高校學(xué)科競賽組織管理實(shí)施細(xì)則一、總則為深化高等教育人才培養(yǎng)改革，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培育，規(guī)范學(xué)科競賽組織管理流程，提升競賽育人實(shí)效，依據(jù)《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估指標(biāo)體系》《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》等政策文件，結(jié)合本校學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)實(shí)際，制定本細(xì)則。本細(xì)則適用于本校全日制在校學(xué)生參與的校級、省級、國家級及國際級學(xué)科競賽（以下簡稱“競賽”），涵蓋競賽組織發(fā)動、項(xiàng)目管理、參賽選拔、過程保障、獎(jiǎng)項(xiàng)激勵(lì)及經(jīng)費(fèi)使用等全流程管理。競賽組織管理堅(jiān)持育人為本（以競賽促學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展）、公平公正（選拔、管理、評定依規(guī)透明）、規(guī)范高效（優(yōu)化資源配置，提升組織效能）、開放協(xié)同（鼓勵(lì)跨學(xué)科組隊(duì)，深化校地/校企合作）原則。二、組織架構(gòu)與職責(zé)（一）校級管理機(jī)構(gòu)學(xué)校成立學(xué)科競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管教學(xué)副校長任組長，教務(wù)處、學(xué)工處、研究生院、財(cái)務(wù)處、科研處及各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌競賽規(guī)劃，審議項(xiàng)目認(rèn)定、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、獎(jiǎng)勵(lì)政策等重大事項(xiàng)，協(xié)調(diào)跨部門問題。教務(wù)處為競賽牽頭部門，負(fù)責(zé)制定年度計(jì)劃、組織項(xiàng)目申報(bào)與認(rèn)定、統(tǒng)籌資源調(diào)配、監(jiān)督過程實(shí)施、匯總競賽成果并反饋育人改進(jìn)建議。（二）二級學(xué)院職責(zé)各二級學(xué)院成立競賽工作小組（教學(xué)副院長任組長，專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師、輔導(dǎo)員為成員），需結(jié)合學(xué)科特色組織師生申報(bào)項(xiàng)目，開展院級選拔與培訓(xùn)，推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加校級及以上競賽，配合做好成果總結(jié)與推廣。（三）專項(xiàng)競賽工作組針對具體競賽項(xiàng)目，組建專項(xiàng)競賽工作組（含指導(dǎo)教師、賽事協(xié)調(diào)員、學(xué)生骨干），負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)、賽事對接、資料歸檔等具體工作，確保項(xiàng)目有序推進(jìn)。三、競賽項(xiàng)目管理（一）項(xiàng)目分類與認(rèn)定競賽項(xiàng)目分為校級（學(xué)校自主發(fā)起/承辦）、省級（省級教育/行業(yè)協(xié)會主辦）、國家級（國家級教育/行業(yè)學(xué)會/國際組織主辦）三類。學(xué)校每年發(fā)布《學(xué)科競賽項(xiàng)目目錄》（實(shí)行動態(tài)調(diào)整），明確當(dāng)年認(rèn)可的項(xiàng)目及級別。新增競賽項(xiàng)目由二級學(xué)院提交《競賽項(xiàng)目申報(bào)書》（闡述背景、育人價(jià)值、參賽要求、預(yù)期成效），經(jīng)教務(wù)處專家評審、領(lǐng)導(dǎo)小組審議后，納入下一年度目錄。（二）項(xiàng)目實(shí)施流程1.賽前籌備：工作組需在競賽啟動前1-2個(gè)月制定《競賽實(shí)施方案》（明確參賽目標(biāo)、選拔標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)計(jì)劃、保障措施），報(bào)教務(wù)處備案。2.過程監(jiān)控：教務(wù)處會同學(xué)院督導(dǎo)競賽過程，重點(diǎn)檢查選拔公正性、培訓(xùn)有效性、賽事合規(guī)性，及時(shí)協(xié)調(diào)突發(fā)問題。3.賽后總結(jié)：競賽結(jié)束后1個(gè)月內(nèi)，工作組提交《競賽總結(jié)報(bào)告》（含參賽情況、成果分析、經(jīng)驗(yàn)反思、改進(jìn)建議），成果納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告。四、參賽管理（一）報(bào)名與選拔學(xué)生以個(gè)人/團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名（團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過競賽上限，鼓勵(lì)跨學(xué)科/年級組隊(duì)），通過“學(xué)科競賽管理系統(tǒng)”提交材料（個(gè)人簡歷、項(xiàng)目方案、學(xué)業(yè)成績單等），學(xué)院初審后推薦至學(xué)校。