2026年心理咨詢師國家職業(yè)資格考試大綱含答案一、單項(xiàng)選擇題（共30題，每題1分，計(jì)30分）1.根據(jù)中國心理學(xué)會(huì)《心理治療師資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》，心理咨詢師在提供咨詢服務(wù)時(shí)，首要遵循的原則是（）。A.客觀中立原則B.自我決定原則C.保密原則D.效率優(yōu)先原則2.在處理來訪者“我總是無法控制憤怒情緒”的案例時(shí)，認(rèn)知行為療法（CBT）的核心干預(yù)技術(shù)是（）。A.人本主義傾聽B.系統(tǒng)脫敏C.識別自動(dòng)思維D.團(tuán)體互動(dòng)練習(xí)3.針對12歲青少年社交焦慮問題，家庭系統(tǒng)治療更強(qiáng)調(diào)（）。A.個(gè)體內(nèi)在沖突的探索B.父母教養(yǎng)方式的調(diào)整C.校園環(huán)境干預(yù)D.藥物輔助治療4.心理評估中，貝克抑郁自評量表（BDI）屬于（）。A.人格量表B.癥狀自評量表C.智商測驗(yàn)D.職業(yè)興趣量表5.在危機(jī)干預(yù)中，"心理急救"的黃金時(shí)間通常指事發(fā)后（）。A.24小時(shí)內(nèi)B.48小時(shí)內(nèi)C.72小時(shí)內(nèi)D.1周內(nèi)6.心理咨詢過程中，若來訪者反復(fù)提及童年創(chuàng)傷，咨詢師應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.直接反駁其合理性B.建議其尋求藥物治療C.運(yùn)用創(chuàng)傷處理技術(shù)D.強(qiáng)調(diào)咨詢時(shí)間有限性7.中國《精神衛(wèi)生法》規(guī)定，精神障礙診斷應(yīng)由（）。A.社區(qū)醫(yī)生B.精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師C.心理咨詢師D.親友推薦醫(yī)生8.以下不屬于心理咨詢倫理范疇的是（）。A.咨詢關(guān)系的設(shè)置B.欺詐性收費(fèi)C.多重關(guān)系回避D.案例督導(dǎo)參與9.在沙盤療法中，來訪者擺放一個(gè)“封閉的城堡”最可能反映（）。A.控制欲強(qiáng)B.孤獨(dú)感C.安全需求D.沖突回避10.心理測量中的信度是指（）。A.測量結(jié)果的穩(wěn)定性B.測量工具的有效性C.測量內(nèi)容的全面性D.測量對象的代表性11.對于酗酒成癮的來訪者，動(dòng)機(jī)性訪談（MI）的核心是（）。A.直接說服改變B.探索內(nèi)在動(dòng)機(jī)C.強(qiáng)制戒斷治療D.家庭成員施壓12.心理咨詢中，"阻抗"現(xiàn)象最常表現(xiàn)為（）。A.情緒突然激動(dòng)B.無故缺席咨詢C.重復(fù)舊有行為模式D.對咨詢內(nèi)容過度質(zhì)疑13.中國《心理咨詢師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）規(guī)定，注冊心理咨詢師應(yīng)具備（）。A.大學(xué)本科及以上學(xué)歷B.5年以上臨床經(jīng)驗(yàn)C.通過三級/二級考試D.一定數(shù)量的督導(dǎo)時(shí)長14.在團(tuán)體心理咨詢中，"空椅子技術(shù)"主要用于處理（）。A.信任建立B.人際沖突C.自我探索D.情緒宣泄15.心理評估中，MMPI-2的中國常模主要參考（）。A.1980年代人群B.1990年代人群C.2000年代人群D.2010年代人群16.針對產(chǎn)后抑郁，認(rèn)知行為療法更側(cè)重于（）。A.藥物調(diào)整B.社會(huì)支持增強(qiáng)C.負(fù)性思維矯正D.親子關(guān)系訓(xùn)練17.心理咨詢中，"反移情"現(xiàn)象屬于（）。A.咨詢師個(gè)人問題B.角色沖突C.倫理違規(guī)D.必然發(fā)展階段18.中國《精神衛(wèi)生法》規(guī)定，自愿性精神障礙患者可拒絕治療的情況是（）。