何事文星與酒星一時鐘在李先生高吟大醉三百首留著人間伴月明——鄭谷將進酒舉一懷豪情

染萬古長愁《將進酒》誦詩入境君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停。與君歌一曲，請君為我傾耳聽。鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。滿紙詩情，均言何字？賞詩體情

愁滿紙愁情，愁在何處？賞詩體情高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪古來圣賢皆寂寞惟有飲者留其名天生我材必有用千金散盡還復(fù)來人生易老青春不再壯志未酬懷才不遇陳王失意圣賢寂寞知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求！

滿紙愁情，均賦何物？賞詩體情酒酒何人何地何時何因？酒何人何地何時何因？

天寶十一年,距李白被唐玄宗“賜金放還”已有八年之久。由于受到排擠李白離開長安開始了以東魯、梁國為中心的第二次漫游。

當時他曾多次與友人岑勛在嵩山另一好友元丹丘的潁陽山居為客，他們登高暢飲對酒當歌暢抒滿腔不平之情。酒

李白志在“輔弼天下”，但現(xiàn)實的骨感，無法匹配理想的豐滿！世不容我，我自傲世；時不用我，我自張揚！

滿飲之酒，包蘊何情？賞詩體情

悲

歡

憤

狂悲歡憤狂愁人生短促有酒痛飲懷才不遇呼兒換酒賞詩體情

李白兼具了莊子逸世高蹈、天馬行空的自由之魂與屈原孤傲忠介、上下求索的倔強個性，這兩種“古來不可兼”的文化性格在李白身上“聚”在了一起?！徸哉淦贰の蛟u詩悟理自由之魂——“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！本髲妭€性——“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒。”品·悟評詩悟理

人最寶貴的，是生命和心靈。把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿?！車狡贰の蛟u詩悟理

李白的一顆心，安頓好否？品·悟評詩悟理

其心若蓮，通透無彎。生于淤泥而不染，濯于濁世而不污。品·悟評詩悟理品·悟評詩悟理《李太白詩集》：一結(jié)豪情，使人不能句字賞摘。蓋他人作詩用筆想，太白但用胸口一噴即是，此其所長。（嚴羽）思·語學(xué)詩明道

大話“李白”也說·李白學(xué)詩明道

李白是誰？是那個寫“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)者；更是寫”大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”的大志者。我心里，李白是傳奇，李白也是俗子。毛主席對李白的評價非常高：“李白的詩是登峰造極的，他是空前絕后的不朽的藝術(shù)家。中國至今沒有人能超過李白、杜甫的詩才。”在詩的造詣上，李白有著獨特的風格，繼承了謝氏的浪漫主義色彩，更有了更上一層樓的高度。但為什么說他是個普通人呢？因為他也為了功名去獻詩求官，還在落魄時接受了好友入贅成婿的建議。一生仕途坎坷，數(shù)次機遇都被自己無意中給弄沒了，直到將近40歲才被皇帝詔用。

也說·李白學(xué)詩明道

但也正是因為這種普通，讓他也成為追求仕進的人，而這一路上的追求，也造就了他在詩壇上的不普通?！坝⑿墼鞎r勢”，“時勢造英雄”，人們往往在兩個選項里糾結(jié)來糾結(jié)去，但卻總是忘了在現(xiàn)實中找答案。李白一生的坎坷仕途，讓李白總是受挫，但李白偏不信這命，還不屑與那看不上自己的人為伍?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開心顏？”，這是李白的豪氣，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！边@是李白的自信。自信的人兼具了豪氣，那么，還有什么可以阻擋與生俱來的狂放呢？李白生在了比杜甫好點的大唐盛世，但也卻有著與杜甫一樣的懷才不遇。致謝大唐，造就了無雙的詩人，也感謝他們自身，本就有著“呼兒換酒，同銷萬愁”的狂放不羈。黃河奔流入海的宏大空間，時間長河不停地流淌，但他卻永遠活著，在人們的心中，活在心有追求、意氣自如的人的心中。

某處酒文化研究所想圍繞“詩詞與酒”主題，舉辦一個展覽，其中有個品鑒場館，需要擬定一個名稱，請你擬名。學(xué)詩致用思·寫句式整散交錯、手法靈活多變

悲傷(夸張、比興、反襯、比喻)整句↓歡樂(夸張、借代)整句(重點句)↓憤激(化用)整散結(jié)合(主旨句)↓狂放(夸張)整散結(jié)合析詩學(xué)技這首詩有哪些突出的藝術(shù)特色?對《將進酒》一詩分析有誤的一項是（??）

A．這首詩的主旨跟《蜀道難》不同，它著力刻畫詩人的自我形象。B．這首詩的感情基調(diào)，憤激之情是占主導(dǎo)地位的。豪放只是它的外殼，而憤激則是內(nèi)核。C．這首詩中，詩人感情的發(fā)展變化極快。開頭四句寫悲，“人生”以下六句寫歡。“鐘鼓”以下六句寫憤激之情。“至人”句至結(jié)尾寫狂放之情。D．詩的開頭兩聯(lián)用的是古代民歌中賦的手法，渲染了一種闊大的境界，讀來很有聲勢，又富有慷慨悲壯的韻味。學(xué)習鞏固D

宣州謝朓樓餞別校書叔云

李

白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。拓展閱讀1.詩中表明"云"與己都有凌云壯志的詩句是：詩中李白用筆興手法寫出愁多的詩句是：2.詩中詩人的心理變化歷程是什么？3.有人認為詩的最后兩句表現(xiàn)出了詩人消極的態(tài)度，對此，你是如何認識？

宣州謝朓樓餞別校書叔云

李

白棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。拓展閱讀1.詩中表明"云"與己都有凌云壯志的詩句是：詩中李白用筆興手法寫出愁多的詩句是：2.詩中詩人的心理變化歷程是什么？3.有人認為詩的最后兩句表現(xiàn)出了詩人消極的態(tài)度，對此，你是如何認識？俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁苦悶不已——豪情滿懷——愁情更深——？消極避世/豁達恣意我校第三屆古典詩