高一期中聯(lián)考物理考生注意：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.以下說法正確的是（）A.在研究殲-20百米低空持續(xù)大載荷下連續(xù)筋斗的高難動作時，殲-20可以視為質點B.“重心”“合力與分力的關系”都用到了“等效替代”的思想C.由速度的定義知，速度與成正比D.平均速率就是平均速度的大小【答案】B【解析】A．研究殲-20連續(xù)筋斗動作時，需分析其姿態(tài)變化，形狀和大小不可忽略，不能視質點，故A錯誤；B．“重心”將物體各部分所受重力等效為一點；“合力與分力的關系”實驗用到了等效替代思想，兩者均符合，故B正確；C．速度公式為速度的定義式，速度與不能說是成正比關系，越大速度不一定越大，故C錯誤；D．平均速率是路程與時間的比值，平均速度是位移與時間的比值，兩者大小僅在單向直線運動中相等，故D錯誤。故選B。2.關于加速度，下列說法正確的是（）A.物體的速度越大，加速度一定越大B.物體的速度變小，加速度也一定變小C.物體的速度變化越快，加速度越大D.物體以加速度做勻加速直線運動，某末的速度比前初的速度大【答案】C【解析】A．加速度由速度變化率決定，與速度大小無關。例如勻速運動時速度大但加速度為零，故A錯誤；B．速度變小可能對應勻減速（加速度恒定），故加速度不一定變小，故B錯誤；C．加速度定義即為速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故C正確；D．“某1s末”與前“1s初”間隔2秒，速度變化量為，故D錯誤。故選C。3.利用自由落體運動的特點可以制作一把“人的反應時間測量尺”，如圖所示，甲握住刻度尺的0刻度，某時刻突然釋放刻度尺，乙迅速夾住，根據乙夾住的刻度位置判斷乙的反應時間。若某次測得乙的反應時間約為，乙夾住的刻度為處，重力加速度取，則直尺釋放時乙手放置的刻度約為（）A.處 B.處C.處 D.處【答案】A【解析】根據自由落體運動的位移一時間規(guī)律，可求得內直尺下落位移為乙夾住的刻度為處，則最初位置應在處。故選A。4.一汽車剎車過程的位移與時間的關系為，則該車開始剎車后內通過的位移為（）A. B. C. D.【答案】C【解析】汽車的位移時間關系為為，對比勻變速直線運動公式，可得初速度，加速度設汽車剎停時間為，根據，解得汽車在5秒時停止，剎車后內通過的位移與剎車5秒內的位移相同剎車5秒內的位移為，因此，6秒內的總位移仍為100m。故選C。5.甲、乙兩物體在同一水平面運動的位置隨時間的變化圖線如圖所示。甲圖線為拋物線，乙圖線為過原點的直線。下列說法正確的是（）A.甲做曲線運動，乙做直線運動B.甲、乙同時同地出發(fā)C.時刻甲、乙速度相同D.時間內，甲的平均速度等于乙的平均速度【答案】D【解析】A．圖像只能描述質點的位置坐標隨時間的變化規(guī)律，而不是質點的運動軌跡，故A錯誤；B．由圖像知，當時，甲物體位置坐標為，乙物體位置坐標為0。甲、乙同時不同地出發(fā)，故B錯誤；C．由圖像的切線斜率表示速度可知，時刻乙的速度大于甲的速度，故C錯誤；D．由圖像知甲、乙在時間內位移相同，由平均速度公式，可知平均速度相等，故D正確。故選D。6.一根輕質彈簧，當它受到的拉力時長度為，當它受到的拉力時長度為，彈簧始終在彈性限度內，則彈簧的原長為（）A. B. C. D.【答案】B【解析】設彈簧原長為，勁度系數為，根據胡克定律兩次受力情況可列方程解得故選B。7.如圖所示，一質量為的滑塊隨傾角為的傳送帶一起以速度勻速上升?