2025年幼師評職稱試題及答案

第一類型題：單項選擇題（共10題，每題2分）

1.幼兒園教育的根本任務(wù)是（）

A.傳授知識

B.培養(yǎng)習(xí)慣

C.促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展

D.提高學(xué)習(xí)成績

2.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，幼兒園教育內(nèi)容不包括以下哪一項（）

A.健康

B.語言

C.數(shù)學(xué)

D.藝術(shù)

3.幼兒園一日活動中的"三環(huán)節(jié)"是指（）

A.入園、活動、離園

B.游戲、學(xué)習(xí)、休息

C.生活、游戲、學(xué)習(xí)

D.早餐、午餐、午睡

4.幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中，以下哪項不屬于教師應(yīng)具備的專業(yè)能力（）

A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力

B.教學(xué)設(shè)計能力

C.家庭教育指導(dǎo)能力

D.企業(yè)管理能力

5.幼兒園教育活動設(shè)計的基本原則不包括（）

A.發(fā)展性原則

B.游戲化原則

C.系統(tǒng)性原則

D.競爭性原則

6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的原則是（）

A.以教師為中心

B.以美觀為主

C.以幼兒為主體

D.以家長需求為主

7.幼兒園家園共育的主要目的是（）

A.減輕教師工作負(fù)擔(dān)

B.提高幼兒園聲譽(yù)

C.形成教育合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展

D.增加家長參與度

8.幼兒園教師觀察幼兒的主要目的是（）

A.評價幼兒表現(xiàn)

B.了解幼兒發(fā)展特點和需求

C.記錄幼兒行為

D.發(fā)現(xiàn)幼兒問題

9.幼兒園游戲活動的指導(dǎo)策略不包括（）

A.直接指導(dǎo)

B.間接指導(dǎo)

C.平行游戲

D.競爭性指導(dǎo)

10.幼兒園教師職業(yè)道德的核心是（）

A.愛崗敬業(yè)

B.關(guān)愛幼兒

C.為人師表

D.終身學(xué)習(xí)

第二類型題：填空題（共6題，每題2分）

1.幼兒園教育的根本目的是促進(jìn)幼兒________、________、________等方面的和諧發(fā)展。

2.幼兒園教育活動的基本形式包括________、________、________和日常生活活動。

3.幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要有________、________和________。

4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循安全性、________、________和適宜性原則。

5.幼兒園家園合作的主要形式有家長會、________、________和家園聯(lián)系欄等。

6.幼兒園游戲按照教育目的可分為________游戲、________游戲和________游戲。

第三類型題：判斷題（共6題，每題2分）

1.幼兒園教育應(yīng)以知識傳授為主要任務(wù)。（）

2.游戲是幼兒園的基本活動，是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式。（）

3.幼兒園教師應(yīng)該嚴(yán)格按照預(yù)設(shè)教案進(jìn)行教學(xué)，不能根據(jù)幼兒反應(yīng)靈活調(diào)整。（）

4.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)完全由教師設(shè)計和布置，不需要幼兒參與。（）

5.幼兒園教師與家長溝通時應(yīng)以批評幼兒缺點為主，幫助家長認(rèn)識問題。（）

6.幼兒園教育活動評價應(yīng)以幼兒發(fā)展為導(dǎo)向，注重過程性評價。（）

第四類型題：多項選擇題（共2題，每題2分）

1.下列哪些屬于幼兒園五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容？（）

A.健康

B.語言

C.社會

D.科學(xué)

E.藝術(shù)

2.幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)包括哪些方面？（）

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)能力

C.專業(yè)態(tài)度

D.專業(yè)形象

E.專業(yè)收入

第五類型題：簡答題（共2題，每題5分）

1.簡述幼兒園教師觀察幼兒的基本方法和注意事項。

2.簡述幼兒園一日活動安排的基本原則。

參考答案及解析

第一類型題：單項選擇題答案及解析

1.答案：C

解析：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，幼兒園教育的根本任務(wù)是促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展，包括身體、認(rèn)知、情感、社會性等方面的發(fā)展，而非單純的知識傳授或習(xí)慣培養(yǎng)。

2.答案：C

解析：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出幼兒園教育內(nèi)容包括健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，不包括專門的數(shù)學(xué)學(xué)科教育，數(shù)學(xué)內(nèi)容融入到科學(xué)領(lǐng)域中。

3.答案：C

解析：幼兒園一日活動中的"三環(huán)節(jié)"通常指生活、游戲和學(xué)習(xí)三大環(huán)節(jié)，這是幼兒園教育活動的基本組織形式，強(qiáng)調(diào)在日常生活中滲透教育。

4.答案：D

解析：幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中，教師應(yīng)具備的專業(yè)能力包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力、教學(xué)設(shè)計能力、家庭教育指導(dǎo)能力等，而企業(yè)管理能力與幼師專業(yè)無關(guān)。

5.答案：D

解析：幼兒園教育活動設(shè)計應(yīng)遵循發(fā)展性原則、游戲化原則、系統(tǒng)性原則等，競爭性原則不符合幼兒年齡特點和教育規(guī)律，幼兒園教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)合作而非競爭。

6.答案：C

解析：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)以幼兒為主體，考慮幼兒的年齡特點、興趣愛好和發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)有利于幼兒主動學(xué)習(xí)和探索的環(huán)境。

7.答案：C

解析：幼兒園家園共育的主要目的是形成教育合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展，通過家庭和幼兒園的共同努力，為幼兒創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

