山東高考：英語高頻考點(diǎn)大全

本文檔是重點(diǎn)高中火箭班學(xué)科小組，通過對(duì)全國各省市歷年高考真題進(jìn)行梳理，精選總結(jié)出本學(xué)科高頻考點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)，希望能助您輕松備戰(zhàn)高考，做到事半功倍，今年順利上岸。聽力部分-數(shù)字信息：包括時(shí)間、日期、價(jià)格、數(shù)量等。比如聽力中可能會(huì)出現(xiàn)“Themeetingwillstartat3:30p.m.”這樣關(guān)于時(shí)間的表述，考生需要準(zhǔn)確記錄。還有商品價(jià)格“TheT-shirtcosts25dollars.”等，要能快速反應(yīng)并選出正確答案。-人物關(guān)系與身份：常見的人物關(guān)系有師生、醫(yī)患、店員與顧客、夫妻等。判斷依據(jù)往往通過他們的對(duì)話內(nèi)容和語氣。例如“WhatcanIdoforyou,sir?”一般是店員對(duì)顧客說的話。-地點(diǎn)場(chǎng)景：像學(xué)校、醫(yī)院、餐廳、機(jī)場(chǎng)等場(chǎng)景。在餐廳場(chǎng)景中，可能會(huì)出現(xiàn)“MayItakeyourorder?”這樣典型的句子。閱讀理解部分-主旨大意題：要求考生概括文章的中心思想。通?？梢酝ㄟ^閱讀文章的首尾段以及每段的首句來把握。比如文章開頭提出一個(gè)問題，中間進(jìn)行分析，結(jié)尾給出解決方案，那么主旨可能就是關(guān)于這個(gè)問題的探討和解決。-細(xì)節(jié)理解題：這類題需要考生在文中找到具體的信息。比如題目問“WhatdidtheauthordolastSunday?”考生就要在文章中找到與上周日相關(guān)的描述，然后進(jìn)行匹配。-推理判斷題：根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行合理的推斷。例如文章中說“Tomhasbeenstudyinghardthesedays.Hehopestogetagoodgradeintheexam.”可以推斷出Tom可能會(huì)在考試中取得較好的成績。-詞義猜測(cè)題：結(jié)合上下文來猜測(cè)某個(gè)單詞或短語的意思。比如“Thenewpolicyisverybeneficialtothesmallbusinesses.Beneficialmeans...”可以根據(jù)文章中提到的新政策對(duì)小企業(yè)的積極影響，推斷出“beneficial”是“有益的”意思。七選五部分-上下文邏輯關(guān)系：包括因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、并列關(guān)系等。例如前文說“Heisveryhard-working.However,...”這里的“however”表示轉(zhuǎn)折，后面的內(nèi)容應(yīng)該與前面“努力工作”形成對(duì)比。-詞匯復(fù)現(xiàn)：文章中會(huì)有一些關(guān)鍵詞重復(fù)出現(xiàn)。比如在一篇關(guān)于旅游的文章中，“travel”“destination”等詞可能會(huì)多次出現(xiàn)，通過這些復(fù)現(xiàn)的詞匯可以幫助我們選擇合適的句子。完形填空部分-詞匯辨析：考查近義詞、反義詞、同根詞等的辨析。比如“spend”“cost”“take”都有“花費(fèi)”的意思，但用法不同。“spend”的主語是人，“cost”的主語是物，“take”常用“Ittakessb.sometimetodosth.”結(jié)構(gòu)。-上下文語境：要根據(jù)文章前后的內(nèi)容來選擇合適的答案。比如前文說“Hewasveryhungry.”那么后文可能會(huì)出現(xiàn)他去吃東西的相關(guān)內(nèi)容，在選擇選項(xiàng)時(shí)就要符合這個(gè)語境。語法填空部分-動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)：常見的時(shí)態(tài)有一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)等。比如“Hehaslivedherefor10years.”用現(xiàn)在完成時(shí)表示從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。語態(tài)分為主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)，如“ThebookwaswrittenbyLuXun.”是被動(dòng)語態(tài)。-非謂語動(dòng)詞：包括動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞和分詞。例如“TolearnEnglishwell,youneedtopracticealot.”這里的“tolearn”是動(dòng)詞不定式作目的狀語。-詞性轉(zhuǎn)換：根據(jù)句子的需要將一個(gè)詞轉(zhuǎn)換為不同的詞性。比如“Heisverykind.Hiskindnessmakeshimpopular.”把形容詞“kind”轉(zhuǎn)換為名詞“kindness”。-從句：包括定語從句、狀語從句和名詞性從句。如“Themanwhoisstandingthereismyteacher.”是定語從句，用來修飾先行詞“man”。短文改錯(cuò)部分-名詞單復(fù)數(shù)：檢查名詞的單復(fù)數(shù)是否正確。比如“Therearemanysheepsonthefarm.”中“sheeps”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“sheep”，它的單復(fù)數(shù)同形。-冠詞使用：要注意不定冠詞“a/an”和定冠詞“the”的正確使用。比如“Heisanhonestboy.”用“an”是因?yàn)椤癶onest”發(fā)音以元音音素開頭。-介詞搭配：不同的動(dòng)詞、形容詞等后面常搭配特定的介詞。比如“beinterestedin”“l(fā)ookforwardto”等。書面表達(dá)部分-書信類：要注意書信的格式，包括稱呼、正文、結(jié)束語、簽名等。內(nèi)容要條理清晰，比如在建議信中，要先表明寫信目的，然后具