2024年河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、扦插:播種()

A.分株：嫁接

B.授粉：孤雌生殖

C.剪枝：分根

D.克?。菏芫?/p>

【答案】：D

解析扦插與播種之間是并列關(guān)系，扦插是無(wú)性繁殖，播種是有性繁殖；克隆和受精之間也是并到關(guān)系，克隆是無(wú)性繁殖，受精是有性繁殖。故選D?？键c(diǎn)類(lèi)比推理2、下列關(guān)于汽車(chē)安全駕駛的規(guī)定和解釋?zhuān)瑢?duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()

A、嚴(yán)禁車(chē)輛超速——減小慣性，防止急剎車(chē)時(shí)造成車(chē)禍

B、汽車(chē)的司機(jī)和乘客必須系安全帶——防止慣性造成危害

C、嚴(yán)禁車(chē)輛超載——減少汽車(chē)對(duì)路面的破壞和減小慣性

D、同車(chē)道行駛的機(jī)動(dòng)車(chē)，后車(chē)應(yīng)當(dāng)與前車(chē)保持一定的安全距離——防止急剎車(chē)時(shí)由于慣性造成車(chē)禍

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，“嚴(yán)禁車(chē)輛超速”是為了減小動(dòng)能，防止急剎車(chē)停下來(lái)的時(shí)間變長(zhǎng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，當(dāng)高速行駛中的汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，司機(jī)和乘客會(huì)因?yàn)閼T性繼續(xù)前進(jìn)，容易撞到擋風(fēng)玻璃，而安全帶的拉力會(huì)有效地保護(hù)人體，防止慣性造成的傷害，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，當(dāng)汽車(chē)超載時(shí)，一方面它的總質(zhì)量過(guò)大，慣性就過(guò)大，急剎車(chē)后滑行的距離過(guò)大，容易產(chǎn)生交通事故。另一方面它對(duì)地面的壓力過(guò)大，對(duì)地面的壓強(qiáng)也過(guò)大，而路面受到的壓強(qiáng)過(guò)大會(huì)損壞路面。因此，“嚴(yán)禁超載”是為了減少汽車(chē)對(duì)路面的破壞和減小慣性，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，剎車(chē)后，汽車(chē)由于慣性繼續(xù)前進(jìn)，所以應(yīng)當(dāng)保持一定的安全距離，D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)：物理常識(shí)3、手表:懷表()

A.抹布：臺(tái)布

B.鋼筆：毛筆

C.屏風(fēng)：窗簾

D.門(mén)廊：門(mén)柱

【答案】：B

解析：手表與懷表之間是并列關(guān)系，并且手表是現(xiàn)代物品，懷表是過(guò)去的物品;鋼筆和毛筆也是并列關(guān)系，并且鋼筆是現(xiàn)代物品，毛筆是過(guò)去的物品。故選B?？键c(diǎn)類(lèi)比推理4、與法律相比，道德在調(diào)控人與人、人與社會(huì)以及人與自然之間的各種關(guān)系時(shí)，它的()

A、時(shí)效性差

B、作用力弱

C、操作性強(qiáng)

D、調(diào)整范圍廣

【答案】：D

解析：道德的調(diào)整范圍比法律更廣。故選D。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素養(yǎng)5、戲劇《長(zhǎng)生殿》寫(xiě)的是()

A、唐明皇與楊玉環(huán)

B、后羿與嫦娥

C、漢明帝與趙飛燕

D、唐高宗與武則天

【答案】：A

解析：《長(zhǎng)生殿》寫(xiě)的是唐明皇與楊玉環(huán)的故事。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)6、管制的期限為()

A.三個(gè)月以?xún)?nèi)

B.三個(gè)月以上二年以下

C.二年以上

D.二年以上三年以下

【答案】：B

解析：《中華人民共和國(guó)刑法》第三十八條規(guī)定，管制的期限，為三個(gè)月以上二年以下。故選B。考點(diǎn)法律常識(shí)7、待統(tǒng)出版社的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于歷史和傳統(tǒng)使其在內(nèi)容創(chuàng)新和版權(quán)方面有深厚的________，這是一個(gè)不斷積累疊加的過(guò)程，不可能________。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.資本一步登天

