國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026_第1頁(yè)
國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026_第2頁(yè)
國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026_第3頁(yè)
國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026_第4頁(yè)
國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩62頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第1頁(yè)

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、①這些細(xì)胞膜的特別之處在于它們吸收、中和細(xì)菌和人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的炎癥分子

②含有抗生素的納米顆粒由微小的可生物降解聚合物球體制成,球體上覆蓋著嗜中性粒細(xì)胞的細(xì)胞膜

③微型機(jī)器人由藻類(lèi)細(xì)胞制成,其表面點(diǎn)綴著抗生素填充的納米顆粒

④這使微型機(jī)器人能夠減少有害炎癥,從而使它們更有效地對(duì)抗肺部感染

⑤工程師已開(kāi)發(fā)出抗肺炎微型機(jī)器人,它可在肺部四處游動(dòng),提供藥物并用于清除危及生命的細(xì)菌性肺炎感染

⑥藻類(lèi)提供運(yùn)動(dòng)能力,使微型機(jī)器人能夠四處游動(dòng),并將抗生素直接輸送到肺部的更多細(xì)菌中

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。

A.③⑤④⑥②①

B.⑤④③②⑥①

C.⑤③⑥②①④

D.③②⑤⑥①④

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng),確定首句。選項(xiàng)提供③⑤充當(dāng)首句,③句指出微型機(jī)器人的構(gòu)造,⑤句指出微型機(jī)器人被開(kāi)發(fā)出來(lái),按照一般邏

輯順序,應(yīng)先指出微型機(jī)器人被開(kāi)發(fā)出來(lái),再去論述其構(gòu)成。③句應(yīng)在⑤句之后論述,排除A、D項(xiàng)。

尋找其他線索,①句中出現(xiàn)不明指代詞“這些細(xì)胞膜”,考慮指代詞捆綁。B、C項(xiàng)的捆綁為⑥①和②①,②句指出球體上覆蓋

著嗜中性粒細(xì)胞的細(xì)胞膜,存在①句指代詞的指代對(duì)象,②①可以捆綁,保留C項(xiàng);⑥句指出藻類(lèi)提供能使微型機(jī)器人能夠四

處游動(dòng)的運(yùn)動(dòng)能力,沒(méi)有提及有關(guān)細(xì)胞膜的內(nèi)容,與①句無(wú)法捆綁,排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《靶向藥物遞送與微藻主動(dòng)運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,微型游泳機(jī)器人有望治療致命肺炎》

2、________地質(zhì)歷史,地球曾經(jīng)發(fā)生過(guò)5次重大生物滅絕事件,這些事件造成當(dāng)時(shí)海洋中至少75%的物種在短時(shí)間內(nèi)滅絕。比如四射珊瑚、

橫板珊瑚、海蕾類(lèi)等均遭受滅頂之災(zāi),從此____________。十多年前,在浙江省長(zhǎng)興縣煤山跨越二疊紀(jì)-三疊紀(jì)轉(zhuǎn)折期的一段地層剖面,科研

團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了科研鉆探取樣工作,而這次獲取的巖芯中可能暗藏著大滅絕“罪魁禍?zhǔn)住钡腳___________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.回顧蕩然無(wú)存細(xì)枝末節(jié)

B.回溯銷(xiāo)聲匿跡蛛絲馬跡

C.追溯鮮為人知乾端坤倪

D.回望消失殆盡一鱗半爪

《正確答案》

B

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第2頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“地質(zhì)歷史”,A項(xiàng)“回顧”指回想、反思,B項(xiàng)“回溯”指回顧、回憶,D項(xiàng)“回望”指回顧,均搭配恰當(dāng),保留。C

項(xiàng)“追溯”比喻探索事物的由來(lái),一般用作“追溯至/到······”等,與“地質(zhì)歷史”搭配不當(dāng),排除。

第二空,根據(jù)橫線前“海洋中至少的物種在短時(shí)間內(nèi)滅絕”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)許多生物在短時(shí)間內(nèi)都消失了之

意,A項(xiàng)“蕩然無(wú)存”形容東西完全失去,一點(diǎn)沒(méi)有留下,B項(xiàng)“銷(xiāo)聲匿跡”側(cè)重不出聲、不露面、消失不見(jiàn),均符合文意,保

留。D項(xiàng)“消失殆盡”指事物逐漸減少直至沒(méi)有,強(qiáng)調(diào)逐漸消失,而文段強(qiáng)調(diào)“短時(shí)間內(nèi)滅絕”,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)巖芯中可能存在與揭示大滅絕事件相關(guān)的線索之意,B項(xiàng)“蛛絲馬跡”比喻與事

情根源有聯(lián)系的不明顯的線索,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問(wèn)題的細(xì)小而無(wú)關(guān)緊要的部分,與文意不符,排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《2.5億年前是誰(shuí)“謀殺”了海洋中的八成生物》

3、據(jù)中國(guó)科研生態(tài)研究報(bào)告《性別視角下的中國(guó)科研人員畫(huà)像》顯示,我國(guó)女研究員的占比已經(jīng)從20年前的29%上升到2022年的40%左右,

可以說(shuō),改革的深化推動(dòng)著科技領(lǐng)域性別結(jié)構(gòu)不斷趨向合理,女性科技人才的潛能得到充分釋放和發(fā)揮。在我國(guó)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目中,女

性項(xiàng)目課題負(fù)責(zé)人約有6000人,項(xiàng)目骨干力量中女性占比達(dá)27%。女性研究人員“職場(chǎng)天花板”問(wèn)題不斷改善,在職稱晉升中與男性的差異正在

逐步縮小。

文段意在表達(dá)()。

A.女性研究人員“職場(chǎng)天花板”問(wèn)題不斷改善

B.女性科技人才的潛能得到充分釋放和發(fā)揮

C.女研究員占比已經(jīng)從20年前開(kāi)始逐年提高

D.如今女性研究員在職稱晉升中的機(jī)會(huì)更大

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇用中國(guó)科研生態(tài)研究報(bào)告引出話題,論述女研究員占比提升,然后通過(guò)“可以說(shuō)”來(lái)總結(jié),科研領(lǐng)域性別結(jié)構(gòu)趨向合

理,女性科技人才的潛能得到充分釋放和發(fā)揮,最后舉出國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目的例子,有表達(dá)了女性科技人才與男性晉升

差異變小,可以更好提升發(fā)揮潛能。故文章意在表達(dá)女性科技人才的潛能得到充分釋放和發(fā)揮,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾,非中心句,排除;

C項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段中觀點(diǎn)前論述的內(nèi)容,非中心,排除;

D項(xiàng),文段表達(dá)為與男性差異逐步縮小,沒(méi)有說(shuō)機(jī)會(huì)更大,表述錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科技日?qǐng)?bào)《為科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)更多“巾幗力量”》

4、除了漢字本身的發(fā)展外,郡縣制與戶籍制的開(kāi)展是漢字演變的重要__________。從商鞅變法開(kāi)始,秦國(guó)開(kāi)始縣制的推行。戰(zhàn)國(guó)后期,以郡

縣制為代表的集權(quán)政體開(kāi)始形成。隨著秦版圖不斷擴(kuò)大,每占領(lǐng)一地便意味著會(huì)產(chǎn)生大量的文書(shū)與名籍、戶籍,這些無(wú)疑都必須通過(guò)文字來(lái)實(shí)

現(xiàn),漢字的書(shū)寫(xiě)需求呈爆發(fā)式增加。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.強(qiáng)心劑

B.指向標(biāo)

C.風(fēng)向標(biāo)

D.催化劑

《正確答案》

D

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第3頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)后文“這些無(wú)疑都必須通過(guò)文字來(lái)實(shí)現(xiàn),漢字的書(shū)寫(xiě)需求呈爆發(fā)式增加”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)郡縣制與戶籍制的開(kāi)展推動(dòng)

文字快速發(fā)展之意。D項(xiàng)“催化劑”指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率的物質(zhì),比喻加速了某件事的發(fā)生的事物,符合

文意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“強(qiáng)心劑”比喻采取積極措施,給予鼓勵(lì),使振作起來(lái),側(cè)重于提供巨大的動(dòng)能,無(wú)法體現(xiàn)加快發(fā)展速度之意,故不如D項(xiàng)

與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),且“強(qiáng)心劑”的修飾對(duì)象多是原先發(fā)展不太好的事物,與“漢字演變”對(duì)應(yīng)不當(dāng),排除;

B項(xiàng)“指向標(biāo)”指在一定范圍內(nèi)能夠被識(shí)別和定位的物體或標(biāo)識(shí),與文意不符,排除;

C項(xiàng)“風(fēng)向標(biāo)”本意為一種測(cè)定風(fēng)來(lái)向的設(shè)備,引申為某種事物的發(fā)展趨勢(shì)和方向,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明網(wǎng)《漢字蘊(yùn)含的文化向心力——漢字與早期國(guó)家的形成和統(tǒng)一》

5、對(duì)以相聲為生的民間藝人而言,編演符合市場(chǎng)需要的作品理所應(yīng)當(dāng)。但要看到,演員和觀眾是相互________的,某種程度上說(shuō),有什么樣

