第一單元探索世界與把握規(guī)律第2課：探究世界的本質(zhì)第1課：時(shí)代精神的精華第4課：探索認(rèn)識(shí)的奧秘

第3課：把握世界的規(guī)律第5課：尋覓社會(huì)的真諦第6課：實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值辯證唯物主義歷史唯物主義文化哲學(xué)馬克思主義哲學(xué)第7課：繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第8課：學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果第9課：發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化哲學(xué)概論辯證唯物論唯物辯證法辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論社會(huì)歷史觀人生價(jià)值觀馬克思主義文化觀高中總復(fù)習(xí)·思想政治·必修四結(jié)構(gòu)第二單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新文化傳承與文化創(chuàng)新第七課

繼承發(fā)展中華

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化第八課學(xué)習(xí)借鑒外來文化有益成果第九課發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化文化繼承文化交流（面向未來）文化的內(nèi)涵與功能正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神文化的民族性與多樣性文化交流與文化交融正確對(duì)待外來文化文化發(fā)展的必然選擇文化發(fā)展的基本路徑文化強(qiáng)國與文化自信文化發(fā)展（不忘本來）（吸收外來）高中總復(fù)習(xí)·思想政治·必修四第三單元結(jié)構(gòu)2026屆新高考政治沖刺復(fù)習(xí)

學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果文化具有民族性地位：是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)作用：2維；是一個(gè)民族生存發(fā)展的精神根基核心：價(jià)值觀學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果文化的民族性與多樣性文化交流與文化交融正確對(duì)待外來文化文化具有多樣性文化交流文化交融面向世界博采眾長立足國情交流互鑒意義：①是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求②是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求態(tài)度：平等基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性，認(rèn)本尊他，相互借鑒，求同存異…意義：文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿σ螅簣?jiān)持求同存異、取長補(bǔ)短的原則維護(hù)文化多樣性，相互交流、學(xué)習(xí)、借鑒--3個(gè)相互→意義：錯(cuò)誤觀點(diǎn)：文化復(fù)古主義、全盤西化論正確態(tài)度：胸懷天下，保持開放心態(tài)，學(xué)習(xí)借鑒3個(gè)有利→要求：堅(jiān)持洋為中用，以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場，吸收外來有益文化前提基礎(chǔ)

要求構(gòu)成對(duì)本國：豐富和發(fā)展增強(qiáng)自尊、自信、自立對(duì)世界：為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻(xiàn)前提基礎(chǔ)升華發(fā)展高中總復(fù)習(xí)·思想政治·本課結(jié)構(gòu)稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02課標(biāo)要求高考真題及考點(diǎn)考情分析1.感悟世界文化的多樣性，理解文化多樣性的價(jià)值；2.明確文化交流與文化交融的要求；3.學(xué)會(huì)正確對(duì)待外來文化，明確文化交流互鑒的途徑和意義。文化的民族性與多樣性全國、甘肅、安徽、湖北文化交流與文化交融云南、全國、甘肅、湖南、安徽、陜晉青寧、河北正確對(duì)待外來文化甘肅、江蘇（以上列舉的是2025真題卷）1.高頻考點(diǎn)：文化的多樣性、文化交流與文化交融、正確對(duì)待外來文化等。2.題型預(yù)判：選擇題和非選擇題均會(huì)考查。選擇題以措施類和意義類為主，非選擇題以意義類、措施類、啟示類為主。備考時(shí)要關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)中，中外文化的交流互鑒的典例，如申遺、體育會(huì)開幕式、國產(chǎn)游戲/影片出海、一帶一路建設(shè)，緊密聯(lián)系本課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、運(yùn)用。課標(biāo)、考情、預(yù)測(cè)高中總復(fù)習(xí)·思想政治文化的民族性與多樣性知識(shí)點(diǎn)一1.

