山西省六校2026屆高二上生物期末調(diào)研試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是A.魯賓和卡門(mén)用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水B.一般情況下，光合作用所利用的光都是可見(jiàn)光C.在暗反應(yīng)階段，C3可被[H]還原為C5和糖類(lèi)D.溫度變化不會(huì)影響光合作用的光反應(yīng)階段2．下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說(shuō)法正確的是（）A.通過(guò)雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異B.可通過(guò)人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株C.三倍體無(wú)子西瓜的花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體且高度不育D.培育抗蟲(chóng)棉利用了多倍體育種的原理3．新冠病毒是一種RNA病毒。新冠肺炎疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大影響。下列與新冠肺炎疫情防控相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.新冠病毒含有核酸和蛋白質(zhì)，通過(guò)核酸檢測(cè)可排查新冠病毒感染者B.教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)可以促進(jìn)空氣流動(dòng)，降低室內(nèi)病原微生物的密度C.通常新冠肺炎患者的癥狀之一是發(fā)燒，因此可以通過(guò)體溫測(cè)量初步排查D.每天適量飲酒可以預(yù)防新冠肺炎，因?yàn)榫凭梢允辜?xì)胞內(nèi)的病毒蛋白變性4．下列有關(guān)遺傳基本概念和基本規(guī)律的敘述，正確的是（）A.同源染色體對(duì)數(shù)越多，非同源染色體組合的種類(lèi)也越多B.顯性性狀是指生物體能表現(xiàn)出的性狀，隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出的性狀C.分離定律不能用于分析兩對(duì)等位基因的遺傳D.自由組合定律一定能用于分析兩對(duì)等位基因的遺傳5．假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示，有關(guān)敘述不正確的是（）A.由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱(chēng)為雜交育種B.基因型為Aabb的類(lèi)型經(jīng)過(guò)過(guò)程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1∶1C.與過(guò)程①②③的育種方法相比，過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是明顯縮短了育種年限D(zhuǎn).過(guò)程④在完成目的基因和運(yùn)載體的結(jié)合時(shí)，必須用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶6．植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種植物激素的調(diào)節(jié).但對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)不一定是植物激素。下列敘述正確的是A.-萘乙酸(NAA)不屬于植物激素，因?yàn)樵撐镔|(zhì)在植物體內(nèi)不能合成B.植物和赤霉菌都能產(chǎn)生赤霉素(GA)及其他植物激素C.植物葉片和果實(shí)的脫落僅與脫落酸(ABA)等多種植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)D.植物產(chǎn)生的細(xì)胞分裂素來(lái)自于根尖，該激素具有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）肥胖與遺傳密切相關(guān)，是影響人類(lèi)健康的重要因素之一：（1）某肥胖基因發(fā)現(xiàn)于一突變系肥胖小鼠，人們對(duì)該基因進(jìn)行了相關(guān)研究。①為確定其遺傳方式，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論完成以下內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)材料：_____小鼠；雜交方法：_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子一代表現(xiàn)型均正常。結(jié)論：遺傳方式為常染色體隱性遺傳。②小鼠肥胖是由于正?；虻木幋a鏈（模板鏈的互補(bǔ)鏈）部分序列“CTCCGA”中的一個(gè)C被T替換，突變?yōu)闆Q定終止密碼（UAA或UGA或UAG）的序列，導(dǎo)致該激素不能正常合成，突變后的序列是_____，這種突變_____（填“能”或“不能”）使基因的轉(zhuǎn)錄終止。（2）目前認(rèn)為，人的體重主要受多基因遺傳的控制。假如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb（A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），從遺傳角度分析，其子女體重超過(guò)父母的概率是_____，體重低于父母的基因型為_(kāi)____。（3）有學(xué)者認(rèn)為，利于脂肪積累的基因由于適應(yīng)早期人類(lèi)食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，表明_____決定生物進(jìn)化的方向。在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說(shuō)明肥胖是_____共同作用的結(jié)果。8．（10分）蜜蜂是一種社會(huì)性昆蟲(chóng)，蜜蜂群體中有雄蜂（由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成）、雌蜂（由受精卵發(fā)育形成，分蜂王和工蜂，其中蜂王具有生育能力，工蜂高度不育）。下圖為雄蜂精原細(xì)胞減數(shù)分裂的大致過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）對(duì)雄蜂和蜂王來(lái)說(shuō)，它們的1個(gè)精原細(xì)胞和1個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的配子種類(lèi)數(shù)分別為_(kāi)_______種，原因是________________________________________。