2026年陜西單招語數(shù)英高頻考點經(jīng)典題集含答案（考試院命題趨勢）一、現(xiàn)代文閱讀（共4題，每題15分）1.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料：陜西作為中華文明的重要發(fā)祥地之一，擁有豐富的歷史文化資源。從周秦漢唐的輝煌到近代的革命傳統(tǒng)，陜西的歷史積淀深厚，文化底蘊豐厚。近年來，陜西積極推動文旅融合發(fā)展，依托兵馬俑、大雁塔、古城墻等世界級文化遺產(chǎn)，打造“一帶一路”文化交流的重要窗口。同時，陜西注重文化創(chuàng)新，將傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)作出《長恨歌》《白鹿原》等一批具有國際影響力的文化精品。陜西的文化建設(shè)不僅增強了文化自信，也為經(jīng)濟發(fā)展注入了新動能。（1）根據(jù)材料，概括陜西文化發(fā)展的特點。（5分）（2）結(jié)合材料，分析陜西文化發(fā)展對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的影響。（10分）答案與解析：（1）陜西文化發(fā)展的特點是：①歷史悠久，資源豐富；②注重文旅融合，打造文化品牌；③推動文化創(chuàng)新，增強文化影響力。（5分）（2）陜西文化發(fā)展對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的影響有：①帶動旅游業(yè)增長，增加就業(yè)機會；②提升陜西知名度和美譽度，吸引投資；③促進文化產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)融合，推動經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級；④增強文化自信，為經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供精神動力。（10分）2.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料：隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，陜西農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。許多地區(qū)通過發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)了農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮。例如，楊凌示范區(qū)依托農(nóng)業(yè)科技優(yōu)勢，打造現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶；延川縣則通過蘋果產(chǎn)業(yè)帶動農(nóng)民致富。此外，陜西還加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人居環(huán)境，提升公共服務(wù)水平。這些舉措不僅改善了農(nóng)民的生活條件，也促進了城鄉(xiāng)融合發(fā)展。（1）根據(jù)材料，概括陜西鄉(xiāng)村振興的主要做法。（5分）（2）結(jié)合材料，分析陜西鄉(xiāng)村振興的意義。（10分）答案與解析：（1）陜西鄉(xiāng)村振興的主要做法有：①發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游；②依托科技優(yōu)勢，打造產(chǎn)業(yè)帶；③加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人居環(huán)境；④提升公共服務(wù)水平。（5分）（2）陜西鄉(xiāng)村振興的意義有：①增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距；②促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興；③改善農(nóng)村人居環(huán)境，提升農(nóng)民生活質(zhì)量；④推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。（10分）3.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料：在新時代背景下，陜西職業(yè)教育迎來了新的發(fā)展機遇。通過深化產(chǎn)教融合、校企合作，陜西的職業(yè)院校不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。例如，西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院與航空工業(yè)集團合作，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才；陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院則與華為合作，開設(shè)ICT人才培訓(xùn)基地。此外，陜西還加強職業(yè)教育體系建設(shè)，完善中高職銜接機制，為學(xué)生成長成才提供更多選擇。（1）根據(jù)材料，概括陜西職業(yè)教育發(fā)展的特點。（5分）（2）結(jié)合材料，分析陜西職業(yè)教育發(fā)展的意義。