北京外國語大學(xué)附屬中學(xué)2026屆高二上生物期末檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述中錯誤的是（）A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器B.b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制C.在Ⅱ處施加剌激引起屈肌收縮屬于反射D.若在Ⅰ處施加一個有效刺激，a處可檢測到膜電位發(fā)生改變2．及時清除體內(nèi)衰老維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)或損傷的細(xì)胞和識別監(jiān)視清除體內(nèi)癌細(xì)胞分別屬于免疫系統(tǒng)的（）A.免疫自穩(wěn)功能、免疫監(jiān)視功能 B.防御功能、第一道防線C.防御功能、第二道防線 D.防御功能、第三道防線3．下列人類遺傳病中不屬于多基因遺傳病的是（）A.紅綠色盲 B.原發(fā)性高血壓C.冠心病 D.青少年型糖尿病4．給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學(xué)效應(yīng)是（）A.糖的分解代謝降低 B.碘的需要量增加 C.饑餓感增強(qiáng) D.TSH

分泌增加5．下圖為葉綠體中的某種結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的物質(zhì)和能量變化，有關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中①是參加反應(yīng)的水 B.圖中②上有光反應(yīng)相關(guān)的酶C.圖中光能轉(zhuǎn)變成了機(jī)械能 D.圖中的NADPH和ATP用于暗反應(yīng)6．缺氧誘導(dǎo)因子HIF-1是一種核蛋白，普遍存在于人和哺乳動物細(xì)胞內(nèi)。在缺氧條件下可調(diào)節(jié)基因的表達(dá)生成促紅細(xì)胞生成素（EPO，是一種糖蛋白質(zhì)激素，可促進(jìn)紅細(xì)胞生成，改善缺氧）。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.HIF-1在細(xì)胞質(zhì)中合成后，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用B.EPO基因只存在于骨髓造血干細(xì)胞中C.在任何環(huán)境下，生物體都能通過各系統(tǒng)、器官、細(xì)胞協(xié)調(diào)配合維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)D.缺氧環(huán)境下紅細(xì)胞生成增加的調(diào)節(jié)過程屬于正反饋調(diào)節(jié)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）體溫調(diào)定點(diǎn)是下丘腦預(yù)設(shè)的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃，某些病毒感染人體后，會使體溫調(diào)定點(diǎn)升高繼而引起發(fā)熱。某人因病毒感染體溫上升至38．5℃的調(diào)節(jié)過程如圖所示，回答下列問題：（1）人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放_____，使下丘腦的_____中樞興奮，使調(diào)定點(diǎn)升高至38．5℃。調(diào)定點(diǎn)升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至_____形成冷覺；同時，體溫調(diào)節(jié)中樞促進(jìn)垂體釋放_____激素，此激素作用于甲狀腺，進(jìn)而使產(chǎn)熱增多。（2）下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中_____，引起機(jī)體散熱_____。（3）某人發(fā)燒體溫上升至38．5℃期間，人體產(chǎn)熱量_____（填大于小于或等于）散熱量；持續(xù)發(fā)燒時人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細(xì)胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦，促進(jìn)_____釋放抗利尿激素，使尿量減少。8．（10分）為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答問題：實驗材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。（1）實驗步驟：①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。②用噴壺分別將蒸餾水和等量的適宜濃度的赤霉素溶液噴灑在A、B兩組幼苗上。③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的___________。（2）預(yù)測實驗結(jié)果：___________________。（3）上述試驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實驗，是否影響實驗結(jié)果的可靠性？