2025年安徽語文高自考沖刺押題卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是A.陰翳（yì）翹首（qiào）吹毛求疵（cī）鍥而不舍（qiè）B.躊躇（chú）慍怒（yùn）氣沖斗牛（dǒu）歷歷在目（lì）C.拙劣（zhuō）感慨（kǎi）相形見絀（chù）惟妙惟肖（xiāo）D.駭（hài）hè感喟（kuì）鍥(qiè)而不舍縱橫交錯(cuò)（zòng）二、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.拾遺補(bǔ)缺鍥而不舍再接再勵(lì)美不勝收B.氣宇軒昂按步就班氣沖斗牛心安理得C.歷歷在目鬼斧神功張皇失措欽佩不已D.眼花繚亂水波不興再接再勵(lì)走頭無路三、下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.對于這位德高望重的老科學(xué)家，我們都肅然起敬，他的高尚品德值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。B.這幅山水畫色彩濃墨重彩，構(gòu)圖卻簡潔明了，令人嘆為觀止。C.面對歹徒的威脅，他面不改色心不跳，最終將歹徒制服。D.他的演奏水平爐火純青，每一個(gè)音符都準(zhǔn)確無誤，令人回味無窮。四、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識(shí)到提高自身業(yè)務(wù)能力的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。C.他的演講精彩極了，博得了在場的所有老師和同學(xué)的陣陣掌聲。D.是否堅(jiān)持體育鍛煉，是增強(qiáng)體質(zhì)的關(guān)鍵。五、將下列句子改為反問句，意思不變。我們怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就灰心喪氣呢？六、用下列詞語各造一個(gè)句子。1.警惕2.依然3.惟妙惟肖七、默寫。1.《過故人莊》中描寫田園風(fēng)光的名句是“________，________”。2.《出師表》中表達(dá)作者心志，立志報(bào)國的名句是“________，________”。3.《陋室銘》中與“曲徑通幽處，禪房花木深”有異曲同工之妙，描寫環(huán)境清幽的名句是“________，________”。八、閱讀下面的文字，完成后面的題目。閱讀是獲取知識(shí)、開啟智慧的重要途徑。它不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是為了提升自我，豐富精神世界。在信息爆炸的時(shí)代，我們更需要學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)思考，才能不被淹沒在信息的洪流中。閱讀可以讓我們領(lǐng)略不同的人生，體驗(yàn)不同的情感，拓寬我們的視野，提升我們的思維能力。所以，讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，享受閱讀帶來的快樂和收獲吧。1.文章主要論述了什么？2.作者認(rèn)為在信息爆炸的時(shí)代，閱讀有什么重要性？3.根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α伴喿x可以讓我們領(lǐng)略不同的人生”這句話的理解。九、閱讀下面的文字，完成后面的題目。黃山歸來不看岳，華山歸來不看群。黃山之美，在于奇松、怪石、云海、溫泉。奇松獨(dú)立峰巔，迎風(fēng)搖曳，姿態(tài)萬千；怪石或立或臥，形態(tài)各異，栩栩如生；云海翻騰，波濤洶涌，如海似潮；溫泉四溢，四季恒溫，水質(zhì)甘美。黃山的景色令人嘆為觀止，仿佛置身于仙境之中。無數(shù)文人墨客都曾登臨黃山，留下贊美黃山的詩篇。黃山不僅是中國著名的風(fēng)景名勝區(qū)，也是中華民族燦爛文化的象征。1.這段文字主要介紹了什么？2.文中從哪幾個(gè)方面描寫了黃山的景色？3.這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法？請舉例說明。十、閱讀下面的文言文，完成后面的題目。陳勝者，陽城人也。嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）嘗與人傭耕，輟耕之壟上（2）茍富貴，無相忘（3）傭者笑而應(yīng)曰（4）燕雀安知鴻鵠之志哉2.翻譯下列句子。（1）茍富貴，無相忘。（2）嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！3.