2025年大學(xué)社會(huì)學(xué)（社會(huì)政策專題）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題，共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)。1.社會(huì)政策的核心目標(biāo)是（）A.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.保障社會(huì)公平C.提高生活質(zhì)量D.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)政策的主要領(lǐng)域（）A.教育政策B.經(jīng)濟(jì)政策C.醫(yī)療政策D.就業(yè)政策3.社會(huì)政策制定過程中，利益集團(tuán)發(fā)揮作用的主要方式是（）A.直接參與決策B.影響輿論C.提供資金支持D.游說政府4.社會(huì)政策評(píng)估的主要目的是（）A.檢驗(yàn)政策效果B.發(fā)現(xiàn)政策問題C.為政策調(diào)整提供依據(jù)D.以上都是5.下列關(guān)于社會(huì)政策與社會(huì)福利關(guān)系的說法正確得是（）A.社會(huì)政策等同于社會(huì)福利B.社會(huì)政策是社會(huì)福利的一部分C.社會(huì)福利是社會(huì)政策的核心內(nèi)容D.社會(huì)政策的外延大于社會(huì)福利6.社會(huì)政策在解決社會(huì)問題中的作用主要體現(xiàn)在（）A.提供資源B.規(guī)范行為C.促進(jìn)社會(huì)整合D.以上都是第II卷（非選擇題，共70分）簡答題（共20分）答題要求：本卷共2題，每題10分。請簡要回答問題，要求條理清晰，要點(diǎn)準(zhǔn)確。1.簡述社會(huì)政策的基本功能。2.簡述社會(huì)政策制定的主要步驟。論述題（共20分）答題要求：本卷共1題，20分。請結(jié)合相關(guān)理論和實(shí)際案例，對(duì)所給問題進(jìn)行深入分析和闡述。1.論述社會(huì)政策與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。材料分析題（共20分）材料：近年來，我國為了促進(jìn)教育公平，出臺(tái)了一系列社會(huì)政策，如實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、推進(jìn)教育資源均衡配置、開展貧困地區(qū)教育扶貧等。這些政策取得了一定的成效，但也面臨一些挑戰(zhàn)，如部分地區(qū)教育資源仍然短缺、教育質(zhì)量差距依然存在等。答題要求：根據(jù)上述材料，回答以下問題。每題10分。請結(jié)合材料內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。1.分析我國促進(jìn)教育公平的社會(huì)政策的主要內(nèi)容和實(shí)施效果。2.針對(duì)我國促進(jìn)教育公平政策面臨的挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的對(duì)策建議。案例分析題（共10分）案例：某城市為了解決低收入群體住房困難問題，推出了經(jīng)濟(jì)適用房政策。該政策規(guī)定，符合條件的低收入家庭可以申請購買經(jīng)濟(jì)適用房，價(jià)格低于市場同類住房。然而，在政策實(shí)施過程中，出現(xiàn)了一些問題，如部分不符合條件的家庭通過不正當(dāng)手段獲取購買資格，經(jīng)濟(jì)適用房分配存在不公平現(xiàn)象等。答題要求：根據(jù)上述案例，回答以下問題。每題10分。請結(jié)合案例內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。1.分析該城市經(jīng)濟(jì)適用房政策實(shí)施過程中出現(xiàn)問題的原因。2.提出完善該城市經(jīng)濟(jì)適用房政策的建議。答案：1.B2.B3.D4.D5.B6.D簡答題答案：1.社會(huì)政策的基本功能包括：保障基本生活、促進(jìn)社會(huì)公平、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。2.社會(huì)政策制定的主要步驟包括：問題界定、目標(biāo)設(shè)定、方案設(shè)計(jì)、可行性分析、政策抉擇、政策合法化。論述題答案：社會(huì)政策與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互影響、相互作用。一方面，社會(huì)政策可以為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力資源支持、促進(jìn)消費(fèi)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；另一方面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平也會(huì)影響社會(huì)政策的制定和實(shí)施，經(jīng)濟(jì)發(fā)展為社會(huì)政策提供物質(zhì)基礎(chǔ)。例如，我國在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，不斷加大對(duì)教育、醫(yī)療等社會(huì)政策的投入，提高了勞動(dòng)力素質(zhì)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長；同時(shí)，經(jīng)濟(jì)增長也為社會(huì)政策的進(jìn)一步完善提供了保障。材料分析題答案：1.我國促進(jìn)教育公平的社會(huì)政策主要內(nèi)容包括義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育資源均衡配置、貧困地區(qū)教育扶貧等。實(shí)施效果取得了一定成效，如改善了學(xué)校辦學(xué)條件、提高了貧困地區(qū)教育水平，但也存在部分地區(qū)教育資源短缺、教育質(zhì)量差距依然存在等問題。2.對(duì)策建議：加大教育資源投入，特別是向薄弱地區(qū)傾斜；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；完善教育評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量提升；加強(qiáng)對(duì)教育扶貧政策的監(jiān)督和管理，確保政策落實(shí)到位。案例分析題答案：1.該城市經(jīng)濟(jì)適用房政策實(shí)施過程中出現(xiàn)問題的原因包括：政策審核機(jī)制不完善，存在漏洞；監(jiān)管不力，對(duì)不正當(dāng)獲取資格行為打擊力度不夠；社會(huì)誠信體系不健全，部分申請人缺乏誠信意識(shí)