為什么？______________________，因為____________________。（4）該實驗原理是：_________________。9．（10分）我國生態(tài)學(xué)家、中國科學(xué)院院士方精云院士曾說：“生態(tài)文明建設(shè)是我國的重大戰(zhàn)略之一、人類必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然?！睆摹巴烁€林”的實施到“綠水青山就是金山銀山”觀念的提出，都充分說明我國堅持綠色發(fā)展理念，走可持續(xù)發(fā)展之路的決心。某生態(tài)學(xué)家在研究某棄耕地區(qū)群落演替的過程中，對不同時期群落的豐富度指數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計，結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題：（1）該地區(qū)生物群落的演替類型屬于_____。物種豐富度是指一個群落中的_____。（2）退耕還林后的地區(qū)各種生物分別占據(jù)不同的空間，其中植物的不同物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，其意義是_____。（3）請依據(jù)曲線圖，描述物種豐富度在50a內(nèi)的變化：_____。（4）經(jīng)研究調(diào)查發(fā)現(xiàn)，群條中有一部分植物能在自然條件下進(jìn)行無性繁殖，屬于克隆植物。在群落演替的中后期，這些克隆植物占據(jù)優(yōu)勢地位，與大部分非克隆植物相比，克隆植物能通過分株之間的連接實現(xiàn)資源共享，有效地提高了克隆植物的環(huán)境適應(yīng)能力，這種現(xiàn)象叫生理整合。請據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降的原因_____。10．（10分）艾滋病病毒（HIV）和新冠病毒均為RNA病毒，2021年12月1日是第34個“世界艾滋病日”，我國宣傳活動主題是“生命至上，終結(jié)艾滋，健康平等”，表達(dá)了我國“十四五”時期艾滋病防治工作的開展，營造全社會參與艾滋病防治工作的良好氛圍。而面對同為RNA病毒的新型冠狀病毒的預(yù)防和治療，我國已通過注射疫苗等途徑采取了積極有效的措施。請運(yùn)用所學(xué)知識，回答下列相關(guān)問題：（1）下圖表示人體感染HIV后，體液中HIV濃度和某種主要的免疫細(xì)胞數(shù)量變化過程，圖中表示這種主要免疫細(xì)胞數(shù)量變化的是曲線__________（填“①”或“②”），這種免疫細(xì)胞在__________中發(fā)育成熟。據(jù)圖分析，人體的免疫系統(tǒng)能夠成功地抵御大多數(shù)病毒，卻不能抵御HIV的原因是：__________。（2）新冠病毒一旦突破人體的第__________道防線進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，就會進(jìn)一步侵入人體正常組織細(xì)胞，如肺部細(xì)胞，此時人體內(nèi)的__________能識別這些肺部細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡，這屬于__________免疫。（3）目前，我國正在推進(jìn)接種第三劑新冠疫苗，從免疫學(xué)角度分析，注射的新冠疫苗相當(dāng)于__________，已有研究表明，接種第三劑新冠疫苗可明顯提高機(jī)體對新冠病毒的免疫力，其原因是__________，從而增強(qiáng)了免疫能力。11．（15分）如下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型，請回答：（1）種群密度是種群最基本的___________特征，__________（填“能”或“不能”）反映種群數(shù)量的變化趨勢。（2）圖中曲線是反映種群數(shù)量動態(tài)變化的__________模型，用該模型解釋建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的目的是________，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。（3）圖中A點(diǎn)時種群的年齡結(jié)構(gòu)為______型，A點(diǎn)后種群的增長速率______（填“增大”“減小”或“基本不變”）。（4）研究還發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在調(diào)查統(tǒng)計最初的一個月內(nèi)種群數(shù)量每天增加1.47%。研究者通常采用____________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt＝N0λt，重復(fù)觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進(jìn)行___________，以利于鼠害的防治。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成?！