2026年教師資格證（初中·化學(xué)）自測(cè)試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填入括號(hào)內(nèi)）1.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.石墨棒作干電池電極B.一氧化碳用于煉鐵C.稀有氣體制成霓虹燈D.鋁用于制造導(dǎo)線2.下列關(guān)于分子、原子、離子的說法正確的是（）A.原子是微小的實(shí)心球體，可以再分B.單個(gè)SO?分子有刺激性氣味C.離子是原子失去電子后生成的粒子D.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將其放在左盤的紙上稱量C.給試管里的液體加熱時(shí)，液體體積不能超過試管容積的1/3D.用100mL的量筒量取9.5mL的水4.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A.氧化鎂：Mg?OB.氫氧化鈉：NaOHC.氫氧化鈣：Ca(HO)?D.硫酸鉀：KSO?5.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的判斷，錯(cuò)誤的是（）A.2H?S+SO?=3S↓+2H?O（復(fù)分解反應(yīng)）B.CO?+C=2CO（化合反應(yīng)）C.2AgNO?=2Ag+2NO?↑+O?↑（分解反應(yīng)）D.CH?+2O?=CO?+2H?O（氧化反應(yīng)）6.下列關(guān)于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是無色透明的B.溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物C.飽和溶液一定是濃溶液D.升高溫度，不飽和溶液一定能變成飽和溶液7.下列關(guān)于金屬材料的說法正確的是（）A.鋁制品抗腐蝕能力較強(qiáng)，是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)不活潑B.多數(shù)合金的熔點(diǎn)高于組成它的成分金屬C.地球上的金屬資源大多以化合物形式存在D.日常生活中，大量使用的常常是純金屬8.下列關(guān)于酸和堿的說法正確的是（）A.酸中一定含有氫元素，堿中一定含有金屬元素B.酸和堿都能使紫色石蕊溶液變色C.酸能與所有的金屬反應(yīng)生成氫氣D.堿能與所有的非金屬氧化物反應(yīng)9.下列關(guān)于化學(xué)肥料的說法正確的是（）A.尿素[CO(NH?)?]屬于復(fù)合肥料B.氯化銨與熟石灰混合施用可以提高肥效C.硫酸鉀和磷礦粉從外觀上即可區(qū)分D.化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好10.下列關(guān)于物質(zhì)的鑒別、除雜所選用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（）A.鑒別Na?CO?、NaCl兩種固體：加水溶解B.鑒別羊毛纖維和合成纖維：灼燒、聞氣味C.除去CO中混有的少量CO?：通過足量氫氧化鈉溶液D.除去CaO中的CaCO?：加入足量水溶解，過濾二、填空題（總共5題，每空2分，共20分）1.用化學(xué)用語填空：（1）2個(gè)氮原子______；（2）3個(gè)亞鐵離子______；（3）地殼中含量最多的元素______；（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)______；（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______。2.化學(xué)與生活息息相關(guān)。（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入______可檢驗(yàn)井水是否為硬水。（2）下列節(jié)水措施正確的是______（填字母）。A.農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌B.用淘米水澆花C.使用節(jié)水龍頭D.用大量的水沖洗汽車3.如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）t?℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______。（2）t?℃時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為______g。（3）將t?℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t?℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。4.金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。（1）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼。選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是______（填字母）。A.金屬的導(dǎo)電性B.金屬的耐腐蝕性C.金屬的硬度D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度（2）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。5.酸、堿、鹽在生產(chǎn)生活中具有廣泛的用途。（1）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色溶液，現(xiàn)將其任意編號(hào)：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其部分現(xiàn)象如下表（微溶物視為可溶物）：|實(shí)驗(yàn)|A+B|B+C|B+D|C+D||----|----|----|----|----||現(xiàn)象|產(chǎn)生氣體|產(chǎn)生沉淀|產(chǎn)生沉淀|產(chǎn)生沉淀|①寫出溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式______。②寫出溶液A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式______。三、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，共30分）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法，并寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。2.請(qǐng)解釋為什么在化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。3.請(qǐng)舉例說明酸和堿在生活中的應(yīng)用，并寫出相關(guān)的化學(xué)方程式。四、實(shí)驗(yàn)探究題（總共1題，共15分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做“二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取及性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間向澄清石灰水中通入二氧化碳，石灰水先變渾濁，后又變澄清，加熱澄清的液體又變渾濁。于是該小組同學(xué)對(duì)長(zhǎng)時(shí)間向堿溶液中通入CO?反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣?！咎岢鰡栴}】一定量CO?與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么？【查閱資料】（1）通入少量CO?反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。（2）通入過量CO?，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na?CO?+CO?+H?O=2NaHCO?。（3）碳酸氫鹽都是可溶于水的，BaCO?難溶于水?！咎岢霾孪搿浚?）溶質(zhì)為NaOH和Na?CO?；（2）溶質(zhì)為Na?CO?；（3）溶質(zhì)為______（填化學(xué)式）；（4）溶質(zhì)為NaHCO??！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟|實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象|實(shí)驗(yàn)結(jié)論|----|----|----||①取反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向其中滴加過量的BaCl?溶液|有白色沉淀生成|猜想______不成立|②取步驟①中的上層清液，滴入稀鹽酸|______|猜想（3）成立【得出結(jié)論】寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______?！痉此冀涣鳌坑型瑢W(xué)提出，實(shí)驗(yàn)步驟①中可以用氫氧化鋇溶液代替氯化鋇溶液，你認(rèn)為該方案______（填“可行”或“不可行”），理由是______。五、計(jì)算題（總共1題，共15分）將12g石灰石（主要成分是CaCO?，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后，稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計(jì)）。試計(jì)算：（1）生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少？（2）該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？答案：一、1.B2.D3.C4.B5.A6.B7.C8.B9.C10.D二、1.（1）2N（2）3Fe2?（3）O（4）\(Al_{2}\overset{+3}{O}_{3}\)（5）H?O2.（1）肥皂水（2）ABC3.（1）甲＞乙＞丙（2）62.5（3）乙＞甲＞丙4.（1）A（2）氧氣、水5.（1）Na?CO?（2）H?SO?+BaCl?=BaSO?↓+2HCl三、1.（1）過氧化氫分解：2H?O?\(\stackrel{MnO_{2}}{=\!=\!=}\)2H?O+O?↑；（2）氯酸鉀分解：2KClO?\(\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}\)2KCl+3O?↑；（3）高錳酸鉀分解：2KMnO?\(\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}\)K?MnO?+MnO?+O?↑。2.化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，所以化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。3.酸的應(yīng)用：用稀鹽酸除鐵銹，F(xiàn)e?O?+6HCl=2FeCl?+3H?O；堿的應(yīng)用：用熟石灰改良酸性土壤，Ca(OH)?+H?SO?=CaSO?+2H?O。四、【查閱資料】（1）2NaOH+CO?=Na?CO?+H?O【提出猜想】（3）Na?CO?和NaHCO?【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①（4）②有氣泡產(chǎn)生【得出結(jié)論】NaHCO?+HCl=NaCl+H?O+CO?↑【反思交流】不可行，氫氧化鋇會(huì)與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，干擾對(duì)原溶液中溶質(zhì)的檢驗(yàn)。五、（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成二氧化碳的質(zhì)量為12g