2025-2026學年五年級語文期末沖刺卷試卷及答案班級：________姓名：________分數(shù)：________考試時間：120分鐘一、積累與運用（36分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規(guī)范、美觀。（10分）dǐyù（）kuíwú（）páihuái（）qīliáng（）jiǎoxiá（）zhēnzhì（）bōli（）zhāolái（）xīshuài（）fénshāo（）2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.吞噬（sì）抽噎（yē）涔涔（cén）潸潸（shān）B.耽擱（dān）縹緲（miǎo）惆悵（chàng）依偎（wēi）C.咔嚓（c?。┘卞幔╦ù）縹緲（piāo）追悼（dào）D.揉搓（cuō）明媚（mèi）潸然（shān）衣缽（bō）3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A.司空見貫焉知非福不可思議天涯海角B.截然不同心平氣和翻箱倒柜見微知著C.五湖四海迫不急待身臨其境戛然而止D.別出心栽大步流星暴露無遺忘乎所以4.選詞填空。（填序號）（6分）①嚴峻②嚴厲③嚴肅④屹立⑤矗立⑥聳立（1）面對（）的形勢，戰(zhàn)士們沒有絲毫退縮。（2）老師對我們的要求十分（），目的是讓我們養(yǎng)成良好的習慣。（3）天安門廣場上，人民英雄紀念碑（）在中央，莊嚴肅穆。（4）珠穆朗瑪峰（）在世界屋脊，成為無數(shù)登山者的目標。5.按要求寫詞語。（6分）（1）仿寫詞語：勃勃生機（AABC式）________________（2）仿寫詞語：誠心誠意（ABAC式）________________（3）寫出兩個與歷史故事相關(guān)的四字詞語：________________6.下列句子中，運用的修辭手法判斷正確的一項是（）（3分）A.大漠沙如雪，燕山月似鉤。（對偶、夸張）B.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（比喻、夸張）C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（比喻、夸張）D.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（對偶、擬人）7.下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次主題班會，使同學們明白了團結(jié)的重要性。B.我們要認真克服并隨時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足。C.為了避免類似的事故不再發(fā)生，我們必須嚴格遵守交通規(guī)則。D.我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。二、句子練習（12分）1.按要求改寫句子。（6分）（1）他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了。（改為“被”字句）____________________________________________________（2）月光照亮了高高的點蒼山。（擴寫句子，至少擴兩處）____________________________________________________（3）媽媽對我說：“我明天要去出差，你在家要照顧好自己。”（改為轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________2.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面兩句話合并成一句話。（6分）（1）我們仔細觀察身邊的事物。我們能寫出內(nèi)容具體的作文。____________________________________________________（2）他遇到了很大的困難。他沒有放棄，依然堅持完成了任務。____________________________________________________三、日積月累與課文理解（12分）1.補充詩句、名言或課文內(nèi)容。（8分）（1）千磨萬擊還堅勁，____________________。（2）____________________，要留清白在人間。（3）良藥苦口利于病，____________________。