人教八年級下冊期末物理重點中學真題經典一、選擇題1．下列選項中與1N力大小相當?shù)氖牵ǎ〢．一頭大象受到的重力 B．一只螞蟻受到的重力C．兩只雞蛋受到的重力 D．一個小孩受到的重力2．如圖中，M、N兩物體疊放在水平桌面上，則（）A．M所受重力與桌面對M的支持力為一對平衡力B．M所受重力與N對M的壓力為一對平衡力C．N所受重力與M對N的支持力為一對平衡力D．N所受重力與N對M的壓力為一對平衡力3．如圖所示，鉛球向豎直上方拋出，當鉛球還在向上運動時，一切外力突然消失，則小球將會（）A．靜止在該點 B．繼續(xù)豎直向上勻速運動C．直接豎直掉下來 D．先向上運動再落下來4．“車輛轉彎，請坐穩(wěn)扶好！”公交車廣告提醒乘客注意安全。如圖所示，公交車扶手上裝有拉環(huán)，避免乘客受到傷害。拉環(huán)在設計上注重人性化，拉環(huán)上有凹凸紋且拉環(huán)做得比較厚大。下列說法正確的是（）A．坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害B．拉環(huán)上的凹凸紋是為了減小摩擦C．拉環(huán)做得比較厚大是通過增大受力面積來增大壓強D．公交車向右急轉彎時乘客將會向右傾倒5．下列交通工具，主要應用了“流體壓強與流速的關系”的是（）A．飛機 B．輪船 C．火車 D．摩托車6．在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿在力F作用下水平平衡，如圖所示，現(xiàn)將彈簧測力計繞B點從位置a轉到位置b過程中，杠杄始終保持水平平衡，則拉力F的變化情況是（）A．一直變小 B．一直不變 C．一直變大 D．先變小后變大7．實心正方體木塊（不吸水）漂浮在水上，如圖所示，此時浸入水中的體積為，然后在其上表面放置一個重的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平（g取，）則該木塊（）①木塊重力是②木塊的體積是③木塊的密度是④放置鋁塊后，木塊下表面受到水的壓強增大了A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②④8．如圖所示，是水平地面，物體在水平拉力的作用下，從點勻速直線運動到點，段拉力為，做的功為，功率為；段拉力為200牛，做的功為，功率為，則（）A．， B．，C．， D．，二、填空題9．用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，這說明力可以改變物體的___；大風能將雜物吹的漫天飛舞，這說明力可以改變物體的____。（后兩空選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）10．汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，目的是______輪胎與地面的摩擦；雨天行車時須減速慢行，因為積水的路面會______輪胎與地面之間的摩擦，容易造成交通事故（兩空均選填“增大”或“減小”）。在高速公路上行車兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶，這都是為了防止剎車時______給人帶來危害。11．如圖所示，是我國火星探測器天問一號配備的火星車，為了使火星車在火星表面不陷入沙地中，火星車的輪子做得比較寬，這是為了___________壓強，火星車的輪子上刻有花紋是為了___________摩擦。12．如圖所示，小車勻速向右行駛，在車子光滑且水平表面上靜止放置有甲、乙兩個物體。乙在甲的正前方，甲、乙兩個物體相距s，且乙的質量小于甲的質量。則_______（A．甲B．乙）的動能大；假設小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，甲、乙兩物體______（A．會B．不會）相撞。13．課間，小明同學用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，如圖所示，請在圖中以點A代替水杯，畫出其在豎直方向上的受力示意圖______，此時杯子所受摩擦力是______N。