三年級科學(xué)上冊第一單元水知識測試題一、填空題（每空2分，共20分）1.水在自然界以______、______、______三種狀態(tài)存在，分別對應(yīng)我們常見的______、______、______。2.水變成水蒸氣的過程叫做______，這個過程需要______熱量。3.把鹽放入水中，鹽會______在水里，這種現(xiàn)象叫做______。4.生活中，我們可以用______（寫出一種即可）的方法節(jié)約用水。二、選擇題（每題3分，共15分）1.下列關(guān)于水的特征描述，錯誤的是（）A.水是無色、無味、透明的液體B.水有固定的形狀C.水會流動2.下列現(xiàn)象屬于凝結(jié)的是（）A.濕衣服變干B.冬天窗戶玻璃上出現(xiàn)小水珠C.糖在水中消失3.下列物質(zhì)中，不能溶解在水中的是（）A.食鹽B.沙子C.白糖4.水和空氣的相同點是（）A.都有固定形狀B.都能流動C.都看不見5.要加快水的蒸發(fā)，下列做法可行的是（）A.把水放在陰涼處B.把水加熱C.把水裝在密封容器里三、判斷題（每題3分，共15分）1.冰是水的固態(tài)形式，冰融化后會變成水。（）2.水蒸發(fā)后就消失了，再也不會回來。（）3.所有的物質(zhì)都能溶解在水中。（）4.用濾紙過濾可以把溶解在水中的食鹽分離出來。（）5.洗手后及時關(guān)水龍頭，這是節(jié)約用水的行為。（）四、簡答題（每題10分，共30分）1.請描述水的三態(tài)變化過程，舉例說明生活中常見的三態(tài)變化現(xiàn)象。2.設(shè)計一個實驗，證明“溫度會影響水的蒸發(fā)速度”，寫出實驗需要的材料和步驟。3.結(jié)合生活實際，說一說我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水，以及可以采取哪些具體的節(jié)水措施。五、實踐應(yīng)用題（20分）小明在廚房發(fā)現(xiàn)，媽媽煮完飯后，揭開鍋蓋，鍋蓋上有很多小水珠。請你結(jié)合本單元知識，解釋這個現(xiàn)象，并說明這是水的哪種變化。參考答案（供參考）一、填空題1.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)；冰、水、水蒸氣（或“冰、水、霧”等合理表述）2.蒸發(fā)；吸收3.分散（或“消失”）；溶解4.示例：用洗菜水澆花（或“及時關(guān)水龍頭”“用淘米水沖廁所”等）二、選擇題1.B（水沒有固定形狀，會隨容器形狀改變）2.B（水蒸氣遇冷變成液態(tài)水，屬于凝結(jié)）3.B（沙子不能溶解在水中）4.B（水和空氣都能流動；空氣看不見，但水可見，因此C錯誤）5.B（加熱能加快水分蒸發(fā)）三、判斷題1.√（冰融化后由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)水）2.×（水蒸發(fā)后變成水蒸氣，會通過凝結(jié)、降水等方式回到地面）3.×（如沙子、食用油等不能溶解在水中）4.×（過濾只能分離不溶解的物質(zhì)，溶解的食鹽需用蒸發(fā)的方法分離）5.√四、簡答題（示例）1.水的三態(tài)變化：水受熱時，由液態(tài)變成氣態(tài)（蒸發(fā)）；受冷時，由氣態(tài)變成液態(tài)（凝結(jié)）或由液態(tài)變成固態(tài)（凝固，如結(jié)冰）；冰受熱時，由固態(tài)變成液態(tài)（融化）。生活實例：夏天灑在地上的水變干（蒸發(fā)）；冬天哈氣時玻璃上起霧（凝結(jié)）；冬天河水結(jié)冰（凝固）；春天冰雪融化（融化）。2.實驗設(shè)計：材料：兩個相同的盤子、等量的常溫水、酒精燈（或熱水）、溫度計。步驟：①在兩個盤子中倒入等量的常溫水，用溫度計測量初始水溫；②一個盤子放在室溫下，另一個盤子放在酒精燈上加熱（或倒入熱水加速升溫）；③觀察并記錄兩個盤子中水的減少速度（或蒸發(fā)時間）。結(jié)論：加熱的盤子中水蒸發(fā)更快，說明溫度越高，水的蒸發(fā)速度越快。3.節(jié)水原因：地球上的淡水資源有限，很多地區(qū)缺水，水是生命生存的必需資源。節(jié)水措施：隨手關(guān)水龍頭；用洗菜水澆花、沖廁所；用淘米水洗碗；洗澡時用淋浴代替盆浴等。五、實踐應(yīng)用題（示例）煮飯后，鍋內(nèi)的水受熱變成水蒸氣（氣態(tài)），當熱的水蒸氣遇到溫度較低的鍋蓋時，會凝結(jié)成小水珠（液態(tài)）。這個過程是水的氣態(tài)→液態(tài)的變化，屬于“凝結(jié)”現(xiàn)象。命題說明本測試題圍繞“水的三態(tài)變化