2024年寧夏固原地區(qū)單招職業(yè)傾向性考試題庫第一部分單選題(50題)1、以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，說法錯(cuò)誤的是()

A.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是建立在一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

B.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者的智慧、學(xué)識(shí)、才能、膽略、經(jīng)驗(yàn)的綜合反映

C.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是因人、因事而異的，因地、因勢(shì)而變的

D.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是指領(lǐng)導(dǎo)的用人藝術(shù)和授權(quán)藝術(shù)

【答案】：D

解析領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式、方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。故選D。考點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是()

A.以交換為目的的經(jīng)濟(jì)

B.以市場(chǎng)為基礎(chǔ)和主要手段的資源配置方式

C.商品交換的場(chǎng)所

D.商品交換關(guān)系的總和

【答案】：B

解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指通過市場(chǎng)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。故選B?？键c(diǎn)思想政治素質(zhì)3、在Windows10中，頁面所占比例小，且不用點(diǎn)擊文件就能看到文件大小和修改日期的查看方式為()

A、小圖標(biāo)

B、列表

C、詳情信息

D、平鋪

【答案】：C

解析：頁面所占比例小且能直接看到文件的修改日期、類型和大小的查看方式為詳情信息。知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技術(shù)4、親環(huán)境行為是指?jìng)€(gè)體通過減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過有效減輕環(huán)境問題實(shí)現(xiàn)環(huán)境改善，核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會(huì)。根據(jù)上述定義，下列屬于親環(huán)境行為的是()

A.植樹造林

B.低碳出行

C.細(xì)水長(zhǎng)流

D.圍海造田

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，植樹造林指新造或更新森林的生產(chǎn)活動(dòng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，低碳出行是采用減少二氧化碳排放量的交通方式，符合“減少或消除自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響”，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，細(xì)水長(zhǎng)流比喻節(jié)約使用財(cái)物或人力，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，圍海造田是人類對(duì)海洋空間的利用，有可能侵占濕地甚至改變生態(tài)環(huán)境，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：環(huán)境污染與海5、下列哪種設(shè)計(jì)方法是根據(jù)聯(lián)想法設(shè)計(jì)的?()

A.潛水員腳上的人工蛙蹼

B.自動(dòng)調(diào)焦攝像頭

C.神州火箭

D.潛水艇上的聲納裝置

【答案】：C

解析：A.B.D選項(xiàng)采用的是模仿法設(shè)計(jì)，神州火箭采用聯(lián)想設(shè)計(jì)法。故選C?？键c(diǎn)通用技術(shù)6、9月底，小李開啟了歐洲之旅。他先參加了一場(chǎng)盛大的啤酒節(jié)，隨后參觀了海德公園并瞻仰了馬克思墓，最后參觀了歐盟總部。小李依次游歷了哪幾座城市?()

A、巴黎、漢堡、布魯塞爾

B、柏林、倫敦、日內(nèi)瓦

C、米蘭、柏林、阿姆斯特丹

D、慕尼黑、倫敦、布魯塞爾

【答案】：D

解析：慕尼黑啤酒節(jié)又稱“十月節(jié)”,舉辦時(shí)間為每年九月末到十月初。海德公園是倫敦最知名的公園。歐洲聯(lián)盟的總部設(shè)立在比利時(shí)首都布魯塞爾。由此可知，小李依次游歷了慕尼黑、倫敦、布魯塞爾知識(shí)點(diǎn)：地理常識(shí)7、下述不屬于達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化過程的解釋的是()

A、長(zhǎng)的前肢和頸的變異通過遺傳而逐代積累

B、生存斗爭(zhēng)中頸和前肢較長(zhǎng)的個(gè)體得以生存

C、長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸和長(zhǎng)前肢是自然選擇的結(jié)果

