專題06Sportsculture(選擇必修二)考點(diǎn)聚焦：核心考點(diǎn)+小考考點(diǎn)，有的放矢重點(diǎn)速記：知識(shí)點(diǎn)+關(guān)鍵點(diǎn)梳理，查漏補(bǔ)缺難點(diǎn)強(qiáng)化：難點(diǎn)內(nèi)容+標(biāo)注講解，能力提升學(xué)以致用：真題感知+提升專練，全面突破重點(diǎn)單詞1.solidarityn.團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力2.humanity n.(統(tǒng)稱)人，人類；人性；人道，仁慈3.ambition n.追求的目標(biāo)，夙愿；野心，雄心，壯志4.fellow adj.同類的，同情況的，同伴的n.同輩，同類；男人，家伙5.session n.一段時(shí)間，一場(chǎng)；會(huì)議，開庭；學(xué)年6.constitution n.體質(zhì)，身體素質(zhì)；憲法，章程7.celebrity n.名人；名望8.humility n.謙遜，謙虛9.grace n.高雅，文雅；優(yōu)美；風(fēng)度，體面10.idiom n.習(xí)語，成語11.league n.聯(lián)賽；等級(jí)，級(jí)別12.insurance n.保險(xiǎn)業(yè)；保險(xiǎn)；保險(xiǎn)費(fèi)13.unintentionally adv.無意地，非故意地14.joint adj.聯(lián)合的，共同的n.關(guān)節(jié)；接合處15.boundary n.邊界，分界線16.demonstrate vt.表現(xiàn)，表露；證實(shí)，證明；示范，演示vi.游行示威17.afterwards adv.以后，后來18.proceed vi.接著做，繼而做，繼續(xù)從事(或進(jìn)行)；行進(jìn)，前往19.consistent adj.一致的，始終如一的；連續(xù)的20.rank vi.&vt.屬于某等級(jí)，把……分等級(jí)；排列，使排成行n.地位，級(jí)別；等級(jí)；排，列；軍銜21.trend n.趨勢(shì)，趨向22.identical adj.完全同樣的23.relay n.接力賽vt.轉(zhuǎn)發(fā)(信息、消息等)；播放，轉(zhuǎn)播24.amateur n.業(yè)余運(yùn)動(dòng)員，業(yè)余愛好者；生手，外行adj.業(yè)余的25.pour vt.&vi.倒，斟；傾倒，倒出；涌流，傾瀉；下大雨26.dignity n.尊嚴(yán)；自尊；高貴27.backfire vi.產(chǎn)生事與愿違的不良(或危險(xiǎn))后果28.handle vt.處理，應(yīng)付；控制，操縱n.把手，拉手；柄29.cruel adj.刻毒傷人的；殘酷的30.participatevi.參加，參與→participationn.參加，參與→participantn.參加者，參與者31.petevi.參加比賽；競(jìng)爭(zhēng)→petitionn.比賽；競(jìng)爭(zhēng)→petitiveadj.競(jìng)爭(zhēng)的，競(jìng)賽的→petitorn.比賽者；競(jìng)賽者32.racen.人種；民族；種族→racialadj.種族的；種族間的→raciallyadv.種族地33.diverseadj.多種多樣的，不同的→diversityn.多樣性34.motivatevt.激勵(lì)，激發(fā)；成為……的動(dòng)機(jī)，是……的原因→motivatedadj.積極的，主動(dòng)的→motivationn.動(dòng)機(jī)；積極性35.applaudvt.&vi.稱贊，贊許；鼓掌→applausen.掌聲，鼓掌，喝彩36.electv.選舉，推選，當(dāng)選→electionn.選舉，推選；當(dāng)選37.faithn.信心；宗教信仰→faithfuladj.忠實(shí)的，可靠的→faithfullyadv.忠實(shí)地；如實(shí)地38.ambitionn.追求的目標(biāo)，夙愿；野心，雄心，壯志→ambitiousadj.有雄心的，有野心的→ambitiouslyadv.雄心勃勃地；勁頭十足地39.gradualadj.漸漸的，逐漸的→graduallyadv.逐步地，逐漸地40.limitn.限制；極限；界限，限度；限量，限額vt.限制，限定；限量，減量→limitedadj.有限的→limitlessadj.無限的41.opposev.反對(duì)→opposedadj.反對(duì)的→opposingadj.對(duì)抗的；相反的→opponentn.對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)者；反對(duì)者42.selfishadj.自私的→unselfishadj.無私的，忘我的→unselfishnessn.無私→unselfishlyadv.無私地43.insurevt.給……保險(xiǎn)；確?！鷌nsurancen.保險(xiǎn)；保險(xiǎn)業(yè)；保險(xiǎn)費(fèi)44.plainvi.&vt.抱怨，投訴→plaintn.抱怨45.remarkn.談?wù)摚哉搗i.&vt.說起，評(píng)論→remarkableadj.值得注意的，不尋常的核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)考點(diǎn)1participatevi.參加,參與→________n.參加者,參與者→________n.參與;分享participate________參加【答案】participant;participation;in【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Thenumberofpeople(participate)inphysicalfitnessactivitieshasincreasedsharply.（2526高二上·江蘇無錫·階段練習(xí)）【思路點(diǎn)撥】考查非謂語動(dòng)詞。句意：參與體育鍛煉的人數(shù)大幅增加。此處participate與people構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作定語。故填participating。【答案】participating考點(diǎn)2petevi.參加比賽;競(jìng)爭(zhēng)→________n.比賽;競(jìng)爭(zhēng)→________n.競(jìng)爭(zhēng)者;對(duì)手→________adj.競(jìng)爭(zhēng)的;有競(jìng)爭(zhēng)力的pete________ 參加……比賽;在……方面競(jìng)爭(zhēng)pete________ 為……而競(jìng)爭(zhēng)pete________...for 為爭(zhēng)取……而與……對(duì)抗/競(jìng)爭(zhēng)【答案】petition;petitor;petitive;in;for;with/against【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Morethan10,000petitorsfromdifferentcountriescametoBeijingand(pete)witheachotherinthepetitivegamesformedals.（2526高一上·重慶·月考）【思路點(diǎn)撥】考查時(shí)態(tài)。句意：來自不同國(guó)家的一萬多名運(yùn)動(dòng)員來到北京，在競(jìng)技比賽中爭(zhēng)奪獎(jiǎng)牌。and前后時(shí)態(tài)一致，由前面的came可知，句子時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，空格處用過去式，故填peted?！敬鸢浮縫eted考點(diǎn)3motivatevt.激勵(lì),激發(fā);成為……的動(dòng)機(jī),是……的原因→________adj.有動(dòng)機(jī)的;有積極性的→________n.動(dòng)機(jī);積極性(1)motivatesb.________(do)sth. 激勵(lì)某人做某事bemotivated________ 被……所激勵(lì);出于……(2)bemotivatedtodosth. 有動(dòng)力做某事【答案】motivated;motivation(1)todo(2)by【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Herstrongtohelpothershertovolunteeratthelocalshelter.(motive)（2025高三·全國(guó)·專題練習(xí)）【思路點(diǎn)撥】考查名詞，動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。句意：她幫助他人的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)促使她去當(dāng)?shù)厥杖菟鲋驹刚?。第一個(gè)空，根據(jù)空前Herstrong可知，空處需用名詞作主語，motive的名詞為motivation，表示“動(dòng)機(jī)”，由句意可知，此處特指她幫助他人的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)，名詞應(yīng)用單數(shù)形式；第二個(gè)空，根據(jù)空后hertovolunteer可知，可知使用固定短語motivatesb.todosth.，意為“促使某人做某事”，由語境可知，此處描述的是過去發(fā)生的事情，需用動(dòng)詞motivate“促使”的過去式motivated作謂語。故填①motivation；②motivated?！敬鸢浮縨otivationmotivated考點(diǎn)4rankvi.&vt.屬于某等級(jí),把……分等級(jí);排列,使排成行n.地位,級(jí)別;等級(jí);排,列;軍銜(1)rank________ 躋身于……;屬于……之列rank...________... 把……評(píng)為……;把……分等級(jí)rankfirst/second/...