幼兒園入園離園安全教育課件第一章：幼兒園安全的重要性家庭幸?；變喊踩苯雨P(guān)系到每個家庭的幸福與社會的和諧穩(wěn)定。孩子是家庭的希望，保護(hù)好每一個孩子是我們共同的責(zé)任。保護(hù)能力薄弱3-6歲幼兒正處于身心發(fā)展關(guān)鍵期，自我保護(hù)意識和能力都非常薄弱，需要成人的全面呵護(hù)和安全管理。核心教育任務(wù)安全意識的培養(yǎng)是幼兒園教育工作的核心任務(wù)之一，必須貫穿于日常教學(xué)和生活的每一個環(huán)節(jié)中。入園離園安全事故案例警示真實(shí)案例反思某地幼兒園曾因接送環(huán)節(jié)管理混亂，導(dǎo)致幼兒走失事件，給家庭帶來巨大痛苦。另有家長在接送途中因疏忽大意，引發(fā)交通安全事故，造成嚴(yán)重后果。這些血的教訓(xùn)告訴我們：安全無小事，疏忽一瞬間，痛苦一輩子。警示與啟示接送制度必須嚴(yán)格執(zhí)行，不能有任何松懈家長和教師要密切配合，形成安全管理合力安全教育要常抓不懈，將風(fēng)險防范于未然建立應(yīng)急機(jī)制，快速響應(yīng)突發(fā)情況第二章：幼兒入園安全規(guī)范1手拉手陪同入園家長必須親自陪同幼兒入園，全程手拉手，確保孩子在移動過程中的安全。特別是在人流密集的園門口，更要牢牢牽緊孩子的手。2危險物品嚴(yán)禁攜帶嚴(yán)禁攜帶任何危險物品入園，包括但不限于小刀、剪刀、牙簽、尖銳玩具、打火機(jī)等。家長要每天檢查孩子的書包和口袋。3接送卡身份確認(rèn)入園時家長必須刷接送卡，完成身份確認(rèn)。這是保障幼兒安全的重要措施，能有效防止陌生人冒領(lǐng)幼兒的情況發(fā)生。入園環(huán)節(jié)"四原則"01手遞手原則家長必須親自將幼兒交到班級教師手中，完成面對面交接，不能讓孩子自行進(jìn)入教室或在園內(nèi)獨(dú)自行走。02守時原則嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)定的入園時間，避免過早送或過晚接。早送會造成教師準(zhǔn)備工作困難，晚接會影響正常教學(xué)秩序。03固定接送人原則固定家庭成員接送幼兒，建立接送人檔案。如需委托他人接送，必須提前通知教師并提供代接人身份信息。04及時溝通原則家長與教師要及時溝通幼兒的健康狀況、情緒變化等重要信息，確保教師能夠更好地照顧和教育孩子。這四項(xiàng)原則是入園安全管理的基礎(chǔ)，每一條都關(guān)系到孩子的安全，需要家長和教師共同遵守和執(zhí)行。入園安全注意事項(xiàng)路途安全警示牢牢拉緊孩子的手：路上車輛多，幼兒缺乏危險意識，家長必須時刻拉緊孩子的手，不能讓孩子獨(dú)自行走或奔跑園門口車輛警戒：幼兒園門口是車輛來往最頻繁的區(qū)域，要特別注意觀察周圍環(huán)境，快速通過，避免在車道上停留視線范圍內(nèi)活動：幼兒進(jìn)入園區(qū)后不得自行離開活動室或教師的視線范圍，防止走失或發(fā)生意外據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%的幼兒安全事故發(fā)生在交通環(huán)節(jié)。家長的警惕性是孩子安全的第一道防線。入園安全細(xì)節(jié)示范上下樓梯規(guī)范小手扶把手，靠右側(cè)行走，一步一個臺階，不推擠、不跳躍。教師要在樓梯口疏導(dǎo)，維護(hù)秩序。防止跌倒受傷不在樓梯或走廊追逐打鬧，不跳臺階，不坐在樓梯扶手上滑行，避免因失去平衡而跌倒受傷。尖銳物品安全學(xué)習(xí)活動中使用鉛筆、剪刀等工具時，不能將尖端對準(zhǔn)他人，使用后要及時放回指定位置。這些看似微小的細(xì)節(jié)，實(shí)際上是預(yù)防安全事故的關(guān)鍵。