上海高東中學(xué)新初一分班英語試卷一、單項(xiàng)選擇1．Itisthelastyearinourschool.Itistime______goodbye.(

)A．say B．tosay C．says2．Therewere______buses______subwaysintheTangdynasty.(

)A．not;and B．no;and C．no;or3．Ihad______interestingdreamlastnight.(

)A．a(chǎn)n B．a(chǎn) C．/4．Theywenttothepark_______eighto’clockinthemorning.(

)A．of B．on C．a(chǎn)t5．Theboywasshortbefore,_______he’stallnow.(

)A．a(chǎn)nd B．but C．sohenJie'sfatheris_____engineer.(

)A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the7．Heisgoing____________artist.(

)A．toan B．tobean C．a(chǎn)n8．Thebananas______green.Now______yellow.(

)A．were;it’s B．was;they’re C．were;they’re9．Bill______ill.Hedidn’t______toschool.(

)A．was;go B．do;did C．is;go10．Thesnowshowwillbegintomorrow.下面劃線部分字母組合發(fā)音，哪一個與所給例詞發(fā)音不相同：(

)A．clown B．know C．slow11．Theboyis______abluecoat.(

)A．with B．puton C．wearing12．—Doyouwant______juice?(

)—Yes,please.A．a(chǎn)ny B．some C．a(chǎn)1on'tdrink______cola.It'sbadforyourhealth.(

)A．solittle B．toomany C．toomuch14．MrBlack_____inShanghailastyear,butnowhe_____inSuzhou.(

)A．lives;lived B．lived;lives C．lived;live15．—Wouldyoulike_______bread?

(

)—Yes,please.A．a(chǎn) B．a(chǎn)ny C．some二、用單詞的適當(dāng)形式填空16．Myfatheris_________(take)picturesnow.17．There______nogyminmyoldschool.(be)18．Mymother_______(read)anEnglishbooklastnight.19．Tutu______(watch)TVlastnight.20．Sheusually________(watch)TVinthemorning.21．Myfather______(catch)somefishyesterday.22．We________(have)aswimminglessontomorrow.23．You_________(must)playballgamesontheroad.2obbyandTinaaregoingtovisit_________(they)grandparents.25．_______(keep)safe,wemust_______(wait)onthepavement.三、完成句子26．Tomofteng______forawalkintheevening.Buthes______athomelastnight.27．Mymothergotupearlyandshew________meupthismorning.28．LiuTaoisagoodboy.Hehassome____________(好習(xí)慣).29．Davidtookmany_______(照片)intheholiday.30．YuanLongpingisagreat________(科學(xué)家)inChina.31．Iwanttobeaw________inthefuture,becauseIlikewritingforthechildren.32．MybrotherMikeoftenf________hishomeworkbeforedinnereveryday.33．Youmust_________(當(dāng)心汽車和自行車).34．___________isonthe10thofSeptember.35．Iwasathomeyesterday.I____________(go)towork.36．Tim_____(停留)athomelastFriday.37．We_____(買)someflowersforMissYanglastnight.38．HelivesinAustralia,buthe______(學(xué)習(xí))Chinese.39．“Openyourm____________andsay‘a(chǎn)h’”,saidthedoctor.40．Johnwillbuya______(禮物)intheafternoon.四、完形填空Afoxis___41____food.Heisveryhungry.Nowheis___42____nearawall(墻壁).Thewallisvery___43____.Thefoxislookingup.Hesees___44____grapes___45____thewall.Hesmiles(微笑)andsays,“___46____nice!Iwanttoeatthem.”Thefoxisjumping.Hejumpsandjumps,___47____thewallistoohigh(高).He___48____getthegrapes.Thefoxsays,“Imustgonow.Idon’tlikethosegrapes.___49____aregreen.Theyarenot___50____toeat.”41、A．seeing B．findingout C．lookingfor D．finding42、A．gets B．comes C．goes D．standing43、A．much B．small C．strong D．high44、A．a(chǎn)lotof B．few C．much D．a(chǎn)little45、A．in B．on C．a(chǎn)t D．for46、A．What B．How C．Whata D．Howa47、A．a(chǎn)nd B．or C．but D．Where48、A．can’t B．can C．hasn’t D．isn’t49、A．We B．It C．You D．They50、A．bad B．good C．hard D．better五、閱讀判斷閱讀短文，判斷對(T)錯(F)。NextMondaywewillhaveanEnglishparty!Wecandoalotofthingsfortheparty.Amycandance.PetercansingEnglishsongs.ChenJiecandrawsomepictures.Johncandosomekungfu.ButOlivercan’tdoanykungfu,hewantstolearn.MrChencanhelphim.ThenJohnandOlivercandokungfutogether.Thatwillbefun!51、WewillhaveapartythisMonday.()52、Amycandancefortheparty.()53、Petercan’tsingEnglishsongs.()54、Olivercandosomekungfu.()55、MrChencanhelpOlivertolearnkungfu.()六、閱讀理解MrandMrsSmithcomefromSydney.TheyteachEnglishinamiddleschoolinChina.Theyliketheirwork.Theyhaveasonandadaughter,JimandSue.TheyareallinChinanow.MrSmithcanspeakChinese.Helikesswimmingandreading.MrsSmithlikesswimmingintheafternoonandcooking.Jim’suncle,GreenworksonafarmnearSydney.Helikesswimming,too.HewantstoworkinChina,Buthecan’tspeakChinese.SoheisstillthereandgoestoChineseclasseseveryweek.56、WhereareJimandSuefrom?(