的表演就會(huì)培養(yǎng)什么樣的觀眾口味。如果一味依靠強(qiáng)刺激賺取眼球,就會(huì)最終使整個(gè)行業(yè)畸形發(fā)展、____________。傳統(tǒng)相聲是演員學(xué)習(xí)的

根本,但哪些內(nèi)容可以重新帶入劇場(chǎng),需要加以考量。行業(yè)傳統(tǒng)凝結(jié)了前輩的心血,但不是____________的借口。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.襯托差強(qiáng)人意墨守成規(guī)

B.欣賞舉步維艱抱殘守缺

C.成就岌岌可危閉門(mén)造車(chē)

D.塑造難以為繼泥古不化

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)橫線后“某種程度上說(shuō),有什么樣的表演就會(huì)培養(yǎng)什么樣的觀眾口味”可知,橫線處體現(xiàn)演員對(duì)觀眾會(huì)產(chǎn)生影

響,C項(xiàng)“成就”、D項(xiàng)“塑造”均可表達(dá)產(chǎn)生影響之意,保留。A項(xiàng)“襯托”指使事物特點(diǎn)更加突出,使用時(shí)往往會(huì)有主體間的主次

之分,但文段并非強(qiáng)調(diào)演員與觀眾的主次,與文意不符,排除;B項(xiàng)“欣賞”指享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味,與文意不

符,排除。

第二空,根據(jù)頓號(hào)可知,橫線處與“畸形發(fā)展”語(yǔ)義相近,體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展不好之意。C項(xiàng)“岌岌可?!毙稳莘浅NkU(xiǎn),快要傾覆或

滅亡,D項(xiàng)“難以為繼”指難以繼續(xù)下去,置于此處均可體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展不好,符合文意,保留。

第三空,根據(jù)前文可知,傳統(tǒng)相聲中的一些內(nèi)容不適合重新帶入劇場(chǎng),故橫線處應(yīng)體現(xiàn)行業(yè)不創(chuàng)新,固守陳規(guī)之意,D項(xiàng)“泥

古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說(shuō)法而不知變通,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻不考慮客觀實(shí)際情況,只憑主

觀想法辦事,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《崇德尚藝,相聲行業(yè)需要自我更新》

6、目前常見(jiàn)的低輻射率涂料通常呈金屬銀或灰色,由于不夠美觀而限制了其使用。研究發(fā)明的新型涂料擁有分開(kāi)使用的兩層:鋁片的紅外反射

底層以及用各種顏色的無(wú)機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外透明上層。測(cè)試顯示,在人工寒冷環(huán)境實(shí)驗(yàn)中,新涂料將用于加熱的能量減少了約36%;

在人工暖環(huán)境中,將冷卻所需能量減少了近21%。該涂料兩層都防水,可應(yīng)用于潮濕環(huán)境。用濕布或水沖洗即可清潔涂料表面。此外,在高溫

()、低溫()以及高酸性等環(huán)境中連續(xù)暴露一周后,涂料的性能和美觀性也絲毫無(wú)損。這種涂料還可應(yīng)用于建筑以外的

地方,例如可涂覆用于冷藏運(yùn)輸?shù)目ㄜ?chē)和火車(chē)車(chē)廂,大幅減少冷藏成本在運(yùn)輸預(yù)算中的占比。

下列說(shuō)法與原文意思不相符的是:

A.新型涂料由鋁片層和無(wú)機(jī)納米顆粒層構(gòu)成

B.新型涂料的顏色更美觀且使用范圍較廣

C.新型涂料的金屬銀底層具備耐酸防水性能

D.新型彩色涂料可助建筑物實(shí)現(xiàn)“冬暖夏涼”

《正確答案》

C

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第4頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“研究發(fā)明的新型涂料擁有分開(kāi)使用的兩層:鋁片的紅外反射底層以及用各種顏色的無(wú)機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外

透明上層”可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)“以及用各種顏色的無(wú)機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外透明上層”“涂料的性能和美觀性也絲毫無(wú)損”“這種涂料還可應(yīng)用于

建筑以外的地方,例如可涂覆用于冷藏運(yùn)輸?shù)目ㄜ?chē)和火車(chē)車(chē)廂”可知,新型涂料的顏色更美觀且使用范圍較廣,表述正確,排

除;

C項(xiàng),根據(jù)“研究發(fā)明的新型涂料擁有分開(kāi)使用的兩層:鋁片的紅外反射底層以及用各種顏色的無(wú)機(jī)納米顆粒制成的超薄紅外

透明上層”可知,新型涂料底層材料為鋁片,而非金屬銀,偷換概念,當(dāng)選;

D項(xiàng),根據(jù)“測(cè)試顯示,在人工寒冷環(huán)境實(shí)驗(yàn)中,新涂料將用于加熱的能量減少了約36%;在人工暖環(huán)境中,將冷卻所需能量

減少了近21%”可知,新型彩色涂料可使在寒冷環(huán)境中加熱所用的能量更少,即“冬暖”,在溫暖環(huán)境中冷卻所用的能量更少,

即“夏涼”,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《新型彩色涂料助建筑物冬暖夏涼》

7、“急遞鋪”設(shè)置之初,郵驛十分便利,后來(lái)由于通過(guò)“急遞鋪”轉(zhuǎn)遞的文書(shū)太多,金廷于泰和六年(1206年)十二月設(shè)置了職官——都提控急遞

鋪官,專(zhuān)門(mén)管理“急遞鋪”的日常運(yùn)營(yíng)事務(wù)。設(shè)置急遞鋪官的效果很明顯,《金史》稱:“自此郵達(dá),無(wú)復(fù)滯焉?!北仨氄f(shuō)明的是,雖然“急遞鋪”的

成立是為快速傳遞與軍情有關(guān)的公文,但在實(shí)際操作中,有些官員和軍隊(duì)將領(lǐng)時(shí)常會(huì)利用手中的職權(quán),以“緩”充“急”,在公文中夾帶私人物品和

信件,導(dǎo)致急遞鋪兵工作量加重。急遞也得到廣泛應(yīng)用,王寂在巡視遼東時(shí),他能在駐停韓州時(shí)及時(shí)接收到家人和友人的信件,得益于“急遞

鋪”。

根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:

A.王寂在遼東能通過(guò)“急遞鋪”收到友人寫(xiě)的信件

B.設(shè)置“急遞鋪”的初衷是要進(jìn)行軍事文書(shū)的轉(zhuǎn)遞

C.設(shè)置急遞鋪官是解決驛站工作量大的根本之策

D.“急遞鋪”成立之初只能傳遞與軍情有關(guān)的公文

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“王寂在巡視遼東時(shí),他能在駐停韓州時(shí)及時(shí)接收到家人和友人的信件,得益于‘急遞鋪’”可知,表述正確,當(dāng)選;

B項(xiàng),根據(jù)“‘急遞鋪’的成立是為快速傳遞與軍情有關(guān)的公文”可知,成立的初衷是快速傳遞與軍情有關(guān)的公文,表述錯(cuò)誤,排

除;

C項(xiàng),根據(jù)“但在實(shí)際操作中,有些官員和軍隊(duì)將領(lǐng)時(shí)常會(huì)利用手中的職權(quán),以‘緩’充‘急’,在公文中夾帶私人物品和信件,導(dǎo)

致急遞鋪兵工作量加重”可知,設(shè)置急遞鋪官并沒(méi)有從根本上解決驛站工作量大的問(wèn)題,表述錯(cuò)誤,排除;

D項(xiàng),“只能傳遞與軍情有關(guān)的公文”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《金代有“快遞”日行三百里》

8、優(yōu)秀原創(chuàng)內(nèi)容永遠(yuǎn)是輿論場(chǎng)上的“__________”。新媒體雖不同于傳統(tǒng)媒體,但內(nèi)容為王同樣也是立身之本。要時(shí)刻________以人民為中

心的創(chuàng)作理念,打造更多精準(zhǔn)性強(qiáng)、群眾喜愛(ài)的作品,唯有如此,人們才會(huì)自覺(jué)自愿自發(fā)地進(jìn)行傳播。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.硬通貨秉持

B.磨刀石堅(jiān)持

C.生力軍捍衛(wèi)

D.指揮棒秉承

《正確答案》

A

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第5頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“內(nèi)容為王同樣也是立身之本”“人們才會(huì)自覺(jué)自愿自發(fā)地進(jìn)行傳播”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的作品依

舊是輿論場(chǎng)上的主要談?wù)搶?duì)象之意,A項(xiàng)“硬通貨”指國(guó)際信用較好、幣值穩(wěn)定、匯價(jià)呈堅(jiān)挺狀態(tài)的貨幣,C項(xiàng)“生力軍”指戰(zhàn)斗

力很強(qiáng)的隊(duì)伍,置于此處均能體現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)的作品依舊是主要談?wù)搶?duì)象之意,保留。B項(xiàng)“磨刀石”指用來(lái)磨利刀子的石頭,比

喻困難讓人變得有耐力有韌性,D項(xiàng)“指揮棒”比喻號(hào)令和旨意,均與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,搭配“理念”,A項(xiàng)“秉持”指持有、掌握,與“理念”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。C項(xiàng)“捍衛(wèi)”指保衛(wèi),多搭配“主權(quán)”“尊嚴(yán)”等,與“理