（2）處于有絲分裂中期的雄蜂體細(xì)胞內(nèi)，任意兩條染色體的形態(tài)和大小__________（填“不相同”或“可能相同”），原因是________________。（3）與蜂王的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂相比，雄蜂的________（填“減數(shù)第一次分裂”或“減數(shù)第：二次分裂”）過(guò)程與之不同，其特殊性表現(xiàn)為_(kāi)_______________________。（4）在受精卵發(fā)育的過(guò)程中，多數(shù)雌蜂在幼蟲(chóng)時(shí)期，僅有最初幾天可食用蜂王漿，之后改喂食一般的蜂蜜，因而無(wú)法完成生殖能力的發(fā)育，最后便會(huì)發(fā)育為工蜂；若能持續(xù)食用蜂王漿，最后將發(fā)育為蜂王。這一事例說(shuō)明了________________________。9．（10分）下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）此食物網(wǎng)中共有______條食物鏈。在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹共占有______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物有______和______。鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)的關(guān)系是______和______。（3）圖中只體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的成分中的兩種，未體現(xiàn)的另兩種成分是__________________。（4）在對(duì)植物進(jìn)行種群密度取樣調(diào)查時(shí)，常采用__________________。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_(kāi)_________________。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________。10．（10分）下圖示哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中腺體代表甲狀腺，①至⑤表示五個(gè)過(guò)程。據(jù)圖回答：（1）圖中過(guò)程①分泌的激素名稱(chēng)是_____。（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過(guò)程_____（填序號(hào)），過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝_____，增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管_____，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定。（3）當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程_____加強(qiáng)（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用叫做_____調(diào)節(jié)。（4）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱(chēng)大脖子?。@是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成_____分泌不足，導(dǎo)致過(guò)程_____（填序號(hào)）加強(qiáng)所致。（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的_____激素，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。（6）甲狀腺激素的生理作用_____。11．（15分）胰高血糖素（Gn）是一種具有升血糖作用的激素，它能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，為探究這一機(jī)制，科研人員開(kāi)展相關(guān)研究。（1）正常人餐后血糖濃度升高，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞氧化分解釋放大量ATP，阻斷ATP敏感型鉀離子通道，抑制鉀離子外流，使細(xì)胞膜內(nèi)電位逐漸_________，進(jìn)而打開(kāi)Ca2+通道，使胞內(nèi)Ca2+濃度升高,促進(jìn)胰島素以__________方式釋放到胞外。（2）科研人員分別在不同糖條件下對(duì)體外培養(yǎng)的胰島B細(xì)胞實(shí)施Gn干預(yù)處理，檢測(cè)其胰島素釋放量，結(jié)果如下表。組別處理胰島素釋放量（pg/ml）1無(wú)糖+0ng/LGn80.122無(wú)糖+1000ng/LGn97.983高糖+0ng/LGn141.354高糖+1000ng/LGn217.28①以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，Gn干預(yù)和_________處理均可促進(jìn)胰島素分泌；使用Gn干預(yù)時(shí)，高糖組胰島素釋放量明顯高于無(wú)糖組，說(shuō)明Gn對(duì)胰島素分泌的調(diào)節(jié)對(duì)葡萄糖具有_______性。②胰島B細(xì)胞膜上同時(shí)存在高度同源的Gn受體和腸促胰素GLP-1的受體，為驗(yàn)證Gn也可通過(guò)激活GLP-1受體發(fā)揮對(duì)胰島素分泌的促進(jìn)作用，科研人員在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增設(shè)一組___________的處理，該組胰島素分泌量低于第4組，但高于其他組。（3）進(jìn)一步研究表明，Gn通過(guò)GLP-1受體促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)一系列胞內(nèi)信號(hào)傳導(dǎo)實(shí)現(xiàn)的，具體信號(hào)通路如下圖所示。由圖可知，Gn與GLP-1受體結(jié)合后，主要通過(guò)____________的路徑，在高糖促進(jìn)胰島素釋放這一原有通路的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高胞內(nèi)Ca2+濃度，加強(qiáng)胰島素分泌。