注：不含主觀題第1題單選題(1分)統(tǒng)計分析包括____A參數(shù)估計和假設(shè)檢驗B集中趨勢指標和離散趨勢指標的計算C統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷D統(tǒng)計描述和假設(shè)檢驗E統(tǒng)計描述和參數(shù)估計第2題單選題(2分)統(tǒng)計工作的基本步驟是____A設(shè)計、搜集資料、整理資料和分析資料B設(shè)計、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷C選擇對象、計算統(tǒng)計指標、參數(shù)估計和假設(shè)檢驗D搜集資料、整理資料和分析資料E有時生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力也具有決定作用第3題單選題(2分)統(tǒng)計推斷包括____A統(tǒng)計描述和假設(shè)檢驗B參數(shù)估計和假設(shè)檢驗C統(tǒng)計描述和統(tǒng)計分析D點估計和區(qū)間估計E計算出均數(shù)和標準差隨堂測試第1題單選題(1分)家庭人口數(shù)為“1,2,3,...”等,所得的資料為____A定量資料B定性資料C等級資料DA、B、C均可以EA、B、C均不對第2題單選題(1分)下列屬于定性資料的是____A體重(kg)B血型(A、B、O、AB)C血紅蛋白(g/L)D坐高指數(shù)(%,坐高/身高)E白細胞計數(shù)(個/L)第3題單選題(1分)欲研究某校132名高級知識分子的血清膽固醇情況,測定出的數(shù)值變量資料稱為____A定量資料B定性資料C等級資料D研究數(shù)據(jù)E一般資料第4題單選題(1分)一批按貧血兒童輕度、中度、重度、極重度的檢查記錄分類的資料是____A定量資料B不能決定是定量資料還是定性資料C定性資料D既可作定量也可作定性資料E等級資料正確答案：E第5題單選題(1分)藥物的治療效果按照“顯效,有效,好轉(zhuǎn),無效”進行分類,所得的資料為____A定量資料B定性資料C等級資料DA、B、C均可以EA、B、C均不對隨堂測試第1題單選題(1分)調(diào)查1998年某地正常成年男子的紅細胞數(shù),總體是1998年該地____A每個正常成年男子B全部正常成年男子C能調(diào)查到且愿意接受調(diào)查的全部正常成年男子紅細胞數(shù)的集合D全部正常成年男子的紅細胞數(shù)的集合E正常成年男子的紅細胞數(shù)第2題單選題(1分)為研究某地30~49歲健康男子的血清白蛋白平均水平,隨機抽查了其中的132名男子,該研究的樣本是____A該地所有的30~49歲健康男子B該地每一個30~49歲健康男子C該地30~49歲男子的血清白蛋白值D該地所有30~49歲健康男子的血清白蛋白值E隨機抽取的這132名男子的血清白蛋白值正確答案：E第3題單選題(1分)統(tǒng)計學(xué)中所謂的總體通常指的是____A自然界的所有研究對象B概括性的研究結(jié)果C研究對象的全體,由同質(zhì)觀察單位或個體組成D所有的觀察數(shù)據(jù)E具有代表性意義的數(shù)據(jù)第4題單選題(1分)某大學(xué)的一位研究人員希望估計該大學(xué)本科生平均每月的生活費支出,為此,他調(diào)查了200名學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們每月平均生活費支出是500元。