排名第一/第二/……rankhigh 名列前茅(2)thefirstrank ________【答案】(1)among;as(2)一流的【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空TheexpertsaysuptillnowInnerMongolia’scontroleffectiveness(rank)firstamongthe13placesinvolvedthathopefullyitwillsetanexcellentexampleforothersaroundthecountrytofollow.（2526高三上·湖北黃岡·階段練習(xí)）【思路點(diǎn)撥】考查時(shí)態(tài)和連詞。句意：專家表示，截至目前，內(nèi)蒙古的控制效果在13個(gè)相關(guān)地區(qū)中排名第一，希望它能為全國(guó)其他地區(qū)樹立一個(gè)優(yōu)秀的榜樣。rank“排名”?！皍ptillnowInnerMongolia’scontroleffectiveness_____firstamongthe13placesinvolved”是賓語從句，其中uptillnow是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞，表示從過去某一時(shí)間點(diǎn)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，所以第一個(gè)空應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)，主語“InnerMongolia’scontroleffectiveness”是第三人稱單數(shù)形式，助動(dòng)詞用has，所以第一個(gè)空填hasranked。“uptillnowInnerMongolia’scontroleffectiveness____(rank)firstamongthe13placesinvolved”和“thathopefullyitwillsetanexcellentexampleforothersaroundthecountrytofollow”均為say后的賓語從句，且兩句之間為并列關(guān)系，需用并列連詞and連接。故填①hasranked；②and?！敬鸢浮縣asrankedand考點(diǎn)5limitn.限度,限制;限量,限額;界限vt.限制,限定;限量,減量→________adj.有限的→________adj.無限制的;無止境的(1)limit...________... 把……限定在……范圍內(nèi)(to是介詞,后接名詞或動(dòng)名詞)(2)setalimittosth. 對(duì)……限定范圍(to是介詞,后接名詞或動(dòng)名詞)________thelimitsof 在……范圍內(nèi)________thelimit 超過限度;超越極限【答案】limited;limitless(1)to(2)within;beyond【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Thenumberofstudentsintheputerclass(limit)toten.（2026高三·廣東·專題練習(xí)）【思路點(diǎn)撥】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：計(jì)算機(jī)課的學(xué)員人數(shù)被限制在十人以內(nèi)?！皌henumberof+復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語用單數(shù)，陳述事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，且“數(shù)量被限制”需用被動(dòng)語態(tài)，故填islimited。【答案】islimited考點(diǎn)6opposingadj.對(duì)抗的,相反的→________vt.反對(duì);與……對(duì)抗→________adj.反對(duì)的;相反的→________prep.在……對(duì)面adj.對(duì)面的;相反的;對(duì)立的adv.在對(duì)面n.對(duì)立面;對(duì)立的人(1)oppose________(do)sth. 反對(duì)做某事(2)beopposed________(doing)sth. 反對(duì)(做)某事(3)beoppositeto 與……相反;在……對(duì)面justtheopposite 恰恰相反【答案】oppose;opposed;opposite(1)doing(2)to【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Heexpressedan(oppose)view,arguingovertheplanduringthediscussion.（2526高一上·四川成都·階段練習(xí)）【思路點(diǎn)撥】考查形容詞。句意：在討論中，他表達(dá)了相反的觀點(diǎn)，就該計(jì)劃進(jìn)行了爭(zhēng)論。此處修飾名詞“view”，需用形容詞作定語；所給詞“oppose”為動(dòng)詞，意為“反對(duì)”，其形容詞形式為opposing/opposite，意為“相反的、對(duì)立的”。故填opposing/opposite?！敬鸢浮縪pposing/opposite考點(diǎn)7plainvi.&vt.抱怨,投訴→________n.抱怨;投訴(1)plainthat... 抱怨……plain(tosb.)________sth. (向某人)抱怨某事(2)makeaplaint________... 對(duì)……投訴【答案】plaint(1)about/of(2)against/about【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空plaintscan’thelpsolveanyproblems.Weshouldstop(plain)andtakeactiontomakeourearthabetterplacetolivein.（2526高二上·新疆昌吉·開學(xué)考試）【思路點(diǎn)撥】考查非謂語動(dòng)詞。句意：抱怨不能解決任何問題。我們應(yīng)該停止抱怨，采取行動(dòng)使我們的地球成為一個(gè)更好的居住地。stopdoingsth.是固定短語，意為“停止做某事”，強(qiáng)調(diào)停止正在進(jìn)行的動(dòng)作或行為。故填plaining?！敬鸢浮縫laining考點(diǎn)8handlevt.處理,應(yīng)付;控制,操縱n.把手,拉手;柄(1)handle________ 控制自己(的行為)handlewell/badly 容易/不容易操縱handle________=manageit 應(yīng)付得了(2)get/haveahandle________sb./sth.弄懂,理解,搞明白givesb.ahandle(onsth.) 弄懂,明白,理解fly________thehandle 冒火;勃然大怒【答案】(1)oneself;it(2)on;off【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Yourcar(handle)easily.It’smuchbetterthanmine.（2026高三·全國(guó)·專題練習(xí)）【思路點(diǎn)撥】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：你的車好開。比我的好多了?？仗幾髦^語，結(jié)合“It’s”可知，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，描述當(dāng)前的情況，再結(jié)合“easily”可知，句子描述車子的內(nèi)在特性，應(yīng)用handle“駕駛”的主動(dòng)形式表被動(dòng)，且主語Yourcar是單數(shù)，handle需用第三人稱單數(shù)形式。故填handles?！敬鸢浮縣andles考點(diǎn)9crueladj.刻毒傷人的;殘酷的→________adv.殘酷地;非?！鷂_______n.殘酷;殘忍;殘酷的行為becruel________ 對(duì)……殘酷acruelblow 一大打擊【答案】cruelly;cruelty;to【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Thoughthestormdestroyedtheirvillage,thesurvivorsshowednotooneanother,sharingtheirlastsuppliesequally.(cruel)（2025高三·全國(guó)·專題練習(xí)）【思路點(diǎn)撥】考查形容詞和名詞。句意：盡管那場(chǎng)殘酷的風(fēng)暴摧毀了他們的村莊，但幸存者們彼此之間卻毫無惡意，他們將最后的物資平均分給了彼此。第一空修飾名詞storm用形容詞cruel，作定語；第二空作動(dòng)詞的賓語，用名詞，不可數(shù)。故填①cruel；②cruelty?！敬鸢浮縞ruelcruelty考點(diǎn)10remarkn.談?wù)?言論vi.&vt.說起,評(píng)論→________adj.顯著的,非凡的,值得注意的(1)remark________ 談?wù)?評(píng)論,就……發(fā)表意見remarkthat... 談起,說起……(2)makearemark/remarkson/about...就……發(fā)表評(píng)論(3)beremarkable________ 以……著稱/引人矚目【答案】remarkable;on/upon;for【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Shehadmade________(remark)progressinherwritingskills.【思路點(diǎn)撥】考查形容詞。句意：她的寫作技巧有了顯著的進(jìn)步。修飾名詞progress，需用形容詞remarkable，作定語。故填remarkable?！敬鸢浮縭emarkable。重點(diǎn)短語1.callonsb.todosth.正式邀請(qǐng)某人做某事;請(qǐng)求某人做某事

