2025-2026學年八年級生物期中復習卷試卷及答案第一部分：試卷一、選擇題（每題3分，共36分，每題只有一個正確答案）1.下列關于植物生殖方式的說法，錯誤的是（）A.扦插、嫁接屬于無性生殖B.無性生殖的后代只具有母體的遺傳特性C.種子繁殖屬于有性生殖D.有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性，變異性更小2.下列關于昆蟲生殖和發(fā)育的說法，正確的是（）A.昆蟲的發(fā)育過程都經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段B.蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育C.家蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差異很大3.下列關于兩棲動物生殖和發(fā)育的說法，錯誤的是（）A.兩棲動物的生殖方式是有性生殖B.兩棲動物的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育C.青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水D.成體兩棲動物既能生活在水中，也能完全生活在陸地上，無需依賴水4.下列關于鳥卵結構的說法，正確的是（）A.卵殼起保護作用，能進行氣體交換B.卵白為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分C.卵黃是胚胎發(fā)育的部位D.系帶的作用是固定卵黃，為胚胎發(fā)育提供氧氣5.下列關于基因、DNA和染色體的關系，說法正確的是（）A.染色體由DNA和基因組成B.基因是有遺傳效應的DNA片段C.一條染色體上只有一個DNA分子，一個DNA分子上只有一個基因D.基因和染色體在體細胞中都是成單存在的6.下列關于相對性狀的說法，正確的是（）A.狗的黑毛和貓的白毛屬于相對性狀B.人的單眼皮和雙眼皮屬于相對性狀C.豌豆的圓粒和高莖屬于相對性狀D.番茄的紅果和黃果不屬于相對性狀7.下列關于基因遺傳的說法，錯誤的是（）A.顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示B.當顯性基因和隱性基因同時存在時，表現(xiàn)為顯性性狀C.隱性性狀只有在兩個隱性基因同時存在時才會表現(xiàn)出來D.父母都是雙眼皮，子女一定是雙眼皮8.下列關于生物變異的說法，正確的是（）A.生物的變異都是可遺傳的B.生物的變異都是有利的C.變異為生物進化提供了原始材料D.環(huán)境改變引起的變異一定是不可遺傳的9.下列關于生物進化的說法，錯誤的是（）A.生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生B.化石是研究生物進化的重要證據C.達爾文提出了自然選擇學說D.生物進化的主要原因是人工選擇10.下列關于傳染病的說法，錯誤的是（）A.傳染病是由病原體引起的B.傳染病具有傳染性和流行性C.艾滋病屬于傳染病D.傳染病只能通過接觸傳播11.下列關于免疫的說法，正確的是（）A.免疫只有保護作用B.抗體是由淋巴細胞產生的C.接種疫苗屬于非特異性免疫D.非特異性免疫只對特定的病原體起作用12.下列關于健康生活的說法，錯誤的是（）A.合理營養(yǎng)、均衡膳食是健康生活的基礎B.吸煙、酗酒會損害身體健康C.長期熬夜不會影響身體健康D.適量的體育鍛煉有助于增強體質二、填空題（每空2分，共34分）1.植物的無性生殖方式除了扦插、嫁接，還有（）、（）等；嫁接時，確保接穗成活的關鍵是使接穗和砧木的（）緊密結合。2.昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程經過（）、（）、（）三個階段；完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲，在（）期會吐絲結繭。3.鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、（）、筑巢、（）、孵卵和育雛幾個階段，其中（）和（）是所有鳥類都必須經歷的階段。4.生物的性狀是由（）控制的，性狀的遺傳實質上是親代通過（）過程把基因傳遞給子代。5.男性的性染色體組成是（），女性的性染色體組成是（）；生男生女的機會是（）的。6.傳染病的傳播途徑主要有呼吸道傳播、（）、（）和血液傳播等；預防傳染病的一般措施包括控制傳染源、（）和保護易感人群。三、簡答題（每題15分，共30分）1.