該研究人員感興趣的參數(shù)____A該大學(xué)的所有本科學(xué)生B該大學(xué)所有本科學(xué)生的生活費支出C該大學(xué)所有的在校本科生D調(diào)查的200名學(xué)生E調(diào)查的200名學(xué)生月平均生活費支出第5題單選題(1分)醫(yī)學(xué)科學(xué)研究中的隨機樣本是指____A總體中的一部分B研究對象的全體C總體中特殊的一部分D總體中有代表性的一部分E研究對象中一部分有特殊代表性的樣本隨堂測試第1題單選題(1分)隨機事件的概率的取值范圍是____ABCDE第2題單選題(1分)統(tǒng)計上稱小概率事件是指隨機事件發(fā)生的概率____ABCDE第3題單選題(1分)概率等于1的事件稱為____A小概率事件B必然事件C不可能事件D或然事件E互斥事件第4題單選題(1分)每次試驗一定不發(fā)生的事件,比如,擲2個骰子,點數(shù)之和大于12,這樣事件稱為____A小概率事件B必然事件C不可能事件D或然事件E互斥事件第5題單選題(1分)如果兩個事件不可能同時發(fā)生,我們稱這兩個事件為____A小概率事件B必然事件C不可能事件D或然事件E互斥事件正確答案：E隨堂測試第1題單選題(1分)下面關(guān)于四分位數(shù)間距描述不正確的是____A四分位數(shù)間距=P75-P25B四分位數(shù)間距比極差穩(wěn)定C四分位數(shù)間距即中間50%觀察值的極差D主要用于描述正態(tài)分布資料的變異度E四分位數(shù)間距越大,表示變異程度越大第2題單選題(1分)用均數(shù)與標準差可全面描述哪種資料的分布特征____A正態(tài)分布和近似正態(tài)分布B正偏態(tài)分布C負偏態(tài)分布D任意分布E對稱分布第3題單選題(1分)描述一組偏態(tài)分布資料的變異度,較好的指標是____A全距()B標準差()C變異系數(shù)()D四分位數(shù)間距()E方差()第4題單選題(1分)下列關(guān)于中位數(shù)的論述,正確的是____A中位數(shù)即一組任意排列的變量值中,位于正中間的數(shù)值B中位數(shù)也就是第50百分位數(shù),用表示C對稱分布資料不能計算中位數(shù),該指標只有偏態(tài)資料才適用D一端或兩端無確切數(shù)值的資料不適合計算中位數(shù)E資料里有特大、特小值存在時,不適合計算中位數(shù)第5題單選題(1分)表示一組正態(tài)分布資料變量值的平均水平,宜選用____A算術(shù)均數(shù)B方差C幾何均數(shù)D標準差E變異系數(shù)隨堂測試第1題單選題(1分)正態(tài)分布曲線下,橫軸上,從均數(shù)μ到μ+1.96σ所對應(yīng)的面積占整個正態(tài)分布曲線下面積的____A0.98B0.45C0.48D0.95E0.05第2題單選題(1分)正態(tài)曲線拐點所對應(yīng)的橫坐標是____ABCDE正確答案：E第3題單選題(1分)若隨機變量,則X的第97.5百分位數(shù)是____ABCDE正確答案：E第4題單選題(1分)正態(tài)曲線下當(dāng)固定時,越大,則____A曲線“瘦高B曲線“矮胖”C曲線沿橫軸左移D曲線沿橫軸右移E曲線形狀和位置均改變第5題單選題(1分)正態(tài)分布的兩個參數(shù)μ和σ,當(dāng)____時,對應(yīng)的正態(tài)曲線愈趨扁平Aμ越大Bμ越小Cσ越大Dσ越小Eμ=σ隨堂測試第1題單選題(1分)設(shè)X服從均數(shù)為μ、標準差為σ的正態(tài)分布,如作z=(x-μ)/σ的變量變換,則____Az符合正態(tài)分布,且均數(shù)不變Bz符合正態(tài)分布,且標準差不變Cz符合正態(tài)分布,均數(shù)和標準差都不變Dz符合正態(tài)分布,但均數(shù)和標準差都改變Ez不符合正態(tài)分布第2題單選題(1分)標準正態(tài)分布的正確表達式為____AN(1,1)BN