2026年甘肅單招志愿填報(bào)“沖穩(wěn)?！迸涮啄M試卷含答案（按錄取概率分層）一、單選題（共15題，每題2分，共30分）1.甘肅省內(nèi)某高職院校的學(xué)前教育專業(yè)，其人才培養(yǎng)方案中特別強(qiáng)調(diào)“幼兒行為觀察與記錄”能力的培養(yǎng)，這一做法主要體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)（）的重視。A.理論知識(shí)學(xué)習(xí)B.實(shí)踐技能訓(xùn)練C.綜合素質(zhì)拓展D.科研創(chuàng)新能力2.蘭州市某中等職業(yè)學(xué)校的電子商務(wù)專業(yè)，近年來(lái)增設(shè)了“直播電商運(yùn)營(yíng)”方向，這一調(diào)整主要基于（）因素。A.國(guó)家政策導(dǎo)向B.地方產(chǎn)業(yè)需求C.學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)D.學(xué)生個(gè)人興趣3.武威市某農(nóng)業(yè)科技學(xué)院開設(shè)的“設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)”專業(yè)，其課程體系中包含“智能溫室控制系統(tǒng)維護(hù)”內(nèi)容，這反映了該專業(yè)對(duì)（）的緊密對(duì)接。A.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)B.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技C.鄉(xiāng)村旅游發(fā)展D.生態(tài)保護(hù)要求4.天水市某技工學(xué)校的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，其實(shí)訓(xùn)基地引進(jìn)了德國(guó)進(jìn)口的加工中心設(shè)備，這一舉措主要目的是（）。A.提升教學(xué)成本B.模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境C.減少學(xué)生操作機(jī)會(huì)D.增加學(xué)校資產(chǎn)規(guī)模5.慶陽(yáng)市某職業(yè)學(xué)院的護(hù)理專業(yè)，其實(shí)習(xí)安排優(yōu)先選擇當(dāng)?shù)厝揍t(yī)院，這一做法的主要考慮因素是（）。A.實(shí)習(xí)費(fèi)用較低B.醫(yī)院管理規(guī)范C.學(xué)生就業(yè)便利D.學(xué)校聲譽(yù)提升6.白銀市某中等職業(yè)學(xué)校的機(jī)電一體化專業(yè)，其校企合作項(xiàng)目與本地兩家制造企業(yè)共建，項(xiàng)目重點(diǎn)在于（）。A.提高學(xué)校知名度B.培養(yǎng)企業(yè)定制人才C.增加學(xué)生實(shí)習(xí)崗位D.獲取政府補(bǔ)貼資金7.張掖市某農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的“高原特色農(nóng)業(yè)”專業(yè)，其課程設(shè)置中包含“馬鈴薯病蟲害綠色防控”內(nèi)容，這體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)（）的響應(yīng)。A.國(guó)家糧食安全戰(zhàn)略B.地方特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展C.農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展D.農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣8.酒泉市某航天科技學(xué)院的機(jī)械制造專業(yè)，其畢業(yè)設(shè)計(jì)選題中有多項(xiàng)與本地航天企業(yè)合作項(xiàng)目相關(guān)，這反映了該專業(yè)對(duì)（）的重視。A.學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值B.產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求C.學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力D.學(xué)校學(xué)科建設(shè)9.隴南市某職業(yè)學(xué)院的旅游管理專業(yè)，其實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包含“徽州古村落導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)”，這一設(shè)計(jì)主要基于（）特色。A.甘肅歷史文化B.隴南自然風(fēng)光C.徽州旅游資源D.旅游市場(chǎng)趨勢(shì)10.平?jīng)鍪心臣脊W(xué)校的汽車維修專業(yè)，其技能大賽參賽項(xiàng)目包括“新能源汽車電池檢測(cè)與維護(hù)”，這體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)（）的關(guān)注。A.傳統(tǒng)燃油車技術(shù)B.新能源汽車發(fā)展C.