九年級語文（閱讀沖刺）2026年上學期期末測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）1.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）（3分）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。2.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）（3分）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望著，盼望著，東風來了，春天腳步近了。A.①擬人②比喻、排比③反復、擬人B.①比喻②比喻、排比③反復、擬人C.①擬人②比喻、夸張③反復、比喻D.①比喻②比喻、夸張③反復、比喻3.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）（3分）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。4.下列對詩歌的理解，不正確的一項是（）（3分）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”一句，在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣，給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。B.《春》的結(jié)尾，作者用三個比喻句來贊美春天，深化了主題，這三個比喻句分別從春天的新生、成長、力量三個方面來贊美春天。C.《天凈沙·秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”一句，直接抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情，點明了主旨。D.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，將明月人格化，抒發(fā)了作者對友人的同情、關(guān)切和思念之情。5.下列對小說的理解，不正確的一項是（）（3分）A.《故鄉(xiāng)》通過描寫“我”和閏土二十多年前后的不同形象，揭示了辛亥革命后十年間中國農(nóng)村衰敗、蕭條、日趨破產(chǎn)的悲慘景象。B.《我的叔叔于勒》圍繞于勒的命運變化，刻畫了菲利普夫婦自私、冷酷、虛偽的形象，展現(xiàn)了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。C.《孤獨之旅》講述了一個叫杜小康的少年，因家道中落而失學，不得不跟隨父親去放鴨的故事，文章通過描寫杜小康在孤獨中的成長歷程，揭示了成長的真諦。D.《范進中舉》通過描寫范進中舉前后的不同境遇，深刻地揭示了封建科舉制度對知識分子的毒害，以及封建社會的世態(tài)炎涼。6.下列對散文的理解，不正確的一項是（）（3分）A.《背影》通過描寫父親在火車站為兒子送行情景，表現(xiàn)了父親對兒子的深情。B.《濟南的冬天》作者抓住濟南冬天“溫晴”的特點，描繪了一幅幅濟南特有的動人的冬景圖，抒發(fā)了作者對濟南冬天深深的喜愛和贊美之情。C.《白楊禮贊》作者以西北黃土高原上“參天聳立，不折不撓，對抗著西北風”的白楊樹，來象征堅韌、勤勞的北方農(nóng)民，歌頌他們在民族解放斗爭中的樸實、堅強和力求上進精神。D.《紫藤蘿瀑布》作者從花的衰與盛的轉(zhuǎn)變與自身的經(jīng)歷中，感悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”，這就是說，遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念。7.下列對文言文的理解，不正確的一項是（）（3分）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經(jīng)典著作之一。C.《魚我所欲也》中作者認為在“生”和“義”無法兼顧的情況下，應該“舍生而取義”。D.《生于憂患，死于安樂》中作者認為一個國家要想避免“亡”的命運，必須具備兩個條件：一是國內(nèi)有法家拂士，二是國外有敵國外患。8.下列對文學名著的表述，不正確的一項是（）（3分）A.《駱駝祥子》中祥子最大的夢想是擁有一輛自己的車，他先后買了三輛車，最終因為各種原因都失去了。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基，小說以保爾·柯察金的成長經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從第一次世界大戰(zhàn)起，經(jīng)十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭到經(jīng)濟恢復時期的廣闊社會歷史畫面。C.《簡·愛》講述了一個自幼父母雙亡的孤女簡·愛不斷追求自由與尊嚴、堅持自我并最終獲得幸福的故事。D.《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是“大鬧天宮”。9.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）（3分）①那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。A.①比喻②比喻、排比③反復、擬人B.①擬人②比喻、排比③反復、擬人C.①比喻②比喻、夸張③反復、比喻D.①擬人②比喻、夸張③反復、比喻10.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）（3分）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。第II卷（非選擇題共70分）11.默寫。（10分）（1）____________________，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）____________________，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（3）____________________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（4）____________________，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（5）____________________，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）（6）____________________，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（7）____________________，小橋流水人家，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（8）____________________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（9）____________________，化作春泥更護花。