)A．America. B．Canada. C．Australia.57、WhatdoesMrSmithlike?Helikes______.(

)A．cooking B．reading C．playinggames58、WhatdoesJim’sunclelike?Helikes______.(

)A．reading B．playinggames C．swimming59、WheredoesSue’sunclework?(

)A．Onafarm. B．Inaschool. C．Inaclub.60、Whoworksindifferentcountriesnow?(

)A．MrandMsSmith. B．MrSmithandhisbrother.【參考答案】一、單項(xiàng)選擇解析：B【詳解】句意：這是我們在學(xué)校的最后一年。到了該說再見的時候了。本題考查動詞不定式，A動詞原形，B動詞不定式，C動詞第三人稱單數(shù)，根據(jù)句意，到了該做某事的時間了為句型“It’stimetodosth.”動詞要用不定式，故選B。解析：C【詳解】句意：唐代沒有公共汽車或地鐵。本題考查否定句和并列連詞。含有be動詞的否定句，直接在be動詞后加not，no=nota/any，第一個空填no也可以；and一般用在肯定句中表并列，or一般用在否定句和疑問句中表并列。故選C。解析：A【詳解】句意：我昨晚做了一個有趣的夢。本題考查不定冠詞的用法。A用于元音音素開頭的單詞前。B用于輔音音素開頭的單詞前。C零冠詞。interesting是元音音素開頭的單詞，故選A。解析：C【詳解】句意：他們在上午八點(diǎn)去了公園。of……的，on用在具體某一天或某一天的上下午前，at用在具體時間點(diǎn)前。eight是時間點(diǎn)。故選C。解析：B【詳解】句意：這個男孩以前很矮，_____現(xiàn)在他很高。A和，B但是，C所以，根據(jù)句意可知該句前后表轉(zhuǎn)折，用but連接。故選B。解析：B【詳解】略7．B解析：B【詳解】略8．C解析：C【詳解】句意：香蕉是綠色的?，F(xiàn)在它們變黃了。本題考查be動詞和人稱代詞。were是are的過去式，was是is和am的過去式。根據(jù)句意可知，第一個句子時態(tài)為一般過去時，主語Thebananas是名詞復(fù)數(shù)，第一空be動詞用were；Now是一般現(xiàn)在時的標(biāo)志詞，第二空人稱代詞用they代替，be動詞用are，故選C。9．A解析：A【詳解】句意：比爾生病了。他沒有去上學(xué)。本題考查動詞的辨析及形式，根據(jù)下句中的didn’t可知第一句也是一般過去時，Bill是單數(shù)第三人稱，故be動詞用was；didn’t后跟動詞原形。故選A。10．A解析：A【詳解】所給單詞snow，show和tommorrow中劃線部分都發(fā)/??/，A中劃線部分發(fā)/a?/，B中劃線部分發(fā)/??/，C中劃線部分發(fā)/??/，故發(fā)音和所給例詞不一樣的是A，故選A。1解析：C【詳解】句意：這個男孩穿著一件藍(lán)色外套?？疾榱爽F(xiàn)在進(jìn)行時，其結(jié)構(gòu)為主語+be+doing，wear的現(xiàn)在分詞是wearing，故選C。1解析：B【詳解】句意：—你想要果汁嗎？—是的，請。juice是不可數(shù)名詞，故C選項(xiàng)排除，some用于肯定句中，any用于疑問句或否定句中，若用于疑問句，表示期待肯定回答、請求或建議用some代any。故選B。1解析：C【詳解】句意：不要喝____可樂。它對你的健康有害。A太少；B太多，后面修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；C太多，后面修飾不可數(shù)名詞。根據(jù)語境可知，不要喝太多可樂。符合題意，cola是不可數(shù)名詞，故選C。1解析：B【詳解】句意：布萊克先生去年住在上海，但是現(xiàn)在他住在蘇州。根據(jù)時間lastyear可知該句是一般過去時，故謂語動詞用過去式；根據(jù)now可知該句是一般現(xiàn)在時，主語he是單數(shù)第三人稱，故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式；lived是過去式，lives是單數(shù)第三人稱，故選B。1解析：C【詳解】句意：—你想要一些面包嗎？—是的，請。wouldyoulike是表示建議的一般疑問句，在表示建議的疑問句中，“一些”用some，不用any，故選C。二、用單詞的適當(dāng)形式填空16．taking【詳解】句意：我爸爸現(xiàn)在在拍照。根據(jù)now可知本題考查現(xiàn)在進(jìn)行時，現(xiàn)在進(jìn)行時的結(jié)構(gòu)為：be+動詞的現(xiàn)在分詞，take的現(xiàn)在分詞是taking，故答案為taking。17．was【詳解】句意：我以前的學(xué)校沒有體育館。本題考查therebe句型的一般過去時。根據(jù)句意可知該句時態(tài)是一般過去時，所以be動詞要用過去式。又因?yàn)間ym是單數(shù)，所以be動詞用is，is的過去式是was，故答案為was。18．read【詳解】句意：我媽媽昨晚讀了一本英語書。根據(jù)lastnight，可知句子是一般過去時，謂語動詞用過去式，read原形與過去式同形，故答案為read。19．watched【詳解】句意：圖圖昨晚看電視了。根據(jù)lastnight，可知句子是一般過去時，謂語動詞用過去式，watch的過去式是watched，故答案為watched。20．watches【詳解】句意：她通常在上午看電視。watchTV看電視，根據(jù)usually可知該句是一般現(xiàn)在時，主語She是單數(shù)第三人稱，故謂語動詞用第三人稱單數(shù)形式，watch的第三人稱單數(shù)形式為watches。故答案為watches。2aught【詳解】句意：我爸爸昨天抓了一些魚。catch抓，根據(jù)時間yesterday可知該句是一般過去式，catch的過去式為caught。故答案為caught。22．willhave【詳解】句意：我們明天有一節(jié)游泳課。根據(jù)句中的tomorrow，可知句子是一般將來時，will+do結(jié)構(gòu)，故答案為willhave?！军c(diǎn)睛】23．mustn’t【詳解】句意：你/你們____在路上打球。根據(jù)句意，可知你們不能在路上打球，否定用情態(tài)動詞must否定形式mustn’t，故答案為mustn’t。24．their【詳解】句意：鮑比和蒂娜打算拜訪他們的祖父母。they他們，人稱代詞主格，不修飾名詞，修飾名詞用其形容詞性物主代詞their他們的，故答案為their。25．