培養(yǎng)幼兒良好的安全習(xí)慣，需要從每一個動作、每一個細(xì)節(jié)抓起。第三章：幼兒在園期間安全守則午睡安全規(guī)范午睡時不能蒙頭睡覺，頭部和手部不能探出床外。教師要定時巡查，觀察幼兒睡眠狀態(tài)，及時糾正不良睡姿，防止窒息或跌落。個人信息記憶每個幼兒都要牢記幼兒園的名稱、班級、自己的全名、家庭住址以及父母的聯(lián)系電話，以便在緊急情況下能夠提供準(zhǔn)確信息。防拐騙教育教育幼兒外出時不吃陌生人給的食物，不跟陌生人走，不隨意透露家庭信息。遇到陌生人搭訕要及時告訴老師或家長。"安全教育要從娃娃抓起，讓孩子從小樹立自我保護(hù)意識，這是送給他們一生最寶貴的禮物。"戶外活動安全要點(diǎn)活動組織與監(jiān)督1有序使用器械不推不擠，排隊(duì)有序使用大型玩具和體育器械，避免因爭搶造成碰撞或跌落。2禁止亂跑打鬧不在樓道、教室等室內(nèi)空間亂跑打鬧，地面濕滑時更要小心行走，防止滑倒摔傷。3教師全程監(jiān)護(hù)教師必須全程在場監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)和制止危險行為，確保每個幼兒都在視線范圍內(nèi)。戶外活動是幼兒最喜歡的環(huán)節(jié)，也是安全風(fēng)險相對較高的時段。教師要提前檢查設(shè)施安全，合理安排活動內(nèi)容，做好充分準(zhǔn)備。第四章：幼兒離園安全規(guī)范教師家長交接教師確認(rèn)接送人身份后，將幼兒親手交給家長，完成面對面交接確認(rèn)。手拉手離園家長接到幼兒后，必須立即牽好孩子的手，不能讓孩子獨(dú)自行走或奔跑。尋求幫助機(jī)制如果找不到家長，幼兒應(yīng)立即告訴老師或園長，絕不能自行離開或跟陌生人走。嚴(yán)禁幼兒擅自離園！離園環(huán)節(jié)是安全管理的最后一道關(guān)口，必須做到萬無一失。每一次交接都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保孩子安全到家。離園環(huán)節(jié)保安職責(zé)規(guī)范站崗執(zhí)勤保安員必須穿戴規(guī)范制服，佩戴工作證，在規(guī)定時間內(nèi)站崗執(zhí)勤，不得擅自離崗或從事與工作無關(guān)的活動。身份嚴(yán)格核驗(yàn)監(jiān)督所有接送家長刷接送卡，核對身份信息。對無卡、遺失卡或委托他人接送的情況，要聯(lián)系班級教師確認(rèn)后方可放行。校車安全管理指揮校車有序?？吭谥付ㄎ恢?，協(xié)助幼兒安全上車，檢查車輛周圍環(huán)境，確保沒有安全隱患后方可發(fā)車。保安是幼兒園安全的第一道防線，他們的專業(yè)性和責(zé)任心直接關(guān)系到整個園區(qū)的安全水平。離園交通安全管理交通秩序維護(hù)車輛疏導(dǎo)指揮保安員負(fù)責(zé)疏導(dǎo)進(jìn)出車輛，確保校車和家長車輛有序通行，避免擁堵和交通事故。停車規(guī)范引導(dǎo)引導(dǎo)家長車輛在指定區(qū)域有序停放，禁止在園門口隨意停車，保持消防通道暢通。封閉管理措施疫情等特殊時期實(shí)行封閉管理，家長不得入園，在園外指定區(qū)域接送，維護(hù)園外秩序和衛(wèi)生。離園時段是一天中人流、車流最集中的時候，科學(xué)的交通管理能夠有效降低安全風(fēng)險，提升接送效率。離園教師職責(zé)1離園前準(zhǔn)備組織幼兒分組排隊(duì)有序如廁、盥洗，確保每個孩子都做好離園準(zhǔn)備，避免出現(xiàn)擁擠和混亂。2情緒安撫管理穩(wěn)定幼兒情緒，減少等待過程中的焦慮和急躁，通過兒歌、故事等方式轉(zhuǎn)移注意力，保持良好秩序。3健康狀況檢查檢查幼兒衣著是否整齊，觀察精神狀態(tài)，監(jiān)測是否有發(fā)熱、皮疹等異常情況，及時告知家長。