2026年北京單招學前教育專業(yè)技能模擬題含答案（音樂+美術(shù)+舞蹈三選一）一、單項選擇題（共10題，每題2分，共20分）說明：下列每題只有一個正確答案。1.在幼兒園音樂活動中，適合小班幼兒演唱的節(jié)奏型是（）。A.XX|XXX|B.X-|X-|C.XXXX|XXXX|D.XX|X-|2.歌曲《春天在哪里》的旋律風格屬于（）。A.民族樂B.搖籃曲C.進行曲D.抒情曲3.幼兒園音樂活動“手指謠”的主要教育價值在于（）。A.培養(yǎng)音準能力B.發(fā)展節(jié)奏感C.促進精細動作發(fā)展D.提高音樂記憶力4.在組織幼兒音樂活動時，教師應(yīng)優(yōu)先考慮（）。A.旋律的復雜程度B.歌詞的文學性C.幼兒的年齡特點D.樂器演奏技巧5.以下哪種音樂形式不適合作為幼兒園晨間活動的背景音樂？（）A.輕柔的鋼琴曲B.歡快的進行曲C.激昂的搖滾樂D.溫馨的圓舞曲6.幼兒園音樂活動中常用的“接龍”游戲主要鍛煉幼兒的（）。A.和聲能力B.視唱能力C.節(jié)奏模仿能力D.曲式分析能力7.歌曲《娃哈哈》的演唱形式屬于（）。A.獨唱B.合唱C.舞蹈演唱D.說唱8.在音樂活動中，引導幼兒用身體動作表現(xiàn)音樂節(jié)奏的方法屬于（）。A.唱歌法B.器樂法C.舞蹈法D.體態(tài)律動法9.幼兒園音樂活動“音樂游戲”的核心目標在于（）。A.掌握音樂知識B.培養(yǎng)音樂興趣C.提高演奏水平D.拓展音樂視野10.適合幼兒園大班幼兒的音樂活動內(nèi)容是（）。A.簡單的童謠演唱B.復雜的樂器合奏C.多聲部合唱訓練D.創(chuàng)編音樂故事二、填空題（共5題，每題2分，共10分）說明：請將正確答案填寫在橫線上。1.幼兒園音樂活動的主要目標是培養(yǎng)幼兒的______、______和______。2.歌曲《小星星》的旋律調(diào)式屬于______調(diào)。3.在音樂活動中，教師常用的______法可以幫助幼兒理解音樂結(jié)構(gòu)。4.幼兒園音樂活動“音樂欣賞”的核心要素包括______、______和______。5.音樂活動“音樂律動”的主要作用是促進幼兒______和______的發(fā)展。三、簡答題（共3題，每題5分，共15分）1.簡述幼兒園音樂活動中“節(jié)奏訓練”的重要性。2.如何根據(jù)幼兒年齡特點選擇合適的音樂活動內(nèi)容？3.在組織幼兒園音樂活動時，教師應(yīng)注意哪些安全事項？四、論述題（1題，10分）試述幼兒園音樂活動“音樂游戲”的設(shè)計原則及其對幼兒發(fā)展的意義。五、創(chuàng)作題（1題，25分）為幼兒園小班設(shè)計一個以“春天”為主題的簡單音樂活動方案，包括活動目標、內(nèi)容、方法和注意事項。答案與解析一、單項選擇題1.C（小班幼兒適合簡單、重復的節(jié)奏型，XXXX|XXXX|最為適合。）2.B（《春天在哪里》為典型的搖籃曲風格，旋律輕柔，適合幼兒。）3.C（手指謠通過手指動作培養(yǎng)節(jié)奏感和精細動作。）4.C（幼兒音樂活動應(yīng)優(yōu)先考慮年齡特點，避免過難或抽象的內(nèi)容。）5.C（搖滾樂節(jié)奏過快、音量過大，不適合幼兒晨間活動。）6.C（接龍游戲強調(diào)節(jié)奏模仿，培養(yǎng)幼兒的聽覺記憶和反應(yīng)能力。）7.B（《娃哈哈》為經(jīng)典合唱歌曲，適合集體演唱。）8.D（體態(tài)律動法通過身體動作表現(xiàn)音樂，符合幼兒直觀學習特點。）9.B（音樂游戲以興趣為導向，通過游戲形式培養(yǎng)幼兒對音樂的喜愛。）10.A（大班幼兒已具備一定音樂基礎(chǔ)，可進行簡單童謠演唱和創(chuàng)編。）二、填空題1.音樂興趣、節(jié)奏感、表現(xiàn)力2.降B3.分段法4.旋律、節(jié)奏、情感5.身體協(xié)調(diào)性、音樂感受力三、簡答題1.節(jié)奏訓練的重要性：-培養(yǎng)幼兒的聽覺辨別能力，如區(qū)分快慢、強弱。-促進語言發(fā)展，如兒歌中的節(jié)奏與語言韻律相關(guān)。-為音樂表演（如舞蹈、樂器）奠定基礎(chǔ)。-提高幼兒的專注力和記憶力。2.選擇音樂活動內(nèi)容的原則：-小班：以簡單歌曲、律動為主，如《小星星》《兩只老虎》。-中班：加入簡單樂器（如沙錘、鈴鼓）和音樂游戲，如《快樂的小腳》。-大班：可進行合唱、簡單創(chuàng)編，如改編兒歌旋律。-結(jié)合季節(jié)、節(jié)日設(shè)計活動，如春天學《春天在哪里》，新年學《新年好》。3.音樂活動安全事項：-確保樂器安全，避免尖銳或易碎物品。-地面防滑，避免幼兒在律動時摔倒。-控制音量，防止聽力損傷。-穿著寬松衣物，避免束縛。四、論述題設(shè)計原則：1.趣味性：游戲規(guī)則簡單，如“音樂快快跑”，通過音樂信號（如鼓聲）指令幼兒動作。2.年齡適宜性：小班以模仿為主，中班加入簡單互動，大班可分組競賽。3.目標明確：培養(yǎng)節(jié)奏感、反應(yīng)能力或音樂表現(xiàn)力。4.動靜結(jié)合：穿插休息，避免幼兒疲勞。意義：-促進幼兒聽覺、運動協(xié)調(diào)能力。-培養(yǎng)團隊合作意識。-滿足幼兒通過游戲?qū)W習音樂的需求。五、創(chuàng)作題（示例）活動名稱：春天的小音樂家目標：-認識春天主題的簡單節(jié)奏型（如XX|X-|）。-用身體動作表現(xiàn)花朵開放（雙手向上伸展）、蜜蜂飛舞（手臂揮動）。內(nèi)容：1.導入：播放輕柔的鋼琴曲，引導幼兒感受春天氛圍。2.學唱歌曲：《春天在哪里》簡化歌詞，如“春天在哪里呀？我在這里呀！”3.節(jié)奏游戲：用拍手和跺腳表現(xiàn)XX|X