2.walkonair 歡天喜地,得意揚(yáng)揚(yáng)

3.keepsth.inperspective 正確客觀地看待

4.findone’swayinto 偶然來到,無意中處于

5.movethegoalposts 改變條件(或規(guī)則)

6.scoreanowngoal 進(jìn)烏龍球;無意中做讓自己吃虧的事

7.intheballpark 差不多

8.aballparkestimate 大致相近的估計(jì)

9.throwsb.acurveball 給某人出難題

10.threestrikesandyouareout

三振出局11.belowthebelt 不公正的,傷人的

12.throwinthetowel 認(rèn)輸,承認(rèn)失敗

13.dieout 滅絕,消失

14.sidebyside 并肩地,并排

15.devoteoneselfto致力于……,獻(xiàn)身于……

核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)考點(diǎn)1callonsb.todosth.正式邀請(qǐng)某人做某事;請(qǐng)求某人做某事callon/upon 拜訪(某人);號(hào)召callup 給……打電話;使……回憶起callat 拜訪(某個(gè)地點(diǎn));?？?(短時(shí)間)停留calloff 取消;放棄callfor 要求;需要;去接(某人)callin 邀請(qǐng);請(qǐng)來【答案】to;tell【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Weshouldcallonpeopleintheworld________(protect)theenvironment.【思路點(diǎn)撥】考查非謂語動(dòng)詞。句意：我們應(yīng)該呼吁全世界的人們保護(hù)環(huán)境。此處為短語callonsb.todosth.表示“號(hào)召/呼吁某人做某事”。故填toprotect?！敬鸢浮縯oprotect?？键c(diǎn)2findone’swayinto偶然來到,無意中處于makeone’swayto 朝……走去,想方設(shè)法進(jìn)入fightone’sway 奮勇前進(jìn)feelone’sway 摸索前進(jìn)windone’sway 蜿蜒前行l(wèi)oseone’sway 迷路pushone’sway 擠著前進(jìn)leadone’sway 帶頭,領(lǐng)先【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空I’llfindaway________(improve)onmyown.【思路點(diǎn)撥】考查非謂語動(dòng)詞。句意：我會(huì)自己找到改進(jìn)的方法。此處是非謂語動(dòng)詞作后置定語，修飾名詞way，應(yīng)用不定式作后置定語，修飾名詞way，waytodosth.固定搭配，意為“做某事的方法”，故填toimprove?！敬鸢浮縯oimprove重點(diǎn)句型1.Itwas...who/that...強(qiáng)調(diào)句ItwasaFrenchman,PierredeCoubertin,whobroughttheOlympicsbacktolife.

是一位叫皮埃爾·德·顧拜旦的法國(guó)人使奧運(yùn)會(huì)重現(xiàn)生機(jī)。2.介詞短語位于句首的倒裝Amongthemaremanywellknownathletes,bothmaleandfemale.

他們中有許多著名的運(yùn)動(dòng)員,男女都有。3.asif引導(dǎo)狀語從句Asifthatwerenotenough,shereturnedtotheOlympicsandwonasilvermedalin2016,justtwoyearsaftergivingbirthtoherfirstchild.