汽車銷售業(yè)務(wù)D.汽車美容改裝11.定西市某農(nóng)業(yè)學(xué)校的畜牧獸醫(yī)專業(yè)，其實(shí)訓(xùn)課程中包含“牛羊疫病綜合防控”內(nèi)容，這反映了該專業(yè)對(duì)（）的針對(duì)性。A.大型養(yǎng)殖企業(yè)需求B.規(guī)?；B(yǎng)殖趨勢(shì)C.地方畜牧業(yè)特點(diǎn)D.動(dòng)物醫(yī)學(xué)研究12.金昌市某職業(yè)學(xué)院的工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專業(yè)，其課程體系中包含“工業(yè)機(jī)器人安全操作規(guī)程”內(nèi)容，這主要目的是（）。A.提高學(xué)生操作風(fēng)險(xiǎn)B.規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)流程C.培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)D.降低教學(xué)難度13.嘉峪關(guān)市某技工學(xué)校的焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，其就業(yè)方向中包含“核電設(shè)備焊接”崗位，這反映了該專業(yè)對(duì)（）行業(yè)的覆蓋。A.輕工業(yè)B.重工業(yè)C.核工業(yè)D.高科技產(chǎn)業(yè)14.敦煌市某旅游職業(yè)學(xué)院的酒店管理專業(yè)，其課程設(shè)置中包含“沙漠酒店服務(wù)創(chuàng)新”內(nèi)容，這體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)（）的適應(yīng)。A.傳統(tǒng)酒店運(yùn)營(yíng)模式B.文化旅游發(fā)展趨勢(shì)C.生態(tài)旅游需求D.國(guó)際酒店管理標(biāo)準(zhǔn)15.臨夏州某職業(yè)學(xué)院的電子商務(wù)專業(yè)，其創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程中強(qiáng)調(diào)“農(nóng)村電商直播帶貨”模式，這主要基于（）背景。A.城市電商發(fā)展B.農(nóng)村電商政策C.學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)步二、多選題（共10題，每題3分，共30分）1.甘肅省內(nèi)部分高職院校的“現(xiàn)代物流管理”專業(yè)，近年來(lái)增設(shè)的“智慧物流系統(tǒng)應(yīng)用”課程，其主要涉及的技術(shù)包括（）。A.物流信息管理B.自動(dòng)化分揀技術(shù)C.無(wú)人機(jī)配送系統(tǒng)D.冷鏈物流監(jiān)控2.天水市某職業(yè)學(xué)院的“茶藝與茶文化”專業(yè)，其課程體系中包含“古法茶葉制作”內(nèi)容，這體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)（）的傳承。A.傳統(tǒng)制茶工藝B.現(xiàn)代茶葉加工C.茶文化推廣D.茶葉市場(chǎng)銷售3.武威市某農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的“葡萄酒釀造技術(shù)”專業(yè)，其課程設(shè)置中包含“葡萄品種選育”內(nèi)容，這反映了該專業(yè)對(duì)（）的綜合性培養(yǎng)。A.農(nóng)業(yè)種植技術(shù)B.釀酒工藝技術(shù)C.產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理D.國(guó)際貿(mào)易規(guī)則4.白銀市某技工學(xué)校的“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)”專業(yè)，其實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包括“工業(yè)機(jī)器人故障診斷與排除”，這主要訓(xùn)練學(xué)生的（）。A.機(jī)械裝配能力B.電氣維修技能C.軟件編程能力D.系統(tǒng)調(diào)試經(jīng)驗(yàn)5.慶陽(yáng)市某職業(yè)學(xué)院的“護(hù)理”專業(yè)，其實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)中包含“急救技能操作”內(nèi)容，這體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)（）的重視。A.臨床實(shí)踐能力B.應(yīng)急處理能力C.人文關(guān)懷能力D.科研創(chuàng)新能力6.張掖市某農(nóng)業(yè)學(xué)校的“特色種植技術(shù)”專業(yè)，其課程體系中包含“日光溫室蔬菜栽培”內(nèi)容，這主要針對(duì)（）農(nóng)業(yè)特點(diǎn)。A.高原氣候B.灌溉條件C.種植模式D.市場(chǎng)需求7.酒泉市某航天科技學(xué)院的“精密機(jī)械加工”專業(yè)，其就業(yè)方向中包含“航天器結(jié)構(gòu)件制造”崗位，這反映了該專業(yè)對(duì)（）行業(yè)的支撐。A.航空航天工業(yè)B.