D、長(zhǎng)的前肢和頸是經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢的結(jié)果

【答案】：D

解析：達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的都是不適應(yīng)環(huán)境的，這就是適者生存。在生存斗爭(zhēng)中，適者生存，不適者被淘汰的過程叫自然選擇。生物的進(jìn)化是自然選擇決定的，在此過程中有利變異會(huì)逐漸積累，不利變異會(huì)被淘汰掉?！伴L(zhǎng)的前肢和頸是經(jīng)常伸長(zhǎng)頸和前肢的結(jié)果”的觀點(diǎn)是用進(jìn)廢退，屬于拉馬克進(jìn)化學(xué)說觀點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)8、小王、小張、小李、小顧四位舍友預(yù)測(cè)某次考試的結(jié)果：小王：我想這次大家都能過吧!小張：怎么可能?你沒看見我愁容滿面嗎?小李：小顧肯定是沒問題的。小顧：拜托!要是我沒問題，大家就都沒問題。成績(jī)公布后，證明四人中只有一個(gè)人的說法是錯(cuò)誤的，則說法錯(cuò)誤的是()

A、小顧

B、小王

C、小張

D、小李

【答案】：C

解析：小王和小張的預(yù)測(cè)相矛盾，必有一真一假，則小李和小顧的說法都正確，推出小王的說法正確，小張的說法錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：邏輯推理9、甲和乙共同出資購(gòu)買了一間房并出租給丙，租房期間甲欲轉(zhuǎn)讓自己的份額，乙和丙均表示愿意購(gòu)買，應(yīng)()

A、在同等條件下由乙、丙共同購(gòu)買，各享有一份份額，形成共有關(guān)系

B、在同等條件下由乙優(yōu)先購(gòu)買

C、在同等條件下由甲決定賣給誰

D、在同等條件下由丙優(yōu)先購(gòu)買

【答案】：B

解析：乙的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)是基于共有權(quán)，而丙的優(yōu)先購(gòu)買權(quán)是基于租賃權(quán)，共有權(quán)優(yōu)于租賃權(quán)。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)10、李白日:“夫天地者，萬物之逆旅也;光陰者，百代之過客也?！薄澳媛谩笔侵?)

A.主人

B.旅館

C.朋友

D.阻礙

【答案】：B

解析：“逆旅”指的是旅館、客舍。故選B?？键c(diǎn)人文常識(shí)11、白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體，吸收光的本領(lǐng)從強(qiáng)到弱依次是()

A.白紙、黑紙、鏡子、紅紙

B.黑紙、紅紙、白紙、鏡子

C.鏡子、白紙、紅紙、黑紙

D.鏡子、黑紙、紅紙、白紙

【答案】：B

解析：黑色不透明物體吸收所有的色光，因此黑紙吸收光的本領(lǐng)最強(qiáng)。白色不透明物體反射所有的色光。彩色不透明物體只能反射和物體相同的色光，因此白紙吸收光的本領(lǐng)比紅紙弱。鏡子界面光滑、反射率高，吸收光的本領(lǐng)最弱。綜上，吸收光的本領(lǐng)從強(qiáng)到弱依次是黑紙、紅紙、白紙、鏡子。故選B?？键c(diǎn)物理常識(shí)12、下列哪句古詩描寫的旅行方向與其他三句明顯不同?()

A、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還

B、即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽

C、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州

D、夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，白帝城位于重慶市奉節(jié)縣白帝鎮(zhèn)，江陵位于湖北省中部偏南，方向是自西向東;B項(xiàng)，巴峽在今重慶境內(nèi)，襄陽在湖北，洛陽在河南，方向是自南向北;C項(xiàng)，黃鶴樓位于湖北省武漢市，揚(yáng)州在江蘇，方向是自西向東;D項(xiàng)，清溪是指清溪驛，在四川犍為，渝州在重慶一帶，方向?yàn)橛晌飨驏|。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)13、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)集體林權(quán)制度改革的意見》規(guī)定:在不改變林地用途的前提下，林地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)人可依法對(duì)擁有的林地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)和林木所有權(quán)進(jìn)行轉(zhuǎn)包、出租、轉(zhuǎn)讓、入股、抵押或作為出資、合作條件，對(duì)其承包的林地、林木依法開發(fā)利用。依上述方式對(duì)林地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)后獲得的收入屬于()收入。

A.按勞分配

B.福利性分配

C.按勞動(dòng)要素分配

D.按生產(chǎn)要素分配

【答案】：D

解析：以流轉(zhuǎn)林地經(jīng)營(yíng)權(quán)和所有權(quán)參與分配，屬于按生產(chǎn)要素分配。故選D。考點(diǎn)：思想政治素質(zhì)14、下列哪一位作家沒寫過“三部曲”()

