2025年中小學春節(jié)期間“四風”突出問題專項整治工作方案(范本)2025年中小學春節(jié)期間“四風”突出問題專項整治工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大和二十屆中央紀委三次全會精神，緊盯春節(jié)重要節(jié)點，聚焦教育系統(tǒng)“四風”問題易發(fā)多發(fā)領(lǐng)域，通過“全鏈條”排查、“穿透式”監(jiān)督、“閉環(huán)式”整改，堅決遏制節(jié)日期間享樂主義、奢靡之風反彈回潮，重點糾治形式主義、官僚主義問題，推動形成風清氣正的教育政治生態(tài)和育人環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作安排如下：一、整治范圍與對象本次專項整治覆蓋轄區(qū)內(nèi)所有公辦中小學校（含特殊教育學校）、民辦中小學校，以及區(qū)（縣）級教育行政部門相關(guān)職能科室、直屬事業(yè)單位。整治對象包括：中小學校領(lǐng)導班子成員（含黨組織書記、校長、副校長等）、中層干部（含年級組長、教研組長等）、在職教師；教育行政部門參與學校管理、項目審批、經(jīng)費撥付、考核評估等工作的公職人員；涉及學校服務(wù)的第三方機構(gòu)（如校服供應(yīng)商、教材教輔合作單位、食堂配送企業(yè)等）相關(guān)人員。二、整治重點內(nèi)容針對春節(jié)期間“四風”問題的季節(jié)性、行業(yè)性特征，重點圍繞以下五類突出問題開展整治：（一）違規(guī)收送禮品禮金問題重點查糾以“節(jié)日問候”為名，通過快遞物流、電子紅包（含微信、支付寶轉(zhuǎn)賬）、購物卡（券）、提貨券等方式違規(guī)收送禮品禮金行為；查糾教師收受學生家長贈送的高檔煙酒、土特產(chǎn)、鮮花禮盒等財物，或接受家長安排的旅游、健身、娛樂等活動；查糾學校領(lǐng)導干部收受管理服務(wù)對象（如工程承包商、校服供應(yīng)商）贈送的現(xiàn)金、消費卡或等價物品；查糾利用家委會平臺變相組織家長集資購買禮品贈送教師或?qū)W校管理人員等問題。（二）違規(guī)吃喝及餐飲浪費問題重點查糾使用公款或攤派費用組織超標準、超范圍宴請；查糾學校領(lǐng)導干部、教師接受管理服務(wù)對象安排的“一桌餐”“家宴”等隱蔽場所宴請；查糾以調(diào)研、檢查、慰問名義到學校“吃請”或要求學校安排接待；查糾在公務(wù)接待中違規(guī)提供高檔煙酒、野生動物制品，或借加班之名用公款購買高檔食品、飲品；查糾食堂管理中存在的食材采購質(zhì)次價高、餐費補貼違規(guī)發(fā)放、剩餐浪費嚴重等問題。（三）違規(guī)發(fā)放津補貼或福利問題重點查糾巧立“年終考核獎”“節(jié)日慰問費”“加班費”等名目，利用學校自有資金、社會捐贈資金或通過虛列開支、套取項目經(jīng)費等方式違規(guī)發(fā)放現(xiàn)金、購物卡、實物；查糾以工會名義超標準、超范圍發(fā)放節(jié)日福利（如超出規(guī)定的慰問品金額、發(fā)放購物卡替代實物）；查糾民辦學校通過“陰陽合同”“虛假課時費”等方式變相為管理層或教師發(fā)放違規(guī)福利；查糾將校服回扣、教輔推廣提成等違規(guī)收入以“節(jié)日補貼”形式發(fā)放給教職工等問題。（四）形式主義、官僚主義問題重點查糾教育行政部門在年終考核、督導檢查中搞“指尖上的形式主義”，要求學校重復(fù)報送同類材料、過度留痕（如要求每日上傳工作照片、填寫多套表格）；查糾以“屬地管理”為名，向?qū)W校攤派社區(qū)防疫、文明創(chuàng)建等非教育教學任務(wù)，增加教師額外負擔；查糾學校領(lǐng)導干部在寒假工作安排中搞“一刀切”，要求教師“24小時在線響應(yīng)”“每日打卡匯報”，忽視教師合理休息權(quán)益；查糾在困難教師慰問、學生資助等工作中搞“走過場”，未深入了解實際需求，導致政策落實不到位；查糾對家長反映的學生課業(yè)負擔過重、教師有償補課等問題推諉扯皮、敷衍塞責。