微電子制造C.汽車零部件D.通用機(jī)械制造8.隴南市某職業(yè)學(xué)院的“鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與管理”專業(yè)，其課程設(shè)置中包含“民族村寨文化體驗(yàn)”內(nèi)容，這體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)（）的融合。A.文化旅游資源B.生態(tài)旅游模式C.民族傳統(tǒng)習(xí)俗D.市場(chǎng)營(yíng)銷策略9.平?jīng)鍪心臣脊W(xué)校的“汽車檢測(cè)與維修”專業(yè)，其技能大賽項(xiàng)目包括“汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能測(cè)試”，這主要考察學(xué)生的（）。A.檢測(cè)設(shè)備使用能力B.機(jī)械故障分析能力C.電子系統(tǒng)診斷能力D.汽車改裝技術(shù)10.定西市某農(nóng)業(yè)學(xué)校的“農(nóng)業(yè)生物技術(shù)”專業(yè)，其課程體系中包含“轉(zhuǎn)基因作物栽培技術(shù)”內(nèi)容，這反映了該專業(yè)對(duì)（）的敏感性。A.農(nóng)業(yè)科技前沿B.農(nóng)業(yè)政策導(dǎo)向C.生物安全要求D.市場(chǎng)消費(fèi)需求三、判斷題（共10題，每題1分，共10分）1.甘肅省內(nèi)部分高職院校的“建筑工程技術(shù)”專業(yè)，其課程體系中包含“裝配式建筑技術(shù)”內(nèi)容，這反映了該專業(yè)對(duì)建筑行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的響應(yīng)。（√）2.武威市某農(nóng)業(yè)學(xué)校開設(shè)的“休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游”專業(yè)，其就業(yè)方向主要局限于本地農(nóng)村地區(qū)。（×）3.天水市某職業(yè)學(xué)院的“護(hù)理”專業(yè)，其實(shí)習(xí)安排中包含“社區(qū)護(hù)理服務(wù)”內(nèi)容，這體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)基層醫(yī)療服務(wù)的重視。（√）4.白銀市某技工學(xué)校的“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)，其實(shí)訓(xùn)設(shè)備中包含“五軸聯(lián)動(dòng)加工中心”，這主要針對(duì)高端制造業(yè)需求。（√）5.慶陽(yáng)市某職業(yè)學(xué)院的“學(xué)前教育”專業(yè)，其課程設(shè)置中包含“幼兒心理發(fā)展”內(nèi)容，這反映了該專業(yè)對(duì)兒童成長(zhǎng)規(guī)律的重視。（√）6.張掖市某農(nóng)業(yè)學(xué)校的“畜牧獸醫(yī)”專業(yè)，其畢業(yè)設(shè)計(jì)選題中包含“肉牛高效養(yǎng)殖模式研究”，這體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)效益的關(guān)注。（√）7.酒泉市某航天科技學(xué)院的“機(jī)械電子工程”專業(yè)，其課程體系中包含“航天器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”內(nèi)容，這主要針對(duì)特定行業(yè)需求。（√）8.隴南市某職業(yè)學(xué)院的“旅游管理”專業(yè)，其實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包含“敦煌莫高窟導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)”，這體現(xiàn)了該專業(yè)對(duì)地方旅游資源的利用。（√）9.平?jīng)鍪心臣脊W(xué)校的“汽車美容與改裝”專業(yè)，其就業(yè)方向中包含“新能源汽車改裝”崗位，這反映了該專業(yè)對(duì)行業(yè)技術(shù)發(fā)展的跟進(jìn)。（√）10.定西市某農(nóng)業(yè)學(xué)校的“農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理”專業(yè)，其課程設(shè)置中包含“農(nóng)村電商創(chuàng)業(yè)”內(nèi)容，這主要基于地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。（√）四、簡(jiǎn)答題（共5題，每題5分，共25分）1.簡(jiǎn)述甘肅省內(nèi)部分高職院校開設(shè)“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”專業(yè)的主要背景和就業(yè)方向。參考答案：-背景：甘肅省作為農(nóng)業(yè)大省，近年來(lái)大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，對(duì)技術(shù)型人才需求旺盛。學(xué)校開設(shè)該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營(yíng)等綜合能力的人才。