初三歷史（世界古代史）2026年下學(xué)期期末測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共40分）答題要求：下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的。請將正確選項前的字母依次填在題后的括號內(nèi)。(總共20題，每題2分)1.古代埃及文明是世界上最早的文明之一，其文明成就對后世產(chǎn)生了深遠影響。下列屬于古代埃及文明成就的是（）A.種姓制度B.《漢謨拉比法典》C.金字塔D.帕特農(nóng)神廟2.公元前18世紀，統(tǒng)一兩河流域中下游地區(qū)，建立起強大奴隸制國家的國王是（）A.胡夫B.漢謨拉比C.伯里克利D.亞歷山大3.古希臘城邦中，以其民主政治而聞名的是（）A.斯巴達B.雅典C.羅馬D.亞歷山大帝國4.羅馬共和國時期，國家統(tǒng)治的決策權(quán)掌握在（）A.公民大會B.元老院C.執(zhí)政官D.保民官5.基督教誕生于（）A.古代埃及B.古代印度C.巴勒斯坦地區(qū)D.阿拉伯半島6.日本大化改新主要學(xué)習的是（）A.中國唐朝制度B.中國宋朝制度C.希臘民主制度D.羅馬共和制度7.伊斯蘭教的創(chuàng)立者是（）A.釋迦牟尼B.耶穌C.穆罕默德D.漢謨拉比8.阿拉伯人對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻，他們將中國的古代發(fā)明傳入歐洲，其中包括（）A.造紙術(shù)、指南針、火藥B.印刷術(shù)、指南針、火藥C.造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥D.造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)9.古代印度的種姓制度中，掌管軍事和行政權(quán)力的是（）A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅10.下列關(guān)于古代希臘的敘述，正確的是（）A.興起于大河流域B.是西方文明的發(fā)源地C.建立了地跨歐亞非三洲的大帝國D.實行專制統(tǒng)治11.羅馬帝國的建立者是（）A.屋大維B.凱撒C.亞歷山大D.漢尼拔12.西歐中世紀鄉(xiāng)村的典型組織形式是（）A.莊園B.城市C.教會D.大學(xué)13.12世紀，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”的是（）A.城市的興起B(yǎng).莊園學(xué)校的出現(xiàn)C.大學(xué)的興起D.基督教的傳播14.拜占庭帝國時期，頒布了一部對后世歐洲法學(xué)影響深遠的法典，這部法典是（）A.《漢謨拉比法典》B.《十二銅表法》C.《查士丁尼法典》D.《拿破侖法典》15.古代亞非文明與歐洲文明不同特征形成的根源在于（）A.人種的差異B.地理環(huán)境的差異C.宗教信仰的差異D.生產(chǎn)方式的差異16.下列關(guān)于古代埃及法老的說法，錯誤的是（）A.是全國最高的統(tǒng)治者B.集軍、政、財、神等大權(quán)于一身C.權(quán)力至高無上D.法老的意志就是法律17.古代希臘著名的哲學(xué)家蘇格拉底主張（）A.人應(yīng)該“認識你自己”B.人是萬物的尺度C.吾愛吾師，吾更愛真理D.知識即美德18.羅馬帝國分裂為東西兩個帝國的時間是（）A.公元前27年B.公元395年C.公元476年D.公元1453年19.伊斯蘭教的經(jīng)典是（）A.《圣經(jīng)》B.《古蘭經(jīng)》C.《道德經(jīng)》D.《金剛經(jīng)》20.古代印度的佛教創(chuàng)始人是（）A.喬達摩·悉達多B.穆罕默德C.耶穌D.漢謨拉比第II卷（非選擇題共60分）w21.（共10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：法典規(guī)定：奴隸可以買賣，可以用來抵債；如果奴隸膽敢對主人說“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主本人許可，就把奴隸頭上的奴隸標記剃掉，理發(fā)師的手就要被砍掉。材料二：雅利安人進入印度后，建立了奴隸制國家，在內(nèi)部逐漸產(chǎn)生了不同的等級，形成了一種嚴格的等級制度。