（龔自珍《己亥雜詩》）（10）____________________，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。（《生于憂患死于安樂》）12.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（15分）《背影》（節(jié)選）我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去。尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?，我便進來坐下，我的眼淚又來了。（1）請概括這段文字的主要內(nèi)容。（5分）（2）文中兩次寫到“我”流淚，請分析“我”流淚的原因。（5分）（3）文中描寫父親背影的句子有哪些？請找出并賞析。（5分）13.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（15分）《春》（節(jié)選）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮兒，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（1）請概括這段文字的主要內(nèi)容。（5分）（2）文中描寫春風的句子有哪些？請找出并賞析。（5分）（3）文中描寫春雨的句子有哪些？請找出并賞析。（5分）14.閱讀下面的材料，完成后面的題目。（15分）材料一新華社北京12月21日電國家語言資源監(jiān)測與研究中心、商務印書館等聯(lián)合主辦的“漢語盤點2026”揭曉儀式在北京舉行?！罢瘛碑斶x年度國內(nèi)字。主辦方解讀“振”字當選的理由：2026年，中國在科技、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域取得了一系列重大突破，如量子計算技術(shù)的新進展、新能源汽車產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展、文化遺產(chǎn)保護的新成果等，這些成就振奮人心，彰顯了國家的強大實力，也激勵著全體中華兒女為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。材料二《咬文嚼字》雜志評選出2026年十大流行語，分別是：人工智能、元宇宙、雙減、雙碳、數(shù)字經(jīng)濟、破防、雞娃、躺平、絕絕子、強國有我。這些流行語反映了時代的特征和人們的生活狀態(tài)，也體現(xiàn)了語言的活力和創(chuàng)造力。材料三教育部、國家語委發(fā)布的《中國語言生活狀況報告（2026）》顯示，2026年，網(wǎng)絡(luò)語言、方言等在社會生活中的使用頻率不斷提高，語言的多樣性和豐富性得到了進一步體現(xiàn)。同時，隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展，機器翻譯、智能語音識別等技術(shù)在語言服務領(lǐng)域的應用越來越廣泛。（1）請概括材料一的主要內(nèi)容。（5分）（2）請從材料二中任選兩個流行語，結(jié)合生活實際談談你對它們的理解。（5分）（3）請結(jié)合材料三，談談你對語言多樣性和豐富性的認識。（5分）15.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（15分）《我的叔叔于勒》（節(jié)選）我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”母親有點莫名其妙，就問：“哪個于勒？”父親說：“就……就是我的弟弟呀?！绻也恢浪F(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩?！蔽夷赣H也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”可是父親還是放不下心，他說：“克拉麗絲，你去看看吧！最好還是你去把事情弄個清楚，你親眼去看看。”母親站起來去找她兩個女兒。我也端詳了一下那個人。他又老了許多，頭發(fā)也更稀疏了，亂蓬蓬地貼在額頭上。胡須依舊是那么長，遮蓋著兩腮，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風飄動，頗有長者風度。他身上穿著一件破舊的水手服，外面套著一件襤褸的外套，那雙手，滿是皺紋，卻很有力氣，他用這雙手慢慢地挑選出那些個兒大的牡蠣，遞給兩位先生，他們接了牡蠣，剝開了殼，然后津津有味地吃著。母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說：“我想就是他。去跟船長打聽一下吧。可要多加小心，別叫這個小子又回來吃咱們！”父親趕緊走去。我這次可跟著他走了。他向船長打聽：“喂，船長。那頭牡蠣船里的那個老水手，你認識嗎？”“他叫于勒……”“于勒？……是我的弟弟呀！”船長很奇怪，他問：“是他呀！您為什么打聽他？”父親說：“他是個什么樣的人？”船長說：“他是個法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。據(jù)說他在那邊闊綽過一個時期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！”父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“?。“?！原來如此……如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長?！彼氐轿夷赣H身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！彼陂L凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”母親馬上回答道：“應該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心?！备赣H神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的?，F(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那個討飯的認出來，這船上