驹斀狻緼、根據(jù)題意和圖示分析可知：伸肌肌群內(nèi)既有傳入神經(jīng)纖維，也有傳出神經(jīng)纖維，所以伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器，A正確；B、b神經(jīng)元位于脊髓，屬于低級神經(jīng)中樞，其活動可受高級神經(jīng)中樞大腦皮層控制，B正確；C、Ⅱ是傳出神經(jīng)纖維，在Ⅱ處施加刺激能引起屈肌收縮，但由于反射弧結(jié)構(gòu)不完整，所以不屬于反射，C錯誤；D、興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，所以在Ⅰ處施加一個有效刺激，a處會檢測到電位的變化，D正確。故選C。2、A【解析】免疫系統(tǒng)的功能：（1）免疫防御功能——保護(hù)機(jī)體不受損害，幫助機(jī)體消滅外來的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病。（2）免疫自穩(wěn)功能——不斷清除衰老死亡的細(xì)胞，保持體內(nèi)的凈化更新。（3）免疫監(jiān)視功能——及時識別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞，防止腫瘤的發(fā)生。【詳解】根據(jù)分析可知，免疫系統(tǒng)及時清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的自穩(wěn)功能；識別清除體內(nèi)癌細(xì)胞屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)視功能，BCD錯誤，A正確。故選A。3、A【解析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳病（如白化?。閄染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳病（如抗維生素D佝僂?。唬?）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病、原發(fā)性高血壓、冠心病等；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）?！驹斀狻緼、紅綠色盲是單基因遺傳病，A正確；B、原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病，B錯誤；C、冠心病是多基因遺傳病，C錯誤；D、青少年型糖尿病是多基因遺傳病，D錯誤。故選A。4、C【解析】本題主要考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)及甲狀腺激素作用，只有掌握了相關(guān)的知識，很容易解答本題。【詳解】由于是注射了一定量的甲狀腺激素，由于甲狀腺激素的作用，會使細(xì)胞代謝增強(qiáng)，糖被氧化分解增強(qiáng)，A錯誤；由于是注射了一定量的甲狀腺激素，自身合成甲狀腺激素就會減少，碘需要量減少，B錯誤；由于是注射了一定量的甲狀腺激素，由于甲狀腺激素的作用，會使細(xì)胞代謝增強(qiáng)，血糖被利用，導(dǎo)致血糖下降，饑餓感增強(qiáng)，C正確；注入甲狀腺激素，反作用到下丘腦和垂體，使其分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素（TSH）減少，D錯誤。故選C。【點(diǎn)睛】要掌握并能運(yùn)用甲狀腺激素的分級分泌調(diào)節(jié)及負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程：5、C【解析】光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成有機(jī)物。圖示為在葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生的光反應(yīng)過程，圖中①是水，②是葉綠體的類囊體薄膜?！驹斀狻緼、圖示過程為光反應(yīng)過程，其主要的物質(zhì)變化是水的光解，即圖中①是參加光反應(yīng)的水，A正確；B、圖中②表示光反應(yīng)進(jìn)行的場所--葉綠體類囊體薄膜，其上有光反應(yīng)相關(guān)的酶，B正確；C、經(jīng)過圖中過程光能轉(zhuǎn)變成了ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能，C錯誤；D、圖中的NADPH和ATP用于暗反應(yīng)過程中C3還原，從而實現(xiàn)了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系，D正確。故選C。6、A【解析】題干分析：當(dāng)細(xì)胞缺氧時，缺氧誘導(dǎo)因子(HIF-l)調(diào)節(jié)基因的表達(dá)生成促紅細(xì)胞生成素(EPO)。EPO是一種糖蛋白質(zhì)激素，可作用于骨髓造血組織，促進(jìn)紅細(xì)胞生成，改善缺氧?！驹斀狻緼、據(jù)題意可知，缺氧誘導(dǎo)因子HIF-1是一種核蛋白，蛋白質(zhì)的合成在核糖體上，核蛋白在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用，因此HIF-1在細(xì)胞質(zhì)中合成后，通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用，A正確；B、EPO基因在人體細(xì)胞中都可以存在，只在骨髓造血干細(xì)胞中表達(dá)，B錯誤；C、生物體的調(diào)節(jié)能力是有限度的，超過其調(diào)節(jié)能力就不能維持穩(wěn)態(tài)，C錯誤；D、在缺氧條件下可調(diào)節(jié)基因的表達(dá)生成促紅細(xì)胞生成素（EPO），是一種糖蛋白質(zhì)激素，可促進(jìn)紅細(xì)胞生成，因此缺氧環(huán)境下紅細(xì)胞生成增加的調(diào)節(jié)過程屬于體液調(diào)節(jié)，不屬于正反饋調(diào)節(jié)，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.