2025-2026 學(xué)年五年級 藝術(shù)?音樂 期中復(fù)習(xí)卷 試卷及答案_第1頁
2025-2026 學(xué)年五年級 藝術(shù)?音樂 期中復(fù)習(xí)卷 試卷及答案_第2頁
2025-2026 學(xué)年五年級 藝術(shù)?音樂 期中復(fù)習(xí)卷 試卷及答案_第3頁
2025-2026 學(xué)年五年級 藝術(shù)?音樂 期中復(fù)習(xí)卷 試卷及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025-2026學(xué)年五年級藝術(shù)?音樂期中復(fù)習(xí)卷試卷及答案第一部分試卷一、聽辨題(本題包括5小題,每小題4分,共20分。聽老師播放音頻/彈奏演示,選出正確答案)1.聽到的歌曲片段對應(yīng)的歌曲名稱是()A.《歌唱祖國》B.《黃河大合唱》(選段)C.《快樂的節(jié)日》2.聽到的樂器聲音是()A.琵琶B.嗩吶C.小提琴3.聽到的音樂片段,節(jié)拍是()(提示:老師會配合打節(jié)拍)A.2/4拍B.3/4拍C.6/8拍4.聽到的歌曲演唱形式是()A.齊唱B.輪唱C.領(lǐng)唱與合唱5.聽老師彈奏的旋律,判斷其對應(yīng)的音樂體裁是()A.進(jìn)行曲B.搖籃曲C.舞曲二、選擇題(本題包括10小題,每小題3分,共30分。選出正確的選項(xiàng))1.下列樂器中,屬于中國民族吹奏樂器的是()A.二胡B.嗩吶C.古箏2.歌曲《黃河大合唱》的演唱情緒是()A.溫柔舒緩B.激昂豪邁C.活潑歡快3.音樂中,6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律是()A.強(qiáng)-弱B.強(qiáng)-弱-弱C.強(qiáng)-弱-弱-次強(qiáng)-弱-弱4.下列音樂符號中,表示“附點(diǎn)四分音符”的是()A.?B.?.C.?5.下列關(guān)于“領(lǐng)唱與合唱”的說法,正確的是()A.一個(gè)人領(lǐng)唱,其他人配合合唱,形成呼應(yīng)B.不同聲部先后開始唱相同的旋律C.所有的人同時(shí)唱相同的旋律6.下列歌曲中,屬于革命題材歌曲的是()A.《茉莉花》B.《義勇軍進(jìn)行曲》C.《娃哈哈》7.嗩吶的發(fā)聲方式是()A.手指撥動琴弦B.弓毛摩擦琴弦C.吹氣振動空氣柱8.音樂中,“力度記號”f表示()A.強(qiáng)B.中強(qiáng)C.弱9.下列關(guān)于音樂欣賞的說法,不正確的是()A.欣賞音樂時(shí),可以結(jié)合旋律、節(jié)奏、情緒等要素感受音樂的美B.不同的音樂體裁表達(dá)的情感和場景是不同的C.只有流行音樂才值得欣賞,民族音樂不好聽10.下列哪首歌曲是冼星海的作品()A.《黃河大合唱》B.《賣報(bào)歌》C.《歌唱祖國》三、填空題(本題包括5小題,每空2分,共20分)1.音樂的基本要素包括旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、______、______、______等,這些要素共同構(gòu)成了音樂的表現(xiàn)力。2.《義勇軍進(jìn)行曲》是我國的______,由______作詞,聶耳作曲。3.中國民族樂器按演奏方式分類,除了拉弦、彈撥、吹奏樂器,還有______樂器。4.常見的音樂體裁有進(jìn)行曲、______、______、搖籃曲等。5.合唱表演中,領(lǐng)唱部分通常具有______的特點(diǎn),合唱部分則起到______的作用。四、簡答題(本題包括2小題,每小題10分,共20分)1.請寫出一首你學(xué)過的革命題材歌曲,說說這首歌曲的創(chuàng)作背景或表達(dá)的情感,以及你演唱或欣賞這首歌曲時(shí)的感受。2.請舉例說明不同音樂體裁(如進(jìn)行曲、搖籃曲、舞曲)的特點(diǎn),并分別說出一首對應(yīng)的歌曲名稱。第二部分答案一、聽辨題(每小題4分,共20分)1.(根據(jù)實(shí)際播放音頻作答,示例答案:B)2.(示例答案:B)3.(示例答案:C)4.(示例答案:C)5.(示例答案:A)二、選擇題(每小題3分,共30分)1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.C8.A9.C10.A三、填空題(每空2分,共20分)1.速度;力度;音色(合理即可)2.國歌;田漢3.打擊4.舞曲;民歌(合理即可)5.突出主題、富有表現(xiàn)力;烘托氣氛、呼應(yīng)領(lǐng)唱(合理即可)四、簡答題(每小題10分,共20分)1.示例答案:歌曲名稱:《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作背景/表達(dá)情感:這首歌曲創(chuàng)作于抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,表達(dá)了中國人民反抗侵略、團(tuán)結(jié)奮斗、誓死保衛(wèi)祖國的堅(jiān)定決心和英勇氣概。感受:演唱這首歌曲時(shí),我感受到了強(qiáng)烈的愛國情懷和民族自豪感,旋律激昂有力,讓人充滿斗志,也讓我明白了今天的幸福生活來之不易。(答案不唯一,符合題意即可)2.示例答案:(1)進(jìn)行曲:特點(diǎn)是節(jié)奏鮮明、強(qiáng)弱分明,速度平穩(wěn)有力,常用來表現(xiàn)莊重、激昂的情緒或隊(duì)伍行進(jìn)的場景。對應(yīng)歌曲:《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。(2)搖籃曲:特點(diǎn)是旋律溫柔舒緩、節(jié)奏平穩(wěn),速度較慢,常用來安撫嬰兒入睡。對應(yīng)歌曲:《搖籃曲》(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論