文化具有民族性地位民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)形成每個(gè)民族的文化都是這個(gè)民族歷史發(fā)展的產(chǎn)物和人民智慧的結(jié)晶，

同時(shí)也都或多或少借鑒融合了其他民族的文化作用在一個(gè)民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中，民族文化起著維系社會(huì)生活、維持社

會(huì)穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用，是一個(gè)民族生存與

發(fā)展的精神根基核心價(jià)值觀是民族文化的核心和靈魂表現(xiàn)民族文化體現(xiàn)在民族的生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式，以及民族

節(jié)日、民族服飾等方面高中總復(fù)習(xí)·思想政治（1）中華文化成為中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí);P94

中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識(shí)，涵養(yǎng)著中華民族共同的價(jià)值觀P98（2）幾個(gè)關(guān)于“核心”的提法：①價(jià)值觀是民族文化的核心和靈魂；②世界觀、人生觀、價(jià)值觀是文化的核心，也是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志；③中華民族精神是以愛國主義為核心，時(shí)代精神是以改革創(chuàng)新為核心；④中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等。（3）民族文化的重要體現(xiàn)①民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長期積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表達(dá)。②文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志（文物保護(hù)：三星堆、傳統(tǒng)建筑/村落、革命遺址；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：太極拳、戲曲等）。高中總復(fù)習(xí)·思想政治角度意義/作用文化民族性/多樣性文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志，對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，是人類共同的文化財(cái)富文化傳承（歷史文物保護(hù)）保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于繼承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史文化價(jià)值/獨(dú)特魅力，展示源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化，延續(xù)民族文化血脈，增強(qiáng)文化自信，推動(dòng)國家發(fā)展革命文物保護(hù)有利于繼承革命文化，堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的中華民族精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人③多角度把握文化遺產(chǎn)高中總復(fù)習(xí)·思想政治（4）文化的民族性和世界性（民族文化與世界文化）比較文化的民族性文化的世界性區(qū)別表現(xiàn)

各民族文化之間存在著差異(即文化具有個(gè)性）不同民族文化存在共性和普遍規(guī)律（即文化具有共性）原因各民族間存在經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同世界各民族的社會(huì)實(shí)踐有其共性和普遍規(guī)律聯(lián)系

文化是民族的，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征。

文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。①文化的民族性和世界性的關(guān)系，是個(gè)別與一般、特殊與普遍的關(guān)系，②任何一種文化，都是世界性與民族性的統(tǒng)一，任何一種文化既是民族的也是世界的。高中總復(fù)習(xí)·思想政治尊重文化多樣性的原因地位文化多樣性表征文化存在的豐富程度原因各國和各民族的政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)條件不同，形成了各具特色的民族文化意義①文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求，也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。②每一個(gè)民族的文化都有其獨(dú)特魅力和價(jià)值。③只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機(jī)與活力。④文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，也是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>

尊重文化多樣性的措施原則堅(jiān)持各民族文化一律平等的原則：在民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性。（美人之美）正確態(tài)度既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化（各美其美，美美與共）；相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步（天下大同）2.

文化具有多樣性高中總復(fù)習(xí)·思想政治①尊重文化多樣性，在堅(jiān)持各民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異,理解個(gè)性，尊重文化多樣性。②既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。③樹立高度的文化自信，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。不斷創(chuàng)新文化傳播方式，增強(qiáng)全民族化創(chuàng)新的活力。

④面向世界、博采眾長，要以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場。（交融）⑤立足國情交流互鑒，要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國際影響力，提高文化軟實(shí)力。（交流、交融）⑥反對(duì)“封閉主義”和“民族虛無主義”

⑦堅(jiān)持求同存異，取長補(bǔ)短的原則，積極推動(dòng)不同民族文化交流，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代。（交流）⑧積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立。（交融）高中總復(fù)習(xí)·思想政治拓展怎樣正確對(duì)待文化多樣性比較文化的民族性與文化的多樣性