A.嚴(yán)重影響他人利益B.有傷害自身危險(xiǎn)C.無法辨認(rèn)自身行為D.存在自殺傾向19.在接納承諾療法（ACT）中，"認(rèn)知解離"技術(shù)主要幫助來訪者（）。A.降低焦慮水平B.改變負(fù)面想法C.接受痛苦情緒D.提高應(yīng)對能力20.心理測量中的效度是指（）。A.測量工具的準(zhǔn)確性B.測量結(jié)果的可靠性C.測量方法的科學(xué)性D.測量對象的配合度21.針對職場壓力，正念減壓（MBSR）更強(qiáng)調(diào)（）。A.藥物干預(yù)B.行為矯正C.意識覺察D.人際支持22.心理咨詢中，"移情"現(xiàn)象屬于（）。A.咨詢師個(gè)人問題B.角色沖突C.倫理違規(guī)D.必然發(fā)展階段23.中國《精神衛(wèi)生法》規(guī)定，精神障礙診斷應(yīng)由（）。A.社區(qū)醫(yī)生B.精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師C.心理咨詢師D.親友推薦醫(yī)生24.在家庭治療中，"溝通姿態(tài)分析"技術(shù)主要源于（）。A.米蘭學(xué)派B.精神分析C.行為主義D.人本主義25.心理評估中，WAIS-RC的中國常模主要參考（）。A.1980年代人群B.1990年代人群C.2000年代人群D.2010年代人群26.針對兒童多動(dòng)癥，認(rèn)知行為療法更側(cè)重于（）。A.藥物調(diào)整B.行為訓(xùn)練C.認(rèn)知矯正D.家長教育27.心理咨詢中，若來訪者出現(xiàn)自殺意念，咨詢師應(yīng)立即（）。A.安慰其不要想太多B.轉(zhuǎn)介精神科醫(yī)生C.追問具體計(jì)劃D.建議其休息一下28.在心理測量中，標(biāo)準(zhǔn)化常模主要解決的問題是（）。A.測量結(jié)果的客觀性B.測量內(nèi)容的全面性C.測量對象的代表性D.測量工具的適用性29.針對睡眠障礙，認(rèn)知行為療法（CBT-I）的核心技術(shù)是（）。A.藥物治療B.行為放松訓(xùn)練C.認(rèn)知重構(gòu)D.生物反饋30.心理咨詢中，"咨詢目標(biāo)"的SMART原則是指（）。A.具體化（Specific）、可測量（Measurable）、可實(shí)現(xiàn)（Achievable）、相關(guān)（Relevant）、時(shí)限化（Time-bound）二、多項(xiàng)選擇題（共20題，每題2分，計(jì)40分）1.心理咨詢中，建立咨詢關(guān)系的要素包括（）。A.共情B.約定C.理性D.移情E.保密2.認(rèn)知行為療法（CBT）的技術(shù)包括（）。A.識別自動(dòng)思維B.行為實(shí)驗(yàn)C.人格分析D.情緒調(diào)節(jié)E.家庭治療3.心理危機(jī)干預(yù)的基本原則包括（）。A.減少傷害B.提供支持C.促進(jìn)恢復(fù)D.強(qiáng)制改變E.尊重自主4.心理評估的方法包括（）。A.問卷測量B.訪談評估C.行為觀察D.實(shí)驗(yàn)研究E.文件分析5.中國《精神衛(wèi)生法》規(guī)定，精神障礙診斷應(yīng)由（）。A.社區(qū)醫(yī)生B.精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師C.心理咨詢師D.親友推薦醫(yī)生E.醫(yī)學(xué)鑒定機(jī)構(gòu)6.心理咨詢倫理原則包括（）。A.自愿原則B.不傷害原則C.公平原則D.保密原則E.價(jià)值中立7.家庭治療的理論流派包括（）。A.米蘭學(xué)派B.精神分析家庭治療C.行為家庭治療D.人本主義家庭治療E.系統(tǒng)式家庭治療8.心理測量中的信度類型包括（）。A.重測信度B.復(fù)本信度C.內(nèi)部一致性D.評分者信度E.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度9.心理咨詢中，阻抗的表現(xiàn)形式包括（）。A.缺席B.攻擊性C.合理化D.退化E.拒絕改變10.