A.茅盾

B.巴金

C.高爾基

D.老舍

【答案】：D

解析：老舍沒有寫過“三部曲”。故選D?？键c(diǎn)：人文常識(shí)15、用木條制作簡(jiǎn)易相框，從結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度考慮，相框四個(gè)邊框的連接宜采用()

A.榫接

B.膠接

C.榫接加上膠接

D.焊接

【答案】：C

解析：對(duì)于木質(zhì)材料來說，我們一般采用榫接的方式，為了木條制作的相框更加牢固，我們可以配合一些交接。故選C?？键c(diǎn)通用技術(shù)16、在與顧客的交流過程中，一般情況下，應(yīng)關(guān)注()

A、顧客的需求

B、交易最終能否成功

C、引導(dǎo)顧客的思路或觀念

D、視情況而定

【答案】：A

解析：在與顧客交流時(shí)，我們應(yīng)關(guān)注顧客最真實(shí)的需求，不要盲目推薦，也不要急于成交。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試17、學(xué)生亂翻老師的東西是()

A、正確的行為

B、小節(jié)問題

C、對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)

D、以上都不對(duì)

【答案】：C

解析：學(xué)生未經(jīng)允許亂翻老師的東西是對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀18、人格研究表明，()的變化是人格變化的重要原因。

A、職業(yè)

B、環(huán)境

C、文化

D、國(guó)家

【答案】：B

解析：環(huán)境對(duì)人的塑造起著十分重要的作用。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀19、范增在鴻門宴上做了什么()

A.舞劍

B.舉塊

C.吟歌

D.賜彘肩

【答案】：B

解析：范增在鴻門宴上幾次舉塊給項(xiàng)羽看，提示項(xiàng)羽下定決心。故選B?？键c(diǎn)人文常識(shí)20、如果說，聽清話語是聽話能力的(),那么，理解話語就是聽話能力的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A、根本中心

B、基礎(chǔ)核心

C、根本核心

D、基礎(chǔ)中心

【答案】：B

解析：第一空，根據(jù)常識(shí)，“聽清”是基礎(chǔ)，是前提，排除A、C項(xiàng)。第二空，核心：內(nèi)在的、深層的，而非有形的東西;中心：事物的主要部分?！袄斫狻笔菬o形的，也是深層的，用“核心”更恰當(dāng)。知識(shí)點(diǎn)：言語理解21、下列有關(guān)地震的表述不正確的是()

A.極震區(qū)的人在感到大的上下跳動(dòng)之前，會(huì)首先感到左右晃動(dòng)。這是地震波從地內(nèi)向地面?zhèn)鱽?，橫波首先到達(dá)的緣故

B.震級(jí)是衡量地震大小的指標(biāo)，每次地震只有一個(gè)固定的震級(jí)

C.衡量地震的破壞程度有兩個(gè)重要指標(biāo)，一是震級(jí)，二是強(qiáng)度

D.里氏是目前國(guó)際上使用的地震震級(jí)——里克特級(jí)數(shù)，由美國(guó)地震學(xué)家里克特制定

【答案】：A

解析：極震區(qū)的人會(huì)首先感到上下跳動(dòng)。這是因?yàn)榈卣鸩◤牡貎?nèi)向地面?zhèn)鱽?，縱波首先到達(dá)。故選A?？键c(diǎn)災(zāi)害專項(xiàng)題庫22、在Windows7中，不能被修改的文件屬性是()

A.只讀

B.隱藏

C.安全鎖定

D.高級(jí)加密

【答案】：A

解析：只讀狀態(tài)下的文件只能讀不能修改。故選A?？键c(diǎn)計(jì)算機(jī)信息技23、社會(huì)主義按勞分配原則是人類歷史上分配制度的一次深刻革命，這是因?yàn)樗?)

