第一單元隋唐時(shí)期復(fù)習(xí)【教學(xué)任務(wù)】復(fù)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力1．了解隋唐政權(quán)的建立、發(fā)展。了解隋唐政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，能簡(jiǎn)要分析大運(yùn)河開通的意義以及貞觀之治、開元盛世出現(xiàn)的原因；正確評(píng)價(jià)唐太宗；2．了解科舉制的創(chuàng)立及其完善的過程，初步分析其在中國(guó)歷史發(fā)展中的作用；3．了解隋唐的民族關(guān)系及對(duì)外友好交流，理解和睦的民族關(guān)系、積極的對(duì)外交流是隋唐繁榮的重要原因之一；4．了解輝煌的隋唐文化的重要體現(xiàn)，懂得這既是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也與當(dāng)時(shí)的繁榮分不開。過程與方法1．識(shí)圖歷史地圖和相關(guān)歷史材料，獲取有效歷史信息。2．歸納隋唐前期治國(guó)具體措施，分析盛世局面出現(xiàn)原因。3分析唐朝衰亡的原因，學(xué)會(huì)以史為鑒，初步掌握正確評(píng)價(jià)歷史人物的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1．隋唐統(tǒng)一，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，民族交融。2．感悟政治清明與王朝興盛的關(guān)系，體會(huì)農(nóng)民起義對(duì)歷史發(fā)展的推動(dòng)作用，思考國(guó)家分裂的歷史教訓(xùn)。重點(diǎn)隋唐經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展繁榮；隋唐民族關(guān)系及對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流的史實(shí)難點(diǎn)對(duì)隋文帝、唐太宗、武則天、唐玄宗等歷史人物的全面評(píng)價(jià)；對(duì)開通大運(yùn)河、創(chuàng)立科舉制等事件歷史作用的理解；【教學(xué)流程】環(huán)節(jié)教學(xué)問題設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)情境引入隋唐兩代是中國(guó)古代史上的又一次大一統(tǒng)時(shí)期，在此期間，經(jīng)濟(jì)空前發(fā)展，文化空前繁榮，民族團(tuán)結(jié)，對(duì)外交流密切，呈現(xiàn)出繁榮、富強(qiáng)的盛世景象。這一時(shí)期在中國(guó)歷史的發(fā)展中起了非常重要的承前啟后的作用，影響了中國(guó)其后一千多年的歷史發(fā)展。教師：?jiǎn)卧攀?，引入?fù)習(xí)。學(xué)生：整體感知，明確復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。自主復(fù)習(xí)一、自主復(fù)習(xí)，掌握基礎(chǔ)（一）政治上1．政權(quán)建立朝代建立者都城起止時(shí)間隋朝楊堅(jiān)長(zhǎng)安581——618唐朝李淵長(zhǎng)安618——9072．統(tǒng)治政策調(diào)整人物措施表現(xiàn)隋文帝唐太宗武則天唐玄宗（二）經(jīng)濟(jì)上1．隋朝隋文帝：開皇之治隋煬帝：開通大運(yùn)河（目的、時(shí)間、概括、作用）2．唐朝：行業(yè)表現(xiàn)農(nóng)業(yè)興修水利興修大型水利工程農(nóng)耕技術(shù)興修大型水利工程作物種植茶葉生產(chǎn)的發(fā)展工具改進(jìn)出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具──曲轅犁；創(chuàng)制新灌溉工具──筒車手工業(yè)絲織業(yè)絲織業(yè)：花色品種多，技術(shù)高超陶瓷業(yè)越窯青瓷、邢窯白瓷、唐三彩商業(yè)城市繁榮著名的大都市：長(zhǎng)安、洛陽、揚(yáng)州、成都（三）民族關(guān)系、對(duì)外交往概況影響吐蕃文成公主入藏日本遣唐使；鑒真東渡天竺玄奘西行（四）制度文化類別成就科舉制隋文帝初步建立通過考試選拔人才的制度；隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科唐詩李白飄逸灑脫，清新瑰麗，具有濃郁的浪漫情懷杜甫詩風(fēng)淳樸厚重，沉郁頓挫，抒發(fā)了悲憤凄婉之情白居易平易近人，通俗易懂藝術(shù)書法顏真卿、柳公權(quán)和歐陽詢繪畫閻立本的人物故事畫，；吳道子的畫落筆雄勁，風(fēng)格奔放石窟敦煌莫高窟樂舞吸收了周邊民族的藝術(shù)精華師：指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自主復(fù)習(xí)提綱，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。生：小組合作，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。人物措施表現(xiàn)隋文帝編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)提高行政效率。