小學學校預防未成年人犯罪實施方案一、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)要求，堅持教育與保護相結合，堅持預防為主、提前干預，對未成年人的不良行為和嚴重不良行為及時進行分級預防、干預和矯治。結合學校實際，積極營造有利于未成年人身心健康發(fā)展的良好環(huán)境，有效預防未成年人犯罪，促進未成年人全面發(fā)展、健康成長。二、工作目標1.增強學校教職工、學生及家長對預防未成年人犯罪工作重要性的認識，提高法律意識和責任意識。2.建立健全學校預防未成年人犯罪工作機制，形成學校、家庭、社會三位一體的預防網(wǎng)絡。3.加強對學生不良行為的早期干預和矯治，降低未成年人犯罪率，確保校園安全穩(wěn)定。4.培養(yǎng)學生良好的道德品質和行為習慣，增強學生自我保護能力和辨別是非能力。三、工作原則1.教育性原則。堅持正面教育為主，通過多種形式的教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.預防性原則。注重預防工作的前瞻性和主動性，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生中存在的問題，防患于未然。3.個別化原則。關注學生的個體差異，根據(jù)不同學生的特點和需求，采取有針對性的教育和干預措施。4.協(xié)同性原則。加強學校、家庭、社會之間的溝通與合作，形成預防未成年人犯罪的合力。四、工作內(nèi)容與措施（一）加強法制教育，增強學生法律意識1.完善法制教育課程體系將法制教育納入學校課程計劃，保證每周至少安排1節(jié)法制教育課。結合不同年級學生的認知特點和身心發(fā)展規(guī)律，制定詳細的法制教育教學大綱和教學計劃。小學低年級重點開展交通安全、消防安全、食品安全等方面的法律法規(guī)常識教育；小學中年級著重進行《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規(guī)的普及教育；小學高年級則加強《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的深入學習。2.豐富法制教育教學方法采用案例教學、情景模擬、角色扮演、實地參觀等多種教學方法，提高法制教育的趣味性和實效性。例如，定期組織學生觀看法制教育宣傳片、開展法律知識競賽、舉辦模擬法庭活動等，讓學生在生動有趣的活動中學習法律知識，增強法律意識。同時，邀請公安、檢察、法院、司法等部門的專業(yè)人員到學校開展法制講座，結合實際案例，深入淺出地向學生講解法律知識和預防犯罪的方法。3.加強法制教育師資隊伍建設定期組織學校教職工參加法制教育培訓，提高教職工的法律素養(yǎng)和法制教育教學能力。鼓勵教職工參加法律專業(yè)培訓和考試，取得相關資格證書。同時，選拔一批法律知識豐富、教學經(jīng)驗豐富的教師擔任法制教育兼職教師，負責學校法制教育教學工作的組織和實施。（二）開展心理健康教育，促進學生身心健康1.建立心理健康教育體系將心理健康教育納入學校教育教學計劃，保證每周至少安排1節(jié)心理健康教育課。配備專業(yè)的心理健康教育教師，建立心理咨詢室，為學生提供心理咨詢和心理輔導服務。制定詳細的心理健康教育教學大綱和教學計劃，根據(jù)不同年級學生的心理特點和需求，開展有針對性的心理健康教育活動。2.加強心理健康教育宣傳通過校園廣播、宣傳欄、校報、校園網(wǎng)等多種渠道，廣泛宣傳心理健康知識，提高學生對心理健康的認識和重視程度。定期舉辦心理健康教育宣傳周、宣傳月等活動，開展心理健康知識講座、心理咨詢、心理測試等活動，幫助學生了解自己的心理狀況，掌握應對心理問題的方法和技巧。3.開展心理輔導和干預工作建立學生心理健康檔案，對學生的心理健康狀況進行跟蹤監(jiān)測。對于存在心理問題的學生，及時進行心理輔導和干預。采用個別輔導、團體輔導、家庭輔導等多種形式，幫助學生解決心理問題，促進學生身心健康發(fā)展。同時，加強與家長的溝通與合作，共同關注學生的心理健康狀況，形成家校育人合力。（三）加強班級管理，營造良好班級氛圍1.選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀班主任選拔一批責任心強、工作經(jīng)驗豐富、具有愛心和耐心的教師擔任班主任。定期組織班主任參加班級管理培訓和心理健康教育培訓，提高班主任的班級管理能力和學生心理健康教育能力。同時，建立健全班主任考核評價機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任進行表彰和獎勵。2.加強班級文化建設通過開展主題班會、團隊活動、社會實踐等活動，營造積極向上、團結友愛、互幫互助的班級文化氛圍。