B.實(shí)力一揮而成

C.資源一日千里

D.積淀一蹴而就

【答案】：D

解析：第一空處，“深厚的”與“資本”搭配不當(dāng)，“深厚的”與“資源”搭配不當(dāng)，排除A、C項(xiàng)。第二空處，填寫(xiě)的成語(yǔ)應(yīng)該與“一個(gè)不斷積累疊加的過(guò)程”相反，即一下子就能辦成。一揮而成形容寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)快，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)，一蹴而就意為事情輕而易舉，一下子就成功，符合語(yǔ)境。故選D考點(diǎn)：言語(yǔ)理解8、關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”,下列說(shuō)法不科學(xué)的是()

A、為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，在食品中添加大量防腐劑

B、為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C、為了身體健康，必須均衡膳食

D、為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

【答案】：A

解析：大量的防腐劑會(huì)危害人體健康，所以不能在食品中大量添加防腐劑。知識(shí)點(diǎn)：化學(xué)常識(shí)9、星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體。星云里的物質(zhì)密度是很低的，若拿地球上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量的話，有些地方是真空的?？墒切窃频捏w積十分龐大，常常方圓達(dá)幾十光年。星云和恒星是有著“血緣”關(guān)系的，恒星拋出的氣體將成為星云的一部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星。在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的。下列說(shuō)法與這段文字相符的是()

A、星云與恒星相距遙遠(yuǎn)

B、星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的

C、星云的質(zhì)量和狀態(tài)都非常穩(wěn)定

D、星云與恒星均為氣狀物天體

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，這段文字并沒(méi)有提及“星云與恒星相距遙遠(yuǎn)”,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，根據(jù)“在一定條件下，星云和恒星是能夠相互轉(zhuǎn)化的”可知，星云與恒星的構(gòu)成物質(zhì)是相似的，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)，根據(jù)“恒星拋出的氣體將成為星云的部分，星云物質(zhì)在引力作用下壓縮成為恒星”可知，星云的狀態(tài)并不穩(wěn)定，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，根據(jù)“星云是由星際空間的氣體和塵埃結(jié)合成的云霧狀天體”可知，星云是云霧狀天體，而不是氣狀物天體，D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解10、小明在Word中輸入“任務(wù)”，撤銷(xiāo)一次，又輸入了“計(jì)劃”，再撤銷(xiāo)兩次，此時(shí)Word中顯示的是()

A.“任務(wù)”

B.“計(jì)劃”

C.“任務(wù)”和“計(jì)劃”都不顯示

D.“任務(wù)計(jì)劃”

【答案】：C

解析：第二次輸入加撤銷(xiāo)兩次等于回到輸入“任務(wù)”的前一個(gè)操作。故選C?？键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技11、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是()

A.以交換為目的的經(jīng)濟(jì)

B.以市場(chǎng)為基礎(chǔ)和主要手段的資源配置方式

C.商品交換的場(chǎng)所

D.商品交換關(guān)系的總和

【答案】：B

解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。故選B?？键c(diǎn)思想政治素質(zhì)12、范增在鴻門(mén)宴上做了什么()

A.舞劍

B.舉塊

C.吟歌

D.賜彘肩

【答案】：B

解析：范增在鴻門(mén)宴上幾次舉塊給項(xiàng)羽看，提示項(xiàng)羽下定決心。故選B。考點(diǎn)人文常識(shí)13、追求品位，失去的是一種實(shí)用;追求高雅，卻少了一份精明;得到財(cái)富，同時(shí)也耗盡了時(shí)間和精力;享受清閑，意味著放棄了許多機(jī)會(huì)。去追求一樣?xùn)|西，同時(shí)也在失去另一樣?xùn)|西。這段文字的主旨是()

A.追求永無(wú)止境

B.態(tài)度決定一切

C.魚(yú)與熊掌不可得兼

D.二鳥(niǎo)在林，不如一鳥(niǎo)在手

【答案】：C

解析：這段文字的主旨句在最后一句“去追求一樣?xùn)|西，同時(shí)也在失去另一樣?xùn)|西”，意思是兩者不可同時(shí)兼得。故選C。考點(diǎn)言語(yǔ)理解14、下列廢品如果沒(méi)有被分類(lèi)回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是()

A.廢紙

B.廢電池

C.泡沫塑料

D.廢玻璃

【答案】：B

解析：對(duì)環(huán)境危害最大的是廢電池。故選B。考點(diǎn)環(huán)境污染與海15、某種商品原價(jià)25元，每半天可銷(xiāo)售20個(gè)?，F(xiàn)知道每降價(jià)1元，銷(xiāo)量即增加5個(gè)。某日上午將該商品打八折，下午在上午價(jià)格的基礎(chǔ)上再打八折出售，問(wèn)其全天銷(xiāo)售額為()元。