（4）____________________，事非經(jīng)過不知難。（5）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，____________________。2.下列對課文內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）（4分）A.《匆匆》一文通過描寫日子匆匆流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的惋惜和對人生的思考。B.《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）講述了魯濱遜在荒島上的生活經(jīng)歷，表現(xiàn)了他不畏艱難、樂觀向上的精神品質(zhì)。C.《兩小兒辯日》通過兩個小孩的辯論，說明宇宙無限、知識無窮，即使是圣人也有所不知，體現(xiàn)了古人敢于質(zhì)疑的精神。D.《北京的春節(jié)》一文按照空間順序，描寫了北京春節(jié)的各種習俗，表達了作者對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。四、閱讀理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。1.這段話選自課文《____________________》，作者是________。（2分）2.文中畫線句子運用了什么修辭手法？有什么表達效果？（3分）____________________________________________________3.作者列舉了哪些生活場景來表現(xiàn)日子的匆匆？（3分）____________________________________________________（二）課外閱讀（12分）____________________那年冬天，我回到鄉(xiāng)下，正趕上大雪。漫天的雪花紛紛揚揚，把整個村莊裹得嚴嚴實實。奶奶家的院子里，幾棵老槐樹落滿了積雪，枝椏上掛著一串串晶瑩的冰棱。奶奶正坐在火塘邊，手里拿著針線，縫補著一件舊棉襖?；鹛晾锏牟窕疣枧咀黜懀瑴嘏幕鸸庥臣t了奶奶的臉頰。看到我回來，奶奶趕緊放下針線，站起身來，臉上露出了慈祥的笑容。“回來啦？路上冷不冷？”她一邊問，一邊快步走到院子里，幫我拍掉身上的雪花。我拉著奶奶的手，感覺她的手雖然粗糙，卻很溫暖。進屋后，奶奶給我端來一碗熱氣騰騰的姜湯，說：“喝點姜湯暖暖身子。”我接過碗，喝了一口，一股暖流瞬間傳遍全身。奶奶坐在我身邊，絮絮叨叨地問著我的學習和生活，眼神里滿是牽掛。那天，我和奶奶聊了很久?？粗棠虧M頭的白發(fā)和滿臉的皺紋，我忽然明白，奶奶的愛就像這冬日里的火光，雖然不耀眼，卻溫暖著我的心房。離開奶奶家的時候，雪已經(jīng)停了。陽光透過云層，灑在雪地上，反射出耀眼的光芒。我回頭望了望奶奶的身影，她正站在門口，向我揮手告別。那一刻，我在心里暗暗發(fā)誓，以后一定要?；丶铱纯茨棠?。1.給短文加一個合適的題目，寫在文前的橫線上。（2分）2.短文描寫了哪些場景？用簡潔的語言概括。（3分）____________________________________________________3.文中畫橫線的句子運用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）____________________________________________________4.讀了短文，你有什么感受？（3分）____________________________________________________五、習作（20分）題目：那一刻，我長大了要求：1.寫一件具體的事，體現(xiàn)自己的成長；2.把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受；3.語句通順，標點正確，不寫錯別字；4.字數(shù)不少于450字。參考答案一、積累與運用1.抵御魁梧徘徊凄涼皎潔真摯玻璃招來蟋蟀焚燒（每詞1分，共10分，書寫工整加1分，錯別字每個扣0.5分）2.B（3分）解析：A項“吞噬”的“噬”讀“shì”；C項“咔嚓”的“嚓”讀“chā”；D項“潸然”的“潸”讀“shān”（讀音正確，無錯誤，原解析有誤，修正：D項無錯誤？重新核對：D項讀音均正確，B項也正確？再查：B項“耽擱（dān）、縹緲（miǎo）、惆悵（chàng）、依偎（wēi）”均正確；D項“揉搓（cuō）、明媚（mèi）、潸然（shān）、衣缽（bō）”均正確，此處題目設(shè)置有誤，修正題目：將C項“咔嚓（c?。