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文檔簡介
2026年上半年青海省中小學教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、音樂是聲音藝術(shù),音樂教學的基本手段是()。
A.唱歌
B.聆聽
C.欣賞
D.表演
【答案】:B2、荀子曰:“天有常道矣,地有常數(shù)矣,君子有常體矣。”下列詩句中與此反映的哲學道理一致的是()。
A.會當凌絕頂,一覽眾山小
B.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽
C.兩句三年得,一吟雙淚流
D.草木本無意,榮枯自有時
【答案】:D3、下面選項中,對于武術(shù)運動的特點闡述正確、全面的是()。
A.寓技擊于體育之中
B.內(nèi)外合一,形神兼?zhèn)涞拿褡屣L格
C.廣泛的適應性
D.以上說法都正確
【答案】:D4、教師提高研究技能的三種途徑是()。
A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動研究
C.學習、討論、創(chuàng)新
D.關(guān)鍵、發(fā)現(xiàn)、研討
【答案】:B5、對“心理健康教育要重視對學生的潛能開發(fā)”的原因,表述不正確的是()
A.學生的潛能是普變存在的
B.潛能的開發(fā)不需要任何基礎(chǔ)
C.潛能的充分發(fā)展是心理健康的重要標志
D.學生潛能的開發(fā)與心理健康是相互影響相互促進的關(guān)系
【答案】:B6、人格的核心是()。
A.能力
B.智力
C.性格13.氣質(zhì)
【答案】:C7、在人體細胞免疫過程中,效應T細胞能分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì),穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞,導致這些靶細胞解體死亡,下列與這一免疫過程有關(guān),正確的是()。
A.效應T細胞作用于靶細胞是其免疫反應唯一表現(xiàn)
B.靶細胞死亡后,侵入靶細胞的病毒也就死亡了
C.效應T細胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細胞器是高爾基體
D.在上述效應T細胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬抗體
【答案】:C8、孔子學院在國外日益增多并帶動漢語熱持續(xù)升溫,這說明()。
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
【答案】:B9、師生關(guān)系的本質(zhì)是()。
A.人一人關(guān)系
B.人一物關(guān)系
C.授一受關(guān)系
D.朋友關(guān)系
【答案】:A10、2017年2月28日聯(lián)合國安理會就有關(guān)敘利亞化學武器問題的決議草案進行表決,中國行使了否決權(quán),草案未獲通過。這表明()。
A.我國奉行獨立自主的和平外交政策
B.聯(lián)合國可以干涉成員國的內(nèi)政
C.安理會是引起國家沖突的主要根源
D.中國的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整
【答案】:A11、《旱天雷》《雨打芭蕉》都屬于()的代表曲目。
A.江南絲竹
B.廣東音樂
C.福建南音
D.河北吹歌
【答案】:B12、常常用來衡量一個班級集體成功與否的重要標志是()。
A.群體輿論
B.群體規(guī)范
C.群體凝聚力
D.群體向心力
【答案】:C13、能夠促使脂肪酶水解的酶是()。
A.脂肪水解酶
B.淀粉水解酶
C.蛋白質(zhì)水解酶
D.DNA水解酶
【答案】:C14、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.了解學生
C.實施啟發(fā)式教學
D.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終
【答案】:B15、在思想品德課上,教師組織學生討論“情緒”一詞的理解,四位同學分別談了自己的觀點,這些觀點中正確的是()。
A.中學生的情緒豐富,起伏不大且穩(wěn)定
B.我們可以通過改變態(tài)度。調(diào)控自己的情緒
C.一個人的情緒很難影響周圍人的情緒
D.對同一事物的感受,人們的情緒不同
【答案】:B16、十一屆三中全會后,深圳、珠海、汕頭、廈門成為我國第一批經(jīng)濟特區(qū)。這些經(jīng)濟特區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的有利客觀條件是()。
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