A、2160

B、1760

C、1940

D、2560

【答案】：C

解析：該種商品上午售價(jià)為25×0.8=20(元),銷(xiāo)售量為20+5×5=45(個(gè)),下午售價(jià)為20×0.8=16(元),銷(xiāo)售量為20+9×5=65(個(gè)),則該商品全天銷(xiāo)售額為20×45+16×65=1940(元)。知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理16、以下關(guān)于金屬加工的方法錯(cuò)誤的是()

A.利用手鋸對(duì)金屬進(jìn)行加工時(shí)，推據(jù)加壓，回拉不加壓

B.沖眼時(shí)沖尖對(duì)準(zhǔn)劃線的交點(diǎn)或劃線

C.一般都是用鋼直尺來(lái)檢查銼削平面的垂直度

D.在推銼過(guò)程中，左手的施壓由大變小，右手的施壓要由小變大

【答案】：C

解析：檢查銼削平面的垂直度應(yīng)該選用角尺，而不是鋼直尺。故選C?？键c(diǎn)通用技術(shù)17、如果說(shuō)，聽(tīng)清話語(yǔ)是聽(tīng)話能力的(),那么，理解話語(yǔ)就是聽(tīng)話能力的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、根本中心

B、基礎(chǔ)核心

C、根本核心

D、基礎(chǔ)中心

【答案】：B

解析：第一空，根據(jù)常識(shí)，“聽(tīng)清”是基礎(chǔ)，是前提，排除A、C項(xiàng)。第二空，核心：內(nèi)在的、深層的，而非有形的東西;中心：事物的主要部分?！袄斫狻笔菬o(wú)形的，也是深層的，用“核心”更恰當(dāng)。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解18、數(shù)學(xué)中常常能反映人生智慧。有人將“(1.01)365=37.8”和“(1.02)365=1377.4”這兩個(gè)等式解讀為：只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()

A、要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定，就必須把量變控制在一定限度內(nèi)

B、沒(méi)有量的積累就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生，必須重視量的積累

C、在量變達(dá)到一定程度時(shí)，必須要抓住時(shí)機(jī)才能促成質(zhì)變

D、質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_(kāi)辟道路，在新物質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展

【答案】：B

解析：材料中“只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)”說(shuō)明事物的發(fā)展是從一點(diǎn)一滴累積開(kāi)始的，沒(méi)有量的積累就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生，因此我們必須要重視量的積累。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)19、當(dāng)一位大使問(wèn)前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南成功的秘訣時(shí)，安南講了這樣一件往事:我至今記得17歲時(shí)老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，他問(wèn)我們:“孩子們，你們看到了什么?”我們齊聲回答:“一個(gè)黑點(diǎn)!”這時(shí)，老師說(shuō):“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?在今后的生活中，你們可不要這樣啊!”對(duì)上面語(yǔ)段的主旨把握最不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.崇尚個(gè)性，擺脫束縛

B.拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白

C.追求人生的高潔

D.懂得缺憾與欣賞

【答案】：B

解析：“拼搏進(jìn)取，填補(bǔ)空白”錯(cuò)誤，這段文字主要講述的是“片面看問(wèn)題”的事，沒(méi)有拼搏進(jìn)取的意思。故選B?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解20、法對(duì)社會(huì)及其公眾最基本、最直接的作用是()

A.法的規(guī)范作用

B.法的社會(huì)作用

C.法的示范作用

D.法的管理作用

【答案】：A

解析：法的作用是指法對(duì)人與人之間所形成的社會(huì)關(guān)系所發(fā)生的一種影響，它表明了國(guó)家權(quán)力的運(yùn)行和國(guó)家意志的實(shí)現(xiàn)。法的作用可以分為規(guī)范作用和社會(huì)作用，其中法的規(guī)范作用是對(duì)社會(huì)及公眾最基本、最直接的作用。故選A?？键c(diǎn)法律常識(shí)21、在公元3世紀(jì)時(shí)，羅馬已開(kāi)始陷入“現(xiàn)狀無(wú)法忍受，未來(lái)也許更加可怕”的“經(jīng)濟(jì)、政治、智力和道德的總解體時(shí)期”，兵源日益______，邊防逐漸廢弛。公元375年，匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入羅馬帝國(guó)，掀起了移民狂潮，這時(shí)已經(jīng)______的西羅馬帝國(guó)無(wú)力擋住外族入侵。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.貧乏自身難保

