在小學(xué)英語(yǔ)的語(yǔ)法體系中，一般過(guò)去時(shí)是描述“過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)或過(guò)去習(xí)慣性行為”的核心語(yǔ)法點(diǎn)。掌握它，我們就能清晰講述“昨天做了什么”“去年去過(guò)哪里”這類(lèi)過(guò)去的經(jīng)歷。下面從定義、構(gòu)成、標(biāo)志詞、用法到實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，系統(tǒng)梳理這一語(yǔ)法知識(shí)。一、一般過(guò)去時(shí)的核心定義一般過(guò)去時(shí)用來(lái)表達(dá)“過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)/時(shí)間段里發(fā)生的動(dòng)作、存在的狀態(tài)”，或“過(guò)去經(jīng)常重復(fù)的行為”。它的核心是“動(dòng)作/狀態(tài)發(fā)生在‘過(guò)去’”，和“現(xiàn)在”的情況無(wú)直接關(guān)聯(lián)。舉個(gè)例子：動(dòng)作類(lèi)：*Iplayedfootballwithmyfriendsyesterday.*（昨天我和朋友踢了足球。）狀態(tài)類(lèi)：*Shewashappywhenshegotthegift.*（她收到禮物時(shí)很開(kāi)心。）習(xí)慣類(lèi)：*Heoftenwalkedtoschoollastyear.*（去年他常走路去上學(xué)。）二、一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成方式一般過(guò)去時(shí)的謂語(yǔ)動(dòng)詞需要變?yōu)椤斑^(guò)去式”，分為“規(guī)則動(dòng)詞”和“不規(guī)則動(dòng)詞”兩類(lèi)。1.規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化（“變形式”有規(guī)律）規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式通過(guò)詞尾變化構(gòu)成，分4種情況：變化規(guī)則例詞（原形→過(guò)去式）說(shuō)明------------------------------------------------------------------------一般情況+*ed*play→**played**

look→**looked**直接在詞尾加*ed*以不發(fā)音的*e*結(jié)尾+*d*live→**lived**

dance→**danced**詞尾已有*e*，只需加*d*輔音字母+*y*結(jié)尾，變*y*為*i*+*ed*study→**studied**

worry→**worried**先把*y*變*i*，再加*ed*重讀閉音節(jié)（輔+元+輔），雙寫(xiě)最后輔音+*ed*stop→**stopped**

plan→**planned**雙寫(xiě)末尾輔音，再加*ed*2.不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式（“死記硬背”需積累）不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式?jīng)]有統(tǒng)一規(guī)律，需要逐個(gè)記憶（小學(xué)階段需重點(diǎn)掌握以下高頻詞）：原形過(guò)去式原形過(guò)去式------------------------------------am/iswasgowentareweredodidhavehadseesaweatatetaketookgetgotsaysaid三、一般過(guò)去時(shí)的“時(shí)間標(biāo)志詞”判斷句子是否用一般過(guò)去時(shí)，時(shí)間狀語(yǔ)是重要線索。小學(xué)階段常見(jiàn)的“過(guò)去時(shí)間標(biāo)志”有：?jiǎn)未芜^(guò)去：*yesterday（昨天）*、*justnow（剛才）*、*...ago（……前）*（如*threedaysago*）過(guò)去時(shí)段：*last+時(shí)間*（如*lastweek*、*lastyear*）、*in+過(guò)去年份*（如*in2022*）過(guò)去場(chǎng)景：*whenIwasachild（當(dāng)我小時(shí)候）*、*atthattime（在那時(shí)）*例句示范：*Ifinishedmyhomeworkanhourago.*（我一小時(shí)前完成了作業(yè)。）*TheywenttoBeijinglastsummer.*（他們?nèi)ツ晗奶烊チ吮本?。）四、一般過(guò)去時(shí)的常見(jiàn)用法結(jié)合“時(shí)間標(biāo)志”和“語(yǔ)境”，一般過(guò)去時(shí)的用法可歸納為3類(lèi)：1.描述“過(guò)去發(fā)生的一次性動(dòng)作”動(dòng)作在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)“只做了一次”，現(xiàn)在已結(jié)束。例句：*Mymotherboughtmeanewbookyesterday.*（媽媽昨天給我買(mǎi)了本新書(shū)。）2.描述“過(guò)去存在的狀態(tài)”強(qiáng)調(diào)過(guò)去某個(gè)時(shí)間里“是什么樣、在哪里、有什么”，現(xiàn)在可能已改變。例句：*WewereinGrade3lastterm.*（上學(xué)期我們上三年級(jí)。）3.描述“過(guò)去經(jīng)常做的動(dòng)作”過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)“反復(fù)發(fā)生”的行為，現(xiàn)在可能不做了。（小學(xué)階段可用*usedto*輔助表達(dá)）例句：*Sheusedtorideabiketoschool.*（她過(guò)去常騎自行車(chē)上學(xué)。）五、實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：鞏固一般過(guò)去時(shí)通過(guò)“基礎(chǔ)填空→句型轉(zhuǎn)換→短文應(yīng)用”三層練習(xí)，強(qiáng)化理解：練習(xí)1：基礎(chǔ)填空（用所給詞的適當(dāng)形式填空）1.I____(play)basketballwithmyclassmatesyesterday.2.She____(go)tothezoolastweek.3.They____(study)Englishhardlastterm.4.Thecat____(stop)runningwhenitsawme.5.We____(be)veryhappyatthepartylastnight.練習(xí)2：句型轉(zhuǎn)換（按要求改寫(xiě)句子）原句：*Hecleanedhisroomyesterday.*否定句：He____(notclean)hisroomyesterday.一般疑問(wèn)句：____he____hisroomyesterday?回答：Yes,he____./No,he____.練習(xí)3：短文填空（根據(jù)語(yǔ)境填過(guò)去式）LastSunday,I____(get)upat7:00.ThenI____(have)breakfast.Afterthat,I____(go)totheparkwithmyfamily.We____(play)gamesand____(take)manypictures.We____(be)veryhappy.練習(xí)答案（自查用）練習(xí)1：1.played；2.went；3.studied；4.stopped；5.were練習(xí)2：否定句：didn’tclean；一般疑問(wèn)句：Did；clean；回答：did/didn’t練習(xí)3：got；had；went；played；took；were總結(jié)：學(xué)好一般過(guò)去時(shí)的小技巧1.“時(shí)間+動(dòng)詞”綁定記：看到“yesterday/last...”等時(shí)間詞，立刻反應(yīng)“動(dòng)詞變過(guò)去式”。2.不規(guī)則動(dòng)詞“編口訣”：比如“am/is變was，are變were；go的過(guò)去是went，do的過(guò)去是