若不斷向杯中加水，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，可行的操作是______。14．對于流動的液體和氣體，在流速大的地方壓強________。如圖所示：用手拿著兩個相互靠近且自然下垂的紙條，從中間由上向下吹氣時，會看到兩紙片________。15．如圖所示，小明正在做俯臥撐，我們把他的身體看作是一個______（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿，若O為支點，A為重心，他的體重為550N，地面對手的支持力F的力臂是______m，力F的大小為______N。16．小明用定滑輪提升一個重為的物體，如圖，他抓住繩的自由端從滑輪正下方處沿水平方向移動至處，用時，他至少做功__________，做功的功率為__________。三、解答題17．如圖所示，一重力為G的棋子被吸附在豎直的磁性黑板上，請作出該靜止的棋子所受力的示意圖。18．如圖所示，請畫出杠桿右端所受豎直向下的拉力的力臂L2。19．請你用筆畫線代替細線，畫出滑輪組最省力的繞法。20．小華在“探究重力的大小跟質量的關系”實驗中，得到數(shù)據(jù)如下表所示：m/kg0.10.30.50.70.9G/N0.982.944.906.86（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在___________方向調零。（2）如圖所示，利用測力計測量碼重力時，使測力計彈簧伸長的力是___________。A．鉤碼的重力B．鉤碼和測力計的總重力C．鉤碼對彈簧的拉力D．彈簧對鉤碼的拉力（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質量為0.9kg時，它受到的重力是___________N。（4）在如圖所示的四個圖像中，關于物體重力的大小與其質量的關系，正確的是___________。A．B．C．D．21．小強同學通過實驗研究物體沿豎直方向運動時所受拉力的特點。他在彈簧測力計下懸掛一個2N的鉤碼，鉤碼的運動狀態(tài)與測力計的讀數(shù)記錄如下表所示：實驗次數(shù)鉤碼的運動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)（N）①勻速向上運動v=0.1m/s2.0②勻速向上運動v=0.2m/s2.0③勻速向下運動v=0.1m/s2.0④加速向上運動3.5⑤加速向下運動1.4⑥減速向上運動1.6⑦減速向下運動2.8⑧靜止不動2.0（1）由①和②可知，物體以_______速度向上勻速直線運動時，所受的拉力是_______的；（選填“相同”或“不同”）（2）由①和③可知，_______；（3）由①②⑧可知，物體在處于_______狀態(tài)時，拉力等于重力；（4）小強、小明兩位同學分別分析了④⑤⑥⑦后得出以下結論：小強：當物體所受拉力不等于重力時，物體不做勻速運動；小明：當物體做向上運動時，物體所受拉力大于重力。你認為小強的結論_______，小明的結論______；（均選填“正確”或“錯誤”）（5）一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止。請你分析上面表格后判斷體重計的示數(shù)變化情況是：_______，（選填：“變大”、“變小”、“先變大后變小”、“先變小后變大”或“保持不變”）最后等于體重。二22．用微小壓強計來研究液體內部壓強的規(guī)律，如圖所示。（1）實驗前，用手輕輕按壓微小壓強計的橡皮膜進行氣密性檢查，現(xiàn)象如圖所示，說明微小壓強計______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（2）把微小壓強計放入液體中，通過觀察U形管兩邊液面的高度差來判別金屬盒處液體壓強的大小，高度差越大，液體的壓強______（選填“越大”或“越小”）。（3）比較圖①、②、③三幅圖，可以得到：在同種液體同一深度處，液體內部向各個方向的壓強大小______（選填“相等”或“不相等”）。