（4）結(jié)合Gn與胰島素的生理作用，嘗試從機(jī)體組織細(xì)胞能量供應(yīng)的角度，分析Gn促進(jìn)胰島素分泌的生理意義___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】A、魯賓和卡門(mén)用同位素標(biāo)記法標(biāo)記水中的氧和二氧化碳中的氧，證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自水，A正確；B、一般情況下，光合作用所利用的光都是可見(jiàn)光，B正確；C、根據(jù)光合作用過(guò)程，在暗反應(yīng)階段，C3可被[H]還原為C5和糖類(lèi)，C正確；D、光合作用的光反應(yīng)階段需要酶的參與，溫度會(huì)通過(guò)影響酶的活性，從而影響光合作用的光反應(yīng)階段，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】學(xué)生對(duì)葉綠體中的色素及色素的吸收光譜理解不清葉綠體中的色素及色素的吸收光譜由圖可以看出：(1)葉綠體中的色素只吸收可見(jiàn)光，而對(duì)紅外光和紫外光等不吸收。(2)葉綠素對(duì)紅光和藍(lán)紫光的吸收量大，類(lèi)胡蘿卜素對(duì)藍(lán)紫光的吸收量大，對(duì)其他波段的光并非不吸收，只是吸收量較少。2、B【解析】雜交育種的原理是基因重組，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異，誘變育種的原理是基因突變?；蚬こ痰脑硎腔蛑亟M?！驹斀狻緼、雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過(guò)交配集中在一起，所以通過(guò)雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是基因重組，A錯(cuò)誤；B、可通過(guò)人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株，其原理是基因突變，B正確；C、三倍體細(xì)胞由于同源染色體為奇數(shù)，減數(shù)分裂過(guò)程聯(lián)會(huì)紊亂，不能獲得正常的配子，因此三倍體無(wú)子西瓜不能產(chǎn)生花粉，不能進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、培育抗蟲(chóng)棉利用了基因工程技術(shù)，原理是基因重組，D錯(cuò)誤。故選B。3、D【解析】病毒一般由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成，具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，營(yíng)寄生生活，通過(guò)侵染宿主進(jìn)行增殖，進(jìn)入宿主細(xì)胞后具有遺傳和變異的特征，離開(kāi)活細(xì)胞后不再進(jìn)行生命活動(dòng)?！驹斀狻緼、新冠病毒是一種RNA病毒，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，RNA攜帶特定的遺傳信息，因此通過(guò)核酸檢測(cè)可排查新冠病毒感染者，A正確；B、教室經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)有利于室內(nèi)與室外的空氣交換，病原微生物也能隨空氣流動(dòng)到室外，B正確；C、感染新冠肺炎的患者體內(nèi)會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)，使體溫升高，正常人體溫一般維持在37℃，因此可以通過(guò)體溫測(cè)量初步排查，C正確；D、75%左右的酒精具有殺菌作用，飲酒的度數(shù)一般不能達(dá)到75%，且長(zhǎng)期飲酒對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生損害，免疫力下降，因此每天適量飲酒不能預(yù)防新冠肺炎，D錯(cuò)誤。故選D。4、A【解析】顯性性狀是由顯性基因控制的性狀，隱性性狀是由隱性基因控制的性狀，在完全顯性的情況下，顯性純合子與雜合子均表現(xiàn)顯性性狀，隱性純合子表現(xiàn)隱性性狀。遺傳因子組成相同的為純合子，遺傳因子組成不同的為雜合子。【詳解】A、同源染色體對(duì)數(shù)越多，非同源染色體組合種類(lèi)也越多，A正確；B、顯性性狀是由顯性基因控制的性狀，隱性性狀是由隱性基因控制的性狀，在完全顯性的情況下，顯性純合子與雜合子均表現(xiàn)顯性性狀，隱性純合子表現(xiàn)隱性性狀，B錯(cuò)誤；C、等位基因的遺傳遵循分離定律，分離定律能用于分析兩對(duì)等位基因的遺傳，C錯(cuò)誤；D、自由組合定律能用于分析兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因的遺傳，D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】題圖分析：（1）①②③為雜交育種，其中①是雜交、②是自交、③連續(xù)自交；（2）①⑤⑥為單倍體育種，其中⑤為花藥離體培養(yǎng)、⑥秋水仙素處理幼苗；（3）④是基因工程育種；（4）⑦是誘變育種，其原理是基因突變?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，過(guò)程①、②、③的育種方式成為雜交育種，A正確；B、Aabb自交后代出現(xiàn)AAbb和aabb的概率相同，因此子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是1∶1，B正確；C、過(guò)程⑤⑥的育種方法是單倍體育種，其優(yōu)點(diǎn)是能明顯縮短育種年限，C正確；D、基因工程育種中必須用到的工具酶為限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶，D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】植物激素是指在植物體內(nèi)一定部位合成，并能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學(xué)物質(zhì)?！驹斀狻?萘乙酸(NAA)是一種是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不屬于植物激素，A正確；植物能產(chǎn)生赤霉素(GA)及其他植物激素，赤霉菌可以產(chǎn)生赤霉素，B錯(cuò)誤；植物葉片和果實(shí)的脫落主要與脫落酸(ABA)等多種植物激素調(diào)節(jié)有關(guān)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞分裂素主要由植物根尖產(chǎn)生，能促進(jìn)細(xì)胞分裂，D錯(cuò)誤。