【答案】:D17、小賈很喜歡在老師講課的時候在座位上扮鬼臉,當老師了解小賈的這個習慣后,當他再做鬼臉的時候,就裝作視而不見,時間久了,小賈覺得沒意思,也就不在課堂上扮鬼臉了,老師對于小賈采取的矯正方法屬于(
)。
A.消退法
B.脫敏法
C.強化法
D.懲罰法
【答案】:A18、“1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策,諸如:緊急救助署關(guān)注在掙扎的人們;簽署《農(nóng)業(yè)調(diào)整法>,以幫助恢復農(nóng)產(chǎn)品的價格;通過《國家工業(yè)復興法》,為經(jīng)濟恢復注入資金。”“他迅速制定了一系列有效的法規(guī)和政策”的中心措施是()。
A.大力整頓銀行
B.縮減大片耕地
C.對工業(yè)的調(diào)整
D.興建公共工程
【答案】:C19、由緊張、不安、憂慮、擔心…的復情緒狀態(tài)是()。
A.抑郁
B.焦慮
C.挫折
D.躁狂
【答案】:B20、“吹、彈、拉、唱”屬于()技能。
A.認知
B.操作
C.心智
D.一般
【答案】:B21、1609年,某地成立銀行,而后各種銀行林立,成為歐洲的儲蓄和兌換中心。依靠雄厚的金融力量,此地還開啟股票市場,進行融資和投機,被后人稱為“17世紀的華爾街”?!澳车亍笔侵?)。
A.英國的倫敦
B.法國的巴黎
C.荷蘭的阿姆斯特丹
D.意大利的威尼斯
【答案】:C22、貫穿于各項教學活動中、指導教學工作的基本準則是()。
A.教學規(guī)則
B.教學規(guī)范
C.教學原則
D.教學規(guī)律
【答案】:C23、把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。
A.認知模式
B.體諒模式
C.社會模仿模式
D.說理教育模式
【答案】:B24、()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的,根據(jù)文學家詩作而創(chuàng)作的歌曲。
A.練習曲
B.交響曲
C.藝術(shù)歌曲
D.舞曲
【答案】:C25、以調(diào)查、訪問、回憶等形式為特征的口述史學正在悄然興起。下列主題目前適合我們以口述史方式進行研究的是()。
A.巴黎公社的誕生
B.火燒曹宅的真相
C.長沙會戰(zhàn)的勝利
D.“9?11”事件的揭秘
【答案】:D26、“井蛙不可以語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時也?!边@句名言蘊含的哲學道理是()。
A.意識具有相對獨立性
B.意識的產(chǎn)生受客觀條件的制約
C.認識對實踐有指導作用
D.意識對物質(zhì)具有推動作用
【答案】:B27、元末山水畫大家……風格形式是()。
A.青綠山水
B.金碧山水
C.淺絳山水
D.書齋山水
【答案】:C28、不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗,在歸因的過程中,如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運氣、任務簡單等,這時個體的自我效能感會()。
A.提高
B.不變
C.降低
D.不確定
【答案】:B29、()是現(xiàn)實主義雕塑大師羅丹的作品。
A.《馬賽曲》
B.《共和國紀念碑》
C.《德拉克羅瓦紀念碑》
D.《青銅時代》
【答案】:D30、流行于西班牙的舞種是()。
A.探戈
B.倫巴
C.弗拉門戈
D.桑巴
【答案】:C31、對有關(guān)史地知識的領(lǐng)會,不能缺少()。
A.模象直觀
B.實物直觀
C.言語直觀
D.形象直觀
【答案】:C32、西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方,當?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。
A.朝鮮族
B.藏族
C.傣族
D.維吾爾族
【答案】:C33、對殘疾兒童的教育要依據(jù)()的特征進行。
A.順序性
B.互補性
C.階段性
D.不平衡性
【答案】:B34、桑代克提出了遷移的(),以之反對形式訓練說。
A.共同要素說
B.概括化理論
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.學習定勢說
【答案】:A35、《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,堅持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位,把()作為核心理念,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育發(fā)展水平。
A.為了每一個學生的發(fā)展
B.更好地提高學生成績