（4）比較圖④、⑤、⑥三幅圖，可以得到：在不同液體同一深度處，液體內部的壓強_______（選填“相等”或“不相等”），液體壓強大小與液體密度____（選填“有關”或“無關”）。已知ρ鹽水>ρ水>ρ煤油，我們可以進一步得到結論：同一深度處，液體密度越大，液體內部的壓強__________（選填“越大”或“越小”）。二23．如右圖所示，“驗證阿基米德原理”的實驗步驟如下：①用彈簧測力計測出物體所受的重力G（圖甲）；②將物體浸沒在水面恰好與溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接從溢水杯里被物體排開的水，讀出這時測力計的示數(shù)F（圖乙）；③測出接水后小桶與水所受的總重力G1（圖丙）；④將小桶中的水倒出，測出小桶所受的重力G2（圖?。?；⑤分別計算出物體受到的浮力和排開的水所受的重力，并比較它們的大小是否相同?；卮鹣铝袉栴}：(1)物體浸沒在水中，受到水的浮力F浮=___________，被排開的水所受的重力G排=___________。（用上述測得量的符號表示）(2)指出本實驗產生誤差的原因（寫出兩點）：（a）___________；（b）___________。(3)物體沒有完全浸沒在水中，___________（選填“能”或“不能“）用實驗驗證阿基米德原理。(4)實驗中采用的探究方法在研究物理問題時經常用到，稱為___________法。24．某實驗小組在用“模擬打樁”來探究“影響重力勢能大小的因素”，已知物體質量的關系為m1=m2<m3，使用的器材有沙子、木樁等。實驗時，讓重物從木樁正上方的某一高度處自由下落將木樁打入沙中，三次實驗木樁進入沙中的深度如圖所示：（1）本實驗被研究的物體是___________（選填“重物”或“木樁”）；（2）選擇a和c兩圖實驗進行分析，可以探究物體重力勢能大小與___________的關系；（3）為了探究重力勢能大小與高度的關系，應讓質量相同的物體，從___________（選填“相同高度”或“不同高度”）由靜止自由放下。結論：當質量一定時，物體所處的高度越大，重力勢能越___________；（4）你認為本實驗中影響實驗結果的因素主要有___________。（寫出一項即可）25．在探究”杠桿平衡條件”的實驗中：(1)先把杠桿的中點支在支架上，停在圖甲的位置，此時杠桿處于______（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為了消除杠桿______對實驗的影響，應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。然后在支點兩側掛鉤碼，移動鉤碼位置，讓杠桿再一次在水平位置平衡，其目的是______；(2)探究過程中，在杠桿左端某固定位置掛一個重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的力和力臂，畫出F和的圖象如圖乙（注意看清兩個坐標的含義），由圖可求出物體對杠桿拉力的力臂______m。26．如圖所示，獨輪車是一種新型電動步車，具有小巧、攜帶方便的優(yōu)點，適于每日通勤使用或者周末時作為一項休閑運動。已知：某品牌獨輪車質量為9.6kg。（g=10N/kg）（1）當人提著該車靜止時手對車的拉力？（2）周末小明帶著哥哥的獨輪車來到匯川體育館400m的跑道上練習使用。在某一次練習中前半圈以2m/s的平均速度行駛，后半圈以4m/s的平均速度行駛完。則此時小明運動一圈的平均速度是多少？（計算結果保留兩位小數(shù)）27．如圖所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處，如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的數(shù)據(jù)圖像（容器厚度不計，忽略液面變化，g＝10N/kg），求：（1）圓柱體的重力為______N，圓柱體完全浸沒時受到的浮力為______N；（2）圓柱體的密度？______（3）圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強？