；瑝K與傳送帶間的動摩擦因數為，重力加速度為，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則下列說法中正確的是（）A.滑塊受到向下的滑動摩擦力B.滑塊受到摩擦力大小一定為C.傳送帶對滑塊的作用力方向豎直向上D.傳送帶對滑塊的作用力方向垂直于傳送帶向上【答案】C【解析】AB．滑塊隨傳送帶勻速上升，相對傳送帶有向下滑動的趨勢，受到的是沿傳送帶向上的靜摩擦力，且由平衡條件可知，故AB錯誤；CD．對物塊進行受力分析可知，物塊受到重力、支持力和摩擦力的作用處于平衡狀態(tài)，其中支持力和摩擦力都是傳送帶對滑塊的作用力，所以由平衡條件可知傳送帶對滑塊的作用力即支持力和摩擦力的合力與滑塊的重力平衡，所以方向豎直向上，故C正確，D錯誤。故選C。8.如圖所示，為慶祝國慶節(jié)的到來，某景區(qū)用兩根輕繩將甲、乙兩盞燈籠串聯(lián)懸掛在固定的豎直桿頂端。穩(wěn)定的水平風力持續(xù)作用在燈籠表面，使兩個燈籠保持靜止，此時兩繩與豎直方向的夾角分別為和。已知兩燈籠受到的水平風力大小相等，，則甲、乙燈籠的質量之比為（）A. B. C. D.【答案】A【解析】設對甲、乙的風力大小均為，對甲、乙整體分析，由平衡條件有對乙分析，由平衡條件有又，聯(lián)立解得故選A。二、多項選擇題：本題共2小題，每小題5分，共10分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。9.一滑塊沿軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A.滑塊做勻加速直線運動，初速度大小為B.滑塊做勻加速直線運動，加速度大小為C.滑塊在第末的速度大小為D.滑塊前的位移大小為【答案】AC【解析】AB．根據，整理得結合圖像可知縱截距、斜率分別為，可知滑塊做勻加速直線運動，加速度，故A正確，B錯誤；C．滑塊在第2s末的速度大小為，故C正確；D．滑塊在前內的位移為，故D錯誤。故選AC。10.如圖所示，一重力為的小球靜置在斜面與擋板之間，擋板一端固定在斜面上的點，斜面與水平面、斜面與擋板間的夾角均為，擋板對小球的彈力大小為，斜面對小球的彈力大小為，不計一切摩擦。下列說法正確的是（）A.B.C.若擋板以為軸，由圖示位置逆時針緩慢地轉到水平位置，則一直減小D.若擋板以為軸，由圖示位置逆時針緩慢地轉到水平位置，則一直減小【答案】ABD【解析】AB．對小球受力分析如圖1所示，由平衡條件可得，沿斜面方向有可得擋板對小球的彈力大小，方向為垂直于擋板向下。垂直于斜面方向有解得斜面對小球的彈力大小，方向為垂直于斜面向上，故AB正確；CD．當擋板繞過點且垂直于紙面的軸轉動時，重力的大小和方向都不變，斜面對小球的彈力的方向不變，小球處于靜止狀態(tài)，重力、彈力和彈力組成一個封閉的矢量三角形，由圖2可知擋板由圖示位置逆時針轉動到水平位置的過程中，先減小后增大，一直減小，故C錯誤，D正確。故選ABD。三、非選擇題：本題共5小題，共58分。11.某物理小組用圖1所示裝置研究自由落體運動規(guī)律。已知打點計時器所接電源的頻率為。（1）圖2為打出的一條紙帶，則紙帶的________（填“左端”或“右端”）與重錘相連。（2）該打點計時器的打點周期為________s，圖2中、、、、為五個計數點，相鄰兩計數點之間還有4個計時點未畫出，則打下點時重錘的瞬時速度大小________（結果保留2位有效數字）。（3）根據實驗記錄的數據計算重錘的加速度大小________（結果保留3位有效數字）?！敬鸢浮浚?）左端（2）0.021.2（3）973【解析】【小問1解析】重錘向下做勻加速直線運動，紙帶上點的間距越來越大，故紙帶左端與重錘相連。