文化的民族性文化的多樣性區(qū)別表現(xiàn)民族的生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式，以及民族節(jié)日、民族服飾等方面不同國家和民族的文化各具特色原因民族文化是一個(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)每一個(gè)國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經(jīng)濟(jì)等社會(huì)條件不同聯(lián)系①文化民族性是文化多樣性的基礎(chǔ)：文化民族性凸顯了民族文化的個(gè)性，即民族文化的獨(dú)特性，是世界文化多樣性的體現(xiàn)。民族文化越豐富、越發(fā)展，世界文化多樣性越明顯。②文化多樣性促進(jìn)文化民族性：尊重世界文化多樣性，可以做到相互借鑒、取長補(bǔ)短，促進(jìn)本民族文化的發(fā)展。高中總復(fù)習(xí)·思想政治拓展“指導(dǎo)思想一元化”和“文化發(fā)展多樣化”（1）文化發(fā)展必須堅(jiān)持指導(dǎo)思想的一元化,抵制錯(cuò)誤思潮的影響。中華文化的發(fā)展必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo),以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),保證文化發(fā)展的社會(huì)主義方向。（2）促進(jìn)社會(huì)主義文化的繁榮,必須尊重文化多樣性,堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴的方針,立足社會(huì)實(shí)踐,推動(dòng)文化創(chuàng)新。

（3）文化多樣性≠文化多元化區(qū)別：文化的多樣性主要是從文化的表現(xiàn)形式來說，即人類文化表現(xiàn)形式多樣、內(nèi)容豐富；文化多元化主要從文化的性質(zhì)上說的，各種文化中既有優(yōu)秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。聯(lián)系：文化多元化是文化多樣性的一種表現(xiàn)，但不是文化多樣性的發(fā)展方向。啟示：我們提倡文化多樣性（百花齊放、百家爭鳴），反對(duì)文化多元化。

（4）①不能說各種文化一律平等，而是各民族文化一律平等。②認(rèn)同的只能是本民族文化，對(duì)其他民族文化是尊重。③各國文化無優(yōu)劣之分。④各民族文化是存在差異，消除民族文化差異的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。⑤所謂文化趨同或者弱化文化多樣性的說法都錯(cuò)，這是命題人的常用陷阱！提升高中總復(fù)習(xí)·思想政治1.（2025·安徽高考,10）村歌越山海，鄉(xiāng)音唱中國。3月31日，2025年“四季村歌”活動(dòng)在廣西南寧拉開帷幕，來自19個(gè)省區(qū)市的“村歌”團(tuán)隊(duì)齊聚南寧民歌湖畔，草原牧歌悠遠(yuǎn)壯闊、沂蒙小調(diào)清新質(zhì)樸、陜北民歌高亢熱烈、江南小曲舒緩?fù)褶D(zhuǎn)……一首首經(jīng)典“村歌”，萌生于鄉(xiāng)野沃土間，跨越千年，歷久彌新，是勞動(dòng)人民最浪漫的告白。世代傳唱的經(jīng)典“村歌”（

）①奠定了勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)②彰顯中華文化是人民群眾勞動(dòng)智慧的結(jié)晶③體現(xiàn)了扎根民族土壤的文化有其獨(dú)特魅力④說明文化交流交融決定著民族文化的發(fā)展A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C【解析】①:該選項(xiàng)夸大了經(jīng)典“村歌”的作用，①錯(cuò)誤。②:材料中提到“一首首經(jīng)典‘村歌’，萌生于鄉(xiāng)野沃土間，是勞動(dòng)人民最浪漫的告白”，這表明經(jīng)典“村歌”這種文化形式是勞動(dòng)人民在生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造出來的，彰顯了中華文化是人民群眾勞動(dòng)智慧的結(jié)晶，②正確。③:從“草原牧歌悠遠(yuǎn)壯闊、沂蒙小調(diào)清新質(zhì)樸、陜北民歌高亢熱烈、江南小曲舒緩?fù)褶D(zhuǎn)”可以看出，不同地區(qū)的“村歌”具有各自獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，這些“村歌”扎根于不同的民族土壤，體現(xiàn)了扎根民族土壤的文化有其獨(dú)特魅力，③正確。④:文化交流交融對(duì)民族文化發(fā)展有重要影響，但不是決定作用，④錯(cuò)誤。故本題選C。高考真題高中總復(fù)習(xí)·思想政治2.（2025·湖南高考,10）雁翎翅、百花袍，手持方天畫戟，坐跨嘶風(fēng)赤兔馬，定睛看，是一款“呂布”機(jī)甲潮玩：曲聲流轉(zhuǎn)、音韻悠長，側(cè)耳聽，是一套“大觀園”拼裝八音盒。潮玩驚艷破圈，不僅“圈粉”國內(nèi)消費(fèi)者，還走紅海外，展示了中華文化的魅力。材料表明（

