2026年上學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文試卷（五）第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范和美觀(guān)。qīngchè（清澈）的小溪環(huán)繞著村莊，溪底的鵝卵石在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。科學(xué)家們經(jīng)過(guò)多年的研究，終于jiēkāi（揭開(kāi)）了宇宙起源的神秘面紗。面對(duì)困難，我們要保持jiāndìng（堅(jiān)定）的信念，不輕易放棄。博物館里陳列著許多gǔlǎo（古老）的文物，每一件都承載著歷史的記憶。他的演講gǎnrén（感人）至深，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的熱烈掌聲。春天來(lái)了，公園里chūnhuāqiūyuè（春花秋月），景色宜人。我們要zūnshǒu（遵守）交通規(guī)則，保障自己和他人的安全。這位老藝術(shù)家pǔshí（樸實(shí)）無(wú)華的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一番fēnbiàn（分辨），我們終于找到了正確的方向。他的臉上露出了mǎnyì（滿(mǎn)意）的笑容，看來(lái)任務(wù)已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了。二、選擇正確的答案（10分）下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.再接再厲迫不急待陰謀詭計(jì)B.煥然一新走投無(wú)路世外桃源C.濫竽充數(shù)川流不息直接了當(dāng)D.興高采烈不記其數(shù)別出心裁答案：B解析：A項(xiàng)中“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”；C項(xiàng)中“直接了當(dāng)”應(yīng)為“直截了當(dāng)”；D項(xiàng)中“不記其數(shù)”應(yīng)為“不計(jì)其數(shù)”。下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的作文寫(xiě)得栩栩如生，老師在課堂上朗讀時(shí)，同學(xué)們都聽(tīng)得入了迷。B.這位畫(huà)家的山水畫(huà)巧奪天工，仿佛將大自然的美景濃縮在了畫(huà)卷之中。C.我們要學(xué)習(xí)革命先烈舍生取義的精神，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。D.他在比賽中胸有成竹，最終獲得了冠軍。答案：A解析：“栩栩如生”通常用來(lái)形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，用在形容作文上不太恰當(dāng)，可改為“生動(dòng)形象”。下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。B.為了避免今后不再發(fā)生類(lèi)似的事故，我們必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。C.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。D.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命傳統(tǒng)。答案：D解析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不再”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“水平”應(yīng)與“提高”搭配。下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。D.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。答案：D解析：A項(xiàng)描寫(xiě)的是冬天的雪景；B項(xiàng)描寫(xiě)的是夏天的荷花；C項(xiàng)描寫(xiě)的是秋天的楓葉；D項(xiàng)描寫(xiě)的是春天的景色。下列文學(xué)常識(shí)中，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一，作者是明代的吳承恩。B.杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后人稱(chēng)為“詩(shī)圣”。C.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，書(shū)中主要講述了魏、蜀、吳三國(guó)之間的故事。D.《紅樓夢(mèng)》的作者是施耐庵，小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景。答案：D解析：《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹，施耐庵是《水滸傳》的作者。三、按要求改寫(xiě)句子（10分）這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改為陳述句）答案：這比山還高比海還深的情誼，我們不能忘懷。他說(shuō)：“我明天要去北京出差?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）答案：他說(shuō)，他明天要去北京出差。我們克服了重重困難。（改為“被”字句）答案：重重困難被我們克服了。太陽(yáng)升起來(lái)了。（擴(kuò)寫(xiě)句子，至少兩處）答案：一輪火紅的太陽(yáng)從東方緩緩地升起來(lái)了。用“雖然……但是……”造句。答案：雖然今天天氣很冷，但是同學(xué)們依然按時(shí)到校上課。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（5分）《落花生》一文告訴我們，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！秷A明園的毀滅》中寫(xiě)道：“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館?！薄都汉ルs詩(shī)》中，表達(dá)詩(shī)人渴望人才輩出的詩(shī)句是：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人材?！钡诙糠珠喿x與理解（30分）一、閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）《母愛(ài)》有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛，她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”；這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，它沉浸于萬(wàn)物之中，充盈于天地之間。