2025-2026學(xué)年嶺南美版（新教材）初中美術(shù)七年級上冊期末綜合測試卷及答案選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）七年級美術(shù)開篇第一課《畫中有話：最可愛的人》，其核心主旨是引導(dǎo)我們通過繪畫作品感受（）A.自然風(fēng)光的壯美B.英雄人物的精神風(fēng)貌C.古代服飾的華麗D.園林建筑的精巧在《制茶具明茶禮》一課中，下列不屬于傳統(tǒng)茶具的是（）A.紫砂壺B.蓋碗C.玻璃杯D.茶盞《賞服飾知禮儀》強(qiáng)調(diào)服飾與禮儀的關(guān)聯(lián)，下列服飾中最能體現(xiàn)傳統(tǒng)禮儀莊重感的是（）A.漢服中的深衣B.現(xiàn)代運(yùn)動服C.休閑牛仔褲D.短袖T恤第一單元“禮”行天下中提到的“老字號”伴手禮，其核心價值在于（）A.價格昂貴B.包裝精美C.文化傳承與品牌積淀D.制作工藝復(fù)雜《都市公共建筑》一課要求我們關(guān)注建筑的功能與美感，下列屬于都市公共建筑的是（）A.私人別墅B.寫字樓C.博物館D.居民樓設(shè)計候車亭時，不需要重點(diǎn)考慮的因素是（）A.實(shí)用性B.美觀性C.成本的無限投入D.與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)性《一橋飛架連天塹》聚焦橋梁建筑之美，橋梁設(shè)計中既滿足通行功能又兼具藝術(shù)價值的關(guān)鍵是（）A.材料的稀有性B.結(jié)構(gòu)的合理性與造型的藝術(shù)性C.高度的顯著性D.歷史的悠久性中國古典園林追求“天人合一”的境界，下列不屬于古典園林典型元素的是（）A.假山B.噴泉C.曲徑D.亭臺樓閣第五單元圍繞“魚”展開，《魚紋話吉祥》中，魚紋成為吉祥符號主要是因為（）A.魚的外形美觀B.魚的繁殖能力強(qiáng)，寓意多子多福C.魚的種類繁多D.魚的肉質(zhì)鮮美《魚意融生活》一課展示了魚元素在生活中的應(yīng)用，下列不屬于此類應(yīng)用的是（）A.魚形玉佩B.魚紋陶瓷碗C.實(shí)木餐桌D.魚圖案窗簾白描是中國畫的重要技法，《白描人物摹神韻》強(qiáng)調(diào)白描人物的核心是（）A.線條的粗細(xì)一致B.色彩的豐富搭配C.通過線條表現(xiàn)人物神韻D.背景的細(xì)致刻畫白描花卉注重“妙筆生花”，下列哪種工具是白描繪畫的主要工具（）A.油畫棒B.毛筆C.水彩顏料D.彩鉛《松鶴延年筆隨心》中，松、鶴組合成為吉祥圖案，寓意是（）A.五谷豐登B.富貴吉祥C.長壽安康D.步步高升在《品美食守禮節(jié)》中，傳統(tǒng)美食的呈現(xiàn)不僅注重味道，還強(qiáng)調(diào)（）A.餐具的奢華B.用餐的禮儀規(guī)范C.食材的稀有D.分量的充足《生態(tài)和諧新景觀》倡導(dǎo)景觀設(shè)計與生態(tài)結(jié)合，下列設(shè)計符合這一理念的是（）A.大規(guī)模硬化地面B.種植本土耐旱植物C.砍伐原有樹木建造噴泉D.使用不可降解材料裝飾填空題（本大題共10小題，每空1分，共20分）第一單元“禮”行天下包含制茶具、賞服飾、品美食和_________四個方面的禮儀相關(guān)內(nèi)容，核心是引導(dǎo)我們理解禮儀背后的_________。設(shè)計候車亭時，需兼顧_________、_________和文化性，使其既實(shí)用又能融入城市環(huán)境。中國古典園林的“天人合一”理念，強(qiáng)調(diào)人工建筑與_________的和諧共生，常見的造園手法有_________、借景等。魚紋在傳統(tǒng)文化中寓意吉祥，除了象征多子多福，還常代表_________，因為“魚”與“余”諧音。白描是中國畫技法，以_________為主要表現(xiàn)手段，不依賴色彩，注重線條的_________和表現(xiàn)力?！端生Q延年筆隨心》中，松樹象征_________，仙鶴象征_________，二者結(jié)合寄托了人們對美好生活的向往。《都市公共建筑》的評價標(biāo)準(zhǔn)主要包括_________、_________和藝術(shù)性三個維度?！袄献痔枴卑槭侄Y的特點(diǎn)是_________深厚、_________獨(dú)特，是地域文化的重要載體?！度招略庐愅ㄋ姆健氛故玖私煌ńㄖ陌l(fā)展，其核心是_________與_________的統(tǒng)一。生態(tài)和諧新景觀設(shè)計中，應(yīng)優(yōu)先考慮_________、_________的原則，減少對自然環(huán)境的破壞。簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）簡述《制茶具明茶禮》一課中，傳統(tǒng)茶具的材質(zhì)特點(diǎn)及茶禮所蘊(yùn)含的文化意義。