念”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《繁星滿天鑄就政務(wù)新媒體新動(dòng)能新前景》

9、當(dāng)前,我國(guó)高校文科人才培養(yǎng)模式主要依靠課堂教學(xué),同時(shí)還存在教學(xué)內(nèi)容滯后于時(shí)代發(fā)展需求、教學(xué)手段較為單一等問(wèn)題。在全球信息化

和科技飛速發(fā)展的背景下,新文科教育只有與信息技術(shù)等多學(xué)科有機(jī)融合,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求,避免與時(shí)代脫離形成“學(xué)科孤島”。具體而

言,新文科建設(shè)應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),聯(lián)合理工農(nóng)醫(yī)等學(xué)科,共同尋找新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn),營(yíng)造高校學(xué)科建設(shè)新生態(tài)。新文科建設(shè)要根據(jù)學(xué)校特色和

辦學(xué)理念,綜合其他學(xué)科優(yōu)勢(shì),大力推動(dòng)新文科的創(chuàng)新發(fā)展,推動(dòng)傳統(tǒng)文科專(zhuān)業(yè)更新和人才培養(yǎng)模式更新?lián)Q代。

這段文字意在說(shuō)明:

A.新文科教育模式應(yīng)加強(qiáng)學(xué)科間的深度融合

B.當(dāng)前高校文科人才培養(yǎng)模式亟需轉(zhuǎn)型

C.推動(dòng)學(xué)科發(fā)展,實(shí)現(xiàn)深層次的學(xué)科交叉融合

D.打破“學(xué)科孤島”需加強(qiáng)與信息技術(shù)的融合

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹了當(dāng)前我國(guó)高校文科人才培養(yǎng)模式存在的一系列問(wèn)題,隨后通過(guò)“只有······才”給出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)文科教育只有與

信息技術(shù)等多學(xué)科有機(jī)融合,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求,后文通過(guò)“具體而言”進(jìn)行詳細(xì)解釋說(shuō)明。故文段意在強(qiáng)調(diào)新文科的教

育模式要重視與其他學(xué)科的融合,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),表述不夠明確,未體現(xiàn)文段強(qiáng)調(diào)的“融合”,排除;

C、D兩項(xiàng),均缺少文段主題詞“文科”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《高校新文科建設(shè):響鼓還需重錘敲》

10、根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)合同法的相關(guān)規(guī)定,以下說(shuō)法正確的是:

A.甲與公司簽訂勞動(dòng)合同一周后正式上班,勞動(dòng)關(guān)系自簽訂合同之日起建立

B.乙在簽訂勞動(dòng)合同時(shí),用工單位為防止其反悔,向其收取500元擔(dān)保押金

C.丙所在公司與另一公司合并,由合并的新公司繼續(xù)履行以前的勞動(dòng)合同

D.在某公司任職的丁,在外兼職翻譯,兼職單位應(yīng)與其訂立書(shū)面勞動(dòng)合同

《正確答案》

C

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第十條第三款規(guī)定:“用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的,勞動(dòng)關(guān)系

自用工之日起建立。”

B項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第九條規(guī)定:“用人單位招用勞動(dòng)者,不得扣押勞動(dòng)者的居民身份證和其他證

件,不得要求勞動(dòng)者提供擔(dān)?;蛘咭云渌x向勞動(dòng)者收取財(cái)物?!币以诤炗唲趧?dòng)合同時(shí),用工單位不得收取擔(dān)保押金。

C項(xiàng)正確,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第三十四條規(guī)定:“用人單位發(fā)生合并或者分立等情況,原勞動(dòng)合同繼續(xù)有

效,勞動(dòng)合同由承繼其權(quán)利和義務(wù)的用人單位繼續(xù)履行?!北诠九c另一公司合并,由合并的新公司繼續(xù)履行以前的勞動(dòng)

合同。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第六十九條第一款規(guī)定:“非全日制用工雙方當(dāng)事人可以訂立口頭協(xié)議。”在某

公司任職的丁,在外兼職翻譯,兼職單位不一定要與其訂立書(shū)面勞動(dòng)合同,也可以訂立口頭協(xié)議。

故正確答案為C。

11、我國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和網(wǎng)絡(luò)安全法都對(duì)個(gè)人信息的采集和使用進(jìn)行了明確規(guī)定,要求經(jīng)營(yíng)者遵循合法、正當(dāng)必要原則,不得收集和提供

與服務(wù)無(wú)關(guān)的信息。然而仍有一些企業(yè)對(duì)此____________,這和用戶數(shù)據(jù)背后巨大利益的________、企業(yè)社會(huì)責(zé)任的缺失有關(guān),也和監(jiān)

管、懲戒機(jī)制不健全有關(guān)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.不置可否驅(qū)使

B.置若罔聞驅(qū)動(dòng)

C.頗有微詞誘惑

D.不以為意煽動(dòng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)橫線前轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”可知,一些企業(yè)并沒(méi)有按照法律規(guī)定保護(hù)用戶的個(gè)人信息,故橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)

對(duì)法律規(guī)定不重視、不當(dāng)回事之意,B項(xiàng)“置若罔聞”形容不重視、不關(guān)心,D項(xiàng)“不以為意”指不把它放在心上,表示對(duì)人或事

抱輕視態(tài)度,均符合文意,保留。A項(xiàng)“不置可否”指不表明態(tài)度,與文意不符,排除;C項(xiàng)“頗有微詞”表示對(duì)某人某事不滿,

文段僅強(qiáng)調(diào)一些企業(yè)不遵守、不重視法律規(guī)定,并未體現(xiàn)出對(duì)法律規(guī)定有不滿之意,排除。

第二空,搭配“利益”,B項(xiàng)“驅(qū)動(dòng)”指推動(dòng),與“利益”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“煽動(dòng)”指慫恿、鼓動(dòng)人做壞事,與“利益”搭配不當(dāng),

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《個(gè)人信息需要制度保險(xiǎn)箱》

12、日本茶道與京都這座城市,幾乎便是水草與溪流的關(guān)系。水草在溪流中________,盡顯婀娜多姿的美感,一旦從水中撈起,不過(guò)是一把

失活的毛團(tuán)罷了?,F(xiàn)如今的日本人,幾乎沒(méi)有人像宣傳片那樣____________地踐行茶道,在東京都的知名茶空間,也幾乎沒(méi)有一座奉行日本

傳統(tǒng)茶法的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.流動(dòng)身體力行

B.搖曳正襟危坐

C.蕩漾酣暢淋漓

D.沉浮心無(wú)旁騖

《正確答案》

B

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,形容“水草”在“溪流”中的姿態(tài),根據(jù)后文“婀娜多姿”及“美感”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)“優(yōu)雅靈動(dòng)”的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之意,B

項(xiàng)“搖曳”指逍遙,輕輕地?cái)[蕩,C項(xiàng)“蕩漾”指物體在水中起伏波動(dòng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“流動(dòng)”指經(jīng)常變動(dòng)不固定,D項(xiàng)“沉

浮”指盛衰、消長(zhǎng),也指隨波逐流,均體現(xiàn)不出“美感”,排除。

第二空,橫線處形容宣傳片中踐行茶道的樣子,B項(xiàng)“正襟危坐”指端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅、恭敬或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?,可以形?/p>

踐行茶道的樣子,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“酣暢淋漓”常指文章繪畫(huà)、文藝作品感情飽滿,筆意流暢,情感得到充分抒發(fā),踐行

茶道并非是為了抒發(fā)感情,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《清香流動(dòng)?xùn)|京茶寮間》

13、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)是提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。評(píng)價(jià)的詞根是價(jià)值,教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值不僅在于我們對(duì)教學(xué)活動(dòng)或課程學(xué)習(xí)作出“好”或“壞”的評(píng)

價(jià),還在于對(duì)教學(xué)活動(dòng)或課程學(xué)習(xí)進(jìn)行進(jìn)一步的價(jià)值提升、選擇及延續(xù)。好的教學(xué)評(píng)價(jià)具有價(jià)值導(dǎo)向作用,不僅可以督促教師有效教學(xué),還可

促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。但傳統(tǒng)的教學(xué)評(píng)價(jià)方式過(guò)于重視結(jié)果性評(píng)價(jià),當(dāng)前思政課教學(xué)仍存在以考代評(píng)的問(wèn)題,評(píng)價(jià)方式較為單一。這不僅不利于

學(xué)生理智德性的培育和生成,也不能全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果。

這段文字意在說(shuō)明:

A.思政課對(duì)學(xué)生理智德性的培育至關(guān)重要

B.思政課的教學(xué)評(píng)價(jià)改革是大勢(shì)所趨

C.思政課應(yīng)構(gòu)建科學(xué)的教學(xué)考核體系

D.思政課教學(xué)需向多元化方向轉(zhuǎn)變

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的重要性,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,并對(duì)此展開(kāi)詳細(xì)論述,介紹了好的教學(xué)評(píng)價(jià)的積極作

用,隨后介紹思政課教學(xué)評(píng)價(jià)存在以考代評(píng)的問(wèn)題,評(píng)價(jià)方式較為單一,不利于學(xué)生理智德性的培育和生成,也不能全面反

