模式圖,其中a、b、m分別代表相應(yīng)的物質(zhì)。下列說法錯誤的是(

)A.若a為核糖,則m有A、U、G、C共4種B.若m為胸腺嘧啶,則其對應(yīng)的b只有1種C.豌豆葉肉細(xì)胞中的m有5種D.HIV(人類免疫缺陷病毒)體內(nèi)的b有8種5.糖類常常與脂質(zhì)和蛋白質(zhì)分子結(jié)合,形成糖脂和糖蛋白。近期科研人員在多種細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了一種全新的糖基化分子:RNA上連接糖分子的“糖RNA”,它廣泛存在于生物體的細(xì)胞膜上,并很可能在自身免疫病的發(fā)展中具有重要作用。下列敘述錯誤的是(

)A.RNA徹底水解后生成4種核糖核苷酸B.糖RNA的分布說明RNA可參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)的構(gòu)成C.糖RNA分布于細(xì)胞膜外側(cè),可能與細(xì)胞識別功能有關(guān)D.除細(xì)胞膜上,RNA在細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核部位也有分布6.有廣告稱“膠原蛋白粉可以促進(jìn)皮膚細(xì)胞的生長和修復(fù),保持皮膚的彈性”,這是真的嗎?科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),膠原蛋白是細(xì)胞外基質(zhì)的主要成分之一,其非必需氨基酸含量比蛋清蛋白高。下列敘述錯誤的是()A.膠原蛋白是由氨基酸脫水縮合形成的B.膠原蛋白的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)C.膠原蛋白比蛋清蛋白的營養(yǎng)價值高D.皮膚不能吸收直接涂抹的膠原蛋白7.泛素是真核細(xì)胞內(nèi)的小分子蛋白質(zhì),它可以在酶催化的反應(yīng)中被結(jié)合到目標(biāo)蛋白上,使目標(biāo)蛋白被標(biāo)記。被泛素標(biāo)記的蛋白會被引導(dǎo)進(jìn)入蛋白酶體(含有大量水解酶)中降解。下列關(guān)于泛素的敘述,不正確的是()A.含有C、H、O、N B.含有多個肽鍵C.在核糖體上合成D.具有催化功能8.血管緊張素Ⅱ受體是一種膜蛋白。當(dāng)血液中的血管緊張素Ⅱ與該受體結(jié)合時,可激活細(xì)胞內(nèi)的第二信使Ca2+等,進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動,例如使血管壁平滑肌收縮,導(dǎo)致血壓升高。這一系列過程所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是()A.分隔細(xì)胞與環(huán)境B.控制物質(zhì)的進(jìn)出C.進(jìn)行信息交流D.具有選擇透過性9.下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①-③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列敘述錯誤的是()A.細(xì)胞識別與①糖蛋白有關(guān) B.②能運動,③靜止不動C.K+通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助 D.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架10.用含35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖。下列說法正確的是()A.圖中a、b、c所指的分別是核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.a(chǎn)通過產(chǎn)生囊泡將放射性物質(zhì)運給bC.與乳腺蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體D.細(xì)胞中所有物質(zhì)的外排都需要經(jīng)過上述a、b、c參與的過程11.核孔復(fù)合體(NPC)可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。最新研究表明,房顫這種心律失常疾病的致病機制是核孔復(fù)合體的運輸障礙。下列敘述錯誤的是()A.附著NPC的核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)B.NPC的數(shù)量變化可能與細(xì)胞代謝旺盛程度具有一致性C.NPC保證了蛋白質(zhì)、DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核D.心房顫動可能由細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)間的信息交流障礙引起12.協(xié)助擴(kuò)散需要細(xì)胞膜上轉(zhuǎn)運蛋白的協(xié)助。圖中甲、乙分別表示載體蛋白介導(dǎo)和通道蛋白介導(dǎo)的兩種協(xié)助擴(kuò)散方式,下列敘述錯誤的是(