中國《心理咨詢師國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》（2022版）規(guī)定，注冊心理咨詢師應(yīng)具備（）。A.大學(xué)本科及以上學(xué)歷B.5年以上臨床經(jīng)驗(yàn)C.通過三級/二級考試D.一定數(shù)量的督導(dǎo)時(shí)長E.倫理培訓(xùn)合格11.心理咨詢中，沙盤療法的技術(shù)包括（）。A.空椅子技術(shù)B.自由擺放C.移動(dòng)調(diào)整D.訪談引導(dǎo)E.繪畫替代12.正念減壓（MBSR）的要素包括（）。A.身體掃描B.靜坐冥想C.正念行走D.視覺訓(xùn)練E.人際互動(dòng)13.心理咨詢中，咨詢目標(biāo)設(shè)置的原則包括（）。A.具體化B.可測量C.可實(shí)現(xiàn)D.相關(guān)性E.時(shí)限化14.心理評估中，常用的心理測驗(yàn)包括（）。A.智商測驗(yàn)B.人格測驗(yàn)C.癥狀自評量表D.職業(yè)興趣量表E.創(chuàng)造力測驗(yàn)15.中國《精神衛(wèi)生法》規(guī)定，精神障礙診斷應(yīng)由（）。A.社區(qū)醫(yī)生B.精神科執(zhí)業(yè)醫(yī)師C.心理咨詢師D.親友推薦醫(yī)生E.醫(yī)學(xué)鑒定機(jī)構(gòu)16.心理咨詢倫理的困境包括（）。A.多重關(guān)系B.知情同意C.保密限制D.改變他人E.跨文化差異17.人本主義心理咨詢的要素包括（）。A.無條件積極關(guān)注B.共情C.真實(shí)性D.自我實(shí)現(xiàn)E.認(rèn)知重構(gòu)18.心理危機(jī)干預(yù)的步驟包括（）。A.評估風(fēng)險(xiǎn)B.提供支持C.制定計(jì)劃D.轉(zhuǎn)介治療E.追蹤隨訪19.心理測量中的效度類型包括（）。A.內(nèi)容效度B.結(jié)構(gòu)效度C.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度D.收斂效度E.區(qū)分效度20.心理咨詢中，常用的干預(yù)技術(shù)包括（）。A.認(rèn)知重構(gòu)B.行為訓(xùn)練C.情緒調(diào)節(jié)D.人格分析E.家庭治療三、案例分析題（共3題，每題20分，計(jì)60分）案例1（20分）來訪者小王（28歲，男性，互聯(lián)網(wǎng)公司程序員）前來咨詢，自述近半年工作壓力巨大，經(jīng)常失眠、頭痛，對工作失去興趣，甚至出現(xiàn)自傷行為。來訪者性格內(nèi)向，與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)，近期被公司裁員，感到前途渺茫。咨詢師初步評估后，決定采用認(rèn)知行為療法（CBT）結(jié)合接納承諾療法（ACT）進(jìn)行干預(yù)。問題：1.請分析來訪者可能存在的主要心理問題及其成因。（10分）2.請?jiān)O(shè)計(jì)咨詢目標(biāo)，并說明目標(biāo)設(shè)置的原則。（10分）案例2（20分）來訪者李女士（45歲，女性，企業(yè)中層管理）前來咨詢，自述與丈夫關(guān)系緊張，經(jīng)常因家務(wù)分配問題爭吵，孩子叛逆不回家，感到身心俱疲。來訪者性格強(qiáng)勢，認(rèn)為丈夫不負(fù)責(zé)任，孩子不孝順。咨詢師在第二次咨詢中，來訪者突然情緒崩潰，指責(zé)咨詢師"根本不理解她"。問題：1.請分析來訪者可能存在的主要心理問題及其成因。（10分）2.請說明咨詢師應(yīng)如何處理該突發(fā)狀況，并說明處理原則。（10分）案例3（20分）來訪者張同學(xué)（22歲，男性，大學(xué)生）前來咨詢，自述在社交場合極度緊張，害怕被他人評價(jià)，甚至不敢參加課堂發(fā)言。來訪者成績優(yōu)秀，但缺乏社交經(jīng)驗(yàn)，擔(dān)心自己"不夠好"。咨詢師在評估中發(fā)現(xiàn)，來訪者家庭環(huán)境較為嚴(yán)格，父母對其期望很高。問題：1.