映學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果,故文段意在強(qiáng)調(diào)思政課應(yīng)改進(jìn)當(dāng)前的教學(xué)評(píng)價(jià)方式,B項(xiàng)為針對(duì)文段問(wèn)題提出的對(duì)策,當(dāng)選。

A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)思政課的重要性、C項(xiàng)重點(diǎn)仍在教學(xué)考核這一方面、D項(xiàng)圍繞思政課教學(xué)展開(kāi),三項(xiàng)均缺少文段主題詞“教學(xué)評(píng)價(jià)”,

排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《抓好大學(xué)生理智德性培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)》

14、用戶花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的并不是知識(shí)本身,而是附著在知識(shí)上面的稀缺性與不可替代性。因此,越是用戶稀缺的知識(shí)和內(nèi)容,越能夠獲得用戶的支

持和關(guān)注。然而,這種對(duì)稀缺屬性的追求,卻容易導(dǎo)致“買(mǎi)櫝還珠”式的價(jià)值錯(cuò)位,引發(fā)虛假學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn)。人們蜂擁般地購(gòu)買(mǎi)知識(shí)付費(fèi)產(chǎn)品,一旦

將其攬入懷中,就仿佛已經(jīng)占有這些知識(shí),至于花沒(méi)花功夫去學(xué)習(xí)、到底有沒(méi)有學(xué)到知識(shí),反而關(guān)注不足。知識(shí)付費(fèi)讓人陷入一種心理消費(fèi)的

幻象之中,將付費(fèi)行為等同于學(xué)到知識(shí),只注重心理感覺(jué)上的滿足,徒有緩解焦慮之架勢(shì),而無(wú)實(shí)際獲得,成為一種虛假的學(xué)習(xí)。

這段文字強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是:

A.知識(shí)付費(fèi)容易讓人產(chǎn)生虛假學(xué)習(xí)的幻覺(jué)

B.知識(shí)的稀缺程度與用戶關(guān)注度呈正相關(guān)

C.知識(shí)付費(fèi)本質(zhì)上購(gòu)買(mǎi)的是知識(shí)的稀缺性

D.人們?cè)诶硇灾R(shí)付費(fèi)的同時(shí)要學(xué)有所得

《正確答案》

D

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提及用戶花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的不是知識(shí)本身,而是附著在知識(shí)上面的稀缺性,之后通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題,即人們?cè)谶M(jìn)行

知識(shí)付費(fèi)后容易出現(xiàn)虛假學(xué)習(xí)的風(fēng)險(xiǎn),后文具體分析出現(xiàn)該問(wèn)題的原因,故文段為“提出問(wèn)題分析問(wèn)題”的結(jié)構(gòu),解決問(wèn)題

的對(duì)策為文段的重點(diǎn),即人們應(yīng)該理性追求這種知識(shí)的稀缺性,并在付費(fèi)后學(xué)有所得,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),為文段問(wèn)題部分的論述,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),為知識(shí)稀缺程度與用戶關(guān)注度間的客觀陳述,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“知識(shí)的稀缺性”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《2020年,知識(shí)付費(fèi)將何去何從?》

15、近年來(lái),消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)逐漸增強(qiáng),在選購(gòu)食品時(shí)越來(lái)越關(guān)注標(biāo)簽上生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、配料表等信息。然而,一些食品的標(biāo)簽信息卻存

在著位置隱蔽、字體太小、字跡模糊不清等問(wèn)題,給消費(fèi)者查驗(yàn)、辨識(shí)帶來(lái)了障礙。標(biāo)明預(yù)包裝食品的標(biāo)簽信息是一項(xiàng)法定義務(wù),而清晰標(biāo)示

食品標(biāo)簽信息則是國(guó)標(biāo)要求。遺憾的是,目前有關(guān)法律法規(guī)還未針對(duì)食品標(biāo)簽信息不清晰、不醒目等問(wèn)題給出可操作性強(qiáng)的定性辦法和追責(zé)規(guī)

則,有關(guān)規(guī)定對(duì)食品標(biāo)簽清晰醒目標(biāo)注的約束力不夠強(qiáng),這就給一些企業(yè)在食品標(biāo)簽標(biāo)注環(huán)節(jié)玩“躲貓貓”留下了可乘之機(jī)。整治食品標(biāo)簽信息和

消費(fèi)者“躲貓貓”的問(wèn)題,應(yīng)建立清單制度,即拉出食品標(biāo)簽標(biāo)注行為的負(fù)面清單和正面清單。立法部門(mén)、市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)有必要通過(guò)修法、出臺(tái)細(xì)

則或法律解釋的方式,劃出食品標(biāo)簽標(biāo)注的底線,列出食品標(biāo)簽標(biāo)注的禁止情形。在賦予兩項(xiàng)清單制度剛性保障的同時(shí),針對(duì)“躲貓貓”的食品標(biāo)

簽信息設(shè)置追責(zé)項(xiàng),從而讓食品標(biāo)簽規(guī)則更具權(quán)威性、可操作性和執(zhí)行力。

這段文字著重指出了哪一問(wèn)題?

A.食品的標(biāo)簽信息存在巨大漏洞

B.企業(yè)未按照規(guī)定標(biāo)注食品標(biāo)簽

C.消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)仍然有所欠缺

D.法律法規(guī)對(duì)食品標(biāo)簽缺少制約

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先介紹背景,當(dāng)前消費(fèi)者越來(lái)越關(guān)注食品標(biāo)簽上的信息,而一些食品的標(biāo)簽信息卻存在著位置隱蔽、字體太小、字跡

模糊不清等問(wèn)題,從而給消費(fèi)者查驗(yàn)、辨識(shí)帶來(lái)了障礙,隨后強(qiáng)調(diào),法律法規(guī)還未針對(duì)食品標(biāo)簽信息不清晰、不醒目等問(wèn)題

給出可操作性強(qiáng)的定性辦法和追責(zé)規(guī)則,從而使得企業(yè)在食品標(biāo)簽標(biāo)注環(huán)節(jié)存在“躲貓貓”的問(wèn)題,后文對(duì)此提出對(duì)策,即有

必要通過(guò)修法、出臺(tái)細(xì)則或法律解釋的方式,劃出食品標(biāo)簽標(biāo)注的底線,故文段重點(diǎn)指出的是當(dāng)前法律法規(guī)未對(duì)食品標(biāo)簽問(wèn)

題進(jìn)行明確規(guī)定這一問(wèn)題,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“巨大漏洞”表述不明確,排除;

B項(xiàng),未體現(xiàn)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的法律問(wèn)題,排除;

C項(xiàng),未提及“食品標(biāo)簽”這一核心話題,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《食品標(biāo)簽別玩“躲貓貓”》

16、所謂“別讓孩子輸在起跑線上”就是一個(gè)有害的偽命題,哪所學(xué)校都出好學(xué)生,不必過(guò)分追求進(jìn)名校。如若進(jìn)得名校,總是排名隊(duì)尾,可能

會(huì)讓孩子失去自信而導(dǎo)致厭學(xué),結(jié)果____________;如若進(jìn)一個(gè)適合的學(xué)校,可能____________,越學(xué)越有興致,越學(xué)越自信,反成就一

個(gè)人才。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.背道而馳漸入佳境

B.畫(huà)蛇添足學(xué)以致用

C.矯枉過(guò)正厚積薄發(fā)

D.適得其反如魚(yú)得水

《正確答案》

D

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線部分表達(dá)得到的結(jié)果與期望相反之意,B項(xiàng)“畫(huà)蛇添足”比喻做了多余的事,非但無(wú)益,反而不合

適,D項(xiàng)“適得其反”指恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果,均符合文意,保留。A項(xiàng)“背道而馳”比喻方向和目的完全相反,文段并無(wú)

此意,排除;C項(xiàng)“矯枉過(guò)正”比喻糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有的限度,文段并未體現(xiàn)“糾正錯(cuò)誤”,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線部分形容進(jìn)入到適合的學(xué)校后的情況,D項(xiàng)“如魚(yú)得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉?/p>

合適的環(huán)境,與后文對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“學(xué)以致用”指為了實(shí)際應(yīng)用而學(xué)習(xí),文段并未體現(xiàn)“實(shí)際應(yīng)用”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《走出“別讓孩子輸在起跑線上”的認(rèn)知誤區(qū)》

17、現(xiàn)實(shí)中,很多家長(zhǎng)都十分注重保護(hù)孩子的個(gè)人信息安全,但不可否認(rèn),也有一部分家長(zhǎng)因?yàn)橥獬鰟?wù)工等現(xiàn)實(shí)因素,迫于無(wú)奈實(shí)施“手機(jī)帶

娃”,導(dǎo)致“監(jiān)護(hù)人同意”“身份核驗(yàn)”等預(yù)防信息泄露的機(jī)制形同虛設(shè),一定程度上增加了孩子信息泄露等風(fēng)險(xiǎn)。更值得警惕的是,當(dāng)前,一些侵

犯未成年人個(gè)人信息的不法行為具有高度的隱蔽性和技術(shù)性。在信息轉(zhuǎn)移途徑多元化的背景下,一些信息獲取者會(huì)想方設(shè)法誘使未成年人進(jìn)行