似乎那還不夠,2016年,在生下第一個(gè)孩子僅僅兩年后,她重返奧運(yùn)會(huì),并獲得一枚銀牌。4.make+賓語+賓語補(bǔ)足語Idiomsmakelanguagemorecolourfulandexpressive.

習(xí)語使語言更加豐富多彩,富有表現(xiàn)力。5.so+助動(dòng)詞/be/情態(tài)動(dòng)詞+主語Sportischallengingandsoislife.

運(yùn)動(dòng)是充滿挑戰(zhàn)的,生活亦是如此。6.wish引導(dǎo)虛擬句Thankfully,goalpostsdonotreallymove—butwhenaplayerscoresanowngoal,heorshemightwishtheydid.

值得慶幸的是,門柱不會(huì)真的移動(dòng),但當(dāng)一名球員踢進(jìn)烏龍球時(shí),他或她可能希望門柱移動(dòng)。核心考點(diǎn)核心考點(diǎn)1.Itwas...who/that...強(qiáng)調(diào)句ItwasaFrenchman,PierredeCoubertin,whobroughttheOlympicsbacktolife.

是一位叫皮埃爾·德·顧拜旦的法國(guó)人使奧運(yùn)會(huì)重現(xiàn)生機(jī)。(1)強(qiáng)調(diào)句型的基本構(gòu)成是“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/who+其他部分”。被強(qiáng)調(diào)的部分可以是主語、賓語和狀語等。(2)如果原句中含有“not...until”,在強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語時(shí),將主句中的否定詞not連同狀語一起提前。(3)強(qiáng)調(diào)句型的一般疑問句只需將is/was提前;特殊疑問句的結(jié)構(gòu)是“疑問詞+is/was+it+that從句”。(4)do/does/did只能對(duì)謂語進(jìn)行強(qiáng)調(diào),且只能用于一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的肯定句中?！究键c(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Itwasherunwaveringperseverancefinallyhelpedherovereallthedifficulties.（2026高三·全國(guó)·專題練習(xí)）【思路點(diǎn)撥】考查強(qiáng)調(diào)句。句意：正是她堅(jiān)定不移的毅力最終幫助她克服了所有的困難。此處為強(qiáng)調(diào)句“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他，此處強(qiáng)調(diào)主語，主語不是人。故填that?！敬鸢浮縯hat2.asif引導(dǎo)狀語從句Asifthatwerenotenough,shereturnedtotheOlympicsandwonasilvermedalin2016,justtwoyearsaftergivingbirthtoherfirstchild.