8.答案：B

解析：幼兒園教師觀察幼兒的主要目的是了解幼兒發(fā)展特點和需求，為教育活動設(shè)計和個別指導(dǎo)提供依據(jù)，而非簡單的評價或記錄。

9.答案：D

解析：幼兒園游戲活動的指導(dǎo)策略包括直接指導(dǎo)、間接指導(dǎo)和平行游戲等，競爭性指導(dǎo)不符合幼兒游戲的特點，可能影響游戲的自主性和愉悅性。

10.答案：B

解析：幼兒園教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛幼兒，尊重幼兒的人格和權(quán)利，促進(jìn)幼兒健康快樂成長，這是幼師職業(yè)的基本要求。

第二類型題：填空題答案及解析

1.答案：身體、認(rèn)知、情感/社會性

解析：幼兒園教育的根本目的是促進(jìn)幼兒身體、認(rèn)知、情感（或社會性）等方面的和諧發(fā)展，這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出的，體現(xiàn)了對幼兒全面發(fā)展的重視。

2.答案：游戲活動、教學(xué)活動、區(qū)域活動

解析：幼兒園教育活動的基本形式包括游戲活動、教學(xué)活動、區(qū)域活動和日常生活活動，這些形式相互補(bǔ)充，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

3.答案：職前培養(yǎng)、在職培訓(xùn)、自我反思

解析：幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的途徑主要有職前培養(yǎng)（如師范教育）、在職培訓(xùn)（如繼續(xù)教育、教研活動）和自我反思（如教學(xué)研究、經(jīng)驗總結(jié)）。

4.答案：教育性、參與性

解析：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循安全性、教育性、參與性和適宜性原則，環(huán)境不僅要安全美觀，還要具有教育意義，并鼓勵幼兒參與創(chuàng)設(shè)。

5.答案：家長開放日、家訪

解析：幼兒園家園合作的主要形式有家長會、家長開放日、家訪和家園聯(lián)系欄等，這些形式有助于加強(qiáng)家園溝通，形成教育合力。

6.答案：創(chuàng)造性、規(guī)則性、表演性

解析：幼兒園游戲按照教育目的可分為創(chuàng)造性游戲（如角色游戲、建構(gòu)游戲）、規(guī)則性游戲（如體育游戲、智力游戲）和表演性游戲（如木偶戲、故事表演）。

第三類型題：判斷題答案及解析

1.答案：×

解析：幼兒園教育應(yīng)以促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展為主要任務(wù)，而非單純的知識傳授。幼兒期是身體發(fā)育、習(xí)慣養(yǎng)成、情感培養(yǎng)的關(guān)鍵期，教育應(yīng)注重幼兒的整體發(fā)展。

2.答案：√

解析：游戲是幼兒園的基本活動，是幼兒的主要學(xué)習(xí)方式，這是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出的。幼兒通過游戲認(rèn)識世界、發(fā)展能力、表達(dá)情感，游戲?qū)τ變喊l(fā)展具有不可替代的作用。

3.答案：×

解析：幼兒園教師應(yīng)根據(jù)幼兒的反應(yīng)和需求靈活調(diào)整教學(xué)活動，預(yù)設(shè)教案只是參考，教師應(yīng)具備教育機(jī)智，根據(jù)實際情況做出適當(dāng)調(diào)整，這樣才能更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

4.答案：×

解析：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)鼓勵幼兒參與，讓幼兒成為環(huán)境的主人。幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)不僅能培養(yǎng)其動手能力和創(chuàng)造力，還能增強(qiáng)其歸屬感和責(zé)任感。

5.答案：×

解析：幼兒園教師與家長溝通時應(yīng)客觀全面，既要肯定幼兒的優(yōu)點和進(jìn)步，也要指出需要改進(jìn)的地方，并以建設(shè)性的態(tài)度提出建議，幫助家長共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

6.答案：√

解析：幼兒園教育活動評價應(yīng)以幼兒發(fā)展為導(dǎo)向，注重過程性評價，關(guān)注幼兒在活動中的參與度、興趣表現(xiàn)和點滴進(jìn)步，而非僅僅關(guān)注結(jié)果或技能掌握情況。

第四類型題：多項選擇題答案及解析

1.答案：A、B、C、D、E

解析：根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，幼兒園教育內(nèi)容包括健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，這五個選項均正確。

2.答案：A、B、C、D

解析：幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)應(yīng)包括專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)態(tài)度和專業(yè)形象等方面，這些都是幼師專業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。專業(yè)收入雖然重要，但不屬于專業(yè)素養(yǎng)的范疇。

第五類型題：簡答題答案及解析

1.答案：

幼兒園教師觀察幼兒的基本方法包括：

(1)自然觀察法：在幼兒自然活動狀態(tài)下進(jìn)行觀察，記錄真實行為表現(xiàn)。

(2)實驗觀察法：在特定情境下設(shè)置觀察任務(wù)，了解幼兒特定能力。

(3)作品分析法：通過分析幼兒的繪畫、手工作品等了解其發(fā)展水平。

(4)談話法：通過與幼兒交談了解其想法、感受和需求。

注意事項：

(1)觀察應(yīng)客觀全面，避免主觀臆斷。

(2)觀察應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，了解幼兒發(fā)展變化。

(3)觀察應(yīng)尊重幼兒隱私，保護(hù)幼兒權(quán)益。

(4)觀察后應(yīng)及時記錄和分析，為教育提供依據(jù)。

(5)觀察應(yīng)與日常教育活動相結(jié)合，避免為觀察而觀察。

2.答案：

幼兒園一日活動安排的基本原則包括：

(1)動靜交替原則：