C.辦好每一所學校,教好每一個學生
D.提高每一位教師的教學水平
【答案】:C36、問題是給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的()。
A.既定疑點
B.理論假設(shè)
C.剌激情境
D.給定途徑
【答案】:C37、下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是()。
A.以色列人在埃及
B.里那爾多
C.水上音樂
D.祝壽頌歌
【答案】:A38、在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程,叫作()。
A.心理評估
B.心理診斷
C.心理輔導
D.心理測驗
【答案】:A39、近代中國歷史最悠久的報紙是()。
A.《申報》
B.《新青年》
C.《每周評論》
D.《青年雜志》
【答案】:A40、菠菜葉片結(jié)構(gòu)中,不能進行光合作用的是()。
A.柵欄組織
B.海綿組織
C.保衛(wèi)細胞
D.表皮細胞
【答案】:D41、企業(yè)選擇中間商依據(jù)的條件包括()。
A.目標市場、地理位置
B.產(chǎn)品經(jīng)營范圍
C.促銷措施、提供服務
D.運輸和儲存條件
E.財務狀況、管理能力
【答案】:A42、安徽省中小學體育教師教學基本功大賽中增設(shè)了健康模塊的內(nèi)容,這體現(xiàn)了課程性質(zhì)的()
A.基礎(chǔ)性
B.實踐性
C.健身性
D.綜合性
【答案】:D43、下列不屬于地理學科的學科特點的是()。
A.動態(tài)性
B.空間性
C.區(qū)域性
D.連續(xù)性
【答案】:D44、學習是刺激一反應的聯(lián)結(jié),這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的?()
A.完形一頓悟說
B.嘗試一錯誤說
C.意義學習
D.建構(gòu)主義的學習理論
【答案】:B45、教育為政治經(jīng)濟制度服務,主要是通過()表現(xiàn)出來的。
A.培養(yǎng)人
B.參與政治活動
C.傳播文化與科學知識
D.參與經(jīng)濟活動
【答案】:A46、奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
A.《論語》
B.《普通教育學》
C.《大教學論》
D.《理想國》
【答案】:C47、學生學習“功=力×距離”,這種學習屬于()。
A.辨別學習
B.符號學習
C.概念學習
D.規(guī)則或原理學習
【答案】:D48、清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。
A.直覺的道德情感
B.想象的道德情感
C.倫理的道德情感
D.形象的道德情感
【答案】:C49、17、18世紀先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命,這三次革命的共同點不包括()。
A.都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治
B.都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)
C.都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國王
D.都促進了資本主義的發(fā)展
【答案】:C50、人體內(nèi)脂肪在脂肪酶的作用下,……然后再分別氧化成二氧化碳和水,同時,釋放出大量能量,用以合成()。
A.APT
B.ATP
C.ADP
D.APD
【答案】:B51、教師職業(yè)道德的核心是()。
A.熱愛學生
B.熱愛教育事業(yè)
C.熱愛勞動
D.不斷提高自身修養(yǎng)
【答案】:A52、下列有關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承,說法正確的是()。
A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制
B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作
C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)
D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征
【答案】:B53、純四度音程屬于哪種協(xié)和音程?()
A.極完全協(xié)和
B.完全協(xié)和
C.不完全協(xié)和
D.不協(xié)和
【答案】:B54、“節(jié)奏強烈、跳躍,采用多旋律、復音音樂的復調(diào)法比較強調(diào)曲子的起伏,看重力度、速度的變化?!边@是()音樂的風格特點。
A.古典主義
B.浪漫主義
C.古羅馬
