湘郡未來實驗學校中小學教師統(tǒng)一備課用紙科目思品年級三班級時間年月日課題（教學內(nèi)容） 第五單元：多彩的民族風情課型閱讀課時2教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；2知道各民族是平等的，各民族之間應平等相待。3了解一些常見的民族知識。重點知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家；知道各民族是平等的，各民族之間應平等相待。難點知道各民族是平等的，各民族之間應平等相待。教學準備PPT教研合作交流、探討環(huán)節(jié)時間教學過程與內(nèi)容教學方法與個性化修改第一課時：56個民族是一家一、導入二、齊聲高唱《愛我中華》，與老師一道高聲歌唱。三、IQ大比拼以小組為單位，進行比賽，看哪組得分多。1你知道我國有哪些民族嗎？2看圖片，你能認出他們是哪個民族的小朋友？3你的家鄉(xiāng)在哪里？那里有哪些少數(shù)民族朋友？動手動腦：請你找找他們的家出示中國版圖和幾個常見的少婁民族像。知道他們住在什么地方嗎？第二課時：56個民族是一家三、問答沖浪1老師先提出幾個問題，再讓學生提問：A哪個民族人口最多？B新疆的全稱是什么？c哈達是哪個民族的吉祥物？學生提問……民族主要居住地特點

板書設(shè)計教學反思湘郡未來實驗學校中小學教師統(tǒng)一備課用紙科目思品年級三班級時間年月日課題（教學內(nèi)容） 第五單元：多彩的民族風情課型閱讀課時2教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1了解有趣的飲食習俗2理解、尊重不同民族的文化；3為博大精深的民族文化感到驕傲，激發(fā)民族自豪感。重點1了解不同民族的生活習慣和獨特的風土人情；2理解、尊重不同民族的文化。難點知道各民族是平等的，各民族之間應平等相待。教學準備PPT教研合作交流、探討環(huán)節(jié)時間教學過程與內(nèi)容教學方法與個性化修改第一課時：多彩的民族風情一、引入今天我們?nèi)ス涔涿袼状澹瑏砹私庖幌挛覀冎谢褡宓奶厣?。注意重點：小吃街、工藝品、傳統(tǒng)節(jié)日二、了解民族飲食1說說自己了解哪個民族的飲食？2邀請游客來“品嘗”欣賞。3有趣問答：由“小吃街”的同學提出一些有關(guān)民族小吃的特點、故事、傳說以及飲食習慣的問題，“游客們回答”。4交流心得。并填寫表格。說一說，并用畫畫的方式展示出來。（實物更好）向展示的同學提問：你帶來的是哪個民族的小吃？這個小吃是怎么來的等。民族特色食品飲食習慣

第二課時了解民族工藝1說說自己了解哪個民族的工藝？2邀請游客來“品嘗”欣賞。

3有趣問答：由“工藝品街”的同學提出一些有關(guān)民族小吃的特點、故事、傳說以及飲食習慣的問題，“游客”們回答。說一說，并用畫畫的方式展示出來。（實物更好）向展示的同學提問：你帶來的是哪個民族的工藝？這個工藝是怎么來的等。三、了解民族節(jié)日1說說自己了解哪個民族的節(jié)日？說說自己知道的節(jié)日2有趣問答：由同學提出一些有關(guān)民族傳統(tǒng)節(jié)日的特點、故事、傳說的問題，“游客”們回答。小結(jié)1看（圖片）現(xiàn)場制作民族工藝品，中外客人爭相購買。2看到這場景，你作為一個中國人有什么感想？板書設(shè)計教學反思湘郡未來實驗學校中小學教師統(tǒng)一備課用紙科目思品年級三班級時間年月日課題（教學內(nèi)容） 第五單元：多彩的民族風情課型閱讀課時2教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀）1懂得各民族互相尊重、和睦相處、團結(jié)一心、共同建設(shè)祖國的深遠意義；2體會血濃于水的民族深情，為增進民族團結(jié)盡一份力。重點懂得各民族互相尊重、和睦相處、團結(jié)一心、共同建設(shè)祖國的深遠意義。難點共同建設(shè)祖國的深遠意義。教學準備PPT教研合作交流、探討環(huán)節(jié)時間教學過程與內(nèi)容教學方法與個性化修改第一課時：多彩的民族風情一、引入在中華民族在家庭中，各民族人民和睦相處，親如兄弟。2看P69事例，了解吳登云的事跡。3看P70賽力克的事跡。

4說說自己身邊的民族朋友。

5討論：我們能為民族團結(jié)做些什么呢？二、祖國大家庭充滿歡樂1看P71圖。2寫下自己想說的話。3民族