（五）享樂主義、奢靡之風隱形變異問題重點查糾借“教師團建”“研學交流”名義組織公款旅游，或由管理服務(wù)對象支付旅游費用；查糾違規(guī)使用公車（含私車公養(yǎng)）開展節(jié)日走訪、探親活動；查糾學校領(lǐng)導干部大操大辦婚喪喜慶事宜，邀請管理服務(wù)對象或?qū)W生家長參加并收受禮金；查糾在教師宿舍、學校功能室等場所違規(guī)組織高消費娛樂活動；查糾利用職務(wù)便利占用學校場地、器材為個人或親屬舉辦節(jié)日慶典并造成公共資源浪費等問題。三、工作步驟與具體措施本次專項整治自2025年1月10日啟動，至2025年3月10日結(jié)束，分五個階段推進：（一）動員部署階段（1月10日-1月15日）1.成立專項整治領(lǐng)導小組，由區(qū)（縣）教育局主要負責同志任組長，分管紀檢、基礎(chǔ)教育的負責同志任副組長，成員包括局辦公室、人事科、計財科、基教科、督導室、紀檢監(jiān)察組等部門負責人。領(lǐng)導小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、線索核查組、宣傳引導組，分別負責方案制定、任務(wù)調(diào)度、線索處置、輿論引導等工作。2.召開全區(qū)（縣）中小學“四風”問題專項整治動員會議，傳達中央及省市關(guān)于節(jié)日期間正風肅紀的部署要求，通報近三年春節(jié)期間教育系統(tǒng)“四風”問題典型案例，明確整治重點、紀律要求和工作責任。3.各學校召開專題會議，組織全體教職工學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等文件，簽訂《春節(jié)期間廉潔從教承諾書》，承諾書需涵蓋“不收禮、不吃請、不違規(guī)補課、不參與賭博”等具體內(nèi)容，由學校紀檢委員（或監(jiān)委會主任）存檔備查。（二）自查自糾階段（1月16日-1月31日）1.全面開展“五查五看”：一查財務(wù)賬目，看是否存在違規(guī)報銷宴請、禮品、旅游等費用；二查會議記錄，看是否存在違規(guī)決策發(fā)放福利、安排接待等情況；三查教師通訊記錄，看是否存在與家長、管理服務(wù)對象異常資金往來；四查家校群信息，看是否存在家長變相送禮、教師違規(guī)索要財物等言論；五查寒假工作安排，看是否存在形式主義任務(wù)加重教師負擔。2.學校領(lǐng)導班子成員、中層干部需提交個人自查報告，重點說明是否存在收送禮品、接受宴請、違規(guī)兼職取酬等問題；教師需提交《廉潔過節(jié)自查表》，如實填報是否參與有償補課、是否接受家長禮品等情況。自查報告和表格需經(jīng)所在部門負責人、學校主要領(lǐng)導“雙簽字”背書。3.建立“問題清單”和“整改臺賬”，對自查發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題（如教師與家長微信紅包往來金額較小、學校工會福利發(fā)放標準輕微超標等），由學校黨組織書記或紀檢委員及時約談提醒，責令3日內(nèi)整改到位；對涉嫌違紀的問題線索，及時上報區(qū)教育局紀檢監(jiān)察組。（三）重點檢查階段（2月1日-2月29日）1.區(qū)教育局組建3-5個專項檢查組，采取“四不兩直”（不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場）方式，對轄區(qū)內(nèi)30%以上的學校開展實地檢查，重點抽查近三年“四風”問題易發(fā)的學校（如新建學校、民辦學校、城鄉(xiāng)結(jié)合部學校）。2.