A、肯定了勞動(dòng)是一切財(cái)富的源泉

B、是對(duì)一切剝削制度的否定

C、貫徹了商品交換中通行的等價(jià)交換原則

D、承認(rèn)了社會(huì)成員之間有富裕程度的差別

【答案】：B

解析：按勞分配是指以勞動(dòng)為尺度，按照勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量分配個(gè)人收入，多勞多得，少勞少得，不勞動(dòng)者不得。按勞分配作為社會(huì)主義性質(zhì)的分配方式，是對(duì)一切剝削制度的否定。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)24、欣賞中國(guó)書法，意義存在于忘言之境。它的筆畫，它的結(jié)構(gòu)只有在不可言傳的意境中體會(huì)其真味。在這種純粹線條美與結(jié)構(gòu)美的魔力的教養(yǎng)領(lǐng)悟中，中國(guó)人可有絕對(duì)自由貫注全神于形式美而無暇顧及其內(nèi)容。對(duì)這一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

A.中國(guó)書法的忘言之境，主要由筆畫、線條等要件營(yíng)造產(chǎn)生

B.不能領(lǐng)悟中國(guó)書法純粹的線條美與結(jié)構(gòu)美就難獲欣賞自由

C.中國(guó)人欣賞書法多喜歡貫注全神于形式而無暇顧及其內(nèi)容

D.中國(guó)書法筆畫、結(jié)構(gòu)的真味，多在不可言傳的意境中體會(huì)

【答案】：D

解析：第一句強(qiáng)調(diào)中國(guó)書法的美在于忘言之境。第二句指出中國(guó)書法的筆畫、結(jié)構(gòu)之美存在于不可言傳的意境里。第三句是對(duì)第二句的具體解釋。因此這段文字的中心句可以概括為“中國(guó)書法筆畫、結(jié)構(gòu)的真味，多在不可言傳的意境中體會(huì)。”故選D?？键c(diǎn)：言語理解25、臺(tái)灣島降水的分布特征是()

A、南多北少

B、北多南少

C、東多西少

D、西多東少

【答案】：C

解析：臺(tái)灣山脈阻斷了來自太平洋的水汽，所以臺(tái)灣島降水的分布特征是東多西少。知識(shí)點(diǎn)：地理常識(shí)26、下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()

A.石墨很軟，可用于制造鉛筆芯

B.碳納米管的機(jī)械強(qiáng)度高，可用作電極材料

C.金剛石硬度大，可用于裁玻璃

D.干冰易升華吸熱，可用于人工降雨

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，石墨質(zhì)軟且呈深灰色，可以用于制造鉛筆芯.A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，是否可作電極材料與機(jī)械強(qiáng)度無關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，金剛石是天然存在的硬度最高的物質(zhì)，可用于裁玻璃，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，干冰升華的同時(shí)吸收大量的熱，可用于人工降雨，D項(xiàng)正確。故選B?？键c(diǎn)物理常識(shí)27、人類生活中，需要著衣遮身御寒，于是便有()產(chǎn)生。

A.建筑技術(shù)

B.食品加工技術(shù)

C.紡織縫紉技術(shù)

D.通信郵電技術(shù)

【答案】：C

解析：人們生活中，需要衣物遮身御寒，所以產(chǎn)生了紡織縫紉技術(shù)。故選C。考點(diǎn)通用技術(shù)28、西裝袖子的長(zhǎng)度以袖子下端到拇指指尖()厘米最為合適。

A、11

B、3

C、20

D、5

【答案】：A

解析：袖子長(zhǎng)度以袖子下端到拇指11厘米最為合適。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀29、船舶在水中所排開的同體積水的重量被稱為()

A.排水量

B.載重量

C.自身重量

D.貨物重量

【答案】：A

解析：船舶在水中所排開的同體積水的重量被稱為排水量。故選A?？键c(diǎn)：環(huán)境污染與海30、在國(guó)際交往中，安排會(huì)議接待的座次非常重要。下列選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的安排方式是()

A.中間為尊

B.左尊右卑

C.右尊左卑

D.前排為尊

【答案】：B

解析：應(yīng)該是右尊左卑。故選B?？键c(diǎn)：心理素質(zhì)與社31、枕頭：臥具()

A、地球：宇宙

B、鉛筆：餐具

C、車廂：火車

D、宣紙：文具

【答案】：D

解析：枕頭與臥具之間是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，枕頭屬于臥具;宣紙與文具之間也是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，宣紙屬于文具。知識(shí)點(diǎn)：類比推理32、中國(guó)人理想中的“生命之美”，不在于感官的愉悅或仕途的順達(dá)，而在于追求超出外在現(xiàn)實(shí)的限制與束縛，獲得內(nèi)心的坦然與安適。下列各句中，能夠表現(xiàn)這種追求的一句是()