自主授權(quán),或者通過(guò)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、誘使概括性授權(quán)等獲得未成年人的個(gè)人信息。這種情況下,許多監(jiān)護(hù)人即使能意識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要

性,也很難從未成年人紛繁復(fù)雜的上網(wǎng)活動(dòng)中甄別、預(yù)判潛在的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源,更無(wú)法對(duì)未成年人進(jìn)行具體的、有實(shí)際價(jià)值的信息安全引導(dǎo)。從這

個(gè)角度說(shuō),加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育,提高監(jiān)護(hù)人的保護(hù)意識(shí)和能力顯得尤為重要。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)未成年人個(gè)人信息保護(hù):

A.監(jiān)護(hù)人具有義不容辭的責(zé)任

B.需強(qiáng)化家庭教育實(shí)現(xiàn)保護(hù)升級(jí)

C.家長(zhǎng)應(yīng)做好“兜底”工作

D.家庭保護(hù)是最為關(guān)鍵的一道“盾牌”

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出很多家長(zhǎng)都十分注重保護(hù)孩子的個(gè)人信息安全,隨后通過(guò)“但不可否認(rèn)”引出問(wèn)題,即諸多現(xiàn)實(shí)因素使預(yù)防信息

泄露的機(jī)制形同虛設(shè),增加了孩子信息泄露等風(fēng)險(xiǎn),接著又通過(guò)“更值得警惕的是”介紹當(dāng)前侵犯未成年人個(gè)人信息的不法行

為具有高度的隱蔽性和技術(shù)性,并對(duì)此展開(kāi)論述,尾句通過(guò)“從這個(gè)角度說(shuō)”提出對(duì)策,即加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育,

提高監(jiān)護(hù)人的保護(hù)意識(shí)和能力顯得尤為重要。故文段意在強(qiáng)調(diào)需加強(qiáng)未成年人個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是“加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育”,“監(jiān)護(hù)人具有義不容辭的責(zé)任”偏離核心話題,排除;

C項(xiàng),未體現(xiàn)“家庭教育”,偏離核心話題,排除;

D項(xiàng),“家庭保護(hù)最為關(guān)鍵”文段并未體現(xiàn),且文段強(qiáng)調(diào)的是“加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)中的家庭教育”,偏離核心話題,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《手機(jī)帶娃、曬娃有風(fēng)險(xiǎn),媒體刊文:強(qiáng)化家庭教育實(shí)現(xiàn)前端保護(hù)》

18、彩禮在古代稱為聘禮或聘財(cái),古代法律對(duì)聘財(cái)?shù)恼J(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng),對(duì)聘財(cái)?shù)男问郊皵?shù)量并無(wú)嚴(yán)格的限定。如唐律中“聘財(cái)不拘重輕,但同

媒約言明納送禮儀者方是。”立法者的意圖非常明確,聘禮不以錢(qián)物多少為限,只要雙方具有以此作為聘禮的共同認(rèn)識(shí),即為法律所。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.寬松認(rèn)可

B.明確認(rèn)同

C.模糊承認(rèn)

D.寬泛許可

《正確答案》

A

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“對(duì)聘財(cái)?shù)男问郊皵?shù)量并無(wú)嚴(yán)格的限定”可知,橫線處要體現(xiàn)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)格、不具體之意,A項(xiàng)“寬松”指寬綽、

不擁擠、寬暢、寬裕,符合文意,保留。B項(xiàng)“明確”指清晰明白,C項(xiàng)“模糊”指不清楚、不分明,其相反面為清晰,D項(xiàng)“寬

泛”指(內(nèi)容意義等)涉及的面寬,側(cè)重于廣泛,均未體現(xiàn)不嚴(yán)格之意,與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證,搭配“法律”,A項(xiàng)“認(rèn)可”指承認(rèn)、許可,搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)古代彩禮漫談》

19、大多數(shù)人讀書(shū)識(shí)字是為了得到某些的好處,比如說(shuō)學(xué)會(huì)記賬和預(yù)防在做生意時(shí)上當(dāng);但說(shuō)到作為高貴精神活動(dòng)的閱讀,他們所知甚

少,或者干脆;然而唯有這種才是高級(jí)的閱讀,真正的好書(shū)不會(huì)像奢侈品那樣麻醉我們、讓我們的思辨能力昏然睡去,而是需要我們踮

起腳尖去,需要我們將最敏銳和清醒的辰光奉獻(xiàn)給它。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.微不足道一無(wú)所知拜讀

B.微乎其微一頭霧水涉獵

C.微不可察不得而知閱讀

D.不值一提不知所以展讀

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“比如說(shuō)學(xué)會(huì)記賬和預(yù)防在做生意時(shí)上當(dāng)”可知,橫線處所填成語(yǔ)形容這種讀書(shū)識(shí)字的好處是微小的,A

項(xiàng)“微不足道”指非常渺小,不值得一提,B項(xiàng)“微乎其微”指非常少或非常小,D項(xiàng)“不值一提”形容事情很輕微或者不重要,均符

合文意,保留。C項(xiàng)“微不可察”指事物微小到難以察覺(jué),文段中“學(xué)會(huì)記賬和預(yù)防在做生意時(shí)上當(dāng)”并非是難以察覺(jué)的,不符合

文意,排除。

第二空,根據(jù)橫線前“他們所知甚少”“或者干脆”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)幾乎不知道之意,A項(xiàng)“一無(wú)所知”指什么也不知

道,B項(xiàng)“一頭霧水”形容摸不著頭腦,糊里糊涂,均符合文意,保留。D項(xiàng)“不知所以”指不知道原因,文段強(qiáng)調(diào)幾乎不知道而

非強(qiáng)調(diào)不知道這樣做的原因,排除。

第三空,根據(jù)“踮起腳尖”可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)好書(shū)需要懷著恭敬的心態(tài)閱讀,A項(xiàng)“拜讀”常用做敬辭,指閱讀,符合

文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“涉獵”指粗略地閱讀或接觸、涉及,無(wú)法與“踮起腳尖”形成對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《發(fā)人深省的一本好書(shū)——<瓦爾登湖>》

20、做人當(dāng)有水的品格,順境中不驕傲自滿,逆境中不____________。大事上拿得出滴水穿石的________,小事上保持住潤(rùn)物無(wú)聲的溫

柔。做人也應(yīng)當(dāng)像水一樣純凈、坦誠(chéng)。胸中有溝壑,待人無(wú)城府。如同一泓清泉,看似____________,卻又純凈透明。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.自慚形穢柔性神秘莫測(cè)

B.妄自菲薄韌性深不可測(cè)

C.自怨自艾彈性高深莫測(cè)

D.自輕自賤耐性諱莫如深

《正確答案》

B

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“順境中不驕傲自滿,逆境中不······”,可知橫線處成語(yǔ)與“驕傲自滿”構(gòu)成反義并列,應(yīng)體現(xiàn)自卑之意。A項(xiàng)“自

慚形穢”形容因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧,B項(xiàng)“妄自菲薄”形容過(guò)分看輕自己,D項(xiàng)“自輕自賤”形容自己看不起自己,均能體

現(xiàn)自卑之意,保留。C項(xiàng)“自怨自艾”形容悔恨自己的錯(cuò)誤,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,搭配“滴水穿石”,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)滴水穿石的特征。B項(xiàng)“韌性”形容頑強(qiáng)持久的精神,D項(xiàng)“耐性”形容能忍耐、不急

躁的性格,均可體現(xiàn)滴水穿石的特征,保留。A項(xiàng)“柔性”形容溫柔的性格,無(wú)法體現(xiàn)滴水穿石的特征,排除。

第三空,搭配“一泓清泉”,B項(xiàng)“深不可測(cè)”形容深得無(wú)法測(cè)量,可以體現(xiàn)水深,與“一泓清泉”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。D項(xiàng)“諱莫如

深”形容把事情隱瞞得很深,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《做人如水,做事如山》

21、近年來(lái),高校博物館為適應(yīng)自身功能轉(zhuǎn)化、外部需求與要求,在辦館數(shù)量、規(guī)模和專(zhuān)業(yè)度上均取得了很大進(jìn)展。作為身處高校的公共文化

服務(wù)機(jī)構(gòu),同時(shí)占據(jù)高等教育資源和博物館資源的高校博物館,具有獨(dú)一無(wú)二的文化育人資源優(yōu)勢(shì)與突出職能。然而高校博物館普遍運(yùn)營(yíng)程度

較低、館藏文化資源開(kāi)發(fā)利用率不高、與文博行業(yè)業(yè)內(nèi)互動(dòng)交流及合作聯(lián)系相對(duì)較少,一些高校博物館甚至處于“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的狀態(tài)中。由

于知名度與影響力有限,高校博物館在引展與借展等可以調(diào)動(dòng)使用的資源方面也相對(duì)受限。又因?yàn)槿狈π麄髋c必要的組織活動(dòng),高校博物館的

參觀利用率比較低,在參與文博行業(yè)發(fā)展與城市文明建設(shè)方面還有明顯的可提升空間。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是:

A.提升高校博物館知名度的有效途徑

B.具體論述博物館的可提升空間

C.高校博物館應(yīng)對(duì)當(dāng)下困境的有益探索

D.全面優(yōu)化高校博物館的意義和價(jià)值

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,文段首先交代背景,論述高校博物館在很多方面均取得了很大進(jìn)展,并論述其具有的優(yōu)勢(shì)與突出職能,

接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出高校博物館普遍存在的各方面問(wèn)題,接著通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“又”分析了問(wèn)題產(chǎn)生的兩方面原因,故接

下來(lái)應(yīng)該針對(duì)“高校博物館”出現(xiàn)的問(wèn)題給出解決對(duì)策,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“知名度”僅對(duì)應(yīng)問(wèn)題的原因之一,表述片面,排除;

B項(xiàng),文段的核心話題為“高校博物館”,“博物館”范圍擴(kuò)大,排除;

D項(xiàng),屬于意義表述,按照邏輯順序,應(yīng)先提出對(duì)策,再論述對(duì)策的意義,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《探討高校博物館文化育人職能實(shí)現(xiàn)新路徑》

22、立于傳統(tǒng)之上的創(chuàng)新,遠(yuǎn)比借招徠粉絲難得多。因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)越是懂,越知道它的之處在于“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短”,

越不敢越雷池一步。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.時(shí)興微妙

B.流量精細(xì)

C.套路巧妙

D.流俗精妙

《正確答案》

D

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“遠(yuǎn)比”可知,文段意在比較兩種不同方式之間的關(guān)系,故橫線處對(duì)應(yīng)“立于傳統(tǒng)之上”,應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)下流行之意。A

項(xiàng)“時(shí)興”指當(dāng)時(shí)風(fēng)行或時(shí)髦,B項(xiàng)“流量”指在規(guī)定期間內(nèi)通過(guò)一指定點(diǎn)的車(chē)輛或行人數(shù)量,如今也可指人氣值,D項(xiàng)“流俗”指社

會(huì)上流行的風(fēng)氣、習(xí)慣,均符合文意,保留。C項(xiàng)“套路”指成套的技巧、程式、方法等,與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“增之一分則太長(zhǎng),減之一分則太短”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)“傳統(tǒng)”的分寸把握恰到好處,十分精湛。D項(xiàng)“精

妙”指精致巧妙,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“微妙”指精深復(fù)雜,難以捉摸,與文意不符,排除;B項(xiàng)“精細(xì)”指精致細(xì)密,側(cè)重

于“細(xì)”,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)《創(chuàng)新不是割蕉加梅,而是與虎添翼》

23、對(duì)于基層財(cái)政收支平衡方面可能出現(xiàn)的困難,要____________,加快推進(jìn)零基預(yù)算改革,建立現(xiàn)代財(cái)稅金融制度,規(guī)范財(cái)政資金分配,

增強(qiáng)預(yù)算統(tǒng)籌能力,保障重點(diǎn)支出,提高資金使用效益,在過(guò)“緊日子”的狀況下念好“__________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.未雨綢繆緊箍咒

B.儉以養(yǎng)廉三字經(jīng)

C.克勤克儉小九九

D.先發(fā)制人百家書(shū)

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)文意可知,橫線部分形容“緊日子”下的狀態(tài),A項(xiàng)“緊箍咒”符合文意,保留。B項(xiàng)“三字經(jīng)”、C項(xiàng)“小

九九”、D項(xiàng)“百家書(shū)”均無(wú)法形容“緊日子”下的狀態(tài),不符合文意,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,根據(jù)文意可知,橫線部分形容要做好預(yù)算,A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備,符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《中國(guó)經(jīng)濟(jì)巨輪正破浪前行》

24、“網(wǎng)絡(luò)水軍”與流量造假,無(wú)疑會(huì)破壞公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序,侵蝕網(wǎng)絡(luò)空間社會(huì)信任。比如,被虛假流量“漫灌”的平臺(tái),劣質(zhì)內(nèi)容充斥其中,

優(yōu)質(zhì)內(nèi)容反被淹沒(méi)。近年來(lái),上海、廣州、深圳等地法院審理的涉互聯(lián)網(wǎng)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的多起案件顯示,一些互聯(lián)網(wǎng)公司深受虛假流量之?dāng)_。新

冠肺炎疫情防控期間,一些不法分子為賺取流量不惜編造傳播涉疫情虛假信息,擾亂正常社會(huì)秩序??梢?jiàn),這背后的網(wǎng)絡(luò)黑灰產(chǎn)業(yè)鏈,以損害

用戶權(quán)益以及平臺(tái)利益為代價(jià),破壞了互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序。

這段文字意在說(shuō)明:

A.打擊網(wǎng)絡(luò)黑灰產(chǎn)業(yè)鏈,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)

B.虛假流量“漫灌”現(xiàn)象污染了網(wǎng)絡(luò)空間

C.亟待依法鏟除流量造假黑灰產(chǎn)業(yè)鏈

D.流量造假使得互聯(lián)網(wǎng)公司深受其害

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出“網(wǎng)絡(luò)水軍”與流量造假帶來(lái)的危害,并通過(guò)“比如”舉例進(jìn)一步印證觀點(diǎn),尾句通過(guò)“可見(jiàn)”對(duì)前文問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),

指出流量造假背后的網(wǎng)絡(luò)黑灰產(chǎn)業(yè)鏈破壞了互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序,故文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu),C項(xiàng)是解決

文段問(wèn)題的對(duì)策,當(dāng)選。

A項(xiàng),缺少核心話題“流量造假”,排除;

B項(xiàng),是文段中例子部分的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“互聯(lián)網(wǎng)公司深受其害”對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容,非文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《依法治理網(wǎng)絡(luò)虛假流量》

25、近日,在噶爾縣切熱遺址發(fā)現(xiàn)了連續(xù)的文化層堆積,出土的5000余件遺物主要是石制品,還發(fā)現(xiàn)了火塘、灰坑等人類(lèi)活動(dòng)遺跡。在一處石

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第13頁(yè)

25、近日,在噶爾縣切熱遺址發(fā)現(xiàn)了連續(xù)的文化層堆積,出土的5000余件遺物主要是石制品,還發(fā)現(xiàn)了火塘、灰坑等人類(lèi)活動(dòng)遺跡。在一處石

制品密集分布區(qū)發(fā)現(xiàn)石片工業(yè)、細(xì)石葉工業(yè)兩種石器技術(shù)類(lèi)型,專(zhuān)家推測(cè)是兩個(gè)不同時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)的遺存,顯示古人類(lèi)在此地至少經(jīng)歷了兩次

反復(fù)的占領(lǐng)過(guò)程。該遺址的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了青藏高原腹地距今10000年至8000年史前考古學(xué)文化的空白。另外發(fā)現(xiàn)的康馬縣瑪不錯(cuò)遺址是一處距今

約4000年的史前聚落遺址,它的發(fā)現(xiàn)對(duì)建立西藏史前考古學(xué)文化的序列、探索人類(lèi)適應(yīng)高寒缺氧的極端環(huán)境過(guò)程及策略等問(wèn)題具有重大意義。

下列表述與文段相符的是:

A.灰坑的出現(xiàn)為考古團(tuán)隊(duì)探索人類(lèi)適應(yīng)極端環(huán)境提供了證據(jù)

B.噶爾縣切熱遺址是目前發(fā)現(xiàn)最早的青藏高原腹地史前遺址

C.康馬縣瑪不錯(cuò)遺址有利于國(guó)外史前考古學(xué)文化的序列建立

D.或有兩個(gè)不同時(shí)期的古人類(lèi)曾在噶爾縣切熱遺址地區(qū)活動(dòng)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng),“探索人類(lèi)適應(yīng)高寒缺氧的極端環(huán)境過(guò)程”為“康馬縣瑪不錯(cuò)遺址”發(fā)現(xiàn)的意義,而“灰坑”為“噶爾縣切熱遺址”中的發(fā)現(xiàn),

偷換概念,且“適應(yīng)極端環(huán)境”范圍擴(kuò)大,排除;

B項(xiàng),由“該遺址的發(fā)現(xiàn)填補(bǔ)了青藏高原腹地距今10000年至8000年史前考古學(xué)文化的空白”可知,“噶爾縣切熱遺址”的具體時(shí)

間,但“最早的”表述過(guò)于絕對(duì),排除;

C項(xiàng),由“康馬縣瑪不錯(cuò)遺址······它的發(fā)現(xiàn)對(duì)建立西藏史前考古學(xué)文化的序列······具有重大意義”可知,“國(guó)外史前考古學(xué)文

化”偷換概念,排除;

D項(xiàng),由“專(zhuān)家推測(cè)是兩個(gè)不同時(shí)期人類(lèi)活動(dòng)的遺存,顯示古人類(lèi)在此地至少經(jīng)歷了兩次反復(fù)的占領(lǐng)過(guò)程”可知,表述正確,當(dāng)

選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“考古中國(guó)”公布四項(xiàng)重要成果實(shí)證西藏地區(qū)民族交往交流交融歷史》

26、勞動(dòng)教育方法已經(jīng)從課堂教育向?qū)嵺`教育進(jìn)行轉(zhuǎn)變,社會(huì)實(shí)踐對(duì)青年勞動(dòng)能力提升具有重要作用,應(yīng)鼓勵(lì)青年“從書(shū)本中來(lái),到實(shí)踐中