結(jié)合《創(chuàng)想候車亭》的學(xué)習(xí)，說說設(shè)計一個優(yōu)秀的候車亭需要考慮哪些關(guān)鍵因素？第五單元圍繞“魚”展開一系列學(xué)習(xí)，談?wù)勽~元素在美術(shù)創(chuàng)作及日常生活中的應(yīng)用價值。鑒賞題（本大題共1小題，12分）請結(jié)合《天人合一古園林》和《生態(tài)和諧新景觀》兩課的知識，鑒賞中國古典園林與現(xiàn)代生態(tài)景觀的異同點(diǎn)，要求從設(shè)計理念、表現(xiàn)元素、核心價值三個方面進(jìn)行分析。創(chuàng)作應(yīng)用題（本大題共1小題，10分）結(jié)合本學(xué)期《白描花卉妙筆生》《魚形啟巧思》的學(xué)習(xí)，以“吉祥花卉與魚”為主題，設(shè)計一幅白描風(fēng)格的裝飾畫草圖。要求：1.明確體現(xiàn)白描技法的核心特點(diǎn)；2.融入吉祥寓意的元素組合；3.簡要說明設(shè)計思路（不超過200字）。參考答案選擇題（每小題2分，共30分）1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.B8.B9.B10.C11.C12.B13.C14.B15.B填空題（每空1分，共20分）1.品“老字號”伴手禮；文化內(nèi)涵2.實(shí)用性；美觀性3.自然環(huán)境；障景（或框景、漏景等合理答案）4.年年有余5.線條；疏密、粗細(xì)、長短（答出一點(diǎn)即可）6.堅韌不拔（或長壽）；高潔、長壽7.功能性；安全性8.文化底蘊(yùn)；制作工藝9.功能性；美觀性10.生態(tài)優(yōu)先；低碳環(huán)保（合理即可）簡答題（每小題6分，共18分）材質(zhì)特點(diǎn)：傳統(tǒng)茶具材質(zhì)多樣，常見的有紫砂、陶瓷、玻璃、金屬等（2分）；其中紫砂茶具透氣性好，適合泡烏龍茶；陶瓷茶具釉色豐富，造型多樣，兼具實(shí)用性與觀賞性（1分）。文化意義：茶禮體現(xiàn)了尊重他人、謙遜禮讓的傳統(tǒng)美德（2分）；通過泡茶、敬茶的流程，傳遞人與人之間的和諧相處之道，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分（1分）。①實(shí)用性：具備遮陽、避雨、休息等基本功能，設(shè)置合理的座椅、站牌等設(shè)施（2分）；②美觀性：造型新穎，線條流暢，與周邊建筑風(fēng)格、城市環(huán)境相協(xié)調(diào)（2分）；③安全性：材質(zhì)堅固耐用，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，考慮行人通行安全及特殊天氣防護(hù)（1分）；④文化性：可融入當(dāng)?shù)氐赜蛭幕兀w現(xiàn)城市特色（1分）。①美術(shù)創(chuàng)作中：魚元素是經(jīng)典的吉祥符號，可通過魚紋、魚形等形態(tài)，運(yùn)用繪畫、雕塑、設(shè)計等技法，傳遞吉祥寓意，豐富作品的文化內(nèi)涵（3分）；②日常生活中：魚元素廣泛應(yīng)用于服飾、餐具、飾品、家居裝飾等領(lǐng)域，既美化生活環(huán)境，又寄托人們對美好生活的向往，讓傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活（3分）。鑒賞題（12分）設(shè)計理念：相同點(diǎn)是都追求人與自然的和諧共生（2分）；不同點(diǎn)是古典園林側(cè)重“人工仿自然”，通過人工造景再現(xiàn)自然之美，滿足文人雅士的精神需求（2分）；現(xiàn)代生態(tài)景觀側(cè)重“保護(hù)自然、修復(fù)生態(tài)”，以生態(tài)優(yōu)先為原則，兼顧人類的使用需求（2分）。表現(xiàn)元素：相同點(diǎn)都包含植物、水體、建筑等核心元素（2分）；不同點(diǎn)是古典園林常用假山、曲水、亭臺樓閣、名貴花木等，注重元素的精致搭配（1分）；現(xiàn)代生態(tài)景觀常用本土植物、自然水體、簡約建筑等，注重元素的生態(tài)功能性（1分）。核心價值：相同點(diǎn)都是地域文化與生態(tài)理念的載體（1分）；不同點(diǎn)是古典園林的核心價值是文化傳承與精神寄托，體現(xiàn)文人的審美情趣與哲學(xué)思想（1分）；現(xiàn)代生態(tài)景觀的核心價值是生態(tài)保護(hù)與公共服務(wù)，為人們提供健康、舒適的生活環(huán)境（1分）。創(chuàng)作應(yīng)用題（10分）評分標(biāo)準(zhǔn)：1.體現(xiàn)白描技法核心特點(diǎn)（線條流暢、疏密得當(dāng)、注重形態(tài)勾勒）（4分）；2.元素組合合理，融入吉祥寓意（如荷花與魚組合，寓意“連年有余”；牡丹與魚組合，寓