4安全交接確認(rèn)核對接送人身份，將幼兒安全交接給家長，同時簡要反饋幼兒當(dāng)天在園的表現(xiàn)和情況。離園前活動安排科學(xué)組織等待時間組織安靜活動：開展繪本閱讀、手指游戲、輕音樂欣賞等安靜活動，減少幼兒等待時的無聊感和躁動情緒禮貌教育滲透：教育幼兒主動與老師、同伴道別，說"再見""明天見"等禮貌用語，培養(yǎng)文明習(xí)慣家園溝通交流：教師利用接送時間與家長簡短交流，反饋幼兒當(dāng)天的表現(xiàn)、飲食、午睡等情況溫馨提示離園前的15-20分鐘是一天中最容易出現(xiàn)安全問題的時段。幼兒情緒容易波動，教師要格外關(guān)注。特殊情況處理委托代接管理如需委托他人接送幼兒，家長須提前電話或書面通知教師，提供代接人姓名、聯(lián)系方式和身份證號。代接人到場后需出示身份證件，教師核實(shí)無誤后讓家長電話確認(rèn)，并要求代接人簽字后方可接走幼兒。家長遲接應(yīng)對如遇家長遲接情況,教師要安撫幼兒情緒,與家長保持電話聯(lián)系了解情況。嚴(yán)禁將幼兒獨(dú)自留在保安室或讓幼兒在園內(nèi)無人看管。教師要陪伴幼兒直至家長到來完成交接。特殊家庭關(guān)注對于單親家庭、離異家庭等特殊背景的幼兒，要特別關(guān)注其離園安全。明確接送權(quán)限，如遇非監(jiān)護(hù)方要接走幼兒，必須有法律文書或監(jiān)護(hù)方書面授權(quán)，否則不予放行并及時報告園領(lǐng)導(dǎo)。特殊情況處理要格外謹(jǐn)慎，寧可多問一句、多等一分鐘，也不能草率放行。孩子的安全大于一切。第五章：幼兒園安全風(fēng)險預(yù)防與應(yīng)對園長負(fù)總責(zé)安全責(zé)任制層層落實(shí)定期隱患排查及時發(fā)現(xiàn)問題立即整改措施消除安全隱患應(yīng)急預(yù)案機(jī)制快速響應(yīng)突發(fā)事件建立完善的安全管理體系是預(yù)防事故的根本。從制度建設(shè)到責(zé)任落實(shí)，從日常檢查到應(yīng)急演練，每一個環(huán)節(jié)都要扎實(shí)推進(jìn)，形成全方位的安全防護(hù)網(wǎng)。食品安全與傳染病防控食品安全管理嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》，建立食材采購臺賬和留樣制度關(guān)注過敏體質(zhì)幼兒，建立特殊飲食檔案，避免誤食過敏原食堂工作人員持健康證上崗，定期體檢和培訓(xùn)餐具每日消毒，食品加工過程符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)傳染病防控疫情期間加強(qiáng)晨午檢，測量體溫，觀察精神狀態(tài)做好環(huán)境消毒工作，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣發(fā)現(xiàn)疑似傳染病及時隔離并報告衛(wèi)生部門開展衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣食品安全和傳染病防控是保護(hù)幼兒健康的兩大重點(diǎn)。要建立嚴(yán)格的管理制度，加強(qiáng)日常監(jiān)督，確保每個孩子都能在健康安全的環(huán)境中成長。校園周邊環(huán)境安全治理門衛(wèi)管理強(qiáng)化加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度，防止無關(guān)人員、可疑人員進(jìn)入園區(qū)。安裝門禁系統(tǒng)和視頻監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)人防、技防相結(jié)合。