B.削弱日薄西山

C.枯竭風(fēng)雨飄搖

D.縮減命懸一線

【答案】：C

解析：第一空形容“兵源”，第二空形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國(guó)的狀態(tài)。A項(xiàng)，“貧乏”一般不能用來(lái)形容兵源，常與精神、資源搭配，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，兵源無(wú)法“削弱”，一般為兵力削弱、兵權(quán)削弱，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“枯竭”可以與兵源搭配，“風(fēng)雨飄搖”形容動(dòng)蕩不安的局勢(shì)，可以用來(lái)形容當(dāng)時(shí)的西羅馬帝國(guó)，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，“縮減”無(wú)法與兵源搭配，一般為兵力縮減，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?？键c(diǎn)：言語(yǔ)理解22、下列哪個(gè)成語(yǔ)可以正確體現(xiàn)“從客觀實(shí)際出發(fā)”?()

A.量力而行

B.自知之明

C.不自量力

D.妄自菲薄

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，量力而行指按照自己力量的大小去做，體現(xiàn)了從客觀實(shí)際出發(fā)，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，自知之明的意思是能正確認(rèn)識(shí)自己、了解自己的長(zhǎng)處和短處，并且能有正確的估計(jì)，體現(xiàn)了做事情需要全面看問(wèn)題，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，不自量力指不能正確地估計(jì)自己的力量，過(guò)高地估計(jì)自己的實(shí)力，違背了從客觀實(shí)際出發(fā)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，妄自菲薄指過(guò)分看輕自己，低估自己的能力，覺(jué)得自己各方面不如人，可以說(shuō)是一種性格上的缺陷，違背了從客觀實(shí)際出發(fā)。故選D?？键c(diǎn)思想政治素質(zhì)23、關(guān)于人民代表大會(huì)及人民代表大會(huì)制度的相關(guān)表述，不正確的一項(xiàng)是()

A.人民代表大會(huì)制度是我國(guó)人民民主專(zhuān)政的政權(quán)組織形式

B.一般情況下，全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議每年舉行一次，由全國(guó)人大常委會(huì)召集

C.我國(guó)憲法的解釋權(quán)屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

D.地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期四年

【答案】：D

解析：《憲法》第九十八條規(guī)定：“地方各級(jí)人民代表大會(huì)每屆任期五年。”故選D。考點(diǎn)法律常識(shí)24、小蘭家茶幾的一個(gè)鐵質(zhì)腳斷裂了，她最好采用哪種連接方式進(jìn)行修補(bǔ)?()

A.焊接

B.榫接

C.膠接

D.鉚接

【答案】：A

解析：B、C項(xiàng)屬于非金屬連接方式，D項(xiàng)鉚接不具有足夠的強(qiáng)度。故選A。考點(diǎn)：通用技術(shù)25、《與山巨源絕交書(shū)》是竹林七賢中的誰(shuí)寫(xiě)給山濤的?()

A.阮籍

B.嵇康

C.劉伶

D.向秀

【答案】：B

解析：《與山巨源絕交書(shū)》是嵇康寫(xiě)給山濤的一篇文章，向山濤說(shuō)明了自己不愿為官的志向。故選B?？键c(diǎn)人文常識(shí)26、在Excel2010中，在單元格中輸入“00110”，但單元格顯示的是“110”，解決這一方法步驟為()

A.將單元格格式設(shè)置為數(shù)值

B.將單元格格式設(shè)置為特殊

C.在單元格中輸入‘00110

D.將單元格格式設(shè)置為常規(guī)

【答案】：C

解析：要輸入純數(shù)字符號(hào)00110，就是將單元格格式設(shè)置文本，一種通過(guò)菜單命令設(shè)置，另一種在輸入數(shù)字前加符號(hào)‘。故選C?？键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技27、森林：樹(shù)木()

