初中生物知識點_第1頁
初中生物知識點_第2頁
初中生物知識點_第3頁
初中生物知識點_第4頁
初中生物知識點_第5頁
已閱讀5頁,還剩56頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

類 生 向日葵的花盤朝著太陽 在設計探究實驗一是要設置“,二是一般只設對照實驗:在探究一種條件對研究對象的影響時,所進行的名稱 目鏡物鏡鏡筒節(jié)光線強弱。(鏡臂鏡柱鏡座步 離玻片標本大2-3mm 取鏡、安放→對光→放置玻片標本→觀察→ 12制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟:擦片→滴液【0.9%生理鹽水】→刮3450X675X。56789結構功能圖示細胞壁細胞膜細胞質細胞核動、植物細胞都具有細胞膜、細胞質和細胞核,在動物細胞沒有細胞壁,液 細胞分裂→細胞生長→細胞分化→形區(qū)別理功能上的變化,是屬于變 類別 組織由許多形態(tài)相似、結構和功能相同的器官系統(tǒng)結構大具有輸導作位于植物體位于葉芽的生生區(qū)和莖的形葉、花、果實中的導管上皮組體表和體內各種附著在骨骼上、心臟、胃、腸和血管

分 分生組

1、的結構層次:細胞—→

生 器 分2體的結構層次:細胞→

肌肉組織→器官→八大系統(tǒng)→人或動物體陽溫水捕競共寄概部分 中也是屬于分解者;分解者的聯(lián)藥中的DDT,1997年,我國長江流域發(fā)生的特大洪災就是 (兩片胚功能圖示(一片胚 【注:種子萌發(fā)與光照、實驗裝置①和③不同的環(huán)境條件是水,①中的種子不萌發(fā),而③中的種子萌發(fā),說明水分是種子萌發(fā)的必需條件。(該實驗的變量是:水)實驗裝置②和③不同的環(huán)境條件是空氣,②中的種子不萌發(fā),而③中的種子萌發(fā),說明空氣是種子萌發(fā)的必需條件。(該實驗的變量是:空氣)實驗裝置④和③不同的環(huán)境條件是溫度,④中的種子不萌發(fā),而③中的種子萌發(fā),說明適宜的溫度是種子萌發(fā)的必需條件。(該實驗的變量是:溫度)3組實驗組分別是1組對照組是結 結 幼芽結 (根毛區(qū)根

(凋謝

(傳粉 發(fā) (繼續(xù)發(fā)育

發(fā) 發(fā) 受精卵→受精極核發(fā)育(屬于保護組織葉

(營養(yǎng)組織(輸導組織

·· 將帶葉的枝條插在稀有機物(貯能)+氧線粒 →2區(qū)別光合作用呼吸作用氣體部位條件原料產物聯(lián)系 第一節(jié)人的生殖

肺——肺活量顯著增大。

第二性征

男性

410~20210~1812~20

米維生素

消化管消化管 咽胃形成糞便。(消含有多種消

肺 :比紅細胞大,有細胞核 血小板:個體較小,形態(tài)不規(guī)則,無細胞核類別 概念將血液從心臟送到將血液從全身各部分連通于最小動脈和管壁薄、彈性小、管織細胞之間進行物質速方圖示1900ABOABAB型和OABORh輸入少量的OA型或BABOBO心壁心壁 功能 1801.5腦腦又叫神經細胞,是構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位。 (1) 人體常見的激素以及異常癥狀扁形動物的主要特征是身體呈兩側對稱;背腹扁平,有口無肛門線形動物的主要特征是身體細長,呈圓柱形;體表有角質層;有口有肛門100種,也是唯一會飛的無脊椎動物,因2兩棲動物的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也蜥蜴和龜屬爬行動物,呼吸器官是肺爬行動物中揚子鱷水9000多種。除了鴕鳥和企鵝等少數鳥不能飛行外,絕大多數都善(1)物被磨碎(內有沙粒、小石子用于磨碎食物)1.關節(jié)軟骨(其功能是減少摩擦,緩沖震動關節(jié)囊(有韌帶,保護、固定(一)個體大小的不同,排成等級次序。作為“首領”的雄狒狒在群體內部是“常勝將軍”,它優(yōu)先享有食物和配偶,優(yōu)先選擇筑巢場地,“首領”也負責這個社群的行動,并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個群體。1.(三)1另外,有些需氧,而有些則厭氧(即有氧時生命活動受抑制)①古細菌適應環(huán)境的能力非常強②細菌的分布很廣泛67 鞭×√√√×××√√√√√××√√√×√√√√×××(三)(四)③營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(腐生)包的原理)。無氧的情況下,將葡萄糖分解的不徹底,產物是酒精③營養(yǎng)方式:異養(yǎng)(寄生或腐生)孢子顏色:青霉孢子是青綠色;曲霉孢子④生存環(huán)境:陰暗潮濕,有機物豐富,溫暖水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病等。注意:腳氣病和細菌、真菌沒關系(B111122腐敗原 細菌和真菌分解食品中的有機物并在其中生長繁殖導致食品的敗保存原 334環(huán)境保護。無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機物發(fā)酵分解,產生41為屬名,(二)1建立自然保護區(qū)

壓條,組織培養(yǎng)。第二章 控制隱性性狀的基因組成為:aa,控制顯性性狀的基因組成為:AAAaAaa條+XX22

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論