(0,0)CN(0,1)DN(1,0)E第3題單選題(1分)標準正態(tài)曲線下,中間99%面積所對應(yīng)的橫軸尺度范圍是____A(-1.645,1.645)B(-1.96,1.96)C(-2.58,2.58)DE第4題單選題(1分)標準正態(tài)分布的形態(tài)參數(shù)和位置參數(shù)分別是____A1,1B0,0C0,1D1,0E第5題單選題(1分)標準正態(tài)分布曲線下,橫軸上,從-1.96到1.96所對應(yīng)的面積占整個正態(tài)分布曲線下面積的____A98%B45%C48%D95%E50%隨堂測試第1題單選題(1分)變異系數(shù)是反映變異程度大小的指標,它屬于____A率B動態(tài)數(shù)列C相對比D構(gòu)成比E集中趨勢指標第2題單選題(1分)從統(tǒng)計學(xué)的角度看,下列指標屬于絕對數(shù)的是____A甲區(qū)的急性傳染病人數(shù)為乙區(qū)的1.25倍B甲區(qū)某年急性傳染病的發(fā)病率為382/10萬C甲區(qū)占某市急性傳染病的比重為18%D某區(qū)某男身高168厘米E甲區(qū)某年急性傳染病的死亡率為52.2/10萬第3題單選題(1分)用某藥治療急性腹瀉患者31例,一周后痊愈25例,由此可認為____A該藥療效好B該藥療效一般C該藥只有近期療效D此治療例數(shù)少,可用可信區(qū)間推論治療情況E無法說明該藥療效是否有意義正確答案：E第4題單選題(1分)在應(yīng)用相對數(shù)時以下哪一種說法是正確的____A計算相對數(shù)時,分母的例數(shù)不應(yīng)該太少,例數(shù)少時,計算結(jié)果的誤差較大,此時使用絕對數(shù)較好B構(gòu)成比和率都是相對數(shù),因此其表示的實際意義是相同的C如果要將兩個率合并時,將各組率相加求和即可D任何資料見都可進行率的比較E樣本率和構(gòu)成比都無抽樣誤差無需作統(tǒng)計學(xué)分析第5題單選題(1分)反映某事物現(xiàn)象實際發(fā)生嚴重程度的指標宜采用____A年齡別發(fā)病構(gòu)成比B年齡別發(fā)病率C性別發(fā)病比D發(fā)展速度環(huán)比E標化率隨堂測試第1題單選題(1分)統(tǒng)計表的主要作用是____A便于形象描述和表達結(jié)果B客觀表達實驗的原始數(shù)據(jù)C減少論文篇幅D代替冗長的文字敘述和便于對比分析第2題單選題(1分)規(guī)范的統(tǒng)計表應(yīng)該選擇的形式是____A標題應(yīng)放在表的下方B三線表C應(yīng)盡可能用線段把行和列的數(shù)字隔開D數(shù)字不可以有缺失第3題單選題(1分)統(tǒng)計表的制作原則是盡量把所有的信息都放在一個表格里全部表達____A錯誤B正確第4題單選題(1分)描述某現(xiàn)象頻數(shù)分布情況應(yīng)選擇的是____A圓圖B百分條圖C箱式圖D誤差條圖E直方圖正確答案：E第5題單選題(1分)下列統(tǒng)計圖適用于表示構(gòu)成比關(guān)系的是____A直方圖B箱式圖C誤差條圖、條圖D散點圖、線圖E圓圖、百分比條圖正確答案：E第6題單選題(1分)繪制下列統(tǒng)計圖縱軸坐標刻度必須從“0”開始的是____A圓圖B百分條圖C線圖D直條圖E森林圖第7題單選題(1分)描述118名慢性鼻竇炎患者年齡頻數(shù)分布的統(tǒng)計圖是____A直條圖B百分比條圖C線圖D直方圖E散點圖第8題單選題(1分)描述某疾病患者年齡(歲)的分布,應(yīng)采用的統(tǒng)計圖是____A線圖B條圖C百分比條圖D直方圖E箱式圖隨堂測試第1題單選題(1分)標準差與標準誤的主要區(qū)別在于____A兩者是性質(zhì)完全不同的兩類指標B標準差能反映一組數(shù)值的離散程度,而標準誤不能C標準誤是樣本均數(shù)的標準差D標準誤數(shù)值受標準差影響,當(dāng)樣本含量一定時,兩者成正比例關(guān)系E標準差大,表示變量值越分散,而標準誤大,則均數(shù)分布的抽樣誤差大正確答案：E第2題單選題(1分)抽樣研究中,適當(dāng)增加觀察單位數(shù),可以____A減?