A、身體：身軀

B、山脈：山

C、頭：身體

D、花：菊花

【答案】：B

解析：森林與樹(shù)木屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，森林是由樹(shù)木組成的;山脈與山同樣屬于組成關(guān)系，山脈是由山組成的。知識(shí)點(diǎn)：類(lèi)比推理28、植物生長(zhǎng)素在細(xì)胞分裂和分化、果實(shí)發(fā)育、插條生根的形成和落葉過(guò)程中發(fā)揮重要的作用，這其中生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)。以下描述中，屬于抑制生長(zhǎng)的是()

A.雌花形成

B.葉片擴(kuò)大

C.傷口愈合

D.果實(shí)脫落

【答案】：D

解析：果實(shí)成熟后，生長(zhǎng)素濃度過(guò)高反而會(huì)抑制其生長(zhǎng)，使果實(shí)脫落。故選D。考點(diǎn)生物常識(shí)29、下列說(shuō)法正確的是()

A.散逸層空氣稀薄，溫度和熱量都非常高

B.雷暴通常發(fā)生在溫度低、濕度高的地方

C.平流層是大氣層的最底層，也是最主要的大氣層

D.地球大氣散射藍(lán)色光的能力比紅色光強(qiáng)

【答案】：D

解析大氣對(duì)光的散射是有規(guī)律的，波長(zhǎng)較短的光容易被散射，波長(zhǎng)較長(zhǎng)的光不容易被散射。而藍(lán)光的波長(zhǎng)較短，所以大氣對(duì)藍(lán)光的散射較強(qiáng)，紅光的波長(zhǎng)較長(zhǎng)，所以大氣對(duì)紅光的散射較弱。故選D?？键c(diǎn)地理常識(shí)30、下列產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，從人機(jī)工程學(xué)角度考慮不完善的是()

A、課桌椅之間的高度差適當(dāng)，利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)

B、玻璃瓶裝啤酒的瓶蓋在沒(méi)有工具的情況下難以開(kāi)啟

C、兒童游樂(lè)設(shè)施大都是采用顏色鮮艷安全無(wú)毒的塑膠材料制作

D、汽車(chē)安全氣囊，在出現(xiàn)意外時(shí)能減小對(duì)人的傷害

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，考慮完善，課桌椅高度差適當(dāng)，長(zhǎng)期使用不會(huì)給人的健康造成不良影響，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，考慮不完善，玻璃瓶裝啤酒的瓶蓋在沒(méi)有工具的情況下難以開(kāi)啟，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)合理的人機(jī)關(guān)系，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，考慮完善，游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)計(jì)既滿(mǎn)足兒童的心理需求，又實(shí)現(xiàn)了安全目標(biāo)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，考慮完善，安全氣囊實(shí)現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系安全目標(biāo)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)31、我曾目睹一位朋友在網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，久久徘徊在五六本之間無(wú)法拿定主意（我保證不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困窘）。她頭頭是道地分析了每本書(shū)的優(yōu)劣，細(xì)化到“如果我買(mǎi)了這本，好處是什么，遺憾是什么”，等到全部講完之后，手一攤，撇著嘴問(wèn)我，“我到底買(mǎi)不買(mǎi)了？”作者要用購(gòu)書(shū)的例子說(shuō)明()

A.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

B.過(guò)度思考是行為的絆腳石

C.思想付諸行動(dòng)才有價(jià)值

D.不必凡事三思而后行

【答案】：B

解析文段講述了這位朋友過(guò)于優(yōu)柔寡斷，在五六本書(shū)之間選擇，最后懷疑需不需要買(mǎi)的事情，具有諷刺意味。A項(xiàng)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”是說(shuō)做事要有準(zhǔn)備，與文意無(wú)關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，說(shuō)明過(guò)度思考是行為的絆腳石，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，沒(méi)有體現(xiàn)出過(guò)度思考帶來(lái)的弊端，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，文段的意思是不要過(guò)度思考，而不是說(shuō)“不要三思而后行”，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)言語(yǔ)理解32、“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”出自誰(shuí)的名言?()

A、唐高宗

B、孔子

C、齊恒公

D、管仲

【答案】：D

解析：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”出自《管子·權(quán)修》,是管仲的名言。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)33、雙人舞《飛天》是哪一位舞蹈家創(chuàng)作的?()

A、楊麗萍

B、趙青

C、陳愛(ài)蓮

D、戴愛(ài)蓮

【答案】：D

解析：雙人舞《飛天》是由舞蹈家戴愛(ài)蓮創(chuàng)作的知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)34、職業(yè)道德的“五個(gè)要求”，既包含基礎(chǔ)性的要求，也有較高的要求。其中，最基本的要求是()