（10分）答案與解析：（1）陜西職業(yè)教育發(fā)展的特點有：①深化產(chǎn)教融合，校企合作；②注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟；③完善教育體系，提供更多成長機會。（5分）（2）陜西職業(yè)教育發(fā)展的意義有：①培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，滿足產(chǎn)業(yè)需求；②促進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，推動高質(zhì)量發(fā)展；③為學(xué)生提供更多就業(yè)選擇，提升就業(yè)競爭力；④增強職業(yè)教育吸引力，促進教育公平。（10分）4.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料：陜西作為西北地區(qū)的重要交通樞紐，近年來持續(xù)推進交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。西成高鐵、銀西高鐵等高鐵線路的開通，極大縮短了陜西與周邊省份的時空距離。同時，陜西還加強公路、航空等交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通運輸體系。這些舉措不僅方便了群眾出行，也促進了區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。（1）根據(jù)材料，概括陜西交通發(fā)展的特點。（5分）（2）結(jié)合材料，分析陜西交通發(fā)展對區(qū)域經(jīng)濟的影響。（10分）答案與解析：（1）陜西交通發(fā)展的特點有：①推進高鐵、公路、航空等多式聯(lián)運；②構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通運輸體系；③縮短與周邊省份的時空距離。（5分）（2）陜西交通發(fā)展對區(qū)域經(jīng)濟的影響有：①方便群眾出行，促進人流、物流暢通；②提升陜西區(qū)位優(yōu)勢，增強經(jīng)濟競爭力；③促進區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，推動西部大開發(fā)；④帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，增加就業(yè)機會。（10分）二、古代詩文閱讀（共3題，每題20分）1.閱讀下面的文言文，完成下列小題。材料：子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《論語》）（1）解釋“學(xué)而時習(xí)之”的意思。（5分）（2）分析“人不知而不慍”體現(xiàn)的儒家思想。（15分）答案與解析：（1）“學(xué)而時習(xí)之”的意思是學(xué)習(xí)知識并時常溫習(xí)，從中獲得樂趣。（5分）（2）“人不知而不慍”體現(xiàn)的儒家思想有：①強調(diào)個人修養(yǎng)，注重內(nèi)在德行；②不因他人不理解而抱怨，體現(xiàn)寬容和自信；③追求君子之道，以德服人。（15分）2.閱讀下面的文言文，完成下列小題。材料：秦穆公問百里奚曰：“子何以教寡人？”對曰：“臣聞之，國君之所以國者，以民為本也。民之所以歸者，以利為本也。利之所在，民必從之?！蹦鹿唬骸吧啤！彼烊伟倮镛?。（《史記·百里奚列傳》）（1）解釋“國君之所以國者，以民為本也”的意思。（5分）（2）分析百里奚的觀點對現(xiàn)代治理的啟示。（15分）答案與解析：（1）“國君之所以國者，以民為本也”的意思是，國家能夠穩(wěn)固的原因在于以民為本。（5分）（2）百里奚的觀點對現(xiàn)代治理的啟示有：①重視民意，以民為本；②關(guān)注民生，解決群眾實際問題；③制定政策要符合群眾利益，增強政府公信力。（15分）3.閱讀下面的文言文，完成下列小題。材料：“關(guān)中者，天下之脊也?！保ā妒酚洝じ咦姹炯o》）（1）解釋“關(guān)中者，天下之脊也”的意思。（5分）（2）結(jié)合陜西的地理位置，分析關(guān)中地區(qū)的重要性。（15分）答案與解析：（1）“關(guān)中者，天下之脊也”的意思是，關(guān)中地區(qū)是國家的戰(zhàn)略要地。（5分）（2）關(guān)中地區(qū)的重要性體現(xiàn)在：①地理位置優(yōu)越，易守難攻，是軍事要地；②土地肥沃，資源豐富，是經(jīng)濟重心；③歷史文化底蘊深厚，是文明傳承的重要區(qū)域。（15分）三、語言文字運用（共3題，每題10分）1.請用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。陜西近年來積極推進科技創(chuàng)新，涌現(xiàn)出一批具有國際競爭力的科技企業(yè)。例如，華為在西安設(shè)立的研發(fā)中心，帶動了當(dāng)?shù)仉娮有畔a(chǎn)業(yè)發(fā)展；比亞迪則通過新能源汽車技術(shù)創(chuàng)新，成為全球行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。陜西的科技創(chuàng)新不僅提升了產(chǎn)業(yè)競爭力，也為經(jīng)濟發(fā)展注入了新動能。答案：陜西通過科技創(chuàng)新，提升了產(chǎn)業(yè)競爭力，推動了經(jīng)濟發(fā)展。（10分）2.請用成語填空，完成下面這句話。面對鄉(xiāng)村振興的挑戰(zhàn)，陜西干部群眾（），積極探索產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑，最終實現(xiàn)了農(nóng)民增