三年級上冊語文第一單元測試卷一二三活動一：精彩生活找新鮮(共42分)句。(4分),2.回憶課文中的新鮮事，根據(jù)拼音和語境寫詞語。(5分)早晨，我們向piāoyáng(dúshū(),那shēngyīn()zhāoyǐn()來了蝴蝶。下課了，我們在cūzhuàng()的大樹下玩耍。3.下列各組加點字讀音和字形完全正確的是哪一項?()(3分)A.照例(lì)白墻背涌B.假期(jiǎ)風(fēng)笛處罰C.晃動(hu4.“這件事磨lì了我的意志?！备鶕?jù)字義，lì字應(yīng)該選()。(3分)礪lì①粗磨刀石。②磨(mó):砥～。勵lì勸勉，奮勉：～志|獎～。千里。5.讀下列有新鮮感的詞語，由詞語展開的想象合理的是哪一項?()(3分)A.急急忙忙：爺爺在公園里悠閑地散步。B.鴉雀無聲：自習(xí)課上，同學(xué)們在認真地寫作業(yè)。C.咿咿呀呀：同學(xué)們在教室里討論問題的樣子。D.搖頭晃腦：班上同學(xué)看到精彩的表演，不停點頭的樣子。6.讀成語，完成練習(xí)。(14分)A.搖頭晃腦B.手疾眼快C.張牙舞爪D.口干舌燥(1)將上面的成語分成兩類，填在橫線上。(填序號)(4分)面紅耳赤提心吊膽(2)下面是樂樂寫的暑假新鮮事。(10分)暑假，我們?nèi)チ松鷳B(tài)園觀察天鵝。天鵝在湖上游來游去。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只天鵝快要起飛了，我地拿出相機，抓拍到了這珍貴的一刻……那天我們步行了很久，雖然熱得，但①從上面的成語中選擇恰當?shù)膬身椞钊胝Z段橫線處。(填序號)(4分)②改寫畫“_”的句子，讓句子更具③你在暑假里經(jīng)歷了哪些新鮮事?有什么收獲?給大家講講吧!(3分)7.根據(jù)朗讀要求，給句子中需要重讀的部分加點。(4分)(1)孫中山把那段書一字不漏地背了出來。(強調(diào)是背出來的)(2)孫中山把那段書一字不漏地背了出來。(強調(diào)背得好，沒漏字)8.樂樂和歡歡的家鄉(xiāng)在爭創(chuàng)“全國文明城市”,他們積極參加了“文明倡導(dǎo)志愿者”活動。請你補全他們的對話。(6分)我有一個設(shè)想，你看怎么樣?小隊名稱：活動地點：景區(qū)你的想法真好!我也有一個設(shè)想。小隊名稱：輕舞飛揚活動地點：校園我覺得你的小隊名稱與倡導(dǎo)內(nèi)容不符，改為“我覺得你的小隊名稱與倡導(dǎo)內(nèi)容不符，改為“活動二：特色學(xué)校尋新鮮(共28分)(一)春天的校園(14分)①春天的校園是綠色的，那是一片生機勃勃的綠。②校門旁有兩株小葉榕。小葉榕的新葉是橢圓形的，綠如碧玉。此刻，數(shù)不清的葉子綿密地排列在枝條上，樹冠顯得茂密豐盈。無數(shù)條銹褐色的氣根，在春風(fēng)中緩緩而動。③校道兩旁，各種樹兒穿著綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩起舞，留下婆娑的倩影。④花壇里，翠綠欲滴的葉子挨挨擠擠?；▋簜兇┥狭思t的、黃的、粉的、紫的衣裳，在綠葉的映襯之下，格外引人注目。9.從文中選擇三個你覺得有新鮮感的詞語抄下來。(3分)10.短文從三個方面寫了春天的校園，請你填一填。(4分)11.對有新鮮感的詞語“綿密”的理解，下列哪一項最恰當?()(3分)A.小葉榕的葉子顏色很鮮艷。B.小葉榕的葉子質(zhì)地很柔軟。C.小葉榕的葉子很多，排列得很緊密。D.小葉榕的葉子形狀很特別。12.讀第③段，注意加點的部分。這樣的寫法好不好?寫寫你的體會。(4分)(二)難忘的小詩(14分)一天下午，兩個同學(xué)為一件小事在走廊里爭吵，最后竟互相罵了起來。恰巧陶校長經(jīng)過這里，他走過去，不動聲色地注視著他倆。兩個學(xué)生在校長面前都感到有些難為情，但又不甘示弱，互相瞪了對方一眼，扭頭走開了。你罵我，我罵你，罵來罵去，只是借人的嘴罵自己。同學(xué)們明白了小詩的意思，會意地笑起來。一個既聰明又大膽的同學(xué)舉手說：“我來和(hè)一首《打人》的小詩吧!”你打我，我打你，打來打去，只是借人的手打自己。同學(xué)們發(fā)出了贊賞的笑聲，校長也連聲稱好。從這以后，同學(xué)中偶爾有誰要發(fā)火了，旁邊立即就會有人朗誦《罵人》和 《打人》的詩句，讓他們消消氣，清醒清醒頭腦。兩首小詩，讓同學(xué)們相親相愛，令孩子們終生難忘。A.罵人B.打人C.作詩教育D.不理不睬A.陶行知校長對大家很友好。B.大家都很喜歡育才學(xué)校。C.大家來自同一個家族。D.陶行知校長用“愛滿天下”來教育大家。15.讀文中畫“”的句子，想一想：要發(fā)火的同學(xué)聽了兩首詩，會怎么想從而消了氣?請你試著寫一寫。(4分)16.有一次下課，濤濤閑來無事便在同桌東東的墊板上涂畫起來。東東發(fā)現(xiàn)后一氣之下也想還手涂畫濤濤的墊板。假如你在場，請你模仿文中的小詩《罵人》,作一首《涂畫》來勸阻東東，同時也讓濤濤認識到自己的錯活動三：用心觀察寫新鮮(共30分)17.小朋友，你覺得你身邊的哪位同學(xué)最有特點呢?請你選擇一位同學(xué)寫一寫。提示：抓住人物的主要特點描述，特點要讓人印象深刻。題目自擬，250字左右。②示例：潔白的天鵝優(yōu)雅地劃開碧綠的湖水，留下一圈圈漣漪。③示例：暑假我們?nèi)乙黄鹑ズ＿呁?，那是我第一次看見大海。光著腳在海灘上撿貝殼的感覺真奇妙。7.(1