【小問2解析】周期等于頻率的倒數，故打點周期為0.02s，圖中標出的每相鄰兩點之間還有4個計時點未畫出，則相鄰兩計數點的時間間隔勻變速直線運動中，平均速度等于中間時刻的瞬時速度，故【小問3解析】根據逐差法可得重錘的加速度大小12.某同學自制彈簧測力計，做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗。（1）用來制作彈簧測力計的彈簧有、兩種型號，兩種彈簧的彈力與長度的關系圖像如圖1所示。由圖1可知彈簧________（填“”或“”）原長更長，彈簧________（填“”或“”）的勁度系數更大。（2）該同學做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗情況如圖2所示，其中為固定橡皮條的圖釘，和為細繩，點為橡皮條與細繩的結點所在位置，圖3是在白紙上根據實驗數據作出的圖示。①按照正確實驗步驟操作，則圖3中與兩力中，方向一定沿方向的是________。②下列說法正確的是________（填選項前的字母）。A.細繩、必須等長B.做實驗時兩繩的夾角越大越好C.用一個彈簧測力計時應將橡皮條也拉到點③若保證點位置和的方向不變，在彈性限度內，由圖2所示位置緩慢逆時針轉動至與垂直，則的拉力________（填“變小”“變大”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）（2）①.②.C③.變大【解析】【小問1解析】根據胡克定律，可知圖像的斜率表示彈簧的勁度系數，橫截距表示彈簧原長，從圖中可看出的橫截距更大，故的原長更長，的斜率更大，故的勁度系數更大?！拘?解析】從圖3中可以看出，是由平行四邊形定則得出的，而是通過實驗測得的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，所以方向一定沿方向的是。A．實驗時，為了便于確定兩個分力的方向，兩根細繩應適當長一些，但不需要等長，故A錯誤；B．做實驗時兩繩的夾角應適當大些，并不是越大越好，故B錯誤；C．要保證兩次力的效果不變，故結點位置應相同，故C正確。故選C。由合力不變，的方向不變，作動態(tài)三角形可知，逐漸變大。13.無人機送快遞已在國內不少城市普及。假設無人機下掛一重物從地面由靜止勻加速豎直上升，當到達離地高處時，速度，此時懸掛重物的繩子突然斷裂?？諝庾枇蛻覓熘匚锏睦K子長度忽略不計，重物可視為質點，重力加速度取，求：（1）繩子斷裂后重物經多長時間落到地面；（2）重物落地時的速度大小?！敬鸢浮浚?）（2）【解析】【小問1解析】繩子斷裂后重物做豎直上拋運動，取豎直向上為正方向，有其中，，解得【小問2解析】取豎直向上為正方向，根據解得落地時速度即落地時的速度大小為14.如圖所示，用不可伸長的輕繩和吊起一重物，繩和與水平方向的夾角分別為和。，，重力加速度取。（1）當重物的質量為時，求繩和上的拉力大小和；（2）已知能承受最大拉力為，能承受的最大拉力為，為使兩繩子均不斷裂，求所吊重物質量的最大值?！敬鸢浮浚?），（2）【解析】【小問1解析】取點為研究對象，其受力分析如圖所示，解得，【小問2解析】當達到最大值時，，此時兩繩均不斷故由解得，故所掛重物質量的最大值為15.可視為質點的A、B兩物體均沿軸運動，時刻，A物體由坐標原點沿正方向做初速度為、加速度大小為的勻減速直線運動直至速度為零，B物體做勻加速直線運動，B物體的位置坐標隨時間的變化關系如圖所示。求：（1）B物體的初速度大小和加速度大小；（2）B物體追上A物體之前，二者相