)A.載體蛋白和通道蛋白都具有特異性B.兩種轉(zhuǎn)運蛋白轉(zhuǎn)運物質(zhì)時都會與其相結(jié)合C.膜內(nèi)外物質(zhì)濃度梯度的大小會影響甲和乙的運輸速率D.載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位適應(yīng)的分子或離子通過,轉(zhuǎn)運時構(gòu)象改變13.如圖1為光學(xué)顯微鏡下觀察到的某植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實驗結(jié)果圖,圖2為質(zhì)壁分離及其復(fù)原實驗流程圖。下列敘述正確的是(

)A.若圖1細(xì)胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程,則該細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱B.圖1所示植物細(xì)胞細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度C.觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的實驗先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察中D.圖2實驗中沒有對照實驗14.將一個土豆切成若干粗細(xì)相同,長度為2cm的細(xì)條,分成六組,編號分別為a、b、c、d、e和f組(每組的細(xì)條數(shù)相等),將6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組土豆細(xì)條的長度,結(jié)果如下表所示。下列說法正確的是(

)組別abcdef蔗糖溶液濃度(單位:mol·L-1)0.20.30.40.50.60.7浸泡5分鐘后土豆條長度(單位:cm)2.22.22.11.91.81.7A.實驗后,a組長度不如b組長,原因是原生質(zhì)層的伸縮性有限B.浸泡導(dǎo)致各組發(fā)生細(xì)胞質(zhì)壁分離的細(xì)胞在一定條件下都能復(fù)原C.a(chǎn)組細(xì)胞在吸水過程中消耗的能量大于f組D.可知該土豆細(xì)胞中細(xì)胞液濃度位于0.4~0.5(mol·L-1)之間15.中國名茶普洱茶一般利用茶葉中的多酚氧化酶進(jìn)行制茶,有綠茶和紅茶之分,適合不同體質(zhì)的人群。如把采下的茶葉立即焙火殺青,破壞多酚氧化酶使茶葉保持綠色制得綠茶;在適宜溫度下,利用多酚氧化酶將茶葉中的兒茶酚和單寧氧化并聚合成紅褐色的色素制得紅茶。下列敘述正確的是()A.多酚氧化酶是由茶樹活細(xì)胞產(chǎn)生的無機物B.制作綠茶時通過高溫使多酚氧化酶失去活性C.制作紅茶時利用高溫使多酚氧化酶活性增強D.泡茶時茶葉細(xì)胞通過滲透吸水使茶葉舒展16.下圖是與酶有關(guān)的兩個曲線圖,以下有關(guān)酶的敘述錯誤的是()A.①圖中,如果酶催化改為無機催化劑催化,則B點上移B.②圖中縱軸的指標(biāo)最可能是反應(yīng)速率,曲線丙體現(xiàn)的是pH對酶活性的影響C.②圖中,若要“探究溫度對酶活性的影響”,應(yīng)先將底物與酶混合搖勻后,再放在不同的溫度條件下保溫D.若該酶是唾液淀粉酶,不能用于探究pH對酶活性的影響二、非選擇題(除特殊標(biāo)注外,每空1分,共52分)17.(除說明外,每空1分,共10分)如圖1所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E代表不同的生物大分子,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖2為圖1中A的部分結(jié)構(gòu),當(dāng)表示的是原核生物的遺傳物質(zhì)片段時,④的中文全稱是(2分)。在HIV病毒中③共有種,其遺傳物質(zhì)的初步水解產(chǎn)物為。(2)物質(zhì)d是。物質(zhì)F是,其在動植物細(xì)胞中均可含有,并且由于含能量多而且占體積小,被生物體作為長期儲備能源物質(zhì)。(3)物質(zhì)b的名稱為,圖中的“?”是指等元素。(4)圖3是B物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請在圖中補充完整(2分)。18.(除說明外,每空1分,共12分)圖甲是動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程,a、b、c表示三種細(xì)胞器。