有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)寒冷的冬天，一位母親帶著年幼的孩子出門(mén)辦事。回來(lái)時(shí)，孩子的小手凍得通紅，母親心疼極了。她把孩子的小手放在自己的懷里，用自己的體溫溫暖著孩子。孩子問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)愕氖植焕鋯?？”母親笑著說(shuō)：“媽媽的手是熱的，不怕冷。”其實(shí)，母親的手也凍得冰涼，但她為了孩子，寧愿自己受凍。還有這樣一個(gè)故事：在一次地震中，一位母親為了保護(hù)自己的孩子，用身體擋住了倒塌的房屋。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，母親已經(jīng)去世了，但孩子卻安然無(wú)恙。救援人員在孩子的懷里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面有一條未發(fā)送的短信：“寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；母愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定；母愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。我們應(yīng)該珍惜母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)。在母親疲憊的時(shí)候，為她端上一杯熱茶；在母親生日的時(shí)候，送上一句真誠(chéng)的祝福；在母親生病的時(shí)候，細(xì)心地照顧她……這些小小的舉動(dòng)，都能讓母親感受到我們的愛(ài)。文中寫(xiě)了兩個(gè)關(guān)于母愛(ài)的故事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（4分）答案：第一個(gè)故事：在寒冷的冬天，母親用自己的體溫溫暖孩子凍紅的小手。第二個(gè)故事：地震中，母親用身體保護(hù)孩子，臨終前留下愛(ài)的短信。文中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？（4分）答案：運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。將母愛(ài)比作陽(yáng)光、清泉、山峰、大海，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖、純潔、堅(jiān)定和寬容，增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，表達(dá)了作者對(duì)母愛(ài)的贊美之情。結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)母愛(ài)的理解。（3分）答案：母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，母親愿意為孩子付出一切，甚至生命。我們應(yīng)該珍惜母愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的愛(ài)。生活中，你的母親一定也為你做過(guò)很多事，請(qǐng)舉一個(gè)例子，表達(dá)你對(duì)母親的愛(ài)。（4分）答案：有一次我生病了，媽媽整夜守在我的床邊，為我量體溫、喂藥。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看到媽媽眼里布滿(mǎn)了血絲，我心里非常感動(dòng)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍覑?ài)您！”二、閱讀文言文，回答問(wèn)題（15分）《學(xué)弈》弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）通國(guó)之善弈者也：擅長(zhǎng)使弈秋誨二人弈：教導(dǎo)思援弓繳而射之：引，拉雖與之俱學(xué)：一起翻譯下列句子。（6分）其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)。答案：其中一個(gè)人專(zhuān)心致志，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。為是其智弗若與？曰：非然也。答案：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎？回答說(shuō)：不是這樣的。這篇文言文告訴我們一個(gè)什么道理？（5分）答案：這篇文言文告訴我們，學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志，不能三心二意，否則就會(huì)一事無(wú)成。第三部分習(xí)作（35分）題目：《一次難忘的經(jīng)歷》要求：寫(xiě)一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于400字。內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。范文：一次難忘的經(jīng)歷在我的記憶中，有許多難忘的經(jīng)歷，其中最讓我印象深刻的是去年夏天參加夏令營(yíng)的那段時(shí)光。那是我第一次離開(kāi)家，獨(dú)自參加夏令營(yíng)。出發(fā)前，我既興奮又緊張。興奮的是可以和小伙伴們一起度過(guò)一段快樂(lè)的時(shí)光，緊張的是擔(dān)心自己不能適應(yīng)新的環(huán)境。夏令營(yíng)的營(yíng)地在一個(gè)美麗的郊外，那里有清澈的小河、茂密的樹(shù)林和廣闊的草地。我們的活動(dòng)豐富多彩，有野外拓展、手工制作、篝火晚會(huì)等。其中，最讓我難忘的是野外拓展中的“信任背摔”項(xiàng)目。“信任背摔”是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。游戲規(guī)則是：一個(gè)人站在高臺(tái)上，背對(duì)著大家，然后向后倒下，其他隊(duì)員在下面用手臂接住他。輪到我時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。我站在高臺(tái)上，不敢往下看。這時(shí)，下面的小伙伴們大聲喊道：“加油！我們相信你！”聽(tīng)到他們的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣，向后倒去。當(dāng)我被小伙伴們穩(wěn)穩(wěn)地接住時(shí)，我心中的石頭終于落了地。我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和伙伴們的信任，這種感覺(jué)真是太棒了！在夏令營(yíng)的日子里，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還結(jié)交了許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起克服困難。這段經(jīng)歷讓我變得更加獨(dú)立、自信和堅(jiān)強(qiáng)。雖然夏令營(yíng)已