致熱性細(xì)胞因子②.體溫調(diào)節(jié)③.大腦皮層④.促甲狀腺（2）①.毛細(xì)血管收縮②.減少（3）①.大于②.垂體【解析】據(jù)圖分析可知，組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)定點(diǎn)至38.5℃，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱。因此激素X表示促甲狀腺激素。下丘腦的興奮通過①過程使骨骼肌收縮，增加產(chǎn)熱；通過②過程使皮膚中血管收縮，散熱減少?！拘?詳解】據(jù)分析可知，人體組織細(xì)胞被病毒侵染后，釋放致熱性細(xì)胞因子，使下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，使調(diào)定點(diǎn)升高至38.5℃。調(diào)定點(diǎn)升高后，下丘腦產(chǎn)生興奮傳導(dǎo)至大腦皮層形成冷覺；同時，下丘腦釋放促甲狀腺激素釋放激素增多，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，此激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素能促進(jìn)代謝，進(jìn)而使產(chǎn)熱增多?！拘?詳解】據(jù)圖可知，下丘腦的興奮通過②過程使皮膚中毛細(xì)血管收縮，使機(jī)體散熱減少。【小問3詳解】某人發(fā)燒體溫上升至38.5℃期間，人體產(chǎn)熱量大于散熱量，故體溫升高；持續(xù)發(fā)燒時人體有時會出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，使細(xì)胞外液滲透壓升高，該刺激傳至下丘腦滲透壓感受器，促進(jìn)垂體釋放抗利尿激素，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水，使尿量減少。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖示考查人體體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生理解人體體溫調(diào)節(jié)的具體過程，識記水鹽平衡的調(diào)節(jié)，能結(jié)合圖示所給信息和所學(xué)知識準(zhǔn)確分析解答，難度適中。8、（1）高度（2）A組(對照組)植株的平均高度小于B組(實驗組)植株平均高度（3）①.有影響##是##影響②.因為每組實驗材料的數(shù)量過少(或樣本數(shù)過少)，代表性差（4）赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用。用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗證該大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)【解析】赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞伸長使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗證該大豆品種的矮化特征與赤霉素的含量有關(guān)?！拘?詳解】實驗中應(yīng)遵循單一變量原則和控制無關(guān)變量原則，題干是為了探究大豆矮化特性與赤霉素的關(guān)系，是否含有赤霉素是自變量，因變量是大豆高度，故應(yīng)測植株高度?！拘?詳解】該實驗為驗證性實驗，已知赤霉素可以促進(jìn)大豆植株的生長，所以預(yù)測應(yīng)是A組的植株平均高度應(yīng)低于B組植株平均高度?！拘?詳解】只選用1株幼苗對實驗結(jié)果有影響，因為數(shù)量太少出現(xiàn)誤差就大，代表性差，所以不應(yīng)選擇1株幼苗進(jìn)行實驗，應(yīng)該選擇多株求取平均值。【小問4詳解】因為赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長從而使植株增高，所以用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗證該大豆品種矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)?！军c(diǎn)睛】本題以赤霉素為載體考查學(xué)生對實驗的設(shè)計能力，把握實驗?zāi)康?，找?zhǔn)自變量和因變量是解題的關(guān)鍵。9、（1）①.次生②.