請分析來訪者可能存在的主要心理問題及其成因。（10分）2.請?jiān)O(shè)計(jì)咨詢方案，并說明方案的關(guān)鍵要素。（10分）答案與解析單項(xiàng)選擇題答案1.C2.C3.B4.B5.A6.C7.B8.B9.B10.A11.B12.B13.A14.B15.A16.C17.A18.A19.C20.A21.C22.D23.B24.A25.A26.B27.C28.A29.B30.A多項(xiàng)選擇題答案1.ABDE2.ABD3.ABCE4.ABCE5.BE6.ABD7.ABDE8.ABCD9.ABCDE10.ADE11.BCE12.ABCE13.ABCDE14.ABCD15.BE16.ACE17.ABCD18.ABCDE19.ABCDE20.ABCE案例分析題答案案例1（20分）1.心理問題及成因分析（10分）：-心理問題：來訪者可能存在混合型心理障礙，包括職業(yè)倦怠、焦慮障礙（廣泛性焦慮）、抑郁障礙。自傷行為提示可能存在自戀型人格特質(zhì)或情緒調(diào)節(jié)困難。-成因分析：-職業(yè)因素：互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)高強(qiáng)度工作壓力、裁員導(dǎo)致的失業(yè)危機(jī)，引發(fā)生存焦慮。-家庭因素：與父母關(guān)系疏遠(yuǎn)，缺乏情感支持系統(tǒng)。-個(gè)人因素：性格內(nèi)向、完美主義傾向，抗壓能力較弱；自傷行為可能與長期壓抑的情緒有關(guān)。-社會(huì)因素：社會(huì)競爭激烈，對前途感到迷茫。2.咨詢目標(biāo)設(shè)計(jì)及原則（10分）：-咨詢目標(biāo)：-近期目標(biāo)：改善睡眠質(zhì)量，減少自傷行為，緩解焦慮情緒。-中期目標(biāo)：重建職業(yè)信心，學(xué)習(xí)情緒調(diào)節(jié)技巧。-遠(yuǎn)期目標(biāo)：建立健康的人際關(guān)系，提升生活滿意度。-目標(biāo)設(shè)置原則：-具體化：明確"減少自傷頻率"等可量化的目標(biāo)。-可測量：通過日記、頻率統(tǒng)計(jì)等方式監(jiān)測進(jìn)展。-可實(shí)現(xiàn)：從小的改變開始，逐步提升難度。-相關(guān)性：目標(biāo)需與來訪者痛苦點(diǎn)直接相關(guān)。-時(shí)限化：設(shè)定明確的完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)。案例2（20分）1.心理問題及成因分析（10分）：-心理問題：來訪者可能存在家庭關(guān)系沖突導(dǎo)致的焦慮障礙，伴隨抑郁情緒。自述"不被理解"反映其可能存在邊緣型人格特質(zhì)或自戀型人格障礙。-成因分析：-家庭關(guān)系：夫妻溝通模式不良，缺乏有效沖突解決技巧。-個(gè)人因素：性格強(qiáng)勢、控制欲強(qiáng)，難以接受丈夫的不足。-社會(huì)因素：中年危機(jī)，對家庭角色的認(rèn)同感下降。-認(rèn)知因素：對丈夫、孩子存在不合理期待，引發(fā)情緒對立。2.突發(fā)狀況處理及原則（10分）：-處理方法：1.保持冷靜：咨詢師保持中立，不評判來訪者情緒。2.情緒接納：用"我感受到你的憤怒..."等語句確認(rèn)其情緒。3.移情反射：回應(yīng)"你感到不被理解，是因?yàn)?..嗎？"。4.重新聚焦：建議"我們下次先談?wù)勅绾胃纳品蚱逌贤?。5.約定下次議程：確認(rèn)下次咨詢主題和時(shí)間。-處理原則：-同理心原則：理解而非認(rèn)同其指責(zé)。-保密原則：保護(hù)雙方隱私。-邊界維護(hù)：避免卷入家庭糾紛。-療程導(dǎo)向：將危機(jī)轉(zhuǎn)化為治療契機(jī)。案例3（20分）1.心理問題及成因分析（10分）：-心理問題：來訪者可能存在社交焦慮障礙，伴隨低自尊。-成因分析：-家庭因素：嚴(yán)格的家庭教育導(dǎo)致社交回避，父母的高期望引發(fā)過度敏感。-認(rèn)知因素：存在"他人會(huì)評價(jià)我"的負(fù)面自動(dòng)思維。-行為因素：缺