、裥湾e誤B減小Ⅱ型錯誤C減小抽樣誤差D提高檢驗效能E以上均正確正確答案：E第3題單選題(1分)在抽樣研究中,當(dāng)樣本含量逐漸增大時____A標準差逐漸增大B標準誤逐漸增大C標準差趨向于0D標準差逐漸減小E標準誤逐漸減小正確答案：E第4題單選題(1分)標準誤越大,則表示此次抽樣得到的樣本均數(shù)____A系統(tǒng)誤差越大B可靠程度越大C抽樣誤差越大D可比性越差E離散程度越大第5題單選題(1分)下列關(guān)于抽樣誤差的論述正確的是____A抽樣誤差產(chǎn)生的原因是抽樣方法不合適B由于抽樣原因引起的樣本均數(shù)與總體均數(shù)的差別,稱為抽樣誤差。從同一總體抽取不同樣本,樣本均數(shù)之間的差別亦反映抽樣誤差C隨機抽取一個樣本,樣本均數(shù)減去總體均數(shù)就是抽樣誤差D嚴格遵循隨機化原則進行抽樣可避免抽樣誤差E為了控制抽樣誤差應(yīng)盡可能多的擴大樣本含量隨堂測試第1題單選題(1分)進行正態(tài)分布總體的均數(shù)估計,當(dāng)確定了置信度時,誤差范圍取決于____A標準誤B標準差C樣本量D樣本均數(shù)E總體均數(shù)第2題單選題(1分)對總體重復(fù)進行樣本量不同的隨機抽樣,95%的置信區(qū)間越窄,表明____越大A標準誤B標準差C樣本量D樣本均數(shù)E總體均數(shù)第3題單選題(1分)某地區(qū)對兩個民族的高血壓患病率進行抽樣調(diào)查,得到的樣本中,兩個民族間高血壓患病率差異的95%的置信區(qū)間是(2.3%,5.8%)。如果進行假設(shè)檢驗,想知道這兩個民族高血壓的患病率有無差異,則得到的P值____A大于0.05B等于0.05C等于0D小于0.05E從已知信息中判斷不出來第4題單選題(1分)關(guān)于置信區(qū)間與樣本數(shù)據(jù),不正確的是____A置信度不變,樣本量越大,置信區(qū)間越窄B置信區(qū)間由樣本量計算而得C置信度不變,樣本量越大,誤差范圍越小D置信度不變,置信區(qū)間越窄,精確性越高E樣本量不變的情況,可以通過降低置信度使置信區(qū)間變窄第5題單選題(1分)對95%的置信區(qū)間的說法,正確的是____?A真實的總體均數(shù)落入該區(qū)間的概率是95%B總體中有95%的個體落在該區(qū)間C100次抽樣結(jié)果所得的100個95%的置信區(qū)間中,平均而言有95個區(qū)間包含了真實的總體均數(shù)D100次抽樣結(jié)果所得的100個樣本均數(shù),平均而言有95個均數(shù)落入該區(qū)間E該區(qū)間比99%的置信區(qū)間寬隨堂測試第1題單選題(1分)已知,理論上有95%的t值在____A小于3.182的范圍內(nèi),即:B小于-3.182的范圍內(nèi),即:C大于-3.182的范圍內(nèi),即:D大于3.182的范圍內(nèi),即:E(-3.182,3.182)正確答案：E第2題單選題(1分)t分布與標準正態(tài)分布比較,正確的是____At分布峰部較低,而尾部較高Bt分布峰部較高,而尾部較低Ct分布峰部較高,尾部也較高Dt分布峰部較低,尾部也較低E以上都不對第3題單選題(1分)已知,若,則出現(xiàn)的概率為____?ABCDE第4題單選題(1分)t分布是對稱分布,它與標準正態