物種數(shù)目（2）提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力（3）在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高到達(dá)頂點(diǎn)，20～30a間豐富度下降，30a后豐富度達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)（4）克隆植物有生理整合的特征，克隆植物與非克隆植物相比有很大競爭優(yōu)勢，阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展，導(dǎo)致群落演替過程中該地區(qū)物種豐富度降低【解析】1、物種豐富度是指一個群落中的物種數(shù)目。2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。3、次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！拘?詳解】由分析可知，在棄耕的土地上發(fā)生的演替類型屬于次生演替。物種豐富度是指一個群落中的物種數(shù)目?！拘?詳解】植物的不同物種在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可顯著提高群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。【小問3詳解】依據(jù)曲線圖可知，物種豐富度在50a內(nèi)的變化可描述為在演替的前20a內(nèi)物種豐富度逐漸升高并到達(dá)頂點(diǎn)，20a~30a物種豐富度下降，30a后物種豐富度達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。【小問4詳解】生理整合特征的存在，使得克隆植物在生存、生長、繁殖和利用資源方面與非克隆植物相比有很大的競爭優(yōu)勢，從而在植物群落中逐漸占據(jù)優(yōu)勢地位。據(jù)此推測群落演替過程中物種豐富度曲線下降是因為克隆植物有生理整合的特征，克隆植物與非克隆植物相比有很大的競爭優(yōu)勢，阻礙了其他非克隆植物的發(fā)展?！军c(diǎn)睛】本題以研究某棄耕地區(qū)群落演替的過程為素材，考查群落的演替類型、群落的垂直結(jié)構(gòu)、豐富度等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力、理解能力以及針對實驗結(jié)果進(jìn)行分析的能力。10、（1）①.①②.胸腺③.HIV直接破壞的是在免疫系統(tǒng)中起重要作用的T細(xì)胞，當(dāng)T細(xì)胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV（2）①.一②.效應(yīng)T細(xì)胞③.細(xì)胞（3）①.抗原②.接種第三劑新冠疫苗后機(jī)體產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細(xì)胞【解析】1、分析題圖：表示HIV病毒的增殖和T淋巴細(xì)胞的關(guān)系，曲線①表示HIV感染人體后，體內(nèi)T細(xì)胞數(shù)量的變化；曲線②表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度的變化。2、細(xì)胞免疫過程為：(1)感應(yīng)階段：吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；(2)反應(yīng)階段：T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能；(3)效應(yīng)階段：在這樣階段，效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的宿主細(xì)胞（即靶細(xì)胞）密切接觸，導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，細(xì)胞內(nèi)的抗原也因失去了藏身之所而為抗體消滅。【小問1詳解】HIV會攻擊感染人體T細(xì)胞，因此某種主要的免疫細(xì)胞為T細(xì)胞，在這一過程中T細(xì)胞會先增殖與HIV進(jìn)行對抗，殺死HIV，所以T細(xì)胞數(shù)量會先上升，由于HIV會破壞T細(xì)胞，所以隨著時間推移，T細(xì)胞會數(shù)量逐漸減少，所以對應(yīng)T細(xì)胞數(shù)量變化的曲線就是①。T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟。T細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中非常重要（既參與了細(xì)胞免疫也參與了部分體液免疫），在感染HIV后會，當(dāng)T細(xì)胞被破壞之后，免疫系統(tǒng)處于癱瘓狀態(tài)，因而不能抵御HIV?！拘?詳解】第一道防線由皮膚、黏膜等組成，突破第一道防線便能夠進(jìn)入人體內(nèi)環(huán)境中。能與被病毒感染的細(xì)胞密切接觸并使其裂解死亡的是效應(yīng)T細(xì)胞，這一過程屬于細(xì)胞免疫?！拘?詳解】疫苗可以刺激免疫系統(tǒng)生成相應(yīng)的抗體，所以此處疫苗起到的作用相當(dāng)于抗原。多次注射新冠疫苗可以多次引發(fā)免疫系統(tǒng)的反應(yīng)，產(chǎn)生更多的特異性抗體和記憶細(xì)胞，從而提高機(jī)體對新冠病毒的免疫力。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合新冠病毒和艾滋病病毒，考查人體的三道防線、細(xì)胞免疫的過程、免疫學(xué)的應(yīng)用和免疫功能異常等相關(guān)知識