（1）材料一是哪部法典的內(nèi)容？這部法典的地位如何？（4分）（2）材料二中所說的“嚴格的等級制度”指的是什么？它對印度社會產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）w22.（共12分）閱讀下列材料：材料一：我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的；讓一個人負擔公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I，絕對不會因為貧窮而在政治上湮沒無聞。——伯里克利《在陣亡將士葬禮上的演說》材料二：他（亞歷山大）促使希臘文明與東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代。希臘文化與古代東方文化相結(jié)合，使得當時的自然科學(xué)飛躍發(fā)展。（1）材料一中所說的“民主政治”是指哪個城邦的民主制度？這種民主制度有什么特點？（6分）（2）材料二中的“他”是誰？他的東征有什么影響？（6分）w23.（共12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：基督教是對奉耶穌基督為救世主的各教派統(tǒng)稱，公元1世紀，發(fā)源于羅馬的巴勒斯坦?。ń袢盏囊陨?、巴勒斯坦和約旦地區(qū)）。它建立的根基是耶穌基督的誕生、傳道、死亡與復(fù)活?；浇讨饕ǎ禾熘鹘?、新教、東正教三大教派和其他一些較小教派。材料二：伊斯蘭教是世界性的宗教之一，與佛教、基督教并稱為世界三大宗教。公元7世紀初興起于阿拉伯半島，其復(fù)興者和傳播者為穆罕默德。（1）基督教和伊斯蘭教在教義上有什么共同點？（6分）（2）這兩大宗教對世界歷史的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）w24.（共13分）閱讀下列材料：材料：拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它所試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。然而，在以后的幾個世紀里，拜占庭一直未能擺脫過去的束縛，故而成為一個過時的落伍國家。最終，在強大的奧斯曼土耳其的進攻下，拜占庭帝國滅亡。請回答：（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，分析拜占庭帝國滅亡的原因。（6分）（2）從拜占庭帝國的滅亡中，我們可以得到什么啟示？（7分）w25.（共13分）閱讀下列材料：材料：在古代世界，充滿著強國與弱國，以及不同文明間的矛盾與碰撞。這個過程伴隨著暴力、奴役和壓迫，但是在客觀上也導(dǎo)致了不同文化的交流與融合。請以“古代文明的交流與融合”為主題，寫一篇歷史小短文。要求：（1）題目自擬。（2）內(nèi)容需包含古代文明交流與融合的兩種主要方式，并各舉一例進行說明。（3）談?wù)勀銓糯拿鹘涣髋c融合的認識。（4）表述成文，字數(shù)在150字左右。1.C2.B3.B4.B5.C6.A7.C8.A9.B10.B11.A12.A13.C14.C15.B16.D17.A18.B第十九題：B20.A21.（1）《漢謨拉比法典》。它是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。（2）種姓制度。種姓制度激化了當時的社會矛盾，并對后來印度社會的發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。22.（1）雅典。特點：政權(quán)在全體公民手中；法律面前人人平等；注重才能。（2）亞歷山大帝。影響：促進了東西方文化的大交匯；加強了東西方之間的經(jīng)濟聯(lián)系和貿(mào)易往來；使希臘文化傳播到東方，東方文化也滲入希臘文化，開啟了希臘化時代。23.（共12分）（1）都信仰一神；都強調(diào)對信仰的虔誠；都對人的行為有一定規(guī)范等。（2）傳播了宗教文化；促進了文化交流與融合；在一定程度上影響了世界歷史的發(fā)展進程等。24.（1）長期的對外戰(zhàn)爭導(dǎo)致帝國財政枯竭；陶醉于已有的輝煌成就，不屑于學(xué)習和吸納其他文明的優(yōu)點和長處；奧斯曼土耳其的進攻。（2）開放寬容使文明繁榮，保守狹隘使文明衰落；要善于學(xué)習其他文明的