A.飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣

B.朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也

C.文武爭(zhēng)馳，君臣無事，可以盡豫游之樂，可以養(yǎng)松喬之壽

D.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，句意是有志向的君子，不會(huì)總是為了自己的吃穿住而奔波，在貧困艱苦的情況下照樣可以很快樂，表明君子安貧樂道，超越了現(xiàn)實(shí)的束縛，和題干表述相符，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，句意是一年四季，每天早去晚歸，景致隨季節(jié)變化也各有不同，心情總是快樂，表明樂趣可以從欣賞美景而來，沒有超越現(xiàn)實(shí)，和題干表述不符，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，句意是文臣武將都被重用，國(guó)君和大臣沒有大事煩憂，可以盡享出游的快樂，可以頤養(yǎng)像松、喬兩位神仙的長(zhǎng)壽，表明無為而治，和題干表述不符，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，句意是西湖蓬勃盎然的春意讓作者流連忘返，表達(dá)了在西湖早春風(fēng)光中無比喜悅的感受，沒有超越現(xiàn)實(shí)，和題干表述不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)：言語理解33、下列海洋中，()是我國(guó)最大的海。

A、渤海

B、黃海

C、東海

D、南海

【答案】：D

解析：南海是中國(guó)最大的海。南海，為南中國(guó)海(地理水域)、中國(guó)南海(中國(guó)領(lǐng)海)的簡(jiǎn)稱，位于中國(guó)大陸的南方，是太平洋西部海域，中國(guó)三大邊緣海之一。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋34、下列關(guān)于生物的生殖、發(fā)育的敘述不正確的是()

A.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過程是卵一幼蟲一蛹一成蟲

B.種子是被子植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)

C.藻類、苔蘚、蕨類植物無種子，用孢子繁殖后代

D.人體內(nèi)卵細(xì)胞完成受精作用的場(chǎng)所是輸卵管

【答案】：B

解析：被子植物的個(gè)體發(fā)育是從受精卵開始的。故選B。考點(diǎn)：生物常識(shí)35、我國(guó)具有信用度高、代用率高、收益高和流通性強(qiáng)特點(diǎn)的債券是()

A.金融債券

B.公司債券

C.政府債券

D.企業(yè)債券

【答案】：C

解析：政府債券以中央政府的信譽(yù)擔(dān)保，以稅收作為還本付息的保證，因此具有信用度高、代用率高、收益高和流通性強(qiáng)等特點(diǎn)。故選C?？键c(diǎn)：思想政治素質(zhì)36、有研究人員認(rèn)為，人類脫發(fā)是營(yíng)養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的。當(dāng)人體無法吸收到均衡的營(yíng)養(yǎng)，毛囊就會(huì)萎縮，從而導(dǎo)致脫發(fā)。但是，有反對(duì)者認(rèn)為，脫發(fā)是由于毛囊受損導(dǎo)致的。當(dāng)毛囊受損后，處于“假性死亡”狀態(tài)，毛囊退化并萎縮，導(dǎo)致毛發(fā)停止生長(zhǎng)，逐漸枯萎脫落。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱反對(duì)者的觀點(diǎn)?()

A.毛囊受損是由營(yíng)養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的

B.長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不足的人往往頭發(fā)枯黃，易脫發(fā)

C.使用洗發(fā)水也會(huì)對(duì)毛囊造成一定程度的損害

D.毛囊受損使其不能從頭皮中吸收營(yíng)養(yǎng)，從而導(dǎo)致脫發(fā)

【答案】：A

解析：由題意，得有的研究人員認(rèn)為，營(yíng)養(yǎng)不均衡→脫發(fā)，反對(duì)者認(rèn)為，毛囊受損→脫發(fā)。A項(xiàng)，脫發(fā)的根本原因在于營(yíng)養(yǎng)不均衡，直接削弱反對(duì)者觀點(diǎn)，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不足→脫發(fā)，與題干話題不一致，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，洗發(fā)水造成毛囊損害，并未涉及毛囊受損與脫發(fā)之間關(guān)系，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，加強(qiáng)反對(duì)者的觀點(diǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)：判斷推理判斷推理37、通過評(píng)價(jià)等方式，指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)人們之間關(guān)系的功效與能力反映的是道德的()