______（4）若盛水容器的底面積為100cm2，當圓柱體完全浸沒時與圓柱體未浸入水前相比較（水未溢出），水對容器底產生的壓強增加了多少？______28．如圖所示是用滑輪組提升浸在水中的物體（物體不吸水），已知G物=300N，圓柱形容器底面積S=600cm2，當物體浸沒在水中時水的深度為90cm，物體被提升至完全離開水面后（物體表面不附有水），水的深度為80cm。若物體浸沒在水中被勻速提升時，滑輪組的機械效率為80%（不計繩重、繩子與滑輪之間的摩擦和水的阻力）。求：（1）物體浸沒在水中時，水對容器底的壓強；（2）物體從浸沒在水中到完全離開水面后，水對容器底壓強的變化量；（3）物體浸沒在水中時受到的浮力；（4）物體完全離開水面后勻速提升過程，繩子自由端的拉力?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．C解析：C【詳解】A．一頭大象的質量約為6t，即6000kg，故一頭大象受到的重力約為G=mg=6000kg10N/kg=6104N故A不符合題意；B．一只螞蟻的質量約為m=0.4mg=0.0004kg故一只螞蟻受到的重力約為G=mg=0.0004kg10N/kg=0.004N故B不符合題意；C．兩只雞蛋的質量約為m=100g=0.1kg故兩只雞蛋受到的重力約為G=-mg=0.1kg10N/kg=1N故C符合題意；D．一個小孩的質量約為m=25kg，故一個小孩所受重力約為G=mg=25kg10N/kg=250N故D不符合題意。故選C。2．C解析：C【詳解】A．M所受重力與桌面對M的支持力大小不同，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．M所受重力與N對M的壓力方向相同，不是一對平衡力，故B不符合題意；C．N所受重力與M對N的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故C符合題意；D．N所受重力與N對M的壓力沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選C。3．B解析：B【詳解】鉛球向豎直上方拋出，當鉛球還在向上運動時，鉛球在豎直方向上有一定的速度，若一切外力消失，由牛頓第一定律可知，鉛球將會沿豎直向上做勻速直線運動，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4．A解析：A【詳解】A．汽車行駛時，汽車和人一起運動。汽車在急剎車或者拐彎時，人由于慣性保持原來的運動狀態(tài)不變，容易摔倒，所以坐穩(wěn)扶好是為了防止慣性帶來的傷害，故A正確；B．拉環(huán)上的凹凸紋是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B錯誤；C．拉環(huán)做得比較厚大是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C錯誤；D．公交車向右急轉彎時，乘客由于慣性保持原來的運動狀態(tài)不變，將會向左傾倒，故D錯誤。故選A。5．A解析：A【詳解】A．飛機獲得升力的原因是飛機的機翼上表面凸起，下表面水平，飛機飛行過程中，飛機上表面的空氣流速大，壓強小，飛機從而獲得豎直向上的升力，故A符合題意；B．輪船漂浮在水面上，利用的是漂浮時輪船的密度小于水的密度，輪船的浮力等于重力，故B不符合題意；C．火車利用的是內燃機工作將內能轉化為機械能，故C不符合題意；D．摩托車發(fā)動機的工作原理是利用燃料燃燒產生高溫高壓的燃氣，燃氣膨脹做功，將內能轉化為機械能，是內燃機的工作原理，故D不符合題意。故選A。6．C解析：C【詳解】將彈簣測力計繞B點從位置a轉到位置b過程中，杠杄始終保持水平平衡，力F的力臂越來越小，而掛A點的重物重力不變，對應的力臂大小也不變，由杠桿平衡條件得，拉力F的變化情況是一直變大。故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。7．C解析：C【詳解】①．起初木塊漂浮在水面上，受到的浮力等于重力，則故①不符合題意；②③．