去”,在實(shí)踐中驗(yàn)證課堂知識(shí),切實(shí)提高自身勞動(dòng)能力。創(chuàng)業(yè)教育是以實(shí)踐為前提,只有親自展開(kāi)實(shí)踐,才是真正的創(chuàng)業(yè)活動(dòng),紙上談兵對(duì)于創(chuàng)

業(yè)者毫無(wú)意義,只有通過(guò)實(shí)踐取得的成績(jī)才能驗(yàn)證創(chuàng)業(yè)的真實(shí)性、成功性。可以看到,勞動(dòng)教育與創(chuàng)業(yè)教育將實(shí)踐置于首位,都要求青年群體

盡可能地參與社會(huì)實(shí)踐,通過(guò)實(shí)踐持續(xù)提升自身勞動(dòng)能力。

這段文字意在說(shuō)明:

A.新時(shí)代應(yīng)鼓勵(lì)青年勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)的“領(lǐng)頭羊”

B.勞動(dòng)教育與創(chuàng)業(yè)教育在教育方法上具有共同性

C.勞動(dòng)教育與創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容相輔相成、相互促進(jìn)

D.青年勞動(dòng)力在勞動(dòng)教育方法上已轉(zhuǎn)向?qū)嵺`教育

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述了勞動(dòng)教育方法已經(jīng)向?qū)嵺`教育轉(zhuǎn)變,應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐切實(shí)提高勞動(dòng)能力,之后指出創(chuàng)業(yè)教育是以實(shí)踐為前提,

只有通過(guò)實(shí)踐取得的成績(jī)才能驗(yàn)證創(chuàng)業(yè)的真實(shí)性、成功性,最后通過(guò)“可以看到”總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育和創(chuàng)業(yè)教育都將實(shí)

踐置于首位,都要求青年群體通過(guò)實(shí)踐提升自身勞動(dòng)能力。故文段為分總結(jié)構(gòu),尾句強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育與創(chuàng)業(yè)教育的共同之處,

即通過(guò)實(shí)踐提升自身,文段圍繞“勞動(dòng)教育”和“創(chuàng)業(yè)教育”進(jìn)行論述,故二者為文段的主題詞,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“創(chuàng)業(yè)的‘領(lǐng)頭羊’”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),文段只強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育與創(chuàng)業(yè)教育具有共同之處,未強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)教育可以提高創(chuàng)業(yè)教育,故“相輔相成、相互促進(jìn)”不符合文

意,排除;

D項(xiàng),只提到勞動(dòng)教育,沒(méi)有提及創(chuàng)業(yè)教育,表述片面,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】人民論壇《實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育與創(chuàng)業(yè)教育的同力同行》

27、飯點(diǎn)到了,買(mǎi)一瓶代餐奶昔;沒(méi)空就餐,來(lái)一根蛋白棒;計(jì)劃減肥,定制一周低脂套餐······近年來(lái),吃代餐成為一些年輕人的選擇,作為

控制能量攝入的方式,代餐可以成為平衡膳食的一種補(bǔ)充,但僅靠食用代餐產(chǎn)品并不足以控制體重、吃出健康。在一些極端案例中,還存在危

害健康的情況,一些地方市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)收到的相關(guān)投訴表明,代餐食品商家存在虛假宣傳、虛標(biāo)營(yíng)養(yǎng)成分等問(wèn)題,類(lèi)似問(wèn)題,都是需要正視

的。

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第14頁(yè)

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.秉持理性,審慎對(duì)待“代餐”熱

B.“代餐”減肥可能“越減越肥”

C.身材焦慮催商機(jī),代餐危害何時(shí)休

D.“管住嘴、邁開(kāi)腿”才是減肥良方

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“代餐”這一話題,并指出代餐的優(yōu)勢(shì),而后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)代餐產(chǎn)品并不能完全達(dá)到控制體重、吃出健康的

效果,并以極端案例和相關(guān)投訴進(jìn)行舉例論證,指出代餐產(chǎn)品存在問(wèn)題,尾句通過(guò)“需要”提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)正視代餐產(chǎn)

品的問(wèn)題,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“越減越肥”為問(wèn)題表述,且文段并未提及,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“代餐危害”對(duì)應(yīng)文段“還存在危害健康的情況”,為舉例論證部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“管住嘴、邁開(kāi)腿”文段并未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《秉持理性,審慎對(duì)待“代餐”熱》

28、包括各地方戲曲在內(nèi)的戲劇藝術(shù)進(jìn)入城市后,都以京劇和話劇為最高_(dá)_______,在各自發(fā)展過(guò)程中漸漸消退了自己的特色,不自覺(jué)地被

__________了。過(guò)去40多年,尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化技術(shù)迅猛發(fā)展,單一鏡框式舞臺(tái)已經(jīng)明顯出現(xiàn)________征兆。20世紀(jì)80年代小劇場(chǎng)

戲劇在中國(guó)興起,進(jìn)入21世紀(jì)后,當(dāng)代藝術(shù)家聯(lián)手商業(yè)資本開(kāi)啟在中國(guó)自然風(fēng)景區(qū)的實(shí)景演出,表演藝術(shù)的空間布局再度出現(xiàn)新的變化。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.目標(biāo)同質(zhì)化衰落

B.標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)化式微

C.原則功利化凋敝

D.追求模式化湮滅

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

本題可從第二空入手,根據(jù)“在各自發(fā)展過(guò)程中漸漸消退了自己的特色”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)各地方戲曲特色消退的

含義,A項(xiàng)“同質(zhì)化”形容樣式相似、本質(zhì)相同,D項(xiàng)“模式化”指將一系列相似的事物或過(guò)程歸納總結(jié),形成一種通用的模式或

模型,均符合文意,保留。B項(xiàng)“商業(yè)化”即市場(chǎng)化,以營(yíng)利為基本要義的行為,指將產(chǎn)品或事物推入市場(chǎng)使其具有商業(yè)或市場(chǎng)

價(jià)值,C項(xiàng)“功利化”指以物質(zhì)上的功效和利益為目標(biāo),均與文意無(wú)關(guān),排除。

第三空,根據(jù)“隨著網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化技術(shù)迅猛發(fā)展”及“20世紀(jì)80年代小劇場(chǎng)戲劇在中國(guó)興起······表演藝術(shù)的空間布局再度出現(xiàn)新

的變化”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)單一鏡框式舞臺(tái)逐漸衰退的含義,A項(xiàng)“衰落”指事物由盛而衰,符合文意,保留。D

項(xiàng)“湮滅”意思是消失、毀滅,表示一種東西完全消失,但是單一鏡框式舞臺(tái)并非完全消失,置于此處程度過(guò)重,不符合文

意,排除。

第一空,代入驗(yàn)證,A項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境地或者標(biāo)準(zhǔn),與“各地方戲曲在內(nèi)的戲劇藝術(shù)進(jìn)入城市后,都以京劇和話劇為

最高”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《從“唱戲時(shí)代”到“演播時(shí)代”》

29、①而一些飛鳥(niǎo)會(huì)憑借著敏銳的感知能力發(fā)現(xiàn)這一變化

②為了逃生,這些動(dòng)物就會(huì)表現(xiàn)出異常的舉動(dòng)

③地震發(fā)生之前發(fā)出的次聲波,能夠被許多動(dòng)物提前感知到

④地震出現(xiàn)之前,地球的磁場(chǎng)也會(huì)發(fā)生變化

⑤地震的出現(xiàn),是板塊隨著時(shí)間的推移,進(jìn)行不斷的擠壓和碰撞下形成的自然現(xiàn)象

⑥所以在地震來(lái)臨之前,鳥(niǎo)類(lèi)就會(huì)因?yàn)榇艌?chǎng)的變化,而率先感知到了危險(xiǎn),并做出異于平常的行為

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第15頁(yè)

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.⑤③②④①⑥

B.⑤④①⑥③②

C.③②④①⑥⑤

D.③⑤⑥①④②

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

觀察選項(xiàng),對(duì)比首句。⑤句對(duì)地震下定義,引出地震的話題,③句論述許多動(dòng)物能夠感知地震發(fā)生前的次聲波,⑤句更加適

合作為首句,故排除C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng),對(duì)比⑤句后接③句還是④句,③句論述許多動(dòng)物能夠感知地震發(fā)生前的次聲波,可與⑤句銜接,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

④句通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“也”指出地震出現(xiàn)之前,磁場(chǎng)發(fā)生了變化,由此可知④句之前的句子應(yīng)表明地震發(fā)生前的其他變化,而

⑤句是對(duì)地震進(jìn)行下定義,無(wú)法構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞捆綁,排除B項(xiàng)。

驗(yàn)證A項(xiàng),⑤句通過(guò)下定義引出“地震”的話題,③②指出許多動(dòng)物能提前感知到地震之前發(fā)出的次聲波,并表現(xiàn)出異常的舉

動(dòng),④①⑥通過(guò)“也”表并列,又指出一些鳥(niǎo)類(lèi)通過(guò)地震之前磁場(chǎng)的變化感知到了危險(xiǎn),并做出異常舉動(dòng)。整個(gè)文段介紹了地