(tài)分布相比較____A中心位置左移B中心位置右移C分布曲線陡峭一些D分布曲線平坦一些E以上都不是第5題單選題(1分)t分布與標準正態(tài)分布相同之處為____A以0為中心B對稱分布C單峰分布D偏態(tài)分布EA,B和C隨堂測試第1題單選題(1分)假設(shè)檢驗的目的是____A檢驗參數(shù)估計的準確度B檢驗樣本統(tǒng)計量是否不同C檢驗樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)是否不同D檢驗總體參數(shù)是否不同E檢驗樣本的P值是否為小概率第2題單選題(1分)關(guān)于假設(shè)檢驗基本思想,下列說法正確的是____A假設(shè)檢驗僅應(yīng)用小概率事件原理B假設(shè)檢驗不需要應(yīng)用概率的思想來決定是否拒絕原假設(shè)C假設(shè)檢驗僅利用反證法思想,間接判斷要解決的問題是否成立D假設(shè)檢驗是利用小概率反證法思想E假設(shè)檢驗是利用總體信息進行判斷的第3題單選題(1分)關(guān)于假設(shè)檢驗,下列說法不正確的是____A假設(shè)檢驗是對總體參數(shù)提出一個假設(shè)值B假設(shè)檢驗是利用樣本信息進行判斷的C假設(shè)檢驗是利用總體信息進行判斷的D假設(shè)檢驗是判斷樣本與總體的差異是否由抽樣誤差引起的E假設(shè)檢驗是判斷樣本與總體的差異是否由本質(zhì)誤差引起的第4題單選題(1分)假設(shè)檢驗基本思想是____A判斷樣本與總體的差異是由抽樣誤差引起還是本質(zhì)差別造成的統(tǒng)計推斷方法B利用小概率反證法思想,從問題的對立面出發(fā),在H0成立的條件下計算檢驗統(tǒng)計量,最后獲得P值來判斷C是以發(fā)現(xiàn)“差異”為目的的假設(shè)檢驗,先建立一個“無差異”的假設(shè)(原假設(shè),符號H0)D依據(jù)小概率事件原理,用概率的思想決定是否拒絕原假設(shè)E假設(shè)檢驗是先對總體參數(shù)提出一個假設(shè)值,然后利用樣本信息判斷這一假設(shè)是否成立隨堂測試第1題單選題(1分)從某地隨機抽取29名山區(qū)健康成年男子,測得其脈搏均數(shù)為74.3次/min。根據(jù)經(jīng)驗一般地區(qū)健康成年男子脈搏均數(shù)為72次/min,現(xiàn)樣本均數(shù)(74.3次/min)與總體均數(shù)不同,可能原因是____A個體變異B抽樣誤差C抽樣誤差或兩總體均數(shù)不同D兩總體均數(shù)不同E測量技術(shù)可能不規(guī)范第2題單選題(1分)關(guān)于假設(shè)檢驗的檢驗方式,下列哪個說法不正確的是____A雙側(cè)檢驗是指備擇假設(shè)沒有特定的方向性,形式為“≠”的假設(shè)檢驗B單側(cè)檢驗是指備擇假設(shè)帶有特定的方向性,形式為">"或"<"的假設(shè)檢驗C對某資料進行假設(shè)檢驗,一般依據(jù)專業(yè)知識來判斷采用單側(cè)檢驗還是雙側(cè)檢驗D對于同一個資料分析,一般認為雙側(cè)檢驗相比于單側(cè)檢驗較保守E對于同一個資料分析,一般認為單側(cè)檢驗優(yōu)于雙側(cè)檢驗正確答案：E第3題單選題(1分)關(guān)于假設(shè)檢驗,下列說法正確的是____A備擇假設(shè)用H0表示B檢驗水準的符號為βCP可以事先確定D一定要計算檢驗統(tǒng)計量E假設(shè)檢驗是針對總體特征進行的推斷正確答案：E第4題單選題(1分)假設(shè)檢驗中,若,下列結(jié)論正確的是____A接受無效假設(shè),拒絕備擇假設(shè)B無效假設(shè)成立的可能性很小,屬小概率事件C備擇假設(shè)的被接受的概率小于0.05D觀察值太少E差異無顯著性第5題單選題(1分)關(guān)于假設(shè)檢驗基本步驟,下列哪個說法正確的是____A建立檢驗假設(shè),確定檢驗水準,選擇檢驗方法,計算統(tǒng)計量,確定P值和作出統(tǒng)計推斷結(jié)論B建立檢驗假設(shè),選擇檢驗方法,計算統(tǒng)計量,統(tǒng)計推斷分析,確定P值和作出統(tǒng)計推斷結(jié)論,確定檢驗水準C建立檢驗假設(shè),選擇檢驗方法,計算統(tǒng)計量,確定檢驗水準,確定P值和作出統(tǒng)計推斷結(jié)論D選擇檢驗方法,計算統(tǒng)計量,建立檢驗假設(shè),確定檢驗水準,確定P值和作出統(tǒng)計推斷結(jié)論E選擇檢驗方法,計算統(tǒng)計量,建立檢驗假設(shè),確定P值和作出統(tǒng)計推斷結(jié)論,確定檢驗水準隨堂測試第1題單選題(1分)假設(shè)檢驗中,如果增大樣本容量,則犯兩類錯誤的概率____A都減小B都不變C一個增大一個減小D都增大第2題單選題(1分)在假設(shè)檢驗中,α與β的關(guān)系是____A在其它條件不變的情況下,減小α,必然會減少βBα和β不可能同時減少C在其它條件不變的情況下,增大α,必然會增大βD只能控制α,不能控制βE增加樣本容量可以同時減少α和β正確答案：E第3題單選題(1分)某一批原材料的質(zhì)量實際上是不符合生產(chǎn)標準,檢驗部門抽取1%的原材料檢驗,得出結(jié)論是該批原材料的質(zhì)量符合生產(chǎn)標準,說明____A檢驗部門犯了第一類錯誤B檢驗部門犯了第二類錯誤C犯這種錯誤的概率是αD犯這種錯誤的原因是檢驗部門沒有遵循隨機原則E以上都不對第4題單選題(1分)以下是增加檢驗效能的辦法,除了____A增加檢驗水準αB增加樣本均數(shù)C增加樣本量D選擇一個距離μ0更遠的備擇參數(shù)值E減小σ(如只研究總體的一個亞群)第5題單選題(1分)假設(shè)檢驗中,犯了原假設(shè)H0實際是不真實的,卻由于樣本的緣故而做出的接受H0的錯誤,此類錯誤是____Aα類錯誤B第一類錯誤C存?zhèn)五e誤D棄真錯誤隨堂測試第1題單選題(1分)有12名婦女分別用兩種測量肺活量的儀器測最大呼氣率(L/min),欲比較兩種方法的檢測結(jié)果有無差別,可進行____A成組設(shè)計Z檢驗B成組設(shè)計t檢驗C配對設(shè)計u檢驗D配對設(shè)計t檢驗E配對設(shè)計檢驗第2題單選題(1分)配對計量資料比較的t檢驗公式的分母是____A差值的均數(shù)B差值的標準差C差值均數(shù)的標準誤D差值的平方根E差值的方差第3題單選題(1分)配對檢驗應(yīng)滿足____A計量資料B配對設(shè)計C差值正態(tài)性D獨立性EA,B和C第4題單選題(1分)配對設(shè)計資料的檢驗中,用藥前數(shù)據(jù)減去用藥后數(shù)據(jù),與用藥后數(shù)據(jù)減去用藥前數(shù)據(jù),兩次檢驗____At值符號相同,結(jié)論相反Bt值符號相同,結(jié)論相同Ct值符號相反,結(jié)論相反Dt值符號相反,結(jié)論相同E結(jié)論可能相同或相反第5題單選題(1分)配對設(shè)計的目的____A操作方便B提高測量精度C計算簡便D為了可以使用t檢驗E提高組間可比性正確答案：E隨堂測試第1題單選題(1分)樣本含量分別為和的兩個小樣本均數(shù)比較的檢驗中,自由度等于____A+B(+)/2C+-2D+-1E-第2題單選題(1分)兩小樣本均數(shù)比較采用檢驗應(yīng)滿足____A方差齊性B正態(tài)性C獨立性D平行性EA,B和C正確答案：E第3題單選題(1分)下列有關(guān)建