請據(jù)圖作答:(1)與甲圖相比,植物細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是(2分)。(2)甲圖中,除細(xì)胞核外,含有DNA的細(xì)胞器是(填寫序號及細(xì)胞器名稱)。(3)乙圖中物質(zhì)X是,a、b、c分別對應(yīng)甲圖中的(填寫序號)(2分),該過程需要甲圖中(填寫序號)提供能量。為了研究圖乙所示生理過程,一般采用方法。(4)丙圖中f是,由、組成。(5)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能,需要將這些細(xì)胞器分離出來,分離細(xì)胞器常用的方法是。19.(除說明外,每空1分,共10分)轉(zhuǎn)運蛋白在生物體內(nèi)起著至關(guān)重要的作用,維持了細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)平衡,參與多種生理過程,如養(yǎng)分吸收、離子平衡等。下圖為動物細(xì)胞溶酶體膜上部分蛋白質(zhì)及其作用示意圖。圖中Ca2+的運輸方式為,Ca2+通道蛋白僅可運輸Ca2+的原因是(2分)。圖中H+-ATP酶屬于(填寫“通道蛋白”或“載體蛋白”),其作用是(2分)。(3)圖中Na+的運輸方式為,判斷依據(jù)是(2分)。加入細(xì)胞呼吸抑制劑(填寫“是”或“否”)會影響Na+的運輸。20.(除說明外,每空1分,共10分)研究人員按照下圖中的流程操作:將取自乙羊的卵母細(xì)胞B去核后與取自甲羊的活細(xì)胞A融合形成C細(xì)胞,再利用現(xiàn)代生物技術(shù)誘導(dǎo)C細(xì)胞發(fā)育后移植至某一母羊子宮內(nèi),最終發(fā)育成丙羊。不考慮環(huán)境等因素的影響,且細(xì)胞增殖后遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變?;卮鹣铝袉栴}:(1)構(gòu)成甲羊細(xì)胞A細(xì)胞膜的基本支架是,其外部是磷脂分子的端(填寫“親水”或“疏水”)。在細(xì)胞膜的外表面還有糖類分子,它與蛋白質(zhì)分子結(jié)合形成,或與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂,這類糖類分子叫作。(2)圖中去核B細(xì)胞和A細(xì)胞能融合形成C細(xì)胞的原理是細(xì)胞膜具有。推測丙羊性狀與(填“甲羊”或“乙羊”)更相似,理由是(3分)。(4)研究人員鑒定用于實驗的A、B細(xì)胞是否死亡時常用臺盼藍(lán)染液,進(jìn)行染色時,死細(xì)胞會被染成藍(lán)色,而活細(xì)胞不會著色,這說明活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有的作用。21.(除說明外,每空1分,共10分)動物新鮮肝臟中含有較多過氧化氫酶,可以催化H2O2的分解。為探究H2O2分解條件,某研究小組用新鮮肝臟研磨液等材料開展了兩項實驗,實驗結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}。實驗一的自變量是,因變量是,觀測指標(biāo)是。(2)實驗一的結(jié)果表明,______(填“過氧化氫酶”或“Fe3+”)的催化效率更高,判斷依據(jù)是(2分),原因是(2分)。(3)實驗二曲線AB段的限制因素是,BC段的限制因素最可能是。曲靖一中沾益清源高級中學(xué)2025年高一年級秋季學(xué)期12月考生物學(xué)科答案單選題(本題共16小題,每小題3分,共48分。)12345678910CDBDACDCBC111213141516CBADBA二、非選擇題(除特殊標(biāo)注外,每空1分,共52分)17、(10分)(1)鳥嘌呤脫氧(核糖)核苷酸(2分)4/四核糖核苷酸(2)(雌)性激素脂肪(3)氨基酸N(4)-CO-NH-(2分)18、(12分)(1)葉綠體、液泡、細(xì)胞壁(2分)(2)⑥線粒體(3)氨基酸①④⑦(2分)⑥同位素標(biāo)記法(4)染色質(zhì)蛋白質(zhì)DNA(順序可顛倒)(5)差速離心法19、(10分)(1)協(xié)助擴(kuò)散Ca2+與Ca2+通道蛋白的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜(2分)(2)載體蛋白運輸H+,催化ATP分解(2分)(3)主動運輸

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