）①具有時(shí)代風(fēng)尚的潮玩文化是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的派生物②積淀數(shù)千載的中華文化為潮玩產(chǎn)品的創(chuàng)新提供靈感③豐富文化表達(dá)方式是優(yōu)秀潮玩產(chǎn)品走紅海外的根源④國潮出海能夠在文明互鑒中增強(qiáng)中華文化的影響力A.①③

B.①④

C.②③

D.②④D【解析】①:文化雖由經(jīng)濟(jì)決定，但不是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的派生物，它有其自身的傳承性和相對(duì)獨(dú)立性，①說法錯(cuò)誤。②:材料中“呂布”機(jī)甲潮玩、“大觀園”拼裝八音盒等潮玩產(chǎn)品，都是從積淀數(shù)千年的中華文化中汲取靈感進(jìn)行創(chuàng)新的，中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，為潮玩產(chǎn)品的創(chuàng)新提供了豐富的素材，②說法正確。③:豐富文化表達(dá)方式是文化走紅的原因，但不是根源，優(yōu)秀潮玩產(chǎn)品走紅海外的根源在于其承載了深厚的中華文化內(nèi)涵，展示了中華文化的魅力，③說法錯(cuò)誤。④:潮玩驚艷破圈，不僅“圈粉”國內(nèi)消費(fèi)者，還走紅海外，展示了中華文化的魅力。表明國潮出海促進(jìn)了文明交流互鑒，增強(qiáng)了中華文化的影響力，④符合題意。故本題選D。高中總復(fù)習(xí)·思想政治3．（2025·湖北·高考真題）年畫作為中國民間藝術(shù)形式之一，是中國特有的一種繪畫體裁。據(jù)圖判斷，以下說法正確的是()①年畫是體現(xiàn)中華民族整體精神風(fēng)貌的獨(dú)特文化符號(hào)②一定時(shí)期的年畫與一定的經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展相適應(yīng)③內(nèi)容形式各異的年畫幫助人們提高思想道德素質(zhì)④歷久彌新的年畫以其鮮明的民族特色豐富世界文化A．①③ B．①④ C．②③ D．②④D高中總復(fù)習(xí)·思想政治【詳解】①：中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征；而年畫是中國傳統(tǒng)文化的一種形式，并不是體現(xiàn)中華民族整體精神風(fēng)貌的獨(dú)特文化符號(hào)，①錯(cuò)誤。②：據(jù)圖能看出年畫隨時(shí)代發(fā)展而變化，說明一定時(shí)期的年畫與一定的經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展相適應(yīng)，②正確。③：優(yōu)秀文化能幫助人們提高思想道德素質(zhì)，內(nèi)容形式各異的年畫不一定都是優(yōu)秀文化，不一定能幫助人們提高思想道德素質(zhì)，③錯(cuò)誤。④：年畫是中國特有的一種繪畫體裁，具有鮮明民族特色，歷久彌新的年畫在發(fā)展中不斷豐富世界文化，④正確。故本題選D。文化交流與文化交融知識(shí)點(diǎn)二1.文化交流與文化發(fā)展原因文化具有民族性和多樣性意義文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。各民族文化之間的差異和交流對(duì)不同民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生重要的推動(dòng)作用要求①原則：堅(jiān)持求同存異、取長補(bǔ)短的原則，積極推進(jìn)不同民族文化的交流，才推動(dòng)了人類文化的發(fā)展。②我們應(yīng)該維護(hù)各國各民族文化多樣性，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代途徑商業(yè)貿(mào)易、人口遷徙、教育，旅游、聚會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等--補(bǔ)充①文化交流是雙向的/雙向性：是文化“引進(jìn)來”和“走出去”雙向過程，既包括世界優(yōu)秀文化在中國的傳播，也包括中華文化走向世界。②文化交流一般是平等的/平等性：文化交流≠文化滲透、文化霸權(quán)；推動(dòng)中華文化走向世界≠主導(dǎo)/引領(lǐng)世界文化。③文化交流的作用是雙重的/雙重性：文化交流對(duì)民族文化發(fā)展有利也有弊不能認(rèn)為“文化無國界，可以任意交流與借鑒”。④文化交流是有利于維護(hù)世界文化的多樣性:文化交流≠減少文化多樣性≠各民族文化走向統(tǒng)一、同一，化多樣性為單一性。點(diǎn)撥高中總復(fù)習(xí)·思想政治原