請詳細說明自然選擇學說的主要內容，并舉例說明自然選擇在生物進化中的作用。2.請結合所學知識，說說如何預防傳染病的傳播？并舉例說明控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群的具體措施。一、選擇題（每題3分，共36分，每題只有一個正確答案）1.下列屬于生物基本特征的是（）A.能運動B.能對外界刺激作出反應C.能生長D.能進行光合作用2.下列關于科學探究的說法，錯誤的是（）A.提出問題是科學探究的第一步B.作出假設需要基于已有知識和經驗C.實驗時只需設置實驗組，不需要對照組D.得出結論后，需要對結論進行驗證3.下列關于生態(tài)因素的說法，正確的是（）A.生態(tài)因素只包括生物因素B.陽光、空氣、水屬于生物因素C.生物與生物之間的關系包括捕食、競爭、合作等D.溫度不屬于生態(tài)因素4.下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成B.生物部分包括生產者、消費者和分解者C.分解者主要是細菌和真菌D.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以循環(huán)流動5.下列食物鏈書寫正確的是（）A.草→兔→鷹B.草←兔←鷹C.兔→草→鷹D.草→兔→鷹→細菌6.下列關于顯微鏡的使用，說法正確的是（）A.對光時，應先轉動轉換器，使高倍物鏡對準通光孔B.觀察時，視野越亮越好C.調節(jié)粗準焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛應注視目鏡D.顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看到的細胞數(shù)目越少7.下列關于細胞的說法，正確的是（）A.所有生物都是由細胞構成的B.細胞是生物體結構和功能的基本單位C.動物細胞和植物細胞的結構完全相同D.細胞不需要從外界獲取營養(yǎng)物質8.下列關于植物細胞結構的說法，錯誤的是（）A.細胞壁具有保護和支持細胞的作用B.細胞膜能控制物質的進出C.細胞核是細胞的控制中心D.葉綠體是所有植物細胞都有的結構9.下列關于細胞分裂的說法，錯誤的是（）A.細胞分裂能使細胞數(shù)目增多B.細胞分裂時，細胞核先分裂C.細胞分裂后，新細胞的遺傳物質與原細胞不同D.動物細胞和植物細胞的分裂過程略有不同10.下列關于細胞分化的說法，正確的是（）A.細胞分化能使細胞數(shù)目增多B.細胞分化能使細胞種類增多C.細胞分化后，細胞的形態(tài)、結構和功能不變D.細胞分化是可逆的11.下列關于組織的說法，錯誤的是（）A.組織是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的B.植物組織包括保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、分生組織等C.動物組織包括上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等D.不同的組織構成器官，不同的器官構成細胞12.下列關于人體結構層次的說法，正確的是（）A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C.細胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體D.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體二、填空題（每空2分，共34分）1.生物的共同特征包括：能生長和（）、能進行（）、能排出身體內產生的廢物、能對外界刺激作出反應、能（）和繁殖、都有遺傳和（）的特性。2.環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做（），它分為（）和（）兩類。3.在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于（）的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈，多條食物鏈彼此交錯連接，形成（）。4.顯微鏡的放大倍數(shù)等于（）和（）放大倍數(shù)的乘積；觀察時，物像的移動方向與標本的移動方向（）。5.植物細胞特有的結構包括（）、（）和液泡；其中，（）是光合作用的場所。6.細胞分裂過程中，（）的變化最為明顯，它先復制再平均分配到兩個新細胞中，保證了新細胞與原細胞的（）是一樣的。