A.愛(ài)崗敬業(yè)

B.誠(chéng)實(shí)守信

C.服務(wù)群眾

D.辦事公道

【答案】：A

解析：愛(ài)崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)，是社會(huì)主義職業(yè)道德所倡導(dǎo)的首要規(guī)范。故選A?？键c(diǎn)：職業(yè)道德與職35、要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，必須切實(shí)保障廣大人民的()

A.知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)

B.監(jiān)督權(quán)與提案權(quán)

C.監(jiān)督權(quán)與立法權(quán)

D.知情權(quán)與質(zhì)詢(xún)權(quán)

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，就必須切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，提案權(quán)是人大代表的權(quán)利，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，立法權(quán)是人大的權(quán)力，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，質(zhì)詢(xún)權(quán)是人大代表的權(quán)利，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)思想政治素質(zhì)36、①右手下坡去十來(lái)步，就是一條小溪，水卻不深。②踏著溪中的幾塊墊腳石過(guò)了溪，路旁有茅棚，住著一兩家老百姓。③小屋前門(mén)有一條小路，曲折向外，在松林中行數(shù)百米，便豁然開(kāi)朗。④還有很多美麗的骨牌草，有的還是很青翠，有的已經(jīng)枯黃。⑤左手上坡是一條較為正式的路，隔路又是一片松林，坡頭長(zhǎng)滿(mǎn)了半人高的茅草。將上面的句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排列正確的一項(xiàng)是()

A.②①④③⑤

B.③④①⑤②

C.②⑤①④③

D.③⑤④①②

【答案】：D

解析：觀察選項(xiàng)，確定能夠捆綁的句子，①中引出“小溪”的概念，接著②中提到“踏著溪中的幾塊墊腳石過(guò)了溪”，故①②捆綁。⑤句句末提到“半人高的茅草”，而④開(kāi)頭提到“還有很多美麗的骨牌草”，邏輯連貫，故⑤④捆綁。⑤中提到“隔路又是一片松林”，③中也提到“松林”，故③在⑤前。正確排序?yàn)棰邰茛堍佗?。故選D。考點(diǎn)言語(yǔ)理解37、文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會(huì)生活的是()

A、兵馬俑

B、司母戊鼎

C、唐三彩

D、青花瓷

【答案】：B

解析：商朝的文物最典型的是青銅器，而青銅器的典型就是司母戊鼎。知識(shí)點(diǎn)：交通運(yùn)輸類(lèi)38、在Word2010中，剪切的快捷鍵是()

A、Ctrl+X

B、Ctrl+C

C、Ctrl+V

D、Ctrl+R

【答案】：A

解析：剪切的快捷組合鍵為Ctrl+X，Ctrl+C是復(fù)制，Ctrl+V是粘貼，Ctrl+R是右對(duì)齊。故選A。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)39、標(biāo)志著中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)深淵的條約是()

A.《南京條約》

B.《天津條約》

C.《北京條約》

D.《辛丑條約》

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，《南京條約》的簽訂標(biāo)志著第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，《天津條約》是與英、法、俄、美在第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)簽訂的不平等條約，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)《北京條約》進(jìn)一步加深了中國(guó)的半殖民地半封建程度，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，《辛丑條約》的簽訂，標(biāo)志著我國(guó)完全陷入了半殖民地半封建社會(huì)，D項(xiàng)正確。故選D?？键c(diǎn)：歷史常識(shí)40、在國(guó)際交往中，安排會(huì)議接待的座次非常重要。下列選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的安排方式是()

A.中間為尊

B.左尊右卑

C.右尊左卑

D.前排為尊

【答案】：B

解析：應(yīng)該是右尊左卑。故選B。考點(diǎn)：心理素質(zhì)與社41、下列關(guān)于災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的說(shuō)法正確的是()

A、大霧橙色預(yù)警信號(hào)發(fā)出時(shí)，高速公路可以不關(guān)閉

B、出現(xiàn)暴雨橙色預(yù)警時(shí)，除特殊行業(yè)外，各單位均應(yīng)停業(yè)