A.調(diào)節(jié)功能

B.辯論功能

C.激勵(lì)功能

D.導(dǎo)向功能

【答案】：A

解析：道德的調(diào)節(jié)功能是指道德通過評(píng)價(jià)等方式，指導(dǎo)和糾正人們的行為和實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系的功效與能力，這是道德最突出的社會(huì)功能。故選A。考點(diǎn)：職業(yè)道德與職38、圣女果既可蔬又可果，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，其中對(duì)預(yù)防牙齦出血有主要作用的是()

A、維生素D、B、維生素B、C、維生素A、D、維生素C、

【答案】：D

解析：體內(nèi)缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致牙齦出血，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)39、①諸葛亮顯示出卓越的軍事才華②三顧茅廬③劉備拜諸葛亮為軍師④赤壁之戰(zhàn)大敗曹軍⑤提出三分天下戰(zhàn)略下列順序正確的是()

A.①④⑤②③

B.⑤④③②①

C.②⑤③④①

D.①②③④⑤

【答案】：C

解析根據(jù)原著可知，劉備先是“三顧茅廬”求見諸葛亮，接著諸葛亮對(duì)劉備提出了三分天下的戰(zhàn)略，劉備拜諸C亮為軍師。在之后的赤壁之戰(zhàn)中，大敗曹軍，諸葛亮在此次戰(zhàn)役中顯示出了卓越的軍事才華。故選C。考點(diǎn)言語理解40、五一假期，家在四川的小明去北京旅游.5月1日早上趕到天安門廣場(chǎng)觀看升國(guó)旗儀式，當(dāng)國(guó)旗開始升起時(shí)，小明看了一下手表，此時(shí)時(shí)間應(yīng)是()

A.不到六點(diǎn)

B.六點(diǎn)整

C.六點(diǎn)已過，不到七點(diǎn)

D.無法確定

【答案】：A

解析：41、女大學(xué)生楊某因和父親拒乘一輛滿員中巴車，自己被打一耳光，父親被打得頭破血流，額部縫了5針。據(jù)證人說，他當(dāng)時(shí)看到3名男子將楊某父親打倒在地，并在其頭上連踹十幾腳后離開。然后打人者中年紀(jì)較大者又返回，在楊某父親頭上狠踢幾下，旁邊的年輕女孩上前攔阻，也遭此人毒打。打人者隨后跳上中巴車離去。從案例中可以看出，楊某與其父的()受到嚴(yán)重侵害。

A.自由權(quán)

B.人身權(quán)

C.生存權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

【答案】：B

解析：人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)，身體權(quán)、健康權(quán)姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)等。人身權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)等。在本次事件中，打人者不但侵害了被打者的生命權(quán)還侵害了他們的人格尊嚴(yán)權(quán)，這些都屬于人格權(quán)。故選B考點(diǎn)法律常識(shí)42、B超技術(shù)的不良使用，從而導(dǎo)致男女比例失衡，這主要反映了技術(shù)的()

A、創(chuàng)新性

B、兩面性

C、專利性

D、目的性

【答案】：B

解析：B超技術(shù)在現(xiàn)代醫(yī)療過程中為很多疾病的發(fā)現(xiàn)、診斷提供了重要依據(jù)和手段，為人類帶來了很大的福音;但如果使用不當(dāng)，用于性別鑒定，致使男女比例失衡，同樣會(huì)給人類危害。技術(shù)既能給人類帶來福音，也能給人類帶來危害，這是技術(shù)兩面性的體現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：通用技術(shù)43、一個(gè)成功的經(jīng)營(yíng)者說:“如果你能真正制好一枚別針，應(yīng)該比你制造出粗陋的蒸汽機(jī)賺到的錢更多。”該經(jīng)營(yíng)者的主要意思是()

A.把事情做好是最重要的

B.質(zhì)量是購(gòu)買者最看重的

C.東西的價(jià)值不在于大小

D.想獲得成功要從小做起

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，文段中將別針與蒸汽機(jī)做了對(duì)比，體現(xiàn)出將一件小事做完美比粗略地完成一件大事更重要，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，文中并沒有提及“購(gòu)買者”，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，提到了“價(jià)值不在于大小”卻沒有提到價(jià)值在于什么，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，“從小做起”不是本文主旨，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)言語理解44、清朝中央政府對(duì)西藏管轄加強(qiáng)的標(biāo)志是()