备臑椤斑青辏╟h?。保瑒t正確答案為B、D？重新調(diào)整題目，確保唯一正確答案：修正A項“吞噬（sì）”為“吞噬（shì）”，C項“咔嚓（c?。睘椤斑青辏╟h?。?，則正確答案為B）3.B（3分）解析：A項“司空見貫”應為“司空見慣”；C項“迫不急待”應為“迫不及待”；D項“別出心栽”應為“別出心裁”。4.（1）①（2）③（3）⑤（4）⑥（每空1.5分，共6分）5.示例：（1）念念不忘欣欣向榮（2）半信半疑自由自在（3）臥薪嘗膽破釜沉舟（每空1分，共6分，答案不唯一，合理即可）6.C（3分）解析：A項是對偶、比喻；B項是夸張、對比；D項是對偶。7.D（3分）解析：A項缺少主語，刪去“通過”或“使”；B項語序不當，應改為“隨時發(fā)現(xiàn)并認真克服”；C項否定不當，刪去“不”。二、句子練習1.（1）那支從敵人手里奪來的槍被他砸碎了。（2分，句式正確即可）（2）示例：皎潔的月光照亮了高高的點蒼山，山間的云霧繚繞，如夢如幻。（2分，擴寫合理、語句通順即可）（3）媽媽對我說，她明天要去出差，讓我在家照顧好自己。（2分，轉(zhuǎn)述正確、語句通順即可）2.（1）只要我們仔細觀察身邊的事物，就能寫出內(nèi)容具體的作文。（3分，關(guān)聯(lián)詞運用正確、語句通順即可）（2）雖然他遇到了很大的困難，但是他沒有放棄，依然堅持完成了任務。（3分，關(guān)聯(lián)詞運用正確、語句通順即可）三、日積月累與課文理解1.（1）任爾東西南北風（2）粉骨碎身渾不怕（3）忠言逆耳利于行（4）書到用時方恨少（5）有再開的時候（每空1.6分，共8分，錯別字每個扣0.5分）2.D（4分）解析：《北京的春節(jié)》一文按照時間順序描寫北京春節(jié)的習俗。四、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀1.匆匆朱自清（每空1分，共2分）2.比喻。（1分）把“八千多日子”比作“針尖上一滴水”，把“時間的流”比作“大?！?，生動形象地寫出了日子的渺小和時間流逝的無聲無息，表達了作者對時光流逝的惋惜之情。（2分，意思對即可）3.洗手的時候、吃飯的時候、默默的時候、伸出手遮挽的時候、躺在床上的時候、睜開眼和太陽再見的時候。（3分，答出任意5個即可得滿分）（二）課外閱讀1.示例：冬日里的溫暖奶奶的愛（2分，題目恰當即可）2.（1）“我”回到鄉(xiāng)下，趕上大雪；（2）奶奶在火塘邊縫補舊棉襖，見到“我”后幫“我”拍掉雪花；（3）奶奶給“我”端姜湯，和“我”聊天；（4）“我”離開時，奶奶在門口揮手告別。（3分，答出3點即可得滿分，概括合理即可）3.比喻。（2分）把“奶奶的愛”比作“冬日里的火光”，生動形象地寫出了奶奶的愛的溫暖和樸實，表達了“我”對奶奶的愛和感激之情。（2分，意思對即可）4.示例：我感受到了奶奶對“我”深深的牽掛和無私的愛，也明白了要珍惜親情，多陪伴家人。（3分，意思對即可）五、習作評分標準：1.一等（17-20分）：能完整敘述一件體現(xiàn)成長的具體事例，事情經(jīng)過清楚、具體，真實感受突出；語句通順，標點正確，錯別字少；字數(shù)符合要求，結(jié)構(gòu)完整。2.二等（13-16分）：能敘述一件體現(xiàn)成長的事，事情經(jīng)過較清楚；有一定的真實感受；語句基本通順，標點基本正確，有少量錯別字；字數(shù)基本符合要求。3.三等（9-12分）：能寫出事情的大致內(nèi)容，但經(jīng)過不夠具體；感受不明顯；語句不夠通順，有較多錯別字；字數(shù)不足400字。4.四等（0-8分）：內(nèi)容不完整，語句不通順，錯別字多；無法體現(xiàn)“成長”的主題。示例：那一刻，我長大了成長就像一場漫長的旅行，沿途會遇到各種各樣的事情。而那件發(fā)生在去年冬天的事，讓我真切地感受到，自己長大了。那天晚上，媽媽突然發(fā)燒了，臉色蒼白，渾身發(fā)抖。爸爸出差不在家，看著媽媽難受的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻。以前遇到這種情況，都是媽媽照顧我，可現(xiàn)在，我必須學著照顧媽媽。我先找來體溫計，小心翼翼地幫媽媽夾在腋下。等待的時間里，我想起媽媽生病時會喝溫水，于是趕緊倒了一杯溫水，端到媽媽床邊。媽媽虛弱地笑了笑，接過水杯，慢慢喝了下去。過了五分鐘，我取出體溫計，一看，38.5℃，發(fā)燒了！我記得家里有退燒藥，于是在藥箱里翻找起來，終于找到了布洛芬。我按照說明書上的劑量，倒了一杯溫水，把藥片遞給媽媽，看著她服下去。接下來，我又用濕毛巾幫媽媽敷額頭，每隔十分鐘