周邊治安整治配合公安、城管等部門，整治幼兒園周邊的治安環(huán)境。清理流動攤販，打擊黑校車，治理交通秩序，為幼兒創(chuàng)造安全的周邊環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管監(jiān)控校園網(wǎng)絡(luò)使用情況，安裝防火墻和過濾軟件，防止師生接觸不良信息。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高師生網(wǎng)絡(luò)安全意識。消防安全管理消防設(shè)施檢查定期檢查消防器材、應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志等設(shè)施設(shè)備，確保完好有效。發(fā)現(xiàn)問題及時維修更換，不留安全死角。應(yīng)急演練開展每學(xué)期至少組織2次消防疏散演練，讓師生熟悉疏散路線和逃生方法。通過實(shí)戰(zhàn)演練提升應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。重點(diǎn)時期檢查在重大節(jié)日、大型活動前后，加強(qiáng)消防安全檢查。重點(diǎn)檢查用電安全、易燃物品存放、消防通道暢通等方面，消除火災(zāi)隱患。幼兒園安全文化建設(shè)常態(tài)化教育將安全教育融入日常教學(xué)，開展主題活動家園共育通過家長會、家長學(xué)校增強(qiáng)家長安全意識多渠道宣傳利用標(biāo)語、櫥窗、微信等方式傳播安全知識文化氛圍營造"人人講安全、處處保安全"的文化氛圍激勵機(jī)制表彰安全工作先進(jìn)個人和班級安全文化的核心是讓安全成為每個人的自覺行為。通過持續(xù)的教育、宣傳和實(shí)踐，讓安全理念深入人心，形成良好的安全行為習(xí)慣。第六章：幼兒一日活動安全預(yù)防入廁盥洗安全營造溫馨環(huán)境，防滑處理地面，游戲化教育引導(dǎo)幼兒有序如廁盥洗，教師全程陪伴，防止幼兒滑倒、碰撞或溺水。用餐安全保障規(guī)范用餐流程，適宜的食物溫度和大小，教師示范正確咀嚼吞咽，防止?fàn)C傷、誤食、嗆咳或食物中毒。體育活動防護(hù)合理安排運(yùn)動強(qiáng)度，提前檢查場地器械，排除安全隱患，教師全程監(jiān)督保護(hù)，預(yù)防運(yùn)動損傷和意外事故。幼兒一日活動的每個環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含著安全教育的契機(jī)。教師要將安全管理融入日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到無縫銜接、全程監(jiān)護(hù)。午睡安全管理1午睡前準(zhǔn)備組織輕松的安靜活動幫助幼兒放松。檢查幼兒口袋、床鋪，移除小物件、硬物等危險品。調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和光線。2睡姿指導(dǎo)培養(yǎng)培養(yǎng)幼兒正確睡姿，右側(cè)臥或仰臥為宜。不蒙頭睡覺，手腳不探出床外。教師溫柔提醒，幫助幼兒養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。3巡查觀察記錄教師每隔15分鐘巡視一次，觀察幼兒呼吸、面色、睡姿。特別關(guān)注體弱、生病幼兒。發(fā)現(xiàn)異常立即處理并報告。4起床有序安排輕柔喚醒幼兒，避免突然驚醒。幫助幼兒穿衣整理，檢查身體狀況，組織有序如廁盥洗，準(zhǔn)備下午活動。午睡時段幼兒處于教師監(jiān)護(hù)但相對獨(dú)立的狀態(tài),要格外細(xì)心觀察,及時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的各種情況。