A、乾隆時(shí)期設(shè)立伊犁將軍

B、康熙帝冊(cè)封五世班禪

C、順治帝冊(cè)封五世達(dá)賴

D、雍正時(shí)期設(shè)置駐藏大臣

【答案】：D

解析：雍正時(shí)期，清朝中央政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄而設(shè)置了駐藏大臣，冊(cè)封達(dá)賴和班禪并不能算是加強(qiáng)管轄。知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)45、決定工作任務(wù)的分配、安排工間休息。徹底的自我管理型團(tuán)隊(duì)甚至可以挑選自己的成員，并讓成員相互進(jìn)行績(jī)效評(píng)估。知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作29．下列選項(xiàng)對(duì)“慎獨(dú)”理解不正確的是()

A、君子在個(gè)人閑居獨(dú)處的時(shí)候，言行也要謹(jǐn)慎不茍

B、一個(gè)人需要在獨(dú)立工作或獨(dú)處、無人監(jiān)督時(shí)，仍然自覺、嚴(yán)格地要求自己

C、“慎獨(dú)”對(duì)一般人而言是為了博得眾人的好感或擁護(hù)

D、“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)必須達(dá)到在無人監(jiān)督時(shí)，仍能嚴(yán)格按照道德規(guī)范的要求做事

【答案】：C

解析：慎獨(dú)是衡量一個(gè)人道德水準(zhǔn)的試金石。慎獨(dú)，其實(shí)就是“慎心”,要誠(chéng)其意，在各種物欲的誘惑面前，靠“心”把持住自己。不管是酒色財(cái)氣，總歸“吾心有主”,不為所動(dòng)。做任何事從開頭就要十分謹(jǐn)慎，當(dāng)事情結(jié)束時(shí)，要像開頭一樣慎重對(duì)待。慎獨(dú)還需用禮來約束自己，就不會(huì)離經(jīng)叛道，要“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”。知識(shí)點(diǎn)：職業(yè)道德與職業(yè)能力測(cè)試46、我國(guó)災(zāi)害性天氣種類繁多，地區(qū)的差異性較大。下列屬于降水異常造成的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害的是()

A.寒潮

B.龍卷風(fēng)

C.冰雹

D.臺(tái)風(fēng)

【答案】：C

解析：降水異常引起的氣象災(zāi)害包括干旱、洪澇和濕害、連陰雨、冰雪災(zāi)害、冰雹。溫度異常引起的氣象災(zāi)害包括冷害、凍害、霜凍、熱害。氣流異常引起的氣象災(zāi)害包括大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)、雷暴大風(fēng)。故選C。考點(diǎn)災(zāi)害專項(xiàng)題庫47、楚漢相爭(zhēng)在我國(guó)歷史文化中留下了深深的印跡。下列表述不正確的是()

A、象棋中的“楚河漢界”源自于這段歷史

B、成語“破釜沉舟”源于楚漢相爭(zhēng)中的一場(chǎng)戰(zhàn)役

C、琵琶曲《十面埋伏》反映了楚漢垓下決戰(zhàn)的情形

D、詩句“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”以此為題材

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，象棋中的“楚河漢界”來源于項(xiàng)羽和劉邦劃定的楚漢分界線，鴻溝以西為漢，鴻溝以東為楚，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，“破釜沉舟”是項(xiàng)羽的起義軍與秦軍的一場(chǎng)戰(zhàn)役，不屬于楚漢相爭(zhēng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，“十面埋伏”出自垓下之戰(zhàn)，最后以項(xiàng)羽烏江自刎為結(jié)局，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”出自李清照的《夏日絕句》,后兩句是“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”,寫的是項(xiàng)羽烏江自刎的情形，D項(xiàng)正確。故選B。知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)48、正式場(chǎng)合中，如果有長(zhǎng)者到來或者離去時(shí)，為表示敬意，在場(chǎng)者應(yīng)()表示歡迎和送別。