似乎那還不夠,2016年,在生下第一個(gè)孩子僅僅兩年后,她重返奧運(yùn)會(huì),并獲得一枚銀牌。(1)asif/though引導(dǎo)狀語從句,表虛擬時(shí)要遵循的原則:①表示與現(xiàn)在事實(shí)相反,從句謂語動(dòng)詞用過去時(shí)(be動(dòng)詞用were);②表示與過去事實(shí)相反,從句謂語動(dòng)詞用過去完成時(shí)(haddone);③表示與將來事實(shí)相反,從句謂語動(dòng)詞用would/could/mightdo。(2)asif/though也可以引導(dǎo)分詞短語、不定式短語、形容詞或介詞短語?！究键c(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Thekidswereveryfriendlywithherandevenlookeduptoherasifshe(be)theirownmother.（2025高二上·全國(guó)·專題練習(xí)）【思路點(diǎn)撥】考查虛擬語氣。句意：孩子們對(duì)她很友好，甚至還尊敬她，好像她是他們的親生母親似的。asif從句中的內(nèi)容與事實(shí)相反，應(yīng)該用虛擬語氣，謂語動(dòng)詞是be動(dòng)詞時(shí)，不管主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，都用were。故填were?！敬鸢浮縲ere重點(diǎn)語法考點(diǎn)1過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)表示過去某一特定時(shí)間某事正在被做,其構(gòu)成形式為:was/werebeingdone。AlecturewasbeinggivenbyProfessorSmithtousatthistimeyesterdayafternoon.昨天下午的這個(gè)時(shí)候史密斯教授正在給我們作報(bào)告?！究键c(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Whenwearrivedatthegarage,ourcar(repair),sowehadtowaitanothertwentyminutes.（2526高一上·北京·月考）【思路點(diǎn)撥】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：當(dāng)我們到達(dá)修車廠時(shí)，我們的車正在修理，所以我們不得不再等二十分鐘。分析句子可知，句子前半句arrived是一般過去時(shí)，表明“到達(dá)修理廠”是過去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)；后半句“不得不等20分鐘”說明當(dāng)時(shí)車子正在被修理，需要用過去進(jìn)行時(shí)（was/were+doing）。主語ourcar和動(dòng)詞repair是被動(dòng)關(guān)系（車是“被修理”的對(duì)象），因此要使用被動(dòng)語態(tài)（be+過去分詞）。ourcar是單數(shù)，be動(dòng)詞用was；repair的現(xiàn)在分詞是repairing，過去分詞是repaired，結(jié)合過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)，最終填wasbeingrepaired。故填wasbeingrepaired?！敬鸢浮縲asbeingrepaired考點(diǎn)2過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)表示過去某一時(shí)間之前已經(jīng)被完成的動(dòng)作。Themediareportedthatmorethan1,000peoplehadbeenkilledintheearthquake.媒體報(bào)道有1000多人在地震中喪生。【考點(diǎn)再現(xiàn)】單句語法填空Tomydisappointment,thecake(eat)bymylittlebrotherbeforeIevengothomefromwork.（2526高二上·廣東·期中）【思路點(diǎn)撥】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：令我失望的是，我下班回家前，蛋糕就已經(jīng)被我弟弟吃掉了。根據(jù)before從句中為一般過去時(shí)的gothome和語境可知，“我下班回家”是過去的動(dòng)作，“蛋糕被吃掉”發(fā)生在“回家”之前，即“過去的過去”，需用過去完成時(shí)；且主語“thecake”與動(dòng)詞“eat”之間是被動(dòng)關(guān)系，故應(yīng)用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故填hadbeeneaten。【答案】hadbeeneaten一、語法填空1．（2025高三·全國(guó)·專題練習(xí)）Whentheeducationinspectorvisitedthevillageschoollastweek,theoldclassrooms(decorate)withhandpaintedpaintingsbytheteachersandstudentstowelethenewsemester.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】werebeingdecorated【詳解】考查動(dòng)詞語態(tài)。句意：上周教育督導(dǎo)員視察這所鄉(xiāng)村學(xué)校時(shí)，老師們和學(xué)生們正在用手繪作品裝飾舊教室，以此迎接新學(xué)期。根據(jù)“Whentheeducationinspectorvisitedthevillageschoollastweek”可知，主句描述過去某一時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，時(shí)態(tài)用過去進(jìn)行時(shí)，主語theoldclassrooms與decorate“裝飾”為被動(dòng)關(guān)系，用過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，主語為復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用were。故填werebeingdecorated。2．（2026高三·全國(guó)·專題練習(xí)）Itwasthefirsttimethatthepatient(inform)abouttherisksofthesurgerysoclearly.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadbeeninformedthat...態(tài)語態(tài)。句意：這是病人第一次如此清楚地被告知手術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)。Itwasthefirsttimethat...是固定句型，從句謂語使用過去完成時(shí)，thepatient和inform為被動(dòng)關(guān)系，需用被動(dòng)語態(tài)。故填hadbeeninformed。3．（2025高三·全國(guó)·專題練習(xí)）Duringtheinterviewwiththefamouswriter,welearnedthathernewnovel(translate)intothreeforeignlanguageswhenshewontheliteraryawardlastmonth.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】wasbeingtranslated【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：在對(duì)這位著名作家的采訪中，我們了解到上個(gè)月她獲得文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，她的新小說正在被翻譯成三種外語。translate(翻譯)是從句謂語動(dòng)詞，與主語hernewnovel之間是被動(dòng)關(guān)系，結(jié)合時(shí)間狀語“whenshewontheliteraryawardlastmonth”可知，描述過去某個(gè)時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，主語是單數(shù)名詞，謂語用單數(shù)形式。故填wasbeingtranslated。4．（2025高三·全國(guó)·專題練習(xí)）Atthetimeofthesuddenpowerfailurelastnight,thefinalsceneoftheschool’sgraduationplay(shoot)intheauditorium,whichmadethecastandcrewveryanxious.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】wasbeingshot【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：昨晚突然停電時(shí)，學(xué)校畢業(yè)劇的最后一場(chǎng)戲正在禮堂拍攝，這讓全體演職人員都十分焦急。主語thefinalscene與shoot為被動(dòng)關(guān)系，lastnight以及Atthetimeofthesuddenpowerfailure體現(xiàn)動(dòng)作發(fā)生在過去某一時(shí)刻且正在進(jìn)行，過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)符合語境，主語為單數(shù)，shoot的過去分詞為shot。故填wasbeingshot。5．（2025高三·全國(guó)·專題練習(xí)）BythetimeZhuPingwasappointedtoparticipateinthecathedral’srestorationinFebruary2023,relevantresearchonburnedwoodrelics(finish)bytheChineseteam.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadbeenfinished【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：到2023年2月朱平被任命參與大教堂修復(fù)工作時(shí)，中國(guó)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)完成了關(guān)于燒焦木質(zhì)文物的相關(guān)研究。