震的定義引入話題之后,從兩方面介紹動(dòng)物對(duì)其的提前感知與異常行為,邏輯順暢。

故正確答案為A。

【文段出處】《飛鳥(niǎo)聚集、撞樹(shù)是地震前兆嗎?》

30、倡議和鼓勵(lì)就地過(guò)年是疫情防控的需要,本無(wú)可厚非。然而,非常時(shí)期更需要____________的執(zhí)政智慧。如果不顧疫情防控實(shí)際和疫情

級(jí)別,就以就地過(guò)年為名,層層加碼甚至“一刀切”地搞就地過(guò)年,只會(huì)傷害外來(lái)務(wù)工人員的心,也是對(duì)自身疫情防控能力不自信的表現(xiàn)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.未雨綢繆

B.因地制宜

C.先發(fā)制人

D.盡善盡美

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

根據(jù)后文,若不顧疫情防控的“實(shí)際”和疫情的“級(jí)別”實(shí)施“一刀切”的就地過(guò)年政策,只會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,可知橫線處與后文意

思相反,需體現(xiàn)能夠根據(jù)各地的實(shí)際,實(shí)施差異化的政策,B項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法,符合文

意,當(dāng)選。

A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備工作,預(yù)防意外的事情發(fā)生,文段沒(méi)有事先做好準(zhǔn)備工作之意,排除;

C項(xiàng)“先發(fā)制人”指先下手取得主動(dòng),可以制服對(duì)方,文段并非主動(dòng)制服對(duì)方之意,排除;

D項(xiàng)“盡善盡美”指極其完善,極其美好,完美到?jīng)]有缺點(diǎn),不符合文意,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《分級(jí)分類(lèi)就地過(guò)年體現(xiàn)疫情防控深層自信》

31、面對(duì)人口老齡化態(tài)勢(shì),“人口適應(yīng)制度”模式的實(shí)質(zhì)是迫使一個(gè)老年人已成為主體之一的社會(huì),在一套以年輕人為核心的制度體系中硬性運(yùn)

行,無(wú)疑是“____________”。從本質(zhì)上講,老齡化問(wèn)題主要源自變化了的人口年齡結(jié)構(gòu)和現(xiàn)行社會(huì)治理架構(gòu)之間并不________。因而,積

極應(yīng)對(duì)人口老齡化,首要的是跳出“在舊框架內(nèi)解決新問(wèn)題”的思維方式。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.舍本逐末協(xié)調(diào)

B.削足適履契合

C.張冠李戴匹配

D.生搬硬套完善

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第16頁(yè)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“迫使一個(gè)老年人已成為主體之一的社會(huì),在一套以年輕人為核心的制度體系中硬性運(yùn)行”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)

體現(xiàn)不顧客觀現(xiàn)實(shí),盲目應(yīng)用不合適的制度體系,B項(xiàng)“削足適履”比喻不合理地遷就湊合或不顧具體條件,生搬硬套,D項(xiàng)“生

搬硬套”指不顧實(shí)際情況,機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗(yàn),照抄別人的辦法,均符合文意,保留。A項(xiàng)“舍本逐末”比喻輕重主次顛

倒,做事不從根本的、主要的問(wèn)題著手,而只在細(xì)枝末節(jié)上用力氣,文段并未體現(xiàn)主次之分,排除;C項(xiàng)“張冠李戴”比喻認(rèn)錯(cuò)

了對(duì)象,弄錯(cuò)了事實(shí),與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“因而,積極應(yīng)對(duì)人口老齡化,首要的是跳出‘在舊框架內(nèi)解決新問(wèn)題’的思維方式”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)現(xiàn)行

社會(huì)治理架構(gòu)與當(dāng)前人口年齡結(jié)構(gòu)不符,已經(jīng)無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)情況,B項(xiàng)“契合”指符合,投合,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“完善”指

使完備美好,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從“人口適應(yīng)制度”向“制度適應(yīng)人口”轉(zhuǎn)變》

32、不要過(guò)分地依賴語(yǔ)言,不要總是企圖在語(yǔ)言上占上風(fēng)。語(yǔ)言解不開(kāi)的,事實(shí)可以解開(kāi)。語(yǔ)言解開(kāi)了而事實(shí)沒(méi)有解開(kāi)的話,語(yǔ)言會(huì)失去價(jià)

值,甚至只能添亂。想到讓事實(shí)說(shuō)話的人比起動(dòng)不動(dòng)就想說(shuō)倒一大片的人更安詳。

這段話的主要觀點(diǎn)是()。

A.語(yǔ)言是不重要的,而事實(shí)才重要

B.平常不要說(shuō)太多的話以免惹出是非

C.沒(méi)有事實(shí)基礎(chǔ)的語(yǔ)言是毫無(wú)價(jià)值的

D.事實(shí)比動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言更有力量

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,“不要總是企圖在語(yǔ)言上占上風(fēng)”,并沒(méi)有否定語(yǔ)言的作用,也沒(méi)有說(shuō)語(yǔ)言不重要。BC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,“語(yǔ)言惹是生非”、

“語(yǔ)言毫無(wú)價(jià)值”文段中沒(méi)有提到;D項(xiàng)正確,文段論述的是語(yǔ)言和事實(shí)的關(guān)系,重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)事實(shí)。

33、過(guò)去一年,博物館業(yè)最熱門(mén)的模式無(wú)疑是“云上”看展。大量的博物館項(xiàng)目轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,閉館不閉展,一件件凝固了人類(lèi)文明之光的稀世珍

寶,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和VR、AR、3D全景息等技術(shù)生動(dòng)起來(lái),以高水平的交互設(shè)計(jì)破解了傳統(tǒng)布展的局限,以更清晰的方式給人耳目一新的體驗(yàn)???/p>

技進(jìn)步帶來(lái)的創(chuàng)新體驗(yàn),確實(shí)解了燃眉之急。不過(guò),博物館數(shù)字化應(yīng)用不能只考慮到新技術(shù)的賦能,還需要上升到更有人情味、更加感性的文

化層面。畢竟,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代雖然賦予人們新的溝通方式,但某種程度上也讓人際關(guān)系變得疏離,新冠肺炎疫情下的“無(wú)接觸式”模式,更加速了這

種改變。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.博物館應(yīng)兼具人文與數(shù)字技術(shù)

B.互聯(lián)網(wǎng)加速了人際關(guān)系的疏離

C.疫情加速了博物館數(shù)字化進(jìn)程

D.?dāng)?shù)字博物館更需注重文化層面

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)頭引出背景,介紹過(guò)去一年博物館轉(zhuǎn)為線上模式所帶來(lái)的種種好處,之后通過(guò)“不過(guò)”轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)博物館數(shù)字化應(yīng)用需

要上升到文化層面,接著通過(guò)“畢竟”進(jìn)一步解釋原因,因?yàn)樵谀撤N程度上互聯(lián)網(wǎng)讓人際關(guān)系變得疏離,并舉了疫情的例子加

以論證。故文段為分總分結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折之后的對(duì)策為重點(diǎn),即數(shù)字博物館需要上升到更有人情味、更加感性的文化層面,對(duì)應(yīng)

D項(xiàng)。

A項(xiàng),“兼具人文與數(shù)字技術(shù)”表述不明確,文段強(qiáng)調(diào)要注重文化層面,排除;

B項(xiàng),“加速了人際關(guān)系的疏離”對(duì)應(yīng)文段尾句,為解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“加速了博物館數(shù)字化進(jìn)程”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)頭,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《重塑博物館的未來(lái)》

34、以往,由于部分地區(qū)辦案觀念落后或是對(duì)批捕率的追求,對(duì)于經(jīng)濟(jì)犯罪嫌疑人,即使是較輕的案件,也會(huì)采取逮捕措施,導(dǎo)致一些最終不

編號(hào):a089ac49d413e031cc3149816794ca5b國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026

國(guó)家電投集團(tuán)中國(guó)重燃招聘筆試題庫(kù)2026第17頁(yè)

予追求刑責(zé)的嫌疑人也被關(guān)一年多。這樣的辦案方式對(duì)可以認(rèn)為無(wú)逮捕必要的涉案民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人的權(quán)利造成嚴(yán)重?fù)p害。實(shí)施“少捕慎捕”,對(duì)民

營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人涉嫌犯罪“可捕可不捕的政策傾向于不捕”,將可以更好地保障民營(yíng)企業(yè)家包括產(chǎn)權(quán)在內(nèi)的合法權(quán)利,客觀上會(huì)起到改善營(yíng)商環(huán)境的

作用。當(dāng)然,改善營(yíng)商環(huán)境只是“少捕慎捕”理念的客觀效果,并不是對(duì)涉嫌犯罪的民營(yíng)企業(yè)負(fù)責(zé)人有優(yōu)待,更不是法外開(kāi)恩,而恰恰是依法依規(guī)

嚴(yán)格執(zhí)法和審慎對(duì)待的體現(xiàn)。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是:

A.優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境須落實(shí)“少捕慎捕”

B.“少捕慎捕”彰顯司法力度和溫度

C.涉民企案應(yīng)遵循“少捕慎捕”原則

D.打擊犯罪與保護(hù)民企權(quán)利相輔相成

《正確答案》

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論