這段文字表現(xiàn)了陳勝怎樣的思想性格？十一、根據(jù)要求寫作。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一粒種子，如果落在肥沃的土壤里，它就會(huì)生根發(fā)芽，長成一棵參天大樹；如果落在巖石縫里，它也會(huì)努力扎根，頑強(qiáng)生長，成為一株蒼勁的灌木。人生也是如此，無論面對怎樣的環(huán)境，我們都應(yīng)該像種子一樣，積極向上，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。請根據(jù)以上材料，自選角度，確定立意，明確文體（除詩歌外），自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。試卷答案一、B解析：A項(xiàng)“翳”應(yīng)讀yì，“鍥”應(yīng)讀qiè；C項(xiàng)“拙”應(yīng)讀zhuō；D項(xiàng)“駭”應(yīng)讀hài。二、B解析：A項(xiàng)“勵(lì)”應(yīng)為“厲”；C項(xiàng)“功”應(yīng)為“工”；D項(xiàng)“頭”應(yīng)為“投”。三、D解析：A項(xiàng)“肅然起敬”形容十分崇敬；B項(xiàng)“濃墨重彩”形容著力描寫，彩色繪畫，多指文藝作品，此處應(yīng)改為“色彩濃烈”；C項(xiàng)“面不改色心不跳”形容非常鎮(zhèn)定，褒義詞，此處用錯(cuò)。D項(xiàng)“爐火純青”比喻學(xué)問、技術(shù)或技藝達(dá)到了純熟完美的境界，使用恰當(dāng)。四、C解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用，去掉“使”；B項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”否定不當(dāng)，去掉“不”；D項(xiàng)，兩面對一面，“是否”與“關(guān)鍵”搭配不當(dāng)，去掉“是否”。五、我們怎能不因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就灰心喪氣呢？解析：將原句的肯定形式改為否定形式，并在句首加上反問語氣詞“怎能不”。六、1.演出結(jié)束后，我們?nèi)匀豢梢郧逦鼗貞浧鹧輪T們惟妙惟肖的表演。2.盡管環(huán)境發(fā)生了很大變化，但他依然保持著樂觀向上的精神風(fēng)貌。3.畫家筆下的貓，眼睛、胡須、動(dòng)作都非常逼真，惟妙惟肖，如同真的一樣。解析：造句時(shí)注意詞語的詞性、意義和用法，確保句子結(jié)構(gòu)完整，意思通順。七、1.綠樹村邊合，青山郭外斜2.受任于敗軍之際，奉命于危難之間3.澗深垂竹靜，林靜聽泉冷解析：默寫時(shí)注意字形，避免寫錯(cuò)別字。八、1.文章主要論述了閱讀的重要性。解析：文章首句點(diǎn)明主旨，后面內(nèi)容都是圍繞閱讀的重要性展開論述。2.作者認(rèn)為在信息爆炸的時(shí)代，閱讀的重要性在于：①閱讀是獲取知識(shí)、開啟智慧的重要途徑；②閱讀可以讓我們領(lǐng)略不同的人生，體驗(yàn)不同的情感，拓寬我們的視野，提升我們的思維能力；③閱讀可以讓我們學(xué)會(huì)思考，才能不被淹沒在信息的洪流中。解析：根據(jù)文章第二、三段內(nèi)容進(jìn)行分析。3.根據(jù)文章內(nèi)容，閱讀不同的人生，就是閱讀不同的書籍。通過閱讀不同類型的書籍，我們可以了解不同時(shí)代、不同地域、不同階層的人的生活經(jīng)歷、思想感情和人生感悟。這可以幫助我們開闊視野，增長見識(shí)，理解世界的多樣性，從而更好地認(rèn)識(shí)自己，理解他人。解析：結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和理解，闡述閱讀如何幫助我們領(lǐng)略不同的人生。九、1.這段文字主要介紹了黃山。解析：文章首句“黃山歸來不看岳，華山歸來不看群”點(diǎn)明了文章介紹的對象是黃山。2.文中從奇松、怪石、云海、溫泉四個(gè)方面描寫了黃山的景色。解析：根據(jù)文章第二句“黃山之美，在于奇松、怪石、云海、溫泉”可知。3.這段文字運(yùn)用了排比、比喻和擬人等修辭手法。（1）排比：奇松獨(dú)立峰巔，迎風(fēng)搖曳，姿態(tài)萬千；怪石或立或臥，形態(tài)各異，栩栩如生；云海翻騰，波濤洶涌，如海似潮；溫泉四溢，四季恒溫，水質(zhì)甘美。（2）比喻：云海翻騰，波濤洶涌，如海似潮。（3）擬人：云海翻騰。解析：分析文章中運(yùn)用的修辭手法，并結(jié)合具體句子進(jìn)行說明。十、1.（1）曾經(jīng)（2）如果（3）同“應(yīng)”，