Tokeep

wait【詳解】句意：為了保證安全，我們必須在人行道上等候。根據(jù)句意，可知本題考查動詞不定式表示目的，句中的must后面接動詞原形，故答案為Tokeep；wait。三、完成句子26．

goes##oes

stayed##tayed【詳解】句意：湯姆經(jīng)常晚上去散步。但是他昨晚待在家里。根據(jù)often可知該句為一般現(xiàn)在時態(tài)，根據(jù)所給字母及橫線后的forawalk，可知該空考查短語goforawalk去散步。主語Tom是第三人稱單數(shù)，動詞應(yīng)該用第三人稱單數(shù)形式goes。根據(jù)lastnight可知該句為一般過去時態(tài)，動詞要用過去式。根據(jù)所給字母及橫線后的at，可知該空考查短語stayathome待在家，stay的過去式為stayed。故答案為goes；stayed?！军c(diǎn)睛】27．woke##oke【詳解】句意：我媽媽今天早上起得很早，并且她叫醒了我。根據(jù)句意和首字母可知，媽媽起床后叫醒我，wake醒來，動詞，今早上已經(jīng)發(fā)生的事情，用過去式，wake變woke。故答案為woke。28．goodhabits【詳解】句意：劉濤是一個好男孩。他有一些好習(xí)慣。好的good，形容詞，修飾名詞；習(xí)慣habit，some修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，habit是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)是habits，故答案為goodhabits。29．photos##pictures【詳解】句意：假期里戴維德拍了很多照片。拍照takephotos/takepictures，故答案為photos/pictures30．scientist【詳解】句意：袁隆平是中國的一位偉大的科學(xué)家。科學(xué)家scientist，前面有a修飾，故用單數(shù)形式，故答案為scientist。31．writer##riter【詳解】句意：未來我想成為一名作家，因?yàn)槲蚁矚g為孩子們寫作。根據(jù)句意及首字母，可知考查單詞writer作家，前面有a修飾，用單數(shù)，故答案為writer。32．finishes##inishes【詳解】句意：我弟弟邁克經(jīng)常每天晚飯前完成他的作業(yè)。根據(jù)句意及首字母，可知考查單詞finish完成，句子是一般現(xiàn)在時，主語MybrotherMike是第三人稱單數(shù)，finish用第三人稱單數(shù)形式finishes，故答案為finishes。33．lookoutforcarsandbikes【詳解】句意：你(們)必須當(dāng)心汽車和自行車。當(dāng)心lookourfor...，汽車car，自行車bike，和and。car和bike表示類別，應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式cars，bikes。must后面加動詞原形，故答案為lookoutforcarsandbikes。3解析：Teachers’Day【詳解】句意：______是在9月10日。根據(jù)常識可知九月十日是教師節(jié)。教師節(jié)Teachers’Day，故答案為Teachers’Day。35．