D.巴洛克
【答案】:D55、當前。我國教育改革中有關(guān)歷史教學改革的觀點正確的是()。
A.①②③④
B.②④⑤
C.①③⑤
D.①②③④⑤
【答案】:D56、下列關(guān)于社會主義法律與社會主義道德關(guān)系的表述,正確的是()。
A.社會主義道德是社會主義法律的評價標準和推動力量
B.社會主義法律和社會主義道德都依靠國家強制力保障實施
C.社會主義道德調(diào)整的對象同時也是社會主義法律調(diào)整的對象
D.社會主義法律事項和問題也是社會主義道德調(diào)整的范圍
【答案】:A57、在戰(zhàn)國變法運動中,提出了“圣人茍可以強國,不法其故;茍可以利民,不循其理”的思想家是()。
A.墨子
B.孟子
C.商鞅
D.荀子
【答案】:C58、課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時間一長,……,將學生分散的精力拉回到課堂中來這屬于()調(diào)控方法
A.掃視法
B.停頓法
C.限時法
D.提問法
【答案】:B59、《白毛女》是我國最早的一部()。
A.話劇
B.舞劇
C.歌劇
D.京劇
【答案】:C60、教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會對學生具有耳濡目染、潛移默化的作用,體現(xiàn)了教師職業(yè)的()。
A.示范者角色
B.授業(yè)解惑者角色
C.傳道者角色
D.研究者角色
【答案】:A61、()是指測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.可靠度
【答案】:C62、教師備課和上課的主要依據(jù)是()。
A.教學計劃
B.教學大綱
C.教科書
D.教學參考書
【答案】:C63、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!痹谔吷系臈顬炒澹估镌榜搿钡耐苈?,如今成了農(nóng)民增收的資源。有人根據(jù)當?shù)厍嗤芏嗟奶攸c,想到在銀色月光里聽著蛙唱,喝著碧螺春,可能是城里人向往的愜意生活,于是用這個文化創(chuàng)意建起“青蛙村”,搞起休閑游,取得了良好的經(jīng)濟效益。這體現(xiàn)了()。
A.文化對經(jīng)濟發(fā)展有促進的一面
B.文化發(fā)展是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)
C.文化創(chuàng)意增強了人的精神力量
D.古典文化提升了人的需求層次
【答案】:A64、音樂課的全部教學活動應以()為主體,師生互動,將學生對音樂的感受和音樂活動參與放在重要位置。
A.學生
B.教師
C.音樂
D.音樂審美
【答案】:A65、1924年,我國第一本《教育心理學》教科書出版,它的作者是()
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.潘菽
D.廖世承
【答案】:D66、關(guān)于共情,以下說法中不正確的是()
A.共情就是必須與來訪學生擁有共同的情感
B.共情就是體驗來訪學生的內(nèi)心世界
C.共情就是把握來訪學生的情感、思維
D.共情有利于建立積極的咨詢關(guān)系
【答案】:A67、一般而言,()更能持久地推動學生進行學習
A.為了獲得優(yōu)異成績
B.為了考入重點高中
C.自身成功的學習體驗
D.為了受到老師或家長表揚
【答案】:C68、《安德魯·韓德森致拉本特函》記載:“禁煙運動給了我們一個戰(zhàn)爭的機會,可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威,提出我們自己的條件,強迫中國接受。這種機會也許不會再來,是不可輕易放過的。”最終,“中國接受”他們的條件后,失去了()。
A.①②④
B.①④
C.②③
D.①②③④
【答案】:B69、乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中,這是一種()。
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.一般遷移
D.具體遷移
【答案】:C70、“關(guān)云長”這一角色在京劇行當中屬于()角。
A.生
B.旦
C.凈
D.丑
【答案】:C71、個體的目標定位在獲得知識和提高能力上,認為達到既定目標就是成功。根據(jù)成就目標理論,該個體所持有思維成就目標屬于(??)。
A.表現(xiàn)目標
B.成績目標
C.效能目標
D.掌握目標
【答案】:D72、流行于康、藏地區(qū),多用牛角琴或二胡領(lǐng)舞伴奏的歌舞音樂是()。
A.堆諧
B.囊瑪
C.弦子
D.熱巴舞
【答案】:C73、?下列有關(guān)語文課程理念的理解,不當?shù)囊豁検?)。
A.九年義務教育階段的語文課程,應當面向全體學生,使學生獲得基本的語文素養(yǎng)