二、綜合題：本大題共4小題7、①.純合肥胖小鼠和純合正常②.正反交③.CTCTGA（TGA）④.不能⑤.5/16⑥.aaBb、Aabb、aabb⑦.自然選擇⑧.環(huán)境因素與遺傳因素【解析】1、研究肥胖基因的遺傳方式，先用具有相對(duì)性狀的純合體進(jìn)行雜交判斷屬于顯性遺傳病還是隱性遺傳，位于常染色體上的遺傳與性別無(wú)關(guān)，正交、反交的結(jié)果相同，位于性染色體上的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián)，正交、反交的結(jié)果不同；2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，具有兩條脫氧核苷酸鏈，基因的編碼鏈與轉(zhuǎn)錄的模板鏈遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)，轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以模板鏈為模板合成mRNA的功能，基因突變后，由于基因的編碼鏈和模板鏈的堿基序列改變，導(dǎo)致mRNA的堿基序列改變，終止密碼子位于mRNA上，是翻譯過(guò)程終止的信號(hào)，不是轉(zhuǎn)錄終止的信號(hào)；3、生物進(jìn)化的過(guò)程中生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的?！驹斀狻浚?）①根據(jù)分析可知：由于產(chǎn)生了突變系肥胖小鼠，所以要確定其遺傳方式，需要將純合肥胖小鼠和純合正常小鼠進(jìn)行正反交，并根據(jù)后代表現(xiàn)型進(jìn)行判斷，子一代表現(xiàn)型均正常，說(shuō)明其遺傳方式為常染色體隱性遺傳。②由題意知，正?；虻木幋a鏈的堿基序列是“CTCCGA”，則轉(zhuǎn)錄的模板鏈的堿基序列是“GAGGCT”，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列是“CUCCGA”，發(fā)生基因突變后，突變?yōu)榻K止密碼子（UAA或UGA或UAG）即mRNA中“CUCCGA”→“CUCUGA”，則突變后的模板鏈的堿基序列是“GAGACT”，因此突變后的基因的編碼鏈的堿基序列是“CTCTGA”；這種突變不能使基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程終止，但可以是翻譯過(guò)程終止。（2）根據(jù)A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng)，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，所以顯性基因越多，體重越大。由于如一對(duì)夫婦的基因型均為AaBb，含有兩個(gè)顯性基因，且其遺傳遵循基因的自由組合定律，所以其子女體重超過(guò)父母的是含三個(gè)顯性基因和四個(gè)顯性基因的個(gè)體，基因型及概率為1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb，概率共是5/16，體重低于父母的是含一個(gè)顯性基因和不含顯性基因的個(gè)體，基因型為aabb、Aabb、aaBb。（3）由于利于脂肪積累基因由于適應(yīng)早期人類(lèi)食物缺乏而得以保留并遺傳到現(xiàn)代，說(shuō)明自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。在這些基因的頻率未明顯改變的情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)條件改善，肥胖發(fā)生率明顯增高，說(shuō)明肥胖是遺傳因素和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。【點(diǎn)睛】本題考查了基因自由組合定律、基因突變以及遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的有關(guān)知識(shí)，要求考生掌握正交反交的應(yīng)用，識(shí)記基因突變的概念，能夠利用基因的自由組合定律進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算。8、（1）①.1、1②.雄蜂的1個(gè)精原細(xì)胞和蜂王的1個(gè)卵原細(xì)胞均只能產(chǎn)生1個(gè)配子（2）①.不相同②.雄蜂的體細(xì)胞內(nèi)只有1個(gè)染色體組，1個(gè)染色體組內(nèi)的任意兩條染色體的形態(tài)和大小均不相同（3）①.減數(shù)第一次分裂②.雄蜂精原細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí)，16條染色體同時(shí)移到細(xì)胞的一極（4）生物的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境條件會(huì)影響生物的表現(xiàn)型）【解析】據(jù)圖可知：雄蜂精原細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程為間期DNA復(fù)制后形成初級(jí)精母細(xì)胞，經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂時(shí)，所有染色體都移向細(xì)胞的一極，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，最終形成一個(gè)無(wú)細(xì)胞核的細(xì)胞（退化）和含有16條染色體的次級(jí)精母細(xì)胞，次級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第二次分裂（細(xì)胞質(zhì)不均等分裂）形成兩個(gè)染色體數(shù)目相同的細(xì)胞，小的細(xì)胞退化，大的精細(xì)胞將來(lái)能與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。【小問(wèn)1詳解】據(jù)分析可知，雄蜂1個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成1個(gè)精細(xì)胞，而一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂也只能形成1個(gè)卵細(xì)胞，因此對(duì)雄蜂和蜂王來(lái)說(shuō)，它們的1個(gè)精原細(xì)胞和1個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的配子數(shù)目都是1個(gè)，種類(lèi)數(shù)只能是1種?！