家園合作，共筑安全防線家長責(zé)任遵守接送制度嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的時間和流程接送幼兒，刷卡確認(rèn)身份，做好手遞手交接。配合教育工作支持幼兒園的安全教育活動，在家中強(qiáng)化安全意識培養(yǎng)，形成家園教育合力。及時信息溝通主動告知教師幼兒的健康狀況、情緒變化等重要信息，配合教師做好個性化照護(hù)。教師責(zé)任及時反饋情況每日向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)、飲食、睡眠、情緒等情況，讓家長放心。指導(dǎo)家庭教育通過家長會、家長學(xué)校等形式，指導(dǎo)家長開展家庭安全教育，傳授科學(xué)育兒方法。建立信任關(guān)系以專業(yè)和愛心贏得家長信任，形成教育共同體，共同促進(jìn)幼兒健康安全成長。家園合作是幼兒安全教育的重要保障。只有家長和教師攜手同行，才能為孩子撐起一片安全的天空。安全教育互動環(huán)節(jié)建議角色扮演活動組織幼兒模擬入園離園的完整流程，分別扮演家長、教師、保安、幼兒等角色，在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固安全規(guī)范，提升安全意識。安全知識小測試通過問答、搶答、闖關(guān)等游戲形式，檢驗(yàn)幼兒對安全知識的掌握程度。設(shè)置小獎品激勵，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，加深安全知識記憶。安全承諾書簽訂組織莊重的安全承諾書簽訂儀式，家長、教師共同承諾履行安全責(zé)任。通過儀式感強(qiáng)化安全意識,營造重視安全的氛圍。安全管理技術(shù)支持100%接送卡覆蓋率為每位家長配備接送卡，實(shí)現(xiàn)身份識別電子化，確保每一次接送都有據(jù)可查。24h視頻監(jiān)控時長在園門口、走廊、活動室等重點(diǎn)區(qū)域安裝監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)現(xiàn)全天候無死角監(jiān)控。3min應(yīng)急響應(yīng)時間建立應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)，確保發(fā)生突發(fā)事件時能在3分鐘內(nèi)啟動應(yīng)急預(yù)案并通知相關(guān)人員。智能化安全系統(tǒng)人臉識別系統(tǒng)：在接送環(huán)節(jié)使用人臉識別技術(shù),提高身份確認(rèn)的準(zhǔn)確性和效率電子圍欄系統(tǒng)：在園區(qū)周界安裝電子圍欄，防止幼兒走失或外來人員翻越圍墻一鍵報警裝置：在重要崗位安裝一鍵報警按鈕，遇到緊急情況可快速報警求助未來安全工作展望完善制度體系持續(xù)完善安全管理制度，建立更科學(xué)、更細(xì)化的操作規(guī)范，堵塞管理漏洞，提升制度執(zhí)行力。引入智能設(shè)備積極引入人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù)，建設(shè)智慧化幼兒園，提升安全管理的科技含量和效率。加強(qiáng)師資培訓(xùn)定期組織安全培訓(xùn)和演練，提升教師的安全意識、應(yīng)急能力和教育水平，打造專業(yè)化安全團(tuán)隊(duì)。安全工作永遠(yuǎn)在路上，沒有終點(diǎn)只有起點(diǎn)。我們要以前瞻性的眼光，不斷創(chuàng)新安全管理方式，與時俱進(jìn)地提升幼兒園安全保障水平?？偨Y(jié)：安全是幼兒園的生命線安全無小事每一個細(xì)節(jié)都可