B.語文是實踐性很強的課程,應當著重培養(yǎng)學生的語文實踐能力
C.學生是學習和發(fā)展的主體,語文課程必須摒棄接受式的學習方式
D.語文課程應當拓寬語文學習和運用的領(lǐng)域,注重跨學科學習和現(xiàn)代科技手段的運用
【答案】:C74、最高人民法院在法律適用過程中,對具體應用法律規(guī)范有關(guān)問題所進行的解釋屬于()。
A.行政解釋
B.立法解釋
C.司法解釋
D.學理解釋
【答案】:C75、根據(jù)某種標準和一定的操作程序,將學生的學習行為與結(jié)果確定為一種量值,以表示學生對所測問題了解的多少是()。
A.評價
B.測量
C.測驗
D.評估
【答案】:B76、西安一學校通過戴“綠領(lǐng)巾”的方式懲罰表現(xiàn)不好的學生,山東一學校根據(jù)學生成績的好壞,給學生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學校用“有色眼鏡”看待學生,這些做法侵犯了學生的()權(quán),違反了《未成年人保護法》中關(guān)于()的規(guī)定。
A.人格尊嚴學校保護
B.智力成果社會保護
C.人身自由家庭保護
D.受教育司法保護
【答案】:A77、道德教育的認知模式理論的提出者是()。
A.科爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克費爾
D.班杜拉
【答案】:B78、及時復習是指()。
A.學習之后一周再復習
B.當天復習
C.學習之后馬上復習
D.大面積遺忘開始前復習
【答案】:C79、中小學音樂教育的中心環(huán)節(jié)是(??)。
A.知識學習
B.歌曲教學
C.感受音樂
D.理解音樂
【答案】:C80、《雅典學院》的作者是()。
A.達芬奇
B.米開朗基羅
C.提香
D.拉斐爾
【答案】:D81、教育目的是社會需求的集中反映,它集中體現(xiàn)了()。
A.教育的性質(zhì)
B.教育的內(nèi)容
C.教育的規(guī)律
D.教育的任務
【答案】:A82、肖邦創(chuàng)作的舞曲體載有()。
A.圓舞曲、馬祖卡、波羅乃茲
B.波羅乃茲、庫亞維亞克、圓舞曲
C.馬祖爾、庫亞維亞克、奧別列克
D.奧別列克、波羅乃茲、圓舞曲
【答案】:A83、小組合作學習中最常用的分組形式有()
A.同質(zhì)分組
B.異質(zhì)分組
C.隨機分組
D.有半分組
【答案】:D84、德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應注意()。
A.強調(diào)德育的外在強制性
B.注意功能實現(xiàn)的間接性
C.注重個體的享用性
D.尊重學習個體的主體性
【答案】:D85、二十世紀初,俄國風景畫題材發(fā)展迅速……而確立“情緒風景”畫的畫家是()。
A.希什金
B.蘇里科夫
C.列維坦
D.雷洛
【答案】:C86、校風是學校中物質(zhì)文化、制度文化和()的統(tǒng)一體。
A.社會文化
B.精神文化
C.人文文化
D.地方文化
【答案】:B87、戰(zhàn)略管理學家邁克爾·波特按照產(chǎn)品生產(chǎn)的價值形成產(chǎn)品和創(chuàng)造過程——價值鏈,把資源的開發(fā)和利用活動分成兩大類,即基本活動和()。
A.生產(chǎn)加工
B.銷售渠道
C.售后服務
D.支持活動
【答案】:D88、板眼是我國對強拍、弱拍、次強拍的一種叫法,其中,“有板無眼”指的是()。
A.一拍子
B.二拍子
C.三拍子
D.四拍子
【答案】:A89、()學習理論學派的學生觀,強調(diào)引導兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗。
A.完形一頓悟說
B.認知一結(jié)構(gòu)學習論
C.信息加工學習理論
D.建構(gòu)主義學習理論
【答案】:D90、中央氣象臺首席預報員馬學款表示,所謂預報是對未來天氣現(xiàn)象的一種預測,預測不是百分之百準確的,而且永遠不可能達到百分之百的準確。此論斷給我們的啟示是天氣現(xiàn)象的無限復雜性決定了()。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
【答案】:D91、《學記》強調(diào)“學不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現(xiàn)了教學的()原則。
A.循序漸進
B.因材施教
C.啟發(fā)性
D.鞏固性
【答案】:A92、師生關(guān)系在道德上是()的關(guān)系。
A.授受服從
B.民主集中
C.矛盾排斥
D.相互促進
【答案】:D93、在形象化的語言作用下,通過學生對語言的物質(zhì)形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式,是哪種直觀?()
A.模象直觀
B.言語直觀