立假設(shè)的論述,正確的是____?A兩樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗時,的表達式是:B兩樣本均數(shù)比較的假設(shè)檢驗時,的表達式是:≠C檢驗假設(shè)用表示D備擇假設(shè)用表示E假設(shè)可分成兩種,分別用符號和表示正確答案：E第4題單選題(1分)兩樣本均數(shù)比較的t檢驗,差別有顯著性時,P越小,說明____A兩總體均數(shù)的差別不大B兩總體均數(shù)的差別越大C越有理由認為兩總體均數(shù)的差別很大D越有理由認為兩總體均數(shù)不同E越有理由認為兩樣本均數(shù)不同第5題單選題(1分)兩小樣本均數(shù)比較時,若方差不齊,可選擇____At′檢驗Bt檢驗CF檢驗D檢驗Eu檢驗隨堂測試第1題單選題(1分)為研究新型補鈣制劑的臨床效果，40例兒童給予這種新型補鈣制劑，其中8例患佝僂病，另一組16例給予鈣片，其中6例患佝僂病，欲研究兩種藥物預(yù)防兒童佝僂病的患病率是否不同，應(yīng)采用A不需校正的χ2檢驗B校正χ2檢驗CFｉｓｈｅｒ確切概率法D還不能決定是否可作χ2檢驗E以上均不對第2題單選題(1分)從甲乙兩文中，查到同類研究的兩個率比較的χ2檢驗，甲文χ2＞χ20.01，1，乙文χ2＞χ20.05，1，可認為A兩文結(jié)果有矛盾B兩文結(jié)果完全相同C甲文結(jié)果更有理由拒絕H0D乙文結(jié)果更有理由拒絕H0E甲文說明總體的差異較大第3題單選題(1分)進行三組樣本率比較的χ2檢驗，如χ2＞χ20.01，2，可認為A三組樣本率均不相同B三組總體率均不相同C三組樣本率相差較大D至少有兩組樣本率不相同E至少有兩組總體率不相同正確答案：E第4題單選題(1分)欲比較兩組陽性反應(yīng)率，在樣本量非常小的情況下（如ｎ1＜10，ｎ2＜10），應(yīng)采用A四格表χ2檢驗B校正四格表χ2檢驗CFｉｓｈｅｒ確切概率法D配對χ2檢驗E校正配對χ2檢驗第5題單選題(1分)利用χ2檢驗公式不適合解決的實際問題是A比較兩種藥物的有效率B擬合優(yōu)度檢驗C兩組患者血型構(gòu)成比的比較D藥物三種不同劑量顯效率有無差別E兩組病情“輕、中、重”的嚴重程度比較正確答案：E隨堂測試第1題單選題(1分)扭挫傷患者200人,用某種療法治療后有效者150人;又腰肌勞損患者100人,用同樣方法治療,有效者60人,比較兩組療效有無差別的檢驗方法可用____A四格表資料檢驗或檢驗B成組設(shè)計檢驗C配對設(shè)計檢驗D配對設(shè)計檢驗E目測可知扭挫傷患者有效率較高第2題單選題(1分)配對計數(shù)資料檢驗公式,其分子是____ABCDb+cE第3題單選題(1分)下列資料中,(不)屬于配對設(shè)計的是____A80名患者配成40對,每一對分別接受兩種不同藥物處理,比較藥物的有效率有否差別B60份已確診鼻咽癌患者的血樣,分別用兩種血清學(xué)方法檢測,比較哪種方法較為敏感C40份白喉患者咽喉涂抹標本,依同樣條件分別接種于兩種培養(yǎng)基上,比較哪種培養(yǎng)基的陽性符合率高D40名流腦帶菌者被分成實驗和對照兩組,每組20人,給予實驗組的帶菌者2%呋喃西林治療,而對照組以生理鹽水滴鼻,研究該藥有無療效E經(jīng)觀察7名矽肺患者在吸人霧化劑前后血清黏蛋白含量的變化,研究該藥的療效正確答案：E第4題單選題(1分)四格表卡方檢驗,若,則____ABCDE隨堂測試第1題單選題(1分)研究三種不同的基因分型對患乳腺癌的影響,應(yīng)使用的檢驗方法是____A兩獨立樣本的四格表χ2檢驗B配對資料的四格表χ2檢驗C2×3列表χ2檢驗D4×2列表χ2檢驗E多重比較的χ2檢驗第2題單選題(1分)進行四組率比較的χ2檢驗,如可認為____A四組樣本率