在木塊的上表面放置一個重的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平，此時木塊受的浮力等于木塊重力加鋁塊重力，所以此時所受的浮力為此時木塊恰好浸沒，所以木塊的體積等于排開水的體積，所以木塊的體積為則木塊的密度為故②不符合題意，③符合題意；④．由于木塊是正方體的，其體積是，所以其邊長為0.1m，其底面積為，起初漂浮時，浸入水中的體積為，則在水中的深度是放置鋁塊后，木塊浸入水中的深度增加了則增加的液體壓強為故④符合題意。故選C。8．D解析：D【詳解】從點勻速直線運動到P點時，做的功為W1=F1s1=300N×4m=1200J從P點勻速直線運動到點時，F(xiàn)2做的功為W2=F2s2=200N×6m=1200J則W1∶W2=1200J∶1200J=1∶1從點勻速直線運動到點，故OP段與PQ段速度相同，由P===Fv則====故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。二、填空題9．形狀運動狀態(tài)【詳解】[1]用力捏一下空易拉罐，易拉罐變扁了，易拉罐受力后形狀發(fā)生了變化，說明力改變了易拉罐的形狀。[2]大風能將雜物吹的漫天飛舞，雜物的運動狀態(tài)發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。10．增大減小慣性【詳解】[1]汽車的輪胎刻有凹凸不平的花紋，目的是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大輪胎與地面的摩擦。[2]雨天行車時，因為積水的路面接觸面的粗糙程度減小，從而導致輪胎與地面的摩擦力減小，容易造成交通事故，所以須減速慢行。[3]如遇緊急情況剎車時，汽車由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，加之車輪與路面間摩擦力較小，車輛難以控制，很容易造成交通事故，所以，在高速公路上行車兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶。11．減小增大【詳解】[1]火星車的輪子做得比較寬，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強。[2]車的輪胎上刻有花紋，是利用了在壓力一定的條件下，增大接觸面粗糙程度來增大摩擦。12．A解析：AB【詳解】[1]甲、乙兩個物體和小車一起沿水平方向向右運動，甲、乙兩個物體和小車具有共同的速度，乙的質量小于甲的質量，所以乙的動能小于甲的動能，故選A。[2]車停止前，兩個物體和小車一起沿水平方向向右運動，兩個物體和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于物體在光滑接觸面上，且不計空氣阻力，物體在水平方向不再受任何力的作用，根據(jù)牛頓第一定律可得，物體將保持原來的速度做勻速直線運動，所以兩個物體不會相撞，故選B。13．增大手握杯的力【詳解】[1]水杯靜止在空中，豎直方向受到向下的重力與向上的摩擦力，由平衡條件知道，此二力大小相等，示意圖如下[2]小明同學用5N的水平握力拿起一杯重3N的水，豎直靜止在空中，水杯在豎直方向上受到兩個力的作用，豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，這兩個力是平衡力，大小相等，所以水杯受到的摩擦力等于其重力，為3N。[3]若不斷向杯中加水，水的重力增大，為了能使水杯可以繼續(xù)靜止在空中，需要增大手與水杯的摩擦力，所以，增大手握杯的力可增大手與水杯的摩擦力。14．小向中間靠攏【詳解】[1]科學家通過大量實驗發(fā)現(xiàn)，對于流動的液體和氣體，在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大。[2]從中間由上向下吹氣時，紙片中間的空氣流速大，壓強小，紙片外側的空氣流速小，壓強大，在壓強差的作用下使紙片向中間靠攏。15．省力1.5330【詳解】[1][2]由圖可知，O為支點，地面對手的支持力的力臂為動力臂，長度為l=0.6m+0.9m=1.5m阻力臂為lG=0.9m，動力臂大于阻力臂解析：省力1.5330【詳解】[1][2]由圖可知，O為支點，地面對手的支持力的力臂為動力臂，長度為l=0.6m+0.9m=1.5m阻力臂為lG=0.9m，動力臂大于阻力臂，所以他的身體可看作是一個省力杠桿。