didn’t

go【詳解】句意：昨天我在家。我沒去上學(xué)。根據(jù)句意可知本題是一般過去時，由第一句可知昨天沒去上學(xué)，助動詞用didn't，后跟動詞原形，故答案為didn't，go。36．F解析：stayed【詳解】句意：上周五蒂姆待在家。本題考查動詞的形式。停留用動詞stay表示，根據(jù)lastFriday上周五，可是句子為一般過去時態(tài)，動詞用過去式。stay的過去式為stayed，故答案為stayed。37．bought【詳解】句意：昨天晚上我們給楊老師買了一些花。本題考查動詞的過去式，買buy，根據(jù)lastnight可知該句是一般過去時，故buy用過去式bought。故答案為bought。38．studies【詳解】句意：他住在澳大利亞，但是他學(xué)習(xí)中文。本題考查動詞辨析及單數(shù)第三人稱。學(xué)習(xí)study，該句是一般現(xiàn)在時，主語he是單數(shù)第三人稱，故study用第三人稱單數(shù)形式studies。故答案為studies。39．mouth##outh【詳解】句意：“張開你的_________說‘啊’”，醫(yī)生說。根據(jù)句意及首字母m，可知考查名詞mouth，意思是嘴巴，符合題意，故答案為mouth。40．present【詳解】句意：約翰將在下午買一個禮物。禮物present，前面有a修飾，故用單數(shù)形式，故答案為present。四、完形填空解析：41、C

42、D

43、D

44、A

45、B

46、B

47、C

48、A

49、D

50、B【分析】文章大意：一只狐貍餓了，到處尋找食物，他看見墻上有很多葡萄，但是墻太高，狐貍夠不到，就安慰自己說葡萄太綠了不好吃。41、句意：一只狐貍正在尋找食物。A項(xiàng)看見，B項(xiàng)找出，C項(xiàng)尋找，D項(xiàng)發(fā)現(xiàn)。由下文他很餓可知此處應(yīng)為尋找食物。故選C。42、句意：現(xiàn)在他正站在墻邊。gets得到，comes來，goes去，standing站，此處表示狐貍正站在墻邊。故選D。43、句意：墻很高。A項(xiàng)許多，B項(xiàng)小的，C項(xiàng)強(qiáng)壯的，D項(xiàng)高的。由下文lookup向上看可知墻很高。故選D。44、句意：他看見墻上有很多葡萄。A項(xiàng)許多的，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，B項(xiàng)很少，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，C項(xiàng)許多，修飾不可數(shù)名詞，D項(xiàng)一點(diǎn)，修飾不可數(shù)名詞或形容詞。由grapes可知此處應(yīng)為很多葡萄。故選A。45、句意：他看見墻上有很多葡萄。A項(xiàng)在……里面，B項(xiàng)在……上面，C項(xiàng)在……處，D項(xiàng)為了。由下文狐貍跳起來可知葡萄應(yīng)該在墻上。故選B。46、句意：他笑著說：“多好??！我想吃它們?！贝司錇楦袊@句，修飾形容詞nice應(yīng)用how。故選B。47、句意：他跳來跳去，但是墻太高。A項(xiàng)并且，B項(xiàng)或者，C項(xiàng)但是，D項(xiàng)在哪里。由句意可知此處應(yīng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，用but連接。故選C。48、句意：他夠不到葡萄。get是動詞原形，故前面應(yīng)用情態(tài)動詞，A項(xiàng)不能，B項(xiàng)能，C項(xiàng)沒有，D項(xiàng)不是。由上下文可知墻太高，狐貍不能得到葡萄。故選A。49、句意：它們是綠色的。A項(xiàng)我們，B項(xiàng)它，C項(xiàng)你（們），D項(xiàng)它們。此處指代上文的葡萄，they它們符合句意。故選D。50、句意：它們不好吃。A項(xiàng)壞的，B項(xiàng)好的，C項(xiàng)困難的，D項(xiàng)更好的。由上下文可知狐貍因?yàn)閴虿坏狡咸眩妥晕野参空f葡萄不好吃。故good符合語境。故選B。五、閱讀判斷42．F解析：51、F

52、T

53、F

54、F

55、T【分析】本文主要講了英語晚會各位同學(xué)將要做的事情。51、題干句意：我們這周一要有個晚會。根據(jù)“NextMondaywewillhaveanEnglishparty!”可知是下周有晚會，題干與原文