-就業(yè)方向：農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)科技公司、政府部門等，具體崗位包括農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)業(yè)電商運(yùn)營(yíng)等。2.分析天水市某職業(yè)學(xué)院的“茶藝與茶文化”專業(yè)，其課程設(shè)置如何體現(xiàn)地域特色。參考答案：-課程設(shè)置結(jié)合天水地區(qū)茶文化傳統(tǒng)，如“秦嶺茶區(qū)生態(tài)管理”“隴上茶俗文化研究”等，既傳承地方茶文化，又培養(yǎng)市場(chǎng)需要的茶藝人才。3.說(shuō)明白銀市某技工學(xué)校的“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)，其實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)如何與企業(yè)生產(chǎn)需求對(duì)接。參考答案：-實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)采用本地制造企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)任務(wù)，如“數(shù)控機(jī)床操作”“零件加工工藝優(yōu)化”等，確保學(xué)生畢業(yè)即具備企業(yè)所需的實(shí)操能力。4.解釋慶陽(yáng)市某職業(yè)學(xué)院的“護(hù)理”專業(yè)，其實(shí)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)中為何包含“急救技能操作”內(nèi)容。參考答案：-急救技能是臨床護(hù)理的核心能力，考核標(biāo)準(zhǔn)包含該內(nèi)容旨在確保畢業(yè)生具備應(yīng)對(duì)突發(fā)醫(yī)療狀況的能力，滿足醫(yī)院用人需求。5.闡述隴南市某職業(yè)學(xué)院的“鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與管理”專業(yè)，其課程設(shè)置如何體現(xiàn)“文化+旅游”融合模式。參考答案：-課程設(shè)置包含“民族文化資源開發(fā)”“古村落旅游規(guī)劃”等，結(jié)合隴南地區(qū)豐富的民族文化和自然景觀，培養(yǎng)既懂文化又懂旅游的復(fù)合型人才。五、論述題（共1題，10分）結(jié)合甘肅省內(nèi)某高職院校的專業(yè)設(shè)置情況，論述“沖穩(wěn)?！敝驹柑顖?bào)策略在該省單招考試中的適用性。參考答案：1.“沖”策略：優(yōu)先填報(bào)甘肅省內(nèi)知名高職院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，如蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)的“地質(zhì)工程”、甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)”等，這些專業(yè)錄取概率較高，且就業(yè)前景良好。2.“穩(wěn)”策略：選擇本地行業(yè)發(fā)展穩(wěn)定、就業(yè)需求量大的專業(yè)，如張掖農(nóng)業(yè)學(xué)校的“畜牧獸醫(yī)”、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“新能源技術(shù)”等，這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)適中，且畢業(yè)去向明確。3.“?！辈呗裕禾顖?bào)本地院校的補(bǔ)充專業(yè)或新興專業(yè)，如平?jīng)龉I(yè)學(xué)校的“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用”、定西師范高等?？茖W(xué)校的“學(xué)前教育”等，這些專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線較低，但需結(jié)合個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃。適用性分析：甘肅省經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)為主，高職院校專業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)緊密相關(guān)，采用“沖穩(wěn)保”策略可提高錄取成功率，同時(shí)確保學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)匹配度。答案與解析一、單選題答案1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.B11.B12.C13.C14.B15.B二、多選題答案1.A,B,C2.A,C3.A,B,C4.A,B,C5.A,B6.A,B,C7.A,B8.A,C9.A,B,C10.A,B,C三、判斷題答案1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題解析1.答案要點(diǎn)：農(nóng)業(yè)大省背景