[3]由杠桿平衡條件可得Fl=GlG，即F×1.5m=550N×0.9m解得F=330N16．80【詳解】[1]根據(jù)勾股定理可得AC的長度為物體上升的高度為h=AC-AB=5m-3m=2m若不計繩重和摩擦，他所做的功W=Gh=200N×2m=400J[2]做功的功率解析：80【詳解】[1]根據(jù)勾股定理可得AC的長度為物體上升的高度為h=AC-AB=5m-3m=2m若不計繩重和摩擦，他所做的功W=Gh=200N×2m=400J[2]做功的功率為三、解答題17．【詳解】對棋子受力分析可知，在水平方向上，棋子受水平向左的黑板的支持力FN和水平向右的黑板的吸引力F；在豎直方向上，棋子受到豎直向下的重力G和豎直向上的黑板的摩擦力f，力的示意圖如下圖所示解析：【詳解】對棋子受力分析可知，在水平方向上，棋子受水平向左的黑板的支持力FN和水平向右的黑板的吸引力F；在豎直方向上，棋子受到豎直向下的重力G和豎直向上的黑板的摩擦力f，力的示意圖如下圖所示18．【詳解】由圖知，O為杠桿的支點，物體對杠桿右端拉力方向豎直向下，先反向延長拉力F2畫出力的作用線，再由O點作力F2的作用線的垂線，垂線段長即為其力臂，如圖解析：【詳解】由圖知，O為杠桿的支點，物體對杠桿右端拉力方向豎直向下，先反向延長拉力F2畫出力的作用線，再由O點作力F2的作用線的垂線，垂線段長即為其力臂，如圖19．【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，即由3段繩子承擔物重時，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如下圖解析：【詳解】圖中有一個動滑輪和一個定滑輪，要求最省力，即由3段繩子承擔物重時，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動滑輪的上掛鉤，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，如下圖20．豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應將彈簧測力計在豎直方向調零。（2）[2]彈簧向下伸長，鉤碼對彈簧有向下的力，故使彈簧解析：豎直C8.82B【詳解】（1）[1]測量物體重力時，由于重力是豎直向下的，應將彈簧測力計在豎直方向調零。（2）[2]彈簧向下伸長，鉤碼對彈簧有向下的力，故使彈簧伸長的力為鉤碼對彈簧的拉力。故選C。（3）[3]分析表中數(shù)據(jù)可得，重力與質量的比值當物體的質量為0.9kg時，它受到的重力為G=m×9.8N/kg=0.9kg×9.8N/kg=8.82N（4）[4]因為重力與質量的比值不變，說明物體所受的重力跟它的質量成正比，圖象過坐標原點的傾斜直線，故選B。21．不同相同物體以相同速度沿豎直方向向上或向下做勻速直線運動時，所受拉力等于重力平衡正確錯誤先變小后變大【詳解】（1）[1][2]由①和②數(shù)據(jù)解析：不同相同物體以相同速度沿豎直方向向上或向下做勻速直線運動時，所受拉力等于重力平衡正確錯誤先變小后變大【詳解】（1）[1][2]由①和②數(shù)據(jù)可知，物體做勻速直線運動的速度不同，但測力計示數(shù)相同，故可得出物體以不同的速度向上勻速直線運動時，所受的拉力是相同的。（2）[3]已知物體的重力為2N，由①和③可知，物體以v=0.1m/s的速度沿豎直方向向上或向下做勻速直線運動時，所受拉力都為2.0N，故得出的結論是：物體以相同速度沿豎直方向向上或向下做勻速直線運動時，所受拉力等于重力。（3）[4]由①②⑧可知，當物體做勻速直線運動或處于靜止狀態(tài)時，即物體處于平衡狀態(tài)時，拉力等于重力。（4）[5][6]分析④⑤⑥⑦實驗數(shù)據(jù)，物體所受拉力都不等于物體的重力2N，物體都不做勻速運動，即當物體所受拉力不等于重力時，物體不做勻速運動；第⑥次實驗物體減速向上運動，測力計示數(shù)小于物體的重力，故小強的觀點正確，小明的觀點錯誤。