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文檔簡介
2025-2026年七年級生物(同步提升)上學(xué)期期末測試卷
(考試時間:90分鐘滿分100分)班級______姓名______第I卷(選擇題,共40分)每題只有一個正確答案,請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。(總共20題,每題2分,每題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試卷上。)1.下列屬于生物的是()A.機器人B.鐘乳石C.珊瑚蟲D.電腦病毒2.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,造成這一差異的環(huán)境因素主要是()A.光B.水C.溫度D.濕度3.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,“蘑菇”通常屬于()A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.非生物成分4.用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,在視野中看到的細胞形態(tài)是()A.B.C.D.5.細胞分裂過程中,變化最明顯的結(jié)構(gòu)是()A.細胞質(zhì)B.細胞膜C.細胞核D.細胞壁6.植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于()A.細胞壁具有保護細胞的功能B.細胞膜具有控制物質(zhì)進出細胞的功能C.細胞膜具有保護細胞的功能D.細胞壁具有控制物質(zhì)進出細胞的功能7.綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是()A.細胞→組織→器官→植物體B.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細胞→器官→組織→植物體8.下列不屬于單細胞生物的是()A.草履蟲B.酵母菌C.衣藻D.蚊子9.植物進行光合作用的主要器官是()A.根B.莖C.葉D.花10.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是()A.沒有葉綠體也能進行B.不利于維持生物圈的碳-氧平衡C.原料是二氧化碳和水D.實質(zhì)是分解有機物,釋放能量11.植物生長需要量最多的無機鹽是()A.含氮、磷、鉀的無機鹽B.含氮、磷、鈣的無機鹽C.含氮、磷、硼的無機鹽D.含氮、鐵、鉀的無機鹽12.移栽植物時,人們常常去掉幾片葉子,這樣做是為了()A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸騰作用13.下列關(guān)于呼吸作用的敘述,錯誤的是()A.呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行B.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量C.活細胞都要進行呼吸作用D.呼吸作用只在無光時進行14.人體呼吸系統(tǒng)的組成是()A.鼻腔和肺B.氣管和肺C.呼吸道和肺D.呼吸道和氣管15.肺泡適于氣體交換的特點不包括()A.肺泡數(shù)目多B.肺泡外包繞著豐富的毛細血管C.肺泡壁只由一層上皮細胞構(gòu)成D.肺泡能擴大和縮小16.血液中能運輸氧氣的成分是()A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿17.心臟的四個腔中,壁最厚的是()A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室18.下列血管中,血流速度最慢的是()A.動脈B.靜脈C.毛細血管D.無法確定19.尿液的形成主要包括()兩個過程。A.腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用B.腎小球的濾過作用和腎小囊的重吸收作用C.腎小囊的濾過作用和腎小管的重吸收作用D.腎小囊的濾過作用和腎小球的重吸收作用20.神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.神經(jīng)元B.神經(jīng)纖維C.神經(jīng)末梢D.神經(jīng)第II卷(非選擇題,共60分)21.(10分)下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)圖中屬于植物細胞的是______圖,屬于動物細胞的是______圖。(2)寫出圖中所示細胞各部分結(jié)構(gòu)名稱:①______;②______;③______;④______;⑤______。(3)切開番茄時,流出的紅色汁液是______,它來自______(填序號)。(4)圖中②對細胞有______作用,④中含有______物質(zhì)。22.(10分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:(1)該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈,最長的一條食物鏈是______。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______,消費者有______種。(3)圖中鷹和蛇之間的關(guān)系是______關(guān)系。(4)如果大量捕殺狐,那么鷹的數(shù)量在短期內(nèi)會______。(5)生態(tài)系統(tǒng)中的______和______是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。23.(10分)為探究綠色植物的生理活動,某興趣小組設(shè)計并完成了以下實驗步驟:①按下圖連接好實驗裝置,關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜。②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時。③打開閥門①,將透明塑料袋中的氣體通入甲試管,待氣體收集滿后,打開橡皮塞,用帶火星的木條檢測。④打開閥門②,將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測。請分析回答:(1)步驟①暗處理的目的是______。(2)步驟③用帶火星的木條檢測,木條復(fù)燃,該氣體是______,它是通過______作用產(chǎn)生的。(3)步驟④向乙試管中通入的氣體能使澄清石灰水變渾濁,該氣體是______,它是通過______作用產(chǎn)生的。(4)若將該裝置放在黑暗環(huán)境中,步驟③用帶火星的木條檢測,木條不復(fù)燃,說明______。24.(15分)閱讀以下材料,回答問題:在人體的各個部位中,心臟就像一個永不疲倦的動力泵,只要生命不息,它就跳動不止。心臟有四個腔,分別是左心房、左心室、右心房和右心室。心臟的壁主要由心肌構(gòu)成,心肌能夠有節(jié)律地收縮和舒張,從而推動血液在心臟和血管中循環(huán)流動。心臟每分鐘跳動的次數(shù)叫做心率,成年人的心率平均為75次/分鐘。(1)心臟的四個腔中,壁最厚的是哪個腔?為什么?(2)心肌的收縮和舒張有什么作用?(3)心率的正常范圍是多少?成年人的心率平均為多少?25.(15分)閱讀以下材料,回答問題:某同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了如下實驗:|試管編號|1|2|3||----|----|----|----||饅頭碎屑或塊|碎屑適量|碎屑適量|饅頭塊適量||唾液有無|2mL唾液|A|2mL唾液||是否攪拌|充分攪拌|充分攪拌|B||保溫|37℃水浴保溫10分鐘||加入碘液|2滴|(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入______,與1號試管形成對照。(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,3號試管的B處應(yīng)填______,與1號試管形成對照。(3)實驗結(jié)果是1號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是______。(4)1號試管和3號試管的實驗結(jié)果對比說明______。答案:1.C2.C3.C4.未給出選項,無法作答5.C6.B7.A8.D9.C10.C11.A12.D13.D14.C15.D16.A17.B18.C19.A20.A21.(1)甲;乙(2)細胞壁;細胞膜;細胞核;細胞質(zhì);液泡(3)細胞液;⑤(4)保護和支持;遺傳22.(1)5;草→鼠→蛇→鷹(2)草;5(3)捕食和競爭(4)增加(5)物質(zhì);能量23.(1)將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡(2)氧氣;光合(3)二氧化碳;呼吸(4)黑暗環(huán)境中植物不能進行光合作用產(chǎn)生氧氣24.
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