C、低溫預(yù)警信號(hào)與寒潮預(yù)警信號(hào)通常同時(shí)發(fā)布

D、冰雹預(yù)警信號(hào)的劃分主要依據(jù)冰雹顆粒的大小

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，在大霧橙色預(yù)警信號(hào)發(fā)出后，有關(guān)部門(mén)可以視道路情況對(duì)路面交通進(jìn)行管制，有時(shí)候需要暫時(shí)關(guān)閉高速公路，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，當(dāng)出現(xiàn)暴雨紅色預(yù)警時(shí)，除特殊行業(yè)外，各單位均應(yīng)停業(yè)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，低溫預(yù)警信號(hào)與寒潮預(yù)警信號(hào)通常同時(shí)發(fā)布，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，冰雹預(yù)警信號(hào)是由單位時(shí)間內(nèi)冰雹天氣可能造成的災(zāi)害程度來(lái)劃分的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：災(zāi)害專(zhuān)項(xiàng)題庫(kù)42、學(xué)生聽(tīng)到()后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用品。

A、老師說(shuō)上課

B、上課鈴

C、班長(zhǎng)說(shuō)起立

D、上課預(yù)備鈴

【答案】：D

解析：學(xué)生聽(tīng)到上課預(yù)備鈴后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀43、下述不屬于達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過(guò)程的解釋的是()

A、長(zhǎng)的前肢和頸的變異通過(guò)遺傳而逐代積累

B、生存斗爭(zhēng)中頸和前肢較長(zhǎng)的個(gè)體得以生存

C、長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和長(zhǎng)前肢是自然選擇的結(jié)果

D、長(zhǎng)的前肢和頸是經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢的結(jié)果

【答案】：D

解析：達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)認(rèn)為凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的都是不適應(yīng)環(huán)境的，這就是適者生存。在生存斗爭(zhēng)中，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程叫自然選擇。生物的進(jìn)化是自然選擇決定的，在此過(guò)程中有利變異會(huì)逐漸積累，不利變異會(huì)被淘汰掉?！伴L(zhǎng)的前肢和頸是經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢的結(jié)果”的觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退，屬于拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)觀點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)44、20世紀(jì)70年代末，美國(guó)弗吉尼亞州北部的威林格突遭酸雨襲擊，三天之內(nèi)全城樹(shù)木脫葉，花草枯萎，呈現(xiàn)一片灰白色。該事件凸顯了人類(lèi)在發(fā)展中面臨的()

A.資源問(wèn)題

B.毒品問(wèn)題

C.環(huán)境問(wèn)題

D.戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題

【答案】：C

解析：酸雨屬于環(huán)境問(wèn)題。故選C?？键c(diǎn)環(huán)境污染與海45、王某在大街上遛狗。張某故意挑逗狗，之后跑掉，結(jié)果狗將路過(guò)的孫某咬傷，并繼續(xù)追趕孫某。王某為阻止狗繼續(xù)傷人，在狗不聽(tīng)使喚的情況下，用木棍將狗的腿打斷。對(duì)此，下列表述正確的是()

A.孫某可以向張某或王某要求賠償

B.孫某只能向王某要求賠償

C.孫某要求王某承擔(dān)賠償責(zé)任，必須證明王某存在過(guò)錯(cuò)

D.王某不能要求張某賠償狗受傷的損失

【答案】：A

解析：《侵權(quán)責(zé)任法》第八十三條規(guī)定：“因第三人的過(guò)錯(cuò)致使動(dòng)物造成他人損害的，被侵權(quán)人可以向動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人請(qǐng)求賠償，也可以向第三人請(qǐng)求賠償。動(dòng)物飼養(yǎng)人或者管理人賠償后，有權(quán)向第三人追償。”所以孫某可以向張某或王某要求賠償。故選A?？键c(diǎn)：法律常識(shí)46、關(guān)于我國(guó)民族區(qū)域自治，下列說(shuō)法不正確的是()

A.西藏自治區(qū)是最晚成立的民族自治區(qū)

B.民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級(jí)

C.一個(gè)民族自治的地方，可以幾個(gè)少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)建立

D.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治地方的人民代表大會(huì)及常務(wù)委員會(huì)

【答案】：D

解析：我國(guó)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是指自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府。故選D?？键c(diǎn)：思想政治素質(zhì)47、職業(yè)道德產(chǎn)生于()

A.資本主義社會(huì)

B.封建社會(huì)

C.奴隸社會(huì)

D.原始社會(huì)