A.點(diǎn)頭

B.舉手

C.鼓掌

D.起立

【答案】：D

解析：正式場(chǎng)合中，如果有長(zhǎng)者到來或者離去時(shí)，為表示敬意，在場(chǎng)者應(yīng)起立表示歡迎和送別。故選D?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社49、人生價(jià)值評(píng)價(jià)的根本尺度，是看一個(gè)人的人生活動(dòng)()，是否通過實(shí)踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。

A、是否促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的改善

B、是否促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展

C、是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律

D、是否促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展

【答案】：C

解析：人生價(jià)值評(píng)價(jià)的根本尺度是看他為社會(huì)和人民貢獻(xiàn)了什么，即看一個(gè)人的人生活動(dòng)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。知識(shí)點(diǎn)：思想道德素質(zhì)50、持直接故意心理態(tài)度的行為人對(duì)自己的行為及結(jié)果()

A.明知并放任發(fā)生

B.已經(jīng)預(yù)見并希望發(fā)生

C.明知并希望發(fā)生

D.已經(jīng)預(yù)見并放任發(fā)生

【答案】：C

解析：直接故意，是指行為人明知自己的行為必然或者可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，并希望這種結(jié)果發(fā)生的心理。故選C。考點(diǎn)：法律常識(shí)第二部分多選題(10題)1、關(guān)于單位犯罪，下列哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()

A、單位只能成為故意犯罪的主體，不能成為過失犯罪的主體

B、單位犯罪時(shí)，單位本身與直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接責(zé)任人員構(gòu)成共同犯罪

C、對(duì)單位犯罪一般實(shí)行雙罰制，但在實(shí)行單罰制時(shí)，只對(duì)單位處以罰金，不處罰直接負(fù)責(zé)的主管人員與直接責(zé)任人員

D、對(duì)單位犯罪只能適用財(cái)產(chǎn)刑，既可能判處罰金，也可能判處沒收財(cái)產(chǎn)

【答案】：ABCD

解析：A項(xiàng)，單位不僅可以成為故意犯罪的主體，也可以成為過失犯罪的主體，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，單位犯罪不同于共同犯罪，單位犯罪是指單位本身犯罪，不是單位與直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接責(zé)任人員的共同犯罪，直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接責(zé)任人員的犯罪行為實(shí)際就是單位的行為，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，單位犯罪的單罰制是只處罰直接負(fù)責(zé)的主管人員與直接責(zé)任人員(有時(shí)只處罰直接責(zé)任人員),不處罰單位，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，《中華人民共和國(guó)刑法》第三十一條規(guī)定：“單位犯罪的，對(duì)單位判處罰金，并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。本法分則和其他法律另有規(guī)定的，依照規(guī)定。”據(jù)此可知，對(duì)于單位只能判處罰金，不能沒收財(cái)產(chǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：法律常識(shí)2、下列關(guān)于物體內(nèi)能的說法中，正確的是()。

A、物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，內(nèi)能越大

B、靜止的物體沒有動(dòng)能，但有內(nèi)能

C、內(nèi)能和溫度有關(guān)，所以0℃的水沒有內(nèi)能

D、溫度高的物體不一定比溫度低的物體內(nèi)能大

【答案】：BD3、水能是目前廣泛使用的可再生能源，其開發(fā)和利用過程中有可能產(chǎn)生的環(huán)境問題包括()

A、產(chǎn)生酸雨

B、水污染

C、生態(tài)系統(tǒng)破壞

D、對(duì)地質(zhì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響

【答案】：BCD

解析：水能是目前廣泛使用的可再生能源，其開發(fā)利用過程中應(yīng)注重的環(huán)境問題有生態(tài)系統(tǒng)破壞、水質(zhì)變化、對(duì)地質(zhì)環(huán)境的不良影響。知識(shí)點(diǎn)：環(huán)境污染與海洋4、交談時(shí)，忌談的話題包括()

A、捉弄對(duì)方

B、個(gè)人隱私

C、非議旁人

D、傾向錯(cuò)誤

【答案】：ABCD

解析：在交談中應(yīng)忌談個(gè)人隱私、捉弄對(duì)方、非議旁人、傾向錯(cuò)誤、令人反感等主題。知識(shí)點(diǎn)：文明禮貌社交禮儀5、行政強(qiáng)制措施是指行政機(jī)關(guān)在行政管理過程中，為()等情形，依法對(duì)公民的人身自由實(shí)施暫時(shí)性限制，或者對(duì)公民、