主語relevantresearch與finish為被動(dòng)關(guān)系，且“完成研究”發(fā)生在“被任命”這一過去動(dòng)作之前，屬于“過去的過去”，需用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，結(jié)構(gòu)為hadbeen+過去分詞，finish的過去分詞為finished。故填hadbeenfinished。6．（2026高三·廣東·專題練習(xí)）Bythetimeweattendedthelecture,thetopic(alreadydiscuss)bythespeakerfor20minutes.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadalreadybeendiscussed【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：我們參加講座時(shí)，演講者已經(jīng)討論這個(gè)話題20分鐘了?！癰ythetime+一般過去時(shí)”表“過去的過去”，“topic”與“discuss”是被動(dòng)關(guān)系，用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故填hadalreadybeendiscussed。7．（2026高三·廣東·專題練習(xí)）Themeetingroom(clean)whenwearrivedtherethismorning,sowehadtowaitoutside.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】wasbeingcleaned【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：今天早上我們到達(dá)時(shí)，會(huì)議室正在被打掃，所以我們不得不等在外面。時(shí)間狀語“whenwearrived”表過去某一時(shí)刻，“meetingroom”與“clean”是被動(dòng)關(guān)系，用過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故填wasbeingcleaned。8．（2025高三·云南·專題練習(xí)）Theclassroom(clean)beforethemeetingyesterday.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadbeencleaned【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：昨天開會(huì)前教室已經(jīng)打掃過了。設(shè)空處為謂語，主語classroom和clean之間為被動(dòng)關(guān)系，“beforethemeetingyesterday”表明“打掃教室”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在昨天會(huì)議之前，是過去的過去，所以用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是“had+been+過去分詞”，clean的過去分詞是cleaned。故填hadbeencleaned。9．（2025高三·云南·專題練習(xí)）WhenIgottothecinema,thetickets(sell)out.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadbeensold【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：當(dāng)我到達(dá)電影院時(shí)，票已經(jīng)賣完了。sellout這一動(dòng)作發(fā)生在gotto之前，即過去的過去，需用過去完成時(shí)。tickets和sellout是動(dòng)賓關(guān)系，需用被動(dòng)語態(tài)，為hadbeensold，作主句謂語。故填hadbeensold。10．（2026高三·上?！ｎ}練習(xí)）Theresearcherstookrecordingsfromacross43sitesintheEcuadorianRainforest(厄瓜多爾雨林).Somesiteswererelativelyprimitive,oldgrowthforests.Otherswereareasthat(clear)forpasture(牧場(chǎng))already.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadbeencleared【詳解】考查動(dòng)詞語態(tài)。句意：研究人員從厄瓜多爾雨林的43個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行了記錄。一些地點(diǎn)是相對(duì)原始的古老森林。另一些則是已經(jīng)被清理用作牧場(chǎng)的區(qū)域?？崭裉帪閠hat引導(dǎo)的定語從句的謂語，clear“清理”這一動(dòng)作發(fā)生在tookrecordings之前，時(shí)態(tài)用過去完成時(shí)。主語areas與動(dòng)詞clear是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，謂語用hadbeencleared。故填hadbeencleared。11．（2026高三·上?！ｎ}練習(xí)）Thisgeneticinfluence(observe)inbetween34percentforfrequencyofgardenvisitsand44percentforpublicnaturespacevisits,theysaid.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】wasobserved/hadbeenobserved【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：他們表示，這種遺傳影響體現(xiàn)在34%的花園訪問頻率和44%的公共自然空間訪問頻率中。observe（觀測(cè)）是謂語動(dòng)詞，與主語Thisgeneticinfluence是被動(dòng)關(guān)系，根據(jù)語境，動(dòng)作發(fā)生在過去，可用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)wasobserved，也可理解為動(dòng)作發(fā)生在“他們表示”之前，即“過去的過去”，用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)hadbeenobserved。故填wasobserved/hadbeenobserved。12．（2025高二·全國(guó)·專題練習(xí)）WhenIgottotheteahouseyesterday,Ijustfoundtheactivity(cancel)asnobodywasthere.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadbeencanceled【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：當(dāng)我昨天到達(dá)茶館時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)活動(dòng)被取消了，因?yàn)槟抢餂]有人。分析句子可知，空處為賓語從句的謂語動(dòng)詞，“activity”與“cancel”是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語態(tài)；“活動(dòng)被取消”發(fā)生在“我到達(dá)茶館（gotto）”之前，屬于“過去的過去”，需用過去完成時(shí)。故填hadbeencanceled。13．（2025高二·全國(guó)·專題練習(xí)）Thegrassfedbeef(sell)outwhenmymomgottothesupermarket.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadbeensold【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：我媽媽到超市的時(shí)候，草飼牛肉已經(jīng)賣完了。分析句子可知，“grassfedbeef”與“sellout”是被動(dòng)關(guān)系（牛肉被售罄），用被動(dòng)語態(tài)；“售罄”發(fā)生在“媽媽到達(dá)超市（gotto）”之前，屬于“過去的過去”，需用過去完成時(shí)。故填hadbeensold。14．（2526高二上·陜西西安·月考）Itwasthethirdtimethatamunitylibrary(found)inthatruralarea.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】hadbeenfoundedthat...態(tài)和語態(tài)。句意：這是在那個(gè)農(nóng)村地區(qū)第三次建立社區(qū)圖書館。itwasthe+序數(shù)詞+time+that...“這是第幾次做某事”是固定句型，that引導(dǎo)的定語從句應(yīng)用過去完成時(shí)，且主語library和found是被動(dòng)關(guān)系，因此用過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)hadbeendone。故填hadbeenfounded。15．（2526高二上·江蘇·階段練習(xí)）Threemonthsago,myfriendstoldmethatfootballmatches(organize)thentopromoteeconomyandtourism.(所給詞的適當(dāng)形式填空)【答案】werebeingorganized【詳解】考查時(shí)態(tài)和語態(tài)。句意：三個(gè)月前，我的朋友們告訴我，當(dāng)時(shí)正在組織足球比賽以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和旅游業(yè)。