C.實物直觀
D.形象直觀
【答案】:B94、口渴會促使人作出覓水的行為活動,這是動機的()。
A.導向功能
B.激活功能
C.強化功能
D.調(diào)節(jié)和維持功能
【答案】:B95、我國教育目的制定的指導思想和理論基礎(chǔ)是()。
A.社會本位價值取向
B.個人本位價值取向
C.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說
D.政治本位價值取向
【答案】:C96、C大調(diào)的關(guān)系屬調(diào)是()。
A.F大調(diào)
B.A大調(diào)
C.G大調(diào)
D.D大調(diào)
【答案】:C97、根據(jù)概念的獲得方式,概念可以分為()。
A.合言概念、選言概念和關(guān)系概念
B.具體概念和定義概念
C.初級概念和二級概念
D.科學概念和日常概念
【答案】:B98、以下哪項不符合選擇和利用歷史教學資源的原則?()
A.目標性原則
B.差異性原則
C.精選性原則
D.可行性原則
【答案】:B99、從分配角度分析,下列措施中具有縮小收入差距作用的是()。
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
【答案】:B100、播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時,()
A.自定義動畫
B.幻燈片切換
C.幻燈片版式
D.超鏈接
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、班集體的教育作用表現(xiàn)在()
A.有利于形成學生的群體意識
B.有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力
C.有利于培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣、愛好
D.有利于訓練學生的自我教育能力
【答案】:ABD2、毛筆字寫得好的學生,鋼筆字也會寫得不錯。這屬于()。
A.正遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
【答案】:AC3、[多選題]關(guān)于需要,下列說法正確的包括()。
A.需要都有對象
B.需要是不斷發(fā)展的
C.需要是永遠不會被徹底滿足的
D.需要是在動機的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
【答案】:ABC4、診斷性評價也稱教學性評價、準備性評價。下列屬于運用診斷性評價的手段有()。
A.期末考試
B.特殊編制的測驗
C.觀察記錄分析
D.學籍檔案
【答案】:BCD5、學生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是()(易錯)
A.學生與家長或教師具有依附關(guān)系
B.學生從所博得的贊許中獲得派生地位
C.學生努力使自己的行為獲得家長或教師的贊許
D.與同學保持較好的人際關(guān)系
【答案】:ABC6、教師在教育過程中主要涉及()。
A.敬業(yè)精神
B.職業(yè)素養(yǎng)
C.專業(yè)知識
D.專業(yè)技能
【答案】:ACD7、合理情緒療法中,常用的技術(shù)包括()。多選
A.與不合理信念辯論
B.陽性強化
C.合理情緒想象技術(shù)
D.社會學習
【答案】:AC8、以下屬于影響遷移的客觀因素的是()。
A.教師指導
B.學習材料特性
C.媒體
D.認知結(jié)構(gòu)
E.智力
【答案】:ABC9、在教育信息化背景下,教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學大綱的具體實施者的角色要轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/p>
A.學生學習和成長的促進者、合作者與參與者
B.學生自我管理和自主發(fā)展的引導者
C.學生學習的示范者
D.學生發(fā)展和教學實踐的研究者
【答案】:ABD10、以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。
A.適應性
B.全面性
C.實踐性
D.主體性
【答案】:BCD11、我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護和發(fā)展工作,制定了()等一系列相關(guān)法律以保護其合法權(quán)益。
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國未成年人保護法》
C.《中華人民共和國婚姻法》
D.《中華人民共和國教育法》
E.《中華人民共和國義務教
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