（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化一、單元內(nèi)容大調(diào)整??新增單元??：新教材新增了第二單元《測(cè)量（二）》、第五單元《認(rèn)識(shí)圖形》和第八單元《調(diào)查與記錄》。??刪減單元??：舊教材中的第五單元《周長(zhǎng)》和第六單元《乘法》被刪除。??內(nèi)容遷移??：原來(lái)在二年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)的《認(rèn)識(shí)圖形》《調(diào)查與記錄》等內(nèi)容，現(xiàn)在移到了三年級(jí)上冊(cè)，作為鞏固和深化。二、復(fù)習(xí)方式升級(jí)??每單元后增加“整理與復(fù)習(xí)”??：新教材最大的變化之一是，每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束后都增加了“整理與復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié)，包含“我的收獲”“我的問(wèn)題”“鞏固與應(yīng)用”三部分。

這與舊版教材只在第四單元后設(shè)置一次期中復(fù)習(xí)的方式不同，旨在幫助學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。三、知識(shí)點(diǎn)深度與應(yīng)用??更注重應(yīng)用??：例如，原第六單元《乘法》的內(nèi)容現(xiàn)在整合到第六單元《乘除法的應(yīng)用（二）》中，更側(cè)重于實(shí)際問(wèn)題的解決，而非單純的計(jì)算。??題目更生活化??：新教材的題目設(shè)置更加貼近生活實(shí)際，比如結(jié)合網(wǎng)購(gòu)、出行規(guī)劃等場(chǎng)景，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解數(shù)學(xué)知識(shí)。小小養(yǎng)殖場(chǎng)北師·三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元大數(shù)加與減（二）你從中發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的數(shù)學(xué)信息？創(chuàng)設(shè)情境還有多少個(gè)雞蛋沒(méi)有孵出小雞？你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？1.

要解決這個(gè)問(wèn)題需要幾步計(jì)算？2.

如果用一個(gè)大算式表示，可以怎么寫？3.想一想，應(yīng)該怎樣計(jì)算記錄在草稿本上。探究新知還有多少個(gè)雞蛋沒(méi)有孵出小雞？方法一：先算上午還剩多少只小雞沒(méi)有孵出來(lái)，再算下午還剩多少只小雞沒(méi)有孵出來(lái)。4－－850－256·95·＝594－280＝314（只）594－280413答：還剩314只小雞沒(méi)有孵出來(lái)。850256280方法二：先算上午和下午一共孵出多少只小雞，再算還有多少只小雞沒(méi)有孵出來(lái)。850256280－＋（

）256＋2806351＝850－536850－536413·＝314（只）答：還剩314只小雞沒(méi)有孵出來(lái)。850－256

－280＝594－280＝314（只）850－（256＋280）＝850－536＝314（只）歸納：三位數(shù)連減運(yùn)算，可以先把前兩個(gè)數(shù)相減，再用所得的差減第三個(gè)數(shù)；也可以先把后兩個(gè)數(shù)相加，寫在小括號(hào)里，再用第一個(gè)數(shù)減去這兩個(gè)數(shù)的和。＝下面的錯(cuò)誤，你能幫他們改過(guò)來(lái)嗎？1.獨(dú)立思考：算式是哪里出現(xiàn)了錯(cuò)誤，根據(jù)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行檢查修改；2.交流討論一下，你修改的正確嗎？可以怎樣驗(yàn)證。850－5·855－280503·把數(shù)抄錯(cuò)了26549948541第一步錯(cuò)，造成第二步也錯(cuò)驗(yàn)算：314＋2804195594＋256015805256＋6358－56232806341·驗(yàn)算：536－2560182314＋536058·算一算，再進(jìn)行驗(yàn)算。1000－372－210＝1.根據(jù)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自己算一算；2.想一想，還有沒(méi)有其他更簡(jiǎn)便的算法？和同學(xué)們交流。3.驗(yàn)算一下，

檢查自己算的是否正確。從左往右算。1000－3728·26628－210814·把1000看成999＋1。999－372726627－210714417＋1＝418418算一算，再進(jìn)行驗(yàn)算。1000－372－210＝·[教材P31練一練第1題]1.達(dá)標(biāo)檢測(cè)940－275－260＝940－（275＋260）＝405（棵）405（棵）2.森林醫(yī)生。216109＋182071451805－273326632－416422561[教材P31練一練第2題]3.算一算。[教材P31練一練第3題]600－233456－278

－132368－

（168

+122）=599+1－233=456－（278

+132）=368－168

－122=599－233+1=366+1=367=456－410=46=200

－122=78346+199930－（80

+480）1000－185

－145=346+200－1=930－

560=1000－（185

+145）=546－1=545=370=1000－330=6703.算一算。[教材P31練一練第3題]4.張老師不小心把下面的表格弄臟了，你能將表格填完整嗎？與同伴交流你的方法。[教材P31練一練第4題]315－105=210剩余本數(shù)

=

原有本數(shù)

－

借出本數(shù)借出本數(shù)

=

原有本數(shù)

－

剩余本數(shù)合計(jì)

=

文學(xué)類本數(shù)

+

科普類本數(shù)

+

傳記類本數(shù)。210190－110=8080785－482=303303785－

315－190=280280303－

105－80=118118482－210－110