因①一個(gè)民族的文化成就，既是本民族人民勞動(dòng)智慧的結(jié)晶，也融入了其他民族文化的有益成果；②它不僅屬于這個(gè)民族，而且屬于整個(gè)世界意

義①對(duì)文化發(fā)展：文化交融推動(dòng)文化的發(fā)展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富。②對(duì)民族文化：人類正是通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，才為本國本民族文化的發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立；有利于推動(dòng)本民族文化走向世界，增強(qiáng)本民族文化的國際影響力，提高競爭力和綜合國力。③對(duì)世界文化：為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻(xiàn)，有利于維護(hù)世界文化的多樣性。推進(jìn)人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路要求①積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立。②堅(jiān)持以我為主，為我所用。③既要認(rèn)同本民族的文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明的繁榮進(jìn)步。2.文化交融與文化發(fā)展高中總復(fù)習(xí)·思想政治點(diǎn)撥

文化是民族的，各民族的文化有自己個(gè)性和特征；文化是世界的，不

同民族文化之間存在共性和普遍規(guī)律。文化的民族性和世界性的關(guān)系是個(gè)

別與一般、特殊與普遍的關(guān)系，任何一種文化都是世界性與民族性的統(tǒng)

一，任何一種文化既是民族的也是世界的。高中總復(fù)習(xí)·思想政治類別文化交流文化交融區(qū)別表

現(xiàn)互通有無，是通過一定的方式（媒介）使得文化得以傳播彼此滲透，難分你我，推出融匯多

種文化特質(zhì)的新文化結(jié)

果側(cè)重的是文化傳播，讓更多的受眾知道、理解的過程（量變）側(cè)重的是文化在相互借鑒、發(fā)展、

升華，產(chǎn)生新文化的過程（質(zhì)變）意

義文化交流間接促進(jìn)文化發(fā)展文化交融本身就是文化發(fā)展與創(chuàng)新聯(lián)系①文化交流是文化交融的前提、基礎(chǔ)；文化交融是文化交流的升

華、發(fā)展。②文化交融是多元文化交流的結(jié)果之一3.文化交流與文化交融的區(qū)別與聯(lián)系高中總復(fù)習(xí)·思想政治文化的民族性文化交流文化交融前提維護(hù)文化的多樣性前提必然結(jié)果文化發(fā)展動(dòng)力推動(dòng)①文化多樣性是文化交流的前提，文化交流是文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。②尊重文化多樣性有利于促進(jìn)文化交流，推動(dòng)世界文化的繁榮和發(fā)展。③開展文化交流有利于維護(hù)世界文化的多樣性，文化因交流而多彩。文化民族性、多樣性與文化交流、交融和發(fā)展的關(guān)系點(diǎn)撥高中總復(fù)習(xí)·思想政治文化交流和文化交融的措施