拘?wèn)2詳解】雄蜂的體細(xì)胞內(nèi)只有1個(gè)染色體組，1個(gè)染色體組內(nèi)的任意兩條染色體的形態(tài)和大小均不相同，因此處于有絲分裂中期的雄蜂體細(xì)胞內(nèi)，任意兩條染色體的形態(tài)和大小不相同?！拘?wèn)3詳解】據(jù)圖可知，雄蜂的減數(shù)第二次分裂與蜂王的減數(shù)第二次分裂都是細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開(kāi)等，兩者是相同的，但與蜂王的減數(shù)第一次分裂相比，雄蜂的減數(shù)第一次分裂雖然也是細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，但16條（所有）染色體同時(shí)移到細(xì)胞的一極，而蜂王的減數(shù)第一次分裂時(shí)32條（所有）染色體平均移到細(xì)胞的兩極，即蜂王的減數(shù)第一次分裂與雄蜂的減數(shù)第一次分裂過(guò)程是不相同的。【小問(wèn)4詳解】據(jù)題意可知，工蜂和蜂王都是由受精卵發(fā)育而形成的，只是后來(lái)的食物條件不同導(dǎo)致發(fā)育不同，說(shuō)明了生物的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境條件會(huì)影響生物的表現(xiàn)型）。【點(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。9、①.5②.3③.蛇④.貓頭鷹⑤.捕食⑥.競(jìng)爭(zhēng)⑦.分解者、非生物的物質(zhì)和能量⑧.樣方法⑨.植物所固定的太陽(yáng)能的總量⑩.單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減【解析】分析圖示中食物鏈為：綠色植物→田鼠→貓頭鷹；綠色植物→田鼠→蛇→貓頭鷹；綠色植物→鳥(niǎo)類(lèi)→蛇→貓頭鷹；綠色植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)類(lèi)→蛇→貓頭鷹；綠色植物→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇→貓頭鷹?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，此食物網(wǎng)中共有5條食物鏈。在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占第三、四、五共三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（2）屬于三級(jí)消費(fèi)者（第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)）的生物有蛇和貓頭鷹。鳥(niǎo)類(lèi)捕食昆蟲(chóng)，鳥(niǎo)類(lèi)和昆蟲(chóng)還都捕食綠色植物，所以二者為捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，圖中構(gòu)成食物網(wǎng)的只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，所以未體現(xiàn)的另兩種成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。（4）在對(duì)植物進(jìn)行種群密度取樣調(diào)查時(shí)，常采用樣方法。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物所固定的太陽(yáng)能的總量。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合某一食物網(wǎng)示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，能正確分析食物網(wǎng)，包括其中食物鏈的條數(shù)、生物之間的關(guān)系及營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的判斷等，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、(1).促甲狀腺激素釋放激素(2).①(3).增強(qiáng)(4).收縮(5).④⑤(6).反饋調(diào)節(jié)(7).甲狀腺激素(8).①②(9).生長(zhǎng)(10).促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性【解析】1、圖中過(guò)程①分泌的激素是促甲狀腺激素釋放激素，圖中過(guò)程②分泌的激素是促甲狀腺激素，圖中過(guò)程③分泌的激素是甲狀腺激素，④⑤表示抑制作用。2、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。【詳解】（1）圖中過(guò)程①分泌的激素名稱(chēng)是促甲狀腺激素釋放激素。（2）當(dāng)人處于寒冷環(huán)境中時(shí)，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素①增多，最終使甲狀腺分泌甲狀腺激素③增多，使組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)。同時(shí)皮膚血管收縮，汗腺分泌汗液減少，減少機(jī)體散熱，維持體溫平衡。（3）當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，反饋?zhàn)饔迷鰪?qiáng)，即④⑤過(guò)程增強(qiáng)，使下丘腦和垂體的分泌減弱，這種調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)。（4）缺碘會(huì)造成甲狀腺激素分泌不足，導(dǎo)致下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)即過(guò)程①②加強(qiáng)。因此人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱(chēng)大脖子?。＃?）垂體能分泌生長(zhǎng)激素，與甲狀腺激素有協(xié)同作用，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。（6）甲狀腺激素的生理作用促進(jìn)新陳代謝；促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！军c(diǎn)睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解甲狀腺激