（5）[7]根據(jù)⑤可知，當物體加速向下運動時，測力計示數(shù)小于物體的重力，由⑦可知，當物體減速向下運動時，測力計示數(shù)大于物體的重力。故一個站在體重計上的人，從站立到迅速蹲下的過程可看成先加速向下運動，然后減速向下運動，最后靜止，體重計的示數(shù)變化情況是先變小后變大，最后等于體重。二22．不漏氣越大相等不相等有關越大【詳解】（1）[1]圖中用手輕按壓橡皮膜，U形管中兩側液面高度差明顯，說明裝置不漏氣。（2）[2]將液體的內部壓強的解析：不漏氣越大相等不相等有關越大【詳解】（1）[1]圖中用手輕按壓橡皮膜，U形管中兩側液面高度差明顯，說明裝置不漏氣。（2）[2]將液體的內部壓強的大小轉換成U形管兩邊液面高度差的大小，液面高度差越大，表示液體內部的壓強越大。（3）[3]比較圖①、②、③三個圖，液體的密度和金屬盒所處的深度相同，金屬盒的方向不同，U形管內液面的高度差相同，說明金屬盒處的液體壓強相同，因此可以得出結論：同種液體在相同深度，液體內部向各個方向的壓強都相等。（4）[4][5][6]比較圖④、⑤、⑥三個圖，金屬盒的方向和所處的深度相同，液體的密度不同，U形管內液面的高度差不同，說明液體壓強不相等；深度相同時，鹽水的密度最大，U形管內液面的高度差最大，煤油的密度最小，U形管內液面的高度差最小，說明液體壓強大小與液體密度有關，同一深度時，液體密度越大，液體內部的壓強越大。二23．G-FG1-G2測力計的精度不夠，測量時測力計未保持靜止小桶中的水未倒凈，排開的水未全部流入小桶（或物體吸水導致排開液體的體積測不準；由于水的張力，溢水杯口還有部分水沒有流出解析：G-FG1-G2測力計的精度不夠，測量時測力計未保持靜止小桶中的水未倒凈，排開的水未全部流入小桶（或物體吸水導致排開液體的體積測不準；由于水的張力，溢水杯口還有部分水沒有流出）能控制變量【詳解】(1)[1]根據(jù)力的平衡條件，物體浸沒在水中受到水的浮力F浮=G-F。[2]物體排開的水流到了小桶中，排開水所受重力G排=G1-G2。(2)[3]產生誤差的原因很多，彈簧測力計的精度不夠或測量時操作不規(guī)范（沒有保持靜止狀態(tài)）都能產生誤差。[4]小桶中水未倒凈，排開水未全部流入桶中，操作不規(guī)范（應先測量小桶所受的重力，再測小桶與水所愛的總重），都可能產生誤差。(3)[5]物體沒有完全浸入，不影響浮力的測量和排開水的重力的測量，也能驗證阿基米德原理。(4)[6]實驗中用到的方法是控制變量法。24．重物質量不同高度大沙子是否均勻等【詳解】（1）[1]在探究“影響重力勢能大小的因素”的實驗中，比較的是重物在不同因素下的重力勢能的大小，所以探究對象是重物解析：重物質量不同高度大沙子是否均勻等【詳解】（1）[1]在探究“影響重力勢能大小的因素”的實驗中，比較的是重物在不同因素下的重力勢能的大小，所以探究對象是重物。（2）[2]分析a和c兩圖實驗可知，重物的高度相同，質量不同，所以可以探究物體重力勢能大小與質量的關系。（3）[3][4]探究重力勢能與高度的關系，必須保證物體的質量相等，從不同高度由靜止自由放下，圖a和圖b物體的質量相同，圖b物體的位置較高，木樁陷入沙中的深度較深，重力勢能較大，可以得到當質量一定時，物體所處的高度越大，重力勢能越大。（4）[5]通過實驗已知物體的重力勢能與物體的質量和高度有關，但是在實驗過程中若操作不當可能會影響實驗結果。因為需要通過木樁陷入沙中的深度來判斷重物重力勢能的大小，若沙子鋪墊不均勻，可能會導致實驗結果有問題。25．平衡自身重力右讓力臂在杠桿上，便于直接從杠桿上測量力臂0.2【詳解】(1)[1]圖甲中，杠桿處于靜止狀態(tài)，即是平衡狀態(tài)。[2][3]為了消除杠桿自身重力解析：平衡自身重力右讓力臂在杠桿上，便于直接從杠桿上測量力臂0.2【詳解】(1)[1]圖甲中，杠桿處于靜止狀態(tài)，即是平衡狀態(tài)。[2][3]為了消除杠桿自身重力的影響，應讓杠桿在水平位置平衡，而圖甲中，杠桿左端下沉，所以應向右移動平衡螺母。[4]杠桿掛上鉤碼后，移動鉤碼的位置讓杠桿再次在水平位置平衡的目的是：讓力臂在杠桿上，便于直接從杠桿上測量力臂。(2)[5]由圖乙知，當杠桿右端受到的拉力F=3N時，