(1)尊重文化多樣性，在堅(jiān)持各民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異,理解個(gè)性，尊重文化多樣性。(2)既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步。(3)堅(jiān)持求同存異，取長補(bǔ)短的原則，積極推動(dòng)不同民族文化交流，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代。（交流）(4)積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，為本國本民族文化的豐富發(fā)展汲取豐富營養(yǎng)，增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立。（交融）(5)立足國情，交融互鑒，堅(jiān)持洋為中用，堅(jiān)持以我為主為我所用，堅(jiān)守中華文化立場。（交融）(6)反對(duì)一味推崇外來文化的“民族虛無主義”和拒絕接受任何外來文化“封閉主義”。(7)樹立高度的文化自信，首先發(fā)展好培育好本民族文化，不斷創(chuàng)新文化傳播方式，增強(qiáng)全民族化創(chuàng)新的活力。（交流）(8)要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國際影響力，提高文化軟實(shí)力。（交流）(9)面向世界，博采眾長，保持開放包容的心態(tài)。（交融）

學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國社會(huì)主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)，一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果，一切有利于我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營理念和運(yùn)行機(jī)制?？偨Y(jié)高中總復(fù)習(xí)·思想政治正確對(duì)待外來文化知識(shí)點(diǎn)三面向世界

、博采

眾長錯(cuò)誤

觀點(diǎn)①徹底拒斥外來文化的文化復(fù)古主義：封閉主義和守舊主義，會(huì)導(dǎo)致中華文化停滯不前。②盲目照搬西方文化的全盤西化論：民族虛無主義和歷史虛無主義，會(huì)喪失中華文化的民族性正確

態(tài)度①必須堅(jiān)持胸懷天下，保持開放的心態(tài)，面向世界，博采眾長。②要學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國社會(huì)主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理理念和運(yùn)行機(jī)制，以發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化1.正確對(duì)待外來文化高中總復(fù)習(xí)·思想政治立

足

國

情

、交

流互

鑒原因①必要性：古代的學(xué)問不能直接解決今天的問題，外來文化也不能直接解決中國的問題。②重要性：外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結(jié)合，才能發(fā)揮積極作用。③實(shí)踐意義：中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化，推動(dòng)了中國革命、建設(shè)和改革的發(fā)展要求①立足中國國情，實(shí)現(xiàn)不同文化的交流互鑒，②應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“洋為中

用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，③堅(jiān)守中華文化立場，吸收外

來有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國文化發(fā)展高中總復(fù)習(xí)·思想政治

文化事業(yè)文化產(chǎn)業(yè)區(qū)別含義指以弘揚(yáng)主旋律為目的的文化活動(dòng)及其產(chǎn)品。產(chǎn)品具有具有公益性、非盈利性。如：圖書館、博物館、紀(jì)念館等。以盈利性為目的，提供文化產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)，產(chǎn)品帶有消遣性、娛樂性、益智性。如：影視音像、圖書出版、游戲動(dòng)漫等產(chǎn)品。生產(chǎn)目的生產(chǎn)公共產(chǎn)品，有公益性，滿足基本文化需求，不以營利為目的;生產(chǎn)商品，以營利為目的。機(jī)構(gòu)性質(zhì)事業(yè)單位企業(yè)單位運(yùn)營機(jī)制社會(huì)效益社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益聯(lián)系文化產(chǎn)業(yè)以文化事業(yè)為基礎(chǔ)，文化事業(yè)以文化產(chǎn)業(yè)為支撐。發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)都要把社會(huì)效益放在首位。

文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)拓展高中總復(fù)習(xí)·思想政治相互尊重尊重文化多樣性，在堅(jiān)持民族平等的基礎(chǔ)上，尊重差異，理解個(gè)性，既要認(rèn)同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步加強(qiáng)交流堅(jiān)持求同存異、取長補(bǔ)短的原則，維護(hù)民族文化多樣性，加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，反對(duì)相互隔膜、相互排斥、相互取代促進(jìn)融合積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立包容開放面向世界，博采眾長，堅(jiān)持開放的心態(tài)，積極吸收和借鑒一切外來的有益文化成果立足國情立足國情、交流互鑒，促進(jìn)外來文化的有益成果與中國國情相結(jié)合堅(jiān)守立場堅(jiān)持“洋為中用”，堅(jiān)持以我為主，為我所用，堅(jiān)守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動(dòng)當(dāng)代中國文化發(fā)展反對(duì)錯(cuò)誤反對(duì)文化復(fù)古主義