organize（組織）是從句謂語動(dòng)詞，與主語“footballmatches”之間是被動(dòng)關(guān)系，結(jié)合時(shí)間狀語“Threemonthsago”和“then”可知，描述三個(gè)月前當(dāng)時(shí)正在發(fā)生的事情，應(yīng)用過去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，主語是復(fù)數(shù)，謂語用復(fù)數(shù)形式。故填werebeingorganized。一、閱讀理解（2526高一上·江蘇揚(yáng)州·期中）SusanRingwoodgreetsallguestswithasimpleinvitation:tojoinherinswimmingincoldwaterintheswimmingpool.Herofferisn’tlimitedtothesummermonths,either.RingwoodandherhusbandGaryswimincoldwaterintheswimmingpoolallyearround.“Tome,it’snotjustaboutswimming.It’sauniqueexperience”shesays.Ringwoodsimplycallsherhobby“swimming”,butsomewinterfanshavebeguntopromotecoldwaterswimmingasatreatmentforavarietyofdiseases.Whilecoldwaterswimmingisanewfoundpassion,scientistssaythatthere’snotmuchevidencesupportingtheclaimsofthesehealthbenefits.Noristheactivitywithoutrisk.“Extremetemperaturechangescanpotentiallycauseheartattacks,evendeath,”saysFrancoisHaman,ascientistattheUniversityofOttawainCanada.Whenyourbodymeetscoldwater,itcanbeshocking.Scientistscallthisthe“coldshock”response.Whenyourskinsensesthefreezingwater,itcausesyoutotakeaquickdeepbreathforairandyourheartratetorisequicklytoaveryhighlevel,whichleadstoanincreaseinheartrateandbloodpressure.Hamansaysthatbeingincoldwaterismoredangerousthanincoldair.Waterconductsheatmuchmoreeffectivelythanair,meaningthatitcandrawtheheatfromyourbodymorequicklyandefficiently.Forthosenewtothesport,Hamansuggestsstartingslowly,gettingusedtocolderwaterduringthefall,especiallypayingattentiontosafety.Accordingtosupporters,coldwaterswimmingcanimprovehealthandimmunity(免疫力),andhelprelievepain.Butwhilethereissomepreviousscientificresearchtosupporttheseclaims,DenisBlondin,aprofessorattheUniversityofSherbrookeinQuebec,saysthatmanyofthesestudiesincludedonlyasmallnumberofpeopletakingpartinsurveyswhoweremainlyyoungmenfromEuropeancountries,whichlimitswhatscientistscansaymorebroadlyandinotherpopulations.1．WhydoestheauthortellRingwood’sstory?A．Toattractvisitorstoswimming. B．Tointroducethetopicofcoldwaterswimming.C．TocallongueststojoinRingwood. D．Tostressthebenefitsofswimming.2．Whatisparagraph4mainlyabout?A．The“coldshock”responsewillcauseheartratetorise.B．Heartrateandbloodpressuretendtoincreaseinwinter.C．Swimmingincoldwatercanbeadangerforsomereason.D．Somepreparationscanbemadebeforeacoldwaterswim.3．WhatmightHamanagreewithaccordingtothetext?A．Stayingincoldairisnotasdangerousasincoldwater.B．Thebenefitsofcoldwaterswimminghavebeenproved.C．Extremetemperaturechangesaredangerousbutnotdeadly.D．Coldwaterswimmingisn’tsuitableforthosenewtothesport.4．WhatisBlondin’sattitudetopreviousresearch?A．Uncertain. B．Supportive. C．Uncaring. D．Doubtful.【答案】1．B2．C3．A4．D【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要介紹了冷水游泳這一活動(dòng)，通過林伍德的愛好引出話題，同時(shí)探討其所謂的健康益處、潛在風(fēng)險(xiǎn)及相關(guān)科學(xué)研究的局限性。1．推理判斷題。根據(jù)第一段中的“SusanRingwoodgreetsallguestswithasimpleinvitation:tojoinherinswimmingincoldwaterintheswimmingpool.Herofferisn’tlimitedtothesummermonths,either.RingwoodandherhusbandGaryswimincoldwaterintheswimmingpoolallyearround.(蘇珊·林伍德會(huì)用一個(gè)簡(jiǎn)單的邀請(qǐng)來迎接所有客人：和她一起在游泳池里進(jìn)行冷水游泳。她的邀請(qǐng)也不僅限于夏季。林伍德和她的丈夫加里一年四季都在游泳池里進(jìn)行冷水游泳。)”以及第二段中“Ringwoodsimplycallsherhobby“swimming”,butsomewinterfanshavebeguntopromotecoldwaterswimmingasatreatmenttoavarietyofdiseases.(林伍德只是把她的愛好稱為“游泳”，但一些冬季愛好者已經(jīng)開始推廣冷水游泳，稱其可以治療多種疾病。)”可知，作者講述林伍德的故事，是為了自然引出“冷水游泳”這一核心話題，為后文討論其益處、風(fēng)險(xiǎn)及科學(xué)研究做鋪墊。故選B項(xiàng)。2．主旨大意題。根據(jù)第四段中的“Whenyourbodymeetscoldwater,itcanbeshocking.Scientistscallthisthe“coldshock”response.Whenyourskinsensesthefreezingwater,itcausesyoutotakeaquickdeepbreathforairandyourheartratetorisequicklytoaveryhighlevel,whichleadstoanincreaseinheartrateandbloodpressure.(當(dāng)你的身體接觸到冷水時(shí)，可能會(huì)讓人感到震驚?？茖W(xué)家稱之為“冷休克”反應(yīng)。當(dāng)你的皮膚感受到冰冷的水時(shí)，會(huì)讓你快速深呼吸以獲取空氣，心率也會(huì)迅速升高到一個(gè)很高的水平，這會(huì)導(dǎo)致心率和血壓上升。)”可知，該段主要解釋了冷水游泳存在危險(xiǎn)的一個(gè)原因——身體接觸冷水時(shí)會(huì)產(chǎn)生“冷休克”反應(yīng)，進(jìn)而導(dǎo)致心率和血壓升高，對(duì)身體造成負(fù)擔(dān)。故選C項(xiàng)。3．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段中的“Hamansaysthatbeingincoldwaterismoredangerousthanincoldair.Waterconductsheatmuchmoreeffectivelythanair,meaningthatitcandrawtheheatfromyourbodymorequicklyandefficiently.(哈曼說，處于冷水中比處于冷空氣中更危險(xiǎn)。水的導(dǎo)熱性比空氣好得多，這意味著它能更快、更有效地從你的身體中吸收熱量。)”可知，哈曼認(rèn)為待在冷空氣中不如待在冷水中危險(xiǎn)，即待在冷空氣中的危險(xiǎn)性更低。故選A項(xiàng)。4．推理判斷題。根據(jù)第六段中的“Butwhilethereissomepreviousscientificresearchtosupporttheseclaims,DenisBlondin,aprofessorattheUniversityofSherbrookeinQuebec,saysthatmanyofthesestudiesincludedonlyasmallnumberofpeopletakingpartinsurveywhoweremainlyyoungmenfromEuropeancountries,whichlimitswhatscientistscansaymorebroadlyandinotherpopulations.(盡管之前有一些科學(xué)研究支持這些說法，但魁北克省舍布魯克大學(xué)的教授丹尼斯·布朗丁表示，這些研究中的許多都只包含了少數(shù)受訪者，且主要是來自歐洲國(guó)家的年輕男性，這限制了科學(xué)家在更廣泛的人群和其他人群中得出更普遍的結(jié)論。)”可知，布朗丁指出之前的相關(guān)研究存在受訪者數(shù)量少、人群?jiǎn)我坏膯栴}，導(dǎo)致研究結(jié)論的局限性，由此可推知，他對(duì)這些先前的研究持懷疑態(tài)度。