社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng)，隋朝成為疆域遼闊國(guó)力強(qiáng)盛的王朝唐太宗政治上完善三省六部制；經(jīng)濟(jì)上鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)；善于用人“貞觀之治”武則天打擊敵對(duì)官僚；大力發(fā)展科舉；重視發(fā)展生產(chǎn)為開元盛世局面出現(xiàn)奠定基礎(chǔ)唐玄宗整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)改革稅制；注重文教編修經(jīng)籍；“開元盛世”概況影響吐蕃文成公主入藏促進(jìn)了唐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，也增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系日本遣唐使；鑒真東渡遣唐使把唐朝先進(jìn)文化帶回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法，為中日文化交流做出卓越貢獻(xiàn)天竺玄奘西行玄奘西行天竺取經(jīng)，為中國(guó)佛教的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)；《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。合作復(fù)習(xí)溫故知新二、合作探究，溫故知新【探究1】材料一：大定元年二月，北周靜帝禪讓帝位于楊堅(jiān)，楊堅(jiān)登基為帝……開皇九年隋朝渡江南下，陳后主貪圖享樂，怯懦無能……隋軍很快攻下建康，陳朝滅亡……隋文帝統(tǒng)治期間，隋朝政府修建了許多糧倉……他臨終時(shí)，天下倉庫的積儲(chǔ)可供全國(guó)五六十年正常使用。材料二：（1）材料一中“開皇九年”指的是哪一年？這一年，“隋軍攻下建康，陳朝滅亡”有什么重大意義？（2）材料二是我國(guó)隋朝大運(yùn)河的示意圖。請(qǐng)寫出圖中的這四個(gè)字母所表示的城市。（3）材料二水利工程的開通有什么重大意義？（4）有人認(rèn)為材料一中這個(gè)繁盛局面對(duì)材料二這個(gè)水利工程的開通也有密切聯(lián)系，你同意這種觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明你的理由?！咎骄?】材料一：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實(shí)。九州道路無豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！啤ざ鸥Α稇浳簟罚?）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時(shí)期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是誰？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關(guān)？材料二：（2）農(nóng)業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農(nóng)具分別叫什么？材料三：水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字香。——唐·周匡物《及第謠》（3）材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選官制度？武則天對(duì)這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻(xiàn)？材料四：復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族朐襟開放、海納百川的真實(shí)寫照。”（4）材料四的的這位“偉大僧人”是誰？他的一生與佛學(xué)密不可分，他為后世留下的經(jīng)典著作是什么？師：指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，提取有效信息，解答問題，熟練掌握隋朝基本史實(shí)，理解隋朝大運(yùn)河開通的作用。生：閱讀材料，思考回答問題。（1）589年；統(tǒng)一了全國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)。（2）A．涿郡B．洛陽C．長(zhǎng)安D．余杭（3）加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。（4）同意。隋文帝統(tǒng)治期間，國(guó)家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，這為大運(yùn)河的開通奠定了基礎(chǔ)。（意思相近即可）師：指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，提取有效信息，解答問題，熟練掌握唐朝基本史實(shí)，感知唐朝繁榮發(fā)展的具體體現(xiàn)。生：閱讀材料，思考回答問題。（1）唐玄宗措施：重用賢能；整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)藉。（2）曲轅犁、筒車（3）科舉制殿試和武舉（4）玄