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團隊合作精神，增強班級凝聚力和向心力。同時，建立健全班級規(guī)章制度，加強對學生日常行為的管理和監(jiān)督，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。3.關注學生個體差異班主任要密切關注學生的學習、生活和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題和隱患。對于學習困難、家庭困難、行為偏差等特殊學生，要給予更多的關心和幫助，建立一對一的幫扶機制，制定個性化的幫扶計劃，幫助他們克服困難，健康成長。（四）加強家校合作，形成教育合力1.建立家校溝通機制通過家長會、家訪、電話、微信、短信等多種方式，加強學校與家長的溝通與聯(lián)系。定期召開家長會，向家長通報學校的教育教學工作情況和學生的學習情況，聽取家長的意見和建議。每學期至少開展1次家訪活動，深入了解學生的家庭環(huán)境和成長背景，與家長共同探討教育孩子的方法和策略。2.開展家長教育活動定期舉辦家長學校，邀請教育專家、心理專家、法律專家等為家長開展家庭教育講座和培訓，提高家長的教育水平和責任意識。同時，組織家長參加親子活動、家長志愿者活動等，增進家長與孩子之間的感情，促進家長與學校之間的合作。3.指導家長正確教育孩子向家長宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，引導家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。指導家長關注孩子的身心健康和行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)和糾正孩子的不良行為。同時，要求家長以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。（五）加強校園安全管理，維護校園秩序1.加強校園安全制度建設建立健全校園安全管理制度，完善校園安全應急預案。加強對校園安全工作的組織領導，明確各部門、各崗位的安全職責。定期對校園安全制度的執(zhí)行情況進行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。2.加強校園安全設施建設加大對校園安全設施的投入，完善校園安全防護設施。安裝監(jiān)控攝像頭、報警裝置等安全設備，加強對校園重點部位的監(jiān)控和防范。定期對校園安全設施進行檢查和維護，確保安全設施正常運行。3.加強校園周邊環(huán)境治理積極與公安、工商、文化等部門溝通協(xié)調(diào)，加強對校園周邊環(huán)境的治理。嚴厲打擊校園周邊的違法犯罪活動，取締校園周邊的非法經(jīng)營攤點和網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所。加強對校園周邊交通秩序的管理，設置交通警示標志和減速帶，確保學生上下學交通安全。五、工作步驟（一）動員部署階段（[具體時間區(qū)間1]）1.成立學校預防未成年人犯罪工作領導小組，明確各成員的職責和分工。2.制定學校預防未成年人犯罪工作實施方案，明確工作目標、工作任務、工作措施和工作步驟。3.召開學校預防未成年人犯罪工作動員大會，傳達上級有關文件精神，部署學校預防未成年人犯罪工作。（二）組織實施階段（[具體時間區(qū)間2]）1.按照學校預防未成年人犯罪工作實施方案的要求，全面開展各項工作。2.定期召開工作推進會，總結工作進展情況，分析存在的問題，研究解決問題的措施。3.加強對工作實施情況的檢查和指導，確保各項工作任務落到實處。（三）檢查評估階段（[具體時間區(qū)間3]）1.對照學校預防未成年人犯罪工作實施方案的要求，對工作開展情況進行全面檢查和評估。2.收集整理相關資料，撰寫工作總結報告。3.邀請上級主管部門和有關專家對學校預防未成年人犯罪工作進行評估和指導。（四）鞏固提高階段（[具體時間區(qū)間4]）1.根據(jù)檢查評估結果，總結經(jīng)驗教訓，制定改進措施，進一步完善學校預防未成年人犯罪工作機制。2.建立健全學校預防未成年人犯罪工作長效機制，不斷鞏固和提高學校預防未成年人犯罪工作水平。六、工作保障（一）組織保障成立學校預防未成年人犯罪工作領導小組，由校長任組長，分管副校長任副組長，各部門負責人、年級組長、班主任為成員。領導小組下設辦公室，負責學校預防未成年人犯罪工作的組織協(xié)調(diào)和日常工作。（二）制度保障建立健全學校預防未成年人犯罪工作各項規(guī)章制度，明確各部門、各崗位的職責和分工。建立工作臺賬，對工作開展情況進行詳細