學(xué)校建立分層選拔機(jī)制：院級選拔側(cè)重基礎(chǔ)能力與項(xiàng)目潛力評估，校級復(fù)選結(jié)合專業(yè)答辯、模擬競賽等環(huán)節(jié)，選拔結(jié)果需在學(xué)校官網(wǎng)公示3個(gè)工作日。（二）參賽要求參賽學(xué)生需遵守競賽章程及學(xué)校規(guī)定，不得抄襲、舞弊或違規(guī)使用資源；指導(dǎo)教師需全程跟進(jìn)訓(xùn)練，確保作品原創(chuàng)性與規(guī)范性；參賽團(tuán)隊(duì)需按要求完成賽事注冊、材料提交等流程，因個(gè)人原因影響進(jìn)程的需承擔(dān)責(zé)任。五、過程管理與保障（一）培訓(xùn)支持學(xué)校構(gòu)建競賽培訓(xùn)體系：通識培訓(xùn)（創(chuàng)新方法、規(guī)則解讀）、專業(yè)培訓(xùn)（學(xué)科前沿、技術(shù)應(yīng)用）、實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)（模擬答辯、作品優(yōu)化）。培訓(xùn)師資可邀請校內(nèi)專家、行業(yè)導(dǎo)師、往屆獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)任，計(jì)劃提前公布并開放報(bào)名。（二）指導(dǎo)教師管理指導(dǎo)教師需具備學(xué)科背景與競賽經(jīng)驗(yàn)，履行“選題指導(dǎo)、過程督導(dǎo)、倫理審查”職責(zé)。學(xué)校將競賽指導(dǎo)納入教師教學(xué)業(yè)績考核，對表現(xiàn)突出者在評優(yōu)評先、職稱評審中予以傾斜。（三）賽事保障教務(wù)處聯(lián)合后勤、實(shí)驗(yàn)室等部門，為競賽提供場地、設(shè)備、耗材等資源支持；校外參賽的，按規(guī)定報(bào)銷差旅費(fèi)、參賽費(fèi)等合理支出，確保團(tuán)隊(duì)順利參賽。六、獎(jiǎng)項(xiàng)管理與激勵(lì)（一）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置競賽獎(jiǎng)項(xiàng)分為賽事獎(jiǎng)項(xiàng)（主辦方頒發(fā)）與校級獎(jiǎng)勵(lì)（學(xué)校配套）。校級獎(jiǎng)勵(lì)包括學(xué)分認(rèn)定、榮譽(yù)表彰、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)、發(fā)展支持（推免加分、科研項(xiàng)目資助等），獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)依競賽級別、獲獎(jiǎng)等次差異化設(shè)置。（二）表彰與推廣學(xué)校每年舉辦“學(xué)科競賽成果頒獎(jiǎng)典禮”，表彰獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師及組織優(yōu)秀的學(xué)院；獲獎(jiǎng)作品納入“創(chuàng)新成果庫”，通過學(xué)術(shù)論壇、成果展等形式推廣，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例或科研課題。七、經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源競賽經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校專項(xiàng)撥款、二級學(xué)院配套經(jīng)費(fèi)、社會捐贈。學(xué)校每年核定專項(xiàng)預(yù)算，學(xué)院需按不低于1:1比例配套支持競賽。（二）經(jīng)費(fèi)使用經(jīng)費(fèi)用于競賽培訓(xùn)師資費(fèi)、耗材購置費(fèi)、賽事差旅費(fèi)、參賽注冊費(fèi)、成果推廣費(fèi)等。報(bào)銷需嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，憑合法票據(jù)按流程審批，禁止虛報(bào)冒領(lǐng)或挪用。八、監(jiān)督與評價(jià)（一）監(jiān)督機(jī)制紀(jì)檢監(jiān)察部門對競賽全程監(jiān)督，重點(diǎn)核查選拔公正性、經(jīng)費(fèi)合規(guī)性、獎(jiǎng)項(xiàng)規(guī)范性。對違規(guī)行為（舞弊、經(jīng)費(fèi)濫用等），視情節(jié)給予通報(bào)批評、取消資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)等處理，涉及違紀(jì)的移交相關(guān)部門。（二）評價(jià)體系建立多元評價(jià)機(jī)制：對二級學(xué)院，評價(jià)競賽參與率、獲獎(jiǎng)率、成果轉(zhuǎn)化成效；對指導(dǎo)教師，評價(jià)指導(dǎo)質(zhì)量、學(xué)生成長反饋；對學(xué)生，競賽成果納入綜合素質(zhì)評價(jià)，作為推免、評優(yōu)參考。（三）申訴與處理參賽單位/個(gè)人對