7.由不同的（）按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做（）。三、簡答題（每題15分，共30分）1.請詳細說明生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，并各舉一個例子。2.請描述顯微鏡的使用步驟（從取鏡安放開始，到整理存放結束），并說明每個步驟的注意事項。第二部分：答案一、選擇題1.D2.D3.D4.B5.B6.B7.D8.C9.D10.D11.B12.C二、填空題1.壓條；組織培養(yǎng)（答案不唯一，合理即可）；形成層2.卵；若蟲；成蟲；蛹3.交配；產卵；求偶；交配；產卵（后三空答出求偶、交配、產卵即可，順序可互換）4.基因；生殖（或受精）5.XY；XX；均等（或相等）6.消化道傳播；接觸傳播（答案不唯一，合理即可）；切斷傳播途徑三、簡答題1.自然選擇學說的主要內容包括：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存。（1）過度繁殖：生物都有很強的繁殖能力，能產生大量的后代；（2）生存斗爭：生物賴以生存的食物和空間是有限的，因此生物之間會為了爭奪食物、空間等資源而進行斗爭，同時生物也會與無機環(huán)境進行斗爭；（3）遺傳和變異：生物在繁殖過程中會產生遺傳和變異，變異是不定向的；（4）適者生存：在生存斗爭中，具有有利變異的個體更容易適應環(huán)境而生存下來，并將有利變異遺傳給下一代；具有不利變異的個體則容易被淘汰。舉例：長頸鹿的進化。古代長頸鹿的頸有長有短，這是變異現(xiàn)象。當環(huán)境發(fā)生變化，地上的植物減少，長頸鹿需要吃高處的樹葉。頸長的長頸鹿能吃到高處的樹葉，更容易生存下來并繁殖后代；頸短的長頸鹿無法吃到足夠的食物，逐漸被淘汰。經過長期的自然選擇，頸長的特征在后代中逐漸積累，形成了現(xiàn)在的長頸鹿。2.預防傳染病傳播的關鍵是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群，具體措施如下：（1）控制傳染源：對傳染病患者進行及時的診斷和治療，必要時進行隔離；對攜帶病原體的動物進行處理。例如：將新冠病毒感染者隔離治療；捕殺患有狂犬病的狗。（2）切斷傳播途徑：根據傳染病的傳播途徑，采取相應的措施阻斷病原體的傳播。例如：呼吸道傳染病流行時，佩戴口罩、勤通風、消毒環(huán)境；消化道傳染病流行時，注意飲食衛(wèi)生，飯前便后洗手，不喝生水；接觸性傳染病流行時，避免與患者直接接觸，勤洗手。（3）保護易感人群：提高易感人群的免疫力，減少被感染的機會。例如：接種疫苗（如接種流感疫苗、新冠疫苗）；加強體育鍛煉，增強體質；保證充足的睡眠和合理的營養(yǎng)，提高身體抵抗力。一、選擇題1.B2.C3.C4.D5.A6.D7.B8.D9.C10.B11.D12.A二、填空題1.發(fā)育；呼吸；遺傳；變異2.生態(tài)因素；生物因素；非生物因素（后兩空順序可互換）3.吃與被吃；食物網4.目鏡；物鏡；相反5.細胞壁；葉綠體；葉綠體6.染色體；遺傳物質7.組織；器官三、簡答題1.生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成：（1）非生物部分：包括陽光、空氣、水、溫度、土壤等，為生物的生存提供必要的環(huán)境條件。例子：陽光、雨水。（2）生物部分：包括生產者、消費者和分解者。①生產者：主要是綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和其他生物提供物質和能量。例子：小麥、楊樹。②消費者：主要是動物，不能自己制造有機物，只能直接或間接以生產者為食。例子：兔子、老鷹。③分解者：主要是細菌和真菌，能夠將動植物遺體、排泄物等分解成無機物，歸還到環(huán)境中，供生產者重新利用。例子：大腸桿菌、蘑菇。2.顯微鏡的使用步驟及注意事項：（1）取鏡安放：①取鏡時，一手握住鏡臂，另一手托住鏡座，避免顯微鏡滑落損壞；②安放時，將顯微鏡放在實驗臺略偏左的位置，便于用左眼觀察，右眼繪圖。（2）對光：①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔（注意不要用手扳動物鏡）；②轉動遮光器，選擇較大的光圈對準通光孔；③左眼注視目鏡，右眼睜開，轉動反光鏡，直到視野呈現(xiàn)明亮均勻的圓形為止。（3）觀察：①放置玻片標本：將標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，使標本正對