【答案】：C

解析：職業(yè)道德的出現(xiàn)與社會(huì)分工的發(fā)展相聯(lián)系。原始社會(huì)的大分工，是原始職業(yè)分工的雛形，包含了職業(yè)道德的萌芽。隨著奴隸社會(huì)職業(yè)分工的日益發(fā)展，使人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中發(fā)生各種各樣的聯(lián)系，為了調(diào)整不同職業(yè)內(nèi)部、不同行業(yè)之間，以及每個(gè)從業(yè)人員之間的關(guān)系，便產(chǎn)生了職業(yè)道德。故選C考點(diǎn)職業(yè)道德與職48、全班同學(xué)排隊(duì)，從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，問(wèn)全班共有學(xué)生多少人?()

A.17

B.33

C.34

D.35

【答案】：B

解析：從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，則全班人數(shù)為17×2-1=33(人)。故選B。考點(diǎn)判斷推理49、下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的是()

A.亞里士多德的文藝?yán)碚撝魇恰对?shī)學(xué)》

B.古希臘悲劇三大詩(shī)人是埃斯庫(kù)羅斯、索福克勒斯、歐里庇得斯

C.莫里哀是十七世紀(jì)法國(guó)最重要的喜劇作家

D.歌德是法國(guó)著名作家，代表作是《浮士德》

【答案】：D

解析：歌德是德國(guó)的著名作家，而不是法國(guó)，故選D?？键c(diǎn)人文常識(shí)50、蘋(píng)果手機(jī)屬于智能手機(jī)中的高端產(chǎn)品，價(jià)格與一般智能手機(jī)不可同日而語(yǔ)。蘋(píng)果手機(jī)價(jià)格高的根本原因是()

A、生產(chǎn)該產(chǎn)品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間多

B、生產(chǎn)數(shù)量有限而需求旺盛

C、質(zhì)量好，使用價(jià)值高

D、可以滿(mǎn)足人們高層次的需求

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)，價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)值大小與生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“生產(chǎn)數(shù)量有限而需求旺盛”屬于供求關(guān)系，只能影響價(jià)格，并不是手機(jī)價(jià)格高的根本原因，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，價(jià)值決定價(jià)格，質(zhì)量、使用價(jià)值不能決定價(jià)格，因此不是手機(jī)價(jià)格高的根本原因，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“可以滿(mǎn)足人們高層次的需求”屬于使用價(jià)值，并不是手機(jī)價(jià)格高的根本原因，D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)第二部分多選題(10題)1、在職業(yè)道德修養(yǎng)中，從業(yè)人員不應(yīng)該()

A、己所不欲，勿施于人

B、害人之心不可有，防人之心不可無(wú)

C、夾著尾巴做人

D、領(lǐng)導(dǎo)叫干啥干啥

【答案】：BCD

解析：《中華人民共和國(guó)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確指出:"要大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德,鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者?！敝R(shí)點(diǎn)：旅游類(lèi)2、根據(jù)違法行為的性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害的后果、實(shí)施制裁的機(jī)關(guān)、方法的不同，法律制裁可分為()

A、司法制裁

B、行政制裁

C、違憲制裁

D、民主制裁

【答案】：ABC

解析：法律制裁是由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。根據(jù)違法行為和法律責(zé)任的性質(zhì)不同，法律制裁可以分為司法制裁、行政制裁、違憲制裁。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)3、交談時(shí)，忌談的話題包括()

A、捉弄對(duì)方

B、個(gè)人隱私

C、非議旁人

D、傾向錯(cuò)誤

【答案】：ABCD

解析：在交談中應(yīng)忌談個(gè)人隱私、捉弄對(duì)方、非議旁人、傾向錯(cuò)誤、令人反感等主題。知識(shí)點(diǎn)：文明禮貌社交禮儀4、酸雨是日益嚴(yán)重的世界環(huán)境問(wèn)題之一，形成酸雨的主要空氣污染物是()

A、氮氧化合物

B、二氧化硫

C、一氧化碳

D、碳?xì)浠衔?/p>

【答案】：AB

解析：工業(yè)生產(chǎn)、民用生活燃燒煤炭所排放的二氧化硫，燃燒石油以及汽車(chē)尾氣排放的氮氧化物是形成酸雨的主要空氣污染物。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋5、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是()。

A、物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，內(nèi)能越大

B、靜止的物體沒(méi)有動(dòng)能，但有內(nèi)能

C、內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0℃的水沒(méi)有內(nèi)能

D、溫度高的物體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大

【答案】：B