檢查內(nèi)容包括：查閱2024年9月至2025年1月的財務(wù)憑證、工會賬目、公務(wù)接待清單；調(diào)取學校門衛(wèi)登記記錄，核查節(jié)日期間外來人員（尤其是家長、供應(yīng)商）進出情況；隨機訪談10-15名教師、20-30名家長（通過線上問卷或線下座談），了解教師是否存在收受禮品、有償補課等問題；檢查教師個人社交媒體（如微信朋友圈、抖音賬號），關(guān)注是否存在炫富、違規(guī)聚餐等不當行為。3.對教育行政部門相關(guān)科室開展“反向檢查”，重點核查是否存在向?qū)W校攤派非教育任務(wù)、重復(fù)要求報送材料等問題，通過調(diào)取OA系統(tǒng)文件、查看工作群聊天記錄等方式，統(tǒng)計2024年12月至2025年1月向?qū)W校下發(fā)的通知數(shù)量及內(nèi)容，對單項工作要求學校報送材料超過2次的科室負責人進行約談。（四）整改落實階段（3月1日-3月10日）1.對檢查發(fā)現(xiàn)的問題實行“清單化”管理，逐一明確整改責任主體、整改措施和整改時限。對一般性問題（如報銷憑證不規(guī)范、慰問品發(fā)放超標準500元以內(nèi)），要求5日內(nèi)完成整改；對較為嚴重的問題（如違規(guī)收受禮品價值超過2000元、公款宴請費用超過5000元），由區(qū)教育局紀檢監(jiān)察組立案調(diào)查，30日內(nèi)形成處理結(jié)果。2.建立“整改回頭看”機制，對整改不到位的學校，由區(qū)教育局主要領(lǐng)導約談校長和黨組織書記；對拒不整改或虛假整改的，嚴肅追究相關(guān)人員責任，并在全區(qū)范圍內(nèi)通報。3.針對共性問題開展專項治理，如針對家長反映集中的“教師有償補課”問題，聯(lián)合市場監(jiān)管部門對寒假期間學科類培訓機構(gòu)進行突擊檢查，對與教師關(guān)聯(lián)的“一對一”“住家教師”等隱形補課行為，通過“家長舉報+大數(shù)據(jù)篩查（如教師夜間高頻出入小區(qū)）”方式進行打擊。（五）總結(jié)提升階段（3月11日-3月31日）1.全面總結(jié)專項整治工作成效，形成《2025年春節(jié)期間中小學“四風”問題專項整治報告》，重點分析問題高發(fā)領(lǐng)域、典型案例成因及監(jiān)管漏洞，提出針對性改進建議。2.推動建章立制，修訂《中小學公務(wù)接待管理辦法》《學校工會經(jīng)費使用細則》《教育系統(tǒng)考核檢查事項清單》等制度，明確“教師與家長交往負面清單”“節(jié)日期間廉潔自律行為規(guī)范”等具體要求，將“四風”問題納入學校年度考核、教師職稱評審、干部選拔任用的重要指標。3.加強常態(tài)化教育，將春節(jié)“四風”整治案例納入教師師德培訓必修內(nèi)容，每學期開展1次“廉潔教育開放日”活動，邀請家長代表參與學校財務(wù)公開、福利發(fā)放等環(huán)節(jié)監(jiān)督，構(gòu)建“教育-監(jiān)督-整改-提升”的長效機制。四、工作要求（一）強化責任落實。各學校黨組織要切實履行主體責任，校長要履行“第一責任人”職責，班子成員要落實“一崗雙責”，把專項整治作為春節(jié)前的重要政治任務(wù)抓細抓實。教育行政部門紀檢監(jiān)察組要履行監(jiān)督責任，對責任落實不到位、整治走過場的，嚴肅追究相關(guān)人員責任。（二）嚴格執(zhí)紀問責。對專項整治期間頂風違紀的行為“零容忍”，綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，對情節(jié)較輕的，給予批評教育、責令檢查；對情節(jié)較重的，依規(guī)依紀給予黨紀政務(wù)處分；對涉嫌違法犯罪的，移送司法機關(guān)處理。典型案例通過區(qū)教育局官網(wǎng)、微信公眾號等平臺通報曝光，形成強大震懾。（三）注重正向引導。通過校園廣播、宣傳櫥窗、微信公眾號等渠道，宣傳廉潔過節(jié)的先進典型，倡導“清清爽爽過節(jié)、規(guī)規(guī)矩矩育人”的良好風尚。鼓勵教師簽訂《廉潔家庭承諾書》，動員家屬參與監(jiān)督