故選D項(xiàng)。二、閱讀七選五（2526高三上·陜西西安·期中）HowtoChoosetheRightSportforYouChoosingtherightsportcanbeachallengingtask,especiallywithsomanyoptionsavailable.Whetheryouarelookingtostayfit,makefriends,ordevelopnewskills,therightsportcanbringjoyandfulfillmenttoyourlife.Herearesometipstohelpyoumaketherightchoice:1.Beforechoosingasport,thinkaboutyourgoals.Doyouwanttoimproveyourphysicalfitness,learnanewskill,ormeetnewpeople?Yourgoalswillhelpnarrowdownyouroptions.Forexample,ifyouwanttostayfit,youmightconsiderrunningorswimming.Ifyouwanttomakefriends,teamsportslikebasketballorvolleyballaregreatchoices.2.Consideryourphysicalconditionandabilities.Somesportsrequireahighlevelofphysicalstrengthandendurance,whileothersaremoregentleandlowimpact.Ifyouhavejointproblems,sportslikeyogaorcyclingmightbebetterforyou.Ifyouareenergeticandenjoyintenseactivities,youmightpreferfootballortennis.3.Thinkaboutyourscheduleandhowmuchtimeyoucanmittopracticing.Somesportsrequiredailypractice,whileotherscanbeenjoyedonweekends.Ifyouhaveabusyschedule,chooseasportthatisflexibleanddoesn’ttakeuptoomuchtime.Forexample,hikingorbadmintoncanbeplayedinyourfreetimewithoutastrictschedule.4.Tryoutdifferentsportsbeforemakingafinaldecision.Manymunitiesofferfreeorlowcosttrialclasses,allowingyoutoexperiencedifferentsportsandseewhichoneyouenjoythemost.Don’tbeafraidtotrysomethingnew—youmightdiscoverapassionforasportyouneverconsideredbefore.5.Considerthecostofthesport.Somesportsrequireexpensiveequipmentormembershipfees,whileothersareaffordable.Beforechoosingasport,makesureyoucanaffordtheequipment,classes,ormembershipsneeded.Forexample,skiingcanbeexpensive,whilerunningonlyrequiresagoodpairofshoes.A．ConsideryourgoalsB．ThinkaboutyourphysicalconditionC．TryoutdifferentsportsD．ChecktheweatherconditionsE．ConsideryourscheduleF．ThinkaboutthecostG．Chooseasportthatispopular【答案】1．A2．B3．E4．C5．F【導(dǎo)語】這是一篇說明文。選擇合適運(yùn)動(dòng)頗具挑戰(zhàn)，可從明確自身目標(biāo)、考量身體狀況、規(guī)劃時(shí)間、嘗試各類運(yùn)動(dòng)及核算運(yùn)動(dòng)成本這幾方面來做出恰當(dāng)選擇。1．根據(jù)后文“Beforechoosingasport,thinkaboutyourgoals.Doyouwanttoimproveyourphysicalfitness,learnanewskill,ormeetnewpeople?Yourgoalswillhelpnarrowdownyouroptions.Forexample,ifyouwanttostayfit,youmightconsiderrunningorswimming.Ifyouwanttomakefriends,teamsportslikebasketballorvolleyballaregreatchoices.(在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之前，先思考一下你的目標(biāo)是什么。你是想增強(qiáng)體質(zhì)、學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能，還是想結(jié)識(shí)新朋友？你的目標(biāo)將有助于縮小你的選擇范圍。例如，如果你想要保持健康，你可以考慮跑步或游泳。如果你想要結(jié)交朋友，團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)如籃球或排球則是不錯(cuò)的選擇)”可知，該段核心內(nèi)容是在選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之前，先思考一下你的目標(biāo)是什么，并通過不同目標(biāo)對(duì)應(yīng)不同運(yùn)動(dòng)的例子展開說明，因此小標(biāo)題應(yīng)圍繞“目標(biāo)”展開，A選項(xiàng)“考慮你的目標(biāo)”契合段落主旨。故選A。2．根據(jù)后文“Consideryourphysicalconditionandabilities.Somesportsrequireahighlevelofphysicalstrengthandendurance,whileothersaremoregentleandlowimpact.Ifyouhavejointproblems,sportslikeyogaorcyclingmightbebetterforyou.Ifyouareenergeticandenjoyintenseactivities,youmightpreferfootballortennis.(考慮一下你的身體狀況和能力。有些運(yùn)動(dòng)需要極高的體能和耐力，而有些則較為溫和且低沖擊力。如果你有關(guān)節(jié)問題，像瑜伽或騎自行車這樣的運(yùn)動(dòng)可能更適合你。如果你精力充沛且喜歡激烈的活動(dòng)，你可能會(huì)更喜歡足球或網(wǎng)球)”可知，此段首句即點(diǎn)明考慮一下你的身體狀況和能力，后續(xù)又結(jié)合不同身體狀況推薦適配運(yùn)動(dòng)，所以小標(biāo)題需聚焦“身體狀況”，B選項(xiàng)“思考你的身體狀況”符合語境。故選B。3．根據(jù)后文“Thinkaboutyourscheduleandhowmuchtimeyoucanmittopracticing.Somesportsrequiredailypractice,whileotherscanbeenjoyedonweekends.Ifyouhaveabusyschedule,chooseasportthatisflexibleanddoesn’ttakeuptoomuchtime.Forexample,hikingorbadmintoncanbeplayedinyourfreetimewithoutastrictschedule.(思考一下你的日程安排，以及你能投入多少時(shí)間來進(jìn)行練習(xí)。有些運(yùn)動(dòng)需要每天進(jìn)行訓(xùn)練，而有些則可以在周末進(jìn)行。如果你的日程安排很緊張，可以選擇一項(xiàng)靈活且不需要花費(fèi)太多時(shí)間的運(yùn)動(dòng)。例如，遠(yuǎn)足或羽毛球可以在你的空閑時(shí)間進(jìn)行，無需嚴(yán)格的時(shí)間安排)”可知，該段主要討論運(yùn)動(dòng)所需的時(shí)間投入以及結(jié)合自身日程選擇運(yùn)動(dòng)的建議，首句“思考一下你的日程安排，以及你能投入多少時(shí)間來進(jìn)行練習(xí)”是核心，E選項(xiàng)“考慮你的日程安排”能概括整段內(nèi)容。故選E。4．根據(jù)后文“Tryoutdifferentsportsbeforemakingafinaldecision.Manymunitiesofferfreeorlowcosttrialclasses,allowingyoutoexperiencedifferentsportsandseewhichoneyouenjoythemost.Don’tbeafraidtotrysomethingnew—youmightdiscoverapassionforasportyouneverconsideredbefore.(在做出最終決定之前，先嘗試不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。許多社區(qū)會(huì)提供免費(fèi)或低成本的試聽課，讓你能夠體驗(yàn)不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并看看自己最喜歡哪一種。不要害怕嘗試新事物——你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)之前從未考慮過的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣)”可知，段落開頭就提出“Tryoutdifferentsportsbeforemakingafinaldecision”，還提及社區(qū)的體驗(yàn)課資源，鼓勵(lì)嘗試新運(yùn)動(dòng)，C選項(xiàng)“嘗試不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目”是對(duì)該段核心觀點(diǎn)的